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《我的小黄豆》500字 黄豆的豆是什么结构的字

时间:2019-11-08 09:32:24 来源:学生联盟网
作文一:《作文:我的小黄豆》500字

我的小黄豆

3月23日

今天,我从袋子里拿出一些小黄豆,把它撒在盘子里,并放了一些清水,还为它们盖上小被子。我把盘子放在温暖的地方,让这些小黄豆们在里面舒舒服服、安安静静的睡觉。ﻩ ﻩ小 荷 作文网

3月25日

晚上放学刚一回到家里,我就跑到我的小黄豆那里。我迫不及待地掀开小被子,就看到盘子里水没有了,再看这些小黄豆,有的变得透明,有的脱下了外套,它们都变得胖了。我高兴极了,又放了一些水,希望它们长得更壮。

3月27日

今天,小黄豆们已经完全脱下了黄外套,它们个个都变得白白胖胖的,像一个个小胖婴儿。看着这些小胖子,我既兴奋又期待,想知道它们还能长成什么样。

3月29日

哈哈!小黄豆们已经大变样了,它们都已发芽,有的芽有1厘米长了。这些黄豆宝宝们非常精神,好像有着用不完的活力。我把它们放在有暖气的窗台上,让它们继续成长。

语文张老师的评语:你能仔细观察植物的生长过程,并勤于动手记录,且不流于形式。

作文二:《生黄豆芽的作文》600字

老师布置一个关于豆芽的实验,做什么试验好呢?我想了想:泡黄豆芽吧。

我先准备三杯水,一些纸巾,还有一些黄豆。我先把纸铺到杯底,然后把黄豆分别放进三杯水里,之后就把装有黄豆的杯子放在阳台上,一杯放在阳光充足的地方,一杯放在阳光照不到的地方,最后一杯放在介于有阳光和没有阳光之间的地方。

过了几个小时后,我发现三杯水里的黄豆有像指纹一样的皱纹,爸爸解释说:“这是因为水最先泡到的是黄豆皮,黄豆皮吸收了水膨胀了,所以小黄豆的脸‘长’出了皱纹。”

又过了一段时间,我发现黄豆泡涨了,皮脱落了,像指纹的皱纹消失了,但是还是不发芽,好让人着急呀!

第三天,我真高兴,我的“阳光水区”里的豆子发芽了,那芽可爱极了,淡黄色的芽从黄豆里探出了头,就像黄豆长牙齿了,芽有一点弯,真可爱!可是其他杯子里却没有什么变化。

又过了一会,第二个杯子里的黄豆也发芽了,唯独在阴凉地区的黄豆没有发芽,我看了书,原来种子发芽的必要条件是:水,阳光,一定的温度和空气,然后又看到:将豆子用清水浸泡3-4个小时,然后放掉水,换水,接下来大约10小时浇水一次,一天两次。气温在35℃以上,约4天豆芽就能长成了。天气阴凉时,大约需要7天到10天即可发芽。哦,我明白了:原来放在阳光下的黄豆因为阳光的照射温度很高,所以发芽快,而在阴凉处的黄豆由于气温低所以发芽慢。

自己动手做实验,既学到了科学知识,又得到了许多乐趣,真是“一举两得”呀!这就是我成长中的一件事。

作文三:《作文:黄豆的生长记》600字

黄豆的生长记

2012年11月2日

星期五ﻩ ﻩ小 荷 作文网

今天,老师给我们布置了一项作业写观察日记——生黄豆芽。于是,妈妈帮找来了十颗豆子,并接了一些温水,倒进碗里,把黄豆一颗一颗地放进碗里,一颗颗黄豆又圆又硬。我想,一个小时后会有什么变化呢?

一小时后,我看了一下碗里的黄豆,惊奇地发现,黄豆变得皱巴巴的,像老奶奶的脸一样。我担心,黄豆真的两天就能发芽吗?

十点,黄豆又有变化了,变得又肿又大,有几颗豆的皮还裂开了。

2012年11月3日

星期六

小雨

早晨,我刚起床,迫不及待地去看我的黄豆,我还发现黄豆的一侧突起来了。过了一会儿,我闻了闻泡黄豆的水,水变酸了,妈妈告诉我给它换了水。黄豆越泡越大,没有什么明显的变化。有几颗脱下了外衣,裂开了口子。这时,妈妈拿来了一块纱布,把纱布用水湿了,盖在了黄豆的表面。妈妈对我说:“要耐心等待,看看黄豆明天会变成什么样子。”

2012年11月4日

星期日

早上,妈妈对我说:“黄豆发芽了。”我怀着激动的心情,火速跑到了黄豆的旁边,有几颗黄豆使出了吃奶的力气 ,长出了一条又细又短的“小尾巴”。我想:黄豆太神奇了。

通过这件事情,我知道了做任何事情都要有耐心、要细心观察,才能发现事物的神奇之处。

山西省阳泉市平定县实验小学三年级164班 黄申宇 辅导老师:冯丽琴

作文四:《种黄豆的作文八篇》3600字

【篇一:种黄豆作文】

我种了几颗黄豆,经过几天的观察,今天,我把豆芽的生长过程总结如下:

第一天,我在妈妈的指导下把黄豆用热水烫了一下,又给里面加了一点凉水,让水的温度不要太高,妈妈说让豆子在水里泡着,明天早上,豆子会膨胀,会长出小芽来。

第二天,一大早起来,我就迫不及待地去看我的小豆子是不是像妈妈说的那样,发了小芽。我从盆子里拿出了小豆子,放在手心里仔细观察,哦!小豆豆真的有小芽儿长了出来。接着我用塑料杯子装了一些土,把发芽的豆子种在了里面,然后浇了些水。

第三天豆子的皮开有一点张开,把小芽整个露在了外面。

第四天和第五天,小芽开始向下面的沙子里长,长到了两厘米。

第六天,我发现小芽生长的更快了,它的根已经深深地扎在沙土里,上面的两片小豆瓣已经露在沙土之外,变成了绿色,上面的豆皮即将脱落。我想,再过一两天豆瓣中间就会长出小小的叶子了。

【篇二:种黄豆】

今天,刘老师布置了一项特别得作业,叫我们观察一种植物。

我回到家,问妈妈:观察什么植物好呢?妈妈对我说:我们就观察黄豆吧!我高兴地说:好!首先我找来一个玻璃杯,往杯中加入一半清水,然后抓了五粒硬硬的小黄豆放入杯中。黄豆相互挨着,静静地躺在杯中,甜甜地睡着了。

第二天放学回家,我便迫不及待地去看我昨天种的黄豆。呀!我发现小黄豆变胖了,都要把衣服撑破了,黄豆有黑点的地方长出了一点点小白芽,好像在向我问好。

一连几天,上学前、放学后、睡觉前、起床后我都要来到杯子前看一看才放心。一天我看到小黑点的芽有一厘米长了,高兴地叫着:种子发芽了!种子发芽了!

第五天,我放学回到家里想起小黄豆芽来,兴致勃勃地来到它们面前,看到眼前得情景,我得脸色不由地变了。只见水面上鼓着许多小泡泡,水也变得浑浊了。可怜得黄豆腐烂了,还闻到一股刺鼻得臭味。我懊悔极了,怎么忘了给小黄豆换水了?

通过这次观察活动,不仅让我学会了观察,还让我明白了一个道理:做什么事都不能马虎,要坚持到底,否则就会半途而废。

【篇三:种黄豆】

昨天,奶奶买了一些黄豆。我心想:如果我能种黄豆该多好啊!于是我对奶奶说:奶奶,

我们可以种一粒黄豆吗?奶奶点点头同意了。我立刻行动,拿起黄豆,剪刀,斧子和水来到阳台。首先我用锋利的斧子使劲把泥土翻松,接着我又把杂草连根拔起,再用剪刀把黄豆的皮剪掉,用手把黄豆埋进花盆里,最后再用水浇灌小黄豆。

第二天早上,我又去看小黄豆,可是一点动静也没有。第三天,第四天也一样没动静,但是我仍然照常给小黄豆浇水。第五天,我兴奋地发现花盆中长出了一个嫩绿色的小芽芽,我欣喜若狂。我又蹦蹦跳跳地叫来妈妈,爸爸及奶奶,大家看了我培养的小芽芽都夸奖我。从此以后,我对小嫩芽更加喜爱了。下阵雨时,我生怕小嫩芽淹死,我连忙把它搬进家里。中午太阳毒辣辣的时候,我赶紧撑起大大的阳伞,使小嫩芽躲在阳伞下避免晒伤。就这样小嫩芽慢慢地长大了。

我希望自己像小嫩芽一样,健康地长大。

【篇四:种黄豆】

有一天,我在家里观察黄豆,并想亲自种一次,看看它是怎么样生长的。爸爸告诉我种黄豆之前可以把先放在水中,这样黄豆生长就会快一些。

我先小心翼翼的把水倒进了杯子,再把几颗黄豆放了进去,就连我梦里都想知道放入水中的黄豆会是什么样的呢?在一个清晨,我起床后迫不及待的冲向楼上,我大吃一惊——黄豆已经长出了根。

黄豆的根是白中带黄的,我把黄豆的种入泥土中。没过几天黄豆就悄悄地探出了头,就好像害羞的小姑娘。茎慢慢地变成了绿色,叶子也变得绿了,我还发现绿色的叶子很硬,外面比较凸出来。时间一天一天过去了,豆苗也变大了,叶子铺得很均匀,变得更加茂盛了,同时也引出了许多小虫,小虫把叶子咬出了一个个小孔。

有一天,我发现长长的茎上长出了毛豆,我摘下一个打开来一看,里面有几颗小巧玲珑的黄豆,毛豆的核上长满了细毛,表面上还有一点凹凸不平,就好象几座小山相连。

秋天时它就枯萎了,全部变成了棕色。

这就是我种的黄豆。

【篇五:种黄豆】

今天上午,杨老师神秘地对我们说:今天,我们来做个有趣的小实验。首先,杨老师发给我们一人一个杯子,我们不解地看着这一个怀子,胡嘉乐突然说:这不会是让我们一人喝一杯水吧!我们哈哈大笑,杨老师又拿出一袋黄豆,对我们说:今天我们来泡点黄豆吧。说罢,杨老师把黄豆一人发了一小把,现在我们就开始泡黄豆了。

第一步,精挑细选。杨老师让我们选好10粒黄豆,然后让我们就开始精挑细选,赵显龙大声说:我的豆子都被人啃过了!我们又大笑起来,我们挑选了又大又黄又没有杂色的,经过几分钟的挑选我们开始泡豆子了。

第二步:泡黄豆。黄豆的水要刚刚没过它的头,一泡进去,它们全身起了皱纹,又争先恐后地脱衣服,越变越大。

原来杨老师是让我们来观察黄豆的生长过程呀,前面的都是一些序曲啊,先选豆子,再泡豆子,剩下的是长时间的观察了。

【篇六:种黄豆】

今天,妈妈卖了一些黄豆,这些黄豆都是黄色的。我一下子想到了三年级的时候科学老师讲怎样做一个实验,种一些黄豆,观察它的生长过程。

我迫不及待的让奶奶帮我准备一次性朔料杯,纸巾,土,我又抓了一些黄豆。

我先在桌子上摆好朔料杯,泥土,还有纸巾和黄豆。然后在朔料杯的底部铺好纸巾,并把泥土在杯子里放一大半,接着,我在泥土上撒几颗种子,最后,我把剩下的一小部分的泥土放在黄豆上,浇了一些水,这样,种子就种好了。

我刚刚回到家里,就直奔黄豆而去。我发现黄豆的颜色有些变化,种子的外表有些淡了,显得特别饱满,皮儿也有点裂了。

我惊奇地发现种子竟然发芽了。从种子壳里钻出了嫩芽,嫩芽的颜色是淡黄色的,稍微带点青色,看上去嫩嫩的,于是我又给种子浇了些水,我想;等在过几天,种子一定会长的很高。果然,没过几天,我在看种子的时候,种子有了很大的变化,我发现它们不仅长的又高又大,而且每根芽的叶子都有两片,像一颗心的形状。

通过这次种黄豆的试验,我体会到了,也发现了植物生长的一个过程。

【篇七:种黄豆】

我的奶奶六十多岁了,仍然很勤劳,拔草、种豆子样样样样能干。可我常常想:奶奶年纪大了,我该帮她干些什么了。

机会终于来了。有一个星期天,奶奶拿了一把锄头和一袋黄豆准备去种豆。这天天气比较热,我怕奶奶累着,于是,我就对奶奶说:今天我的作业正好做完了,我和你一起去种黄豆吧!奶奶疑惑地问:种豆很累的,你行吗?我说:不会就学嘛!我都十三岁了,也该学着做点事了。奶奶说:行,我带你去。于是,我就跟着奶奶一起去种豆了。

我帮奶奶扛着锄头来到地里,开始种黄豆了。奶奶先给我做了示范:她先用锄头挖了一个小坑,然后在里面放了五六颗黄豆。做完后,她说:豆子不能放太多,也不能放太少。放得太多,如果都发芽了,地里的营养不够,那豆稞就不会粗壮,结的豆子也不饱满;如果放得太少,只有两三颗,有可能不发芽或被虫子吃掉,那以后还得来补种。没想到这里面还有这么多的学问呢!不过,我还是满怀信心地说:没问题,让我试试!我先用锄头挖坑,由于我用力过猛,挖的坑太大。挖第二个坑时,我吸取上次的教训用力小一点,欸,果然好多了。我

一边挖,一边总结经验教训,终于越挖越好了,而且越来越熟练了。奶奶只需跟在我的后面放豆子了。忙了一个上午,终于把豆子种好了。收工的时候,我发现我的手上居然磨出了血泡,看来我们可真是娇嫩的小皇帝。

奶奶在回家的路上对我说:要不是你今天帮我,我又要累得腰酸背痛了。我对奶奶说:下次你再有什么事,我再帮你做。你可要记得叫我哦。

【篇八:种黄豆】

上个星期一,老师给我们布置了一项作业,让我们观察黄豆的生长过程。

下午放学后,我急忙跑回家,拿出三颗黄豆,找了一个透明的杯子,在杯子的底部放上一层浸湿的纸巾,在纸巾上面放上那三颗黄豆。我听妈妈说过,浸豆子要用温水,所以我又在杯子里加了一点点温水。

过了几天,在豆脐的位置长出一根大约5毫米长的乳白色小嫩芽。那芽儿像刚孵出的鸡雏的小嘴,尖尖的,嫩嫩的;又像小牛犊的小角,光光的,亮亮的,可爱极了。

又过了几天,嫩芽渐渐长大,原来乳白色的小芽也渐渐变成了紫红色,犹如三只小蝌蚪,活泼可爱。过了两天,紫红色的芽渐渐变成了淡黄色,大约3厘米长,就像山羊的尖角,直立在杯子中间,根部也渐渐长出了几根毛根,像一根根蓬松的胡须,围绕在根尖周围。黄豆的豆瓣从中间分成了两瓣,这就是们吃的豆芽菜。

这几天,天一直阴着,没有阳光,我发现豆芽长得比前几天慢了很多。有一天下午,我和爸爸刚进家门,突然发现我的黄豆芽上长出一点点嫩绿色的小苗。我高兴极了,兴奋地向正在洗手的爸爸喊道:我的豆芽长出豆苗了!我的豆芽长出豆苗了!。

豆苗一天天长大,我每天放学后要做的第一件事是拿尺子量豆苗的长度。一天,老师让我们第二天带自己种的豆子,我回家一量,我的豆苗已经长大了,足足有11厘米高,像一位亭亭玉立的少女,我开心极了。第二天,我高高兴兴地带上我的豆苗去学校。老师看了黄豆后,和颜悦色地说:我们做任何事一定要认真、仔细。看,王紫璇同学培育的豆苗多好!听完老师的话我明白了一个道理,只有付出辛勤的汗水,才能有更多的收获。

作文五:《[优秀作文]黄豆的成长》400字

星期五晚上,我抓了一把黄豆,然后放在一个装满水的塑料杯里,让黄豆浸泡在水里。这样我们就开始了第一天的实验。

第二天早上,我一起来就去看我的黄豆,发现黄豆鼓鼓的,比原来的要大两三倍呢,但还是没长出豆芽来。晚上,我把水倒掉,然后用一块湿布盖在杯子上。

第三天,我又习惯的去看黄豆。发现黄豆长出了尖尖的、短短的嫩白色的芽,就像头上长了角,十分可爱。我又在上面洒了一点点水,保持它的湿润。我随手拿起一粒黄豆,拿了把尺,一量足足有四毫米。

第四天,我发现别的黄豆也发芽了,先长出来的豆芽真是快呀,但长短不一。晚上,当我一掀开盖在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而来,黄豆芽为什么会变臭呢?原来有一些豆子腐烂了,是它们发出的臭味。于是我们拣出了坏掉的黄豆。我挑了两根最长的豆芽一量,竟有20毫米那么长了。我还发现杯子里还有许多脱落的豆皮,我想豆芽宝宝把衣服脱在旁边,可能是太热了吧!

今天,我看见豆芽宝宝的芽更长了,因为黄豆芽长得弯弯曲曲的。我想:再过几天,豆芽还会长的更长的。

作文六:《关于观察黄豆的作文》3300字

篇一:黄豆发芽

上个星期老师让我们写观察日记,我想观察黄豆发芽,看看黄豆是怎样一步步长出豆芽的。

6月4日星期一多云

我找来一把黄豆,黄豆是黄色的但颜色比较暗,摸上去滑滑的、硬硬的,我把它们放在装有水的杯子里。

6月5日星期二阴

早上我迫不及待地起床,看看黄豆有什么变化。黄豆变大了,体积比以前大了两倍,就像喝了一肚子的水,圆鼓鼓的,颜色也变亮了。我把杯子里面的水倒掉换了新鲜水。

6月6日星期三晴

今天放学回家后,我发现黄豆体积和颜色没有大的变化,但黄豆的皮变得像老人头上的皱纹,摸索上去很粗糙,黄豆也变软了,轻轻一捏就粉碎。妈妈给我块湿布盖在杯子上面,就像盖了一床被子。妈妈说这样温度高,黄豆发芽快。

6月7日星期四晴

我给黄豆换水的时候,看见它们肚脐上面好像有一个小豆芽一样的东西。

6月8日星期五晴

黄豆肚脐上果然长出了一个小豆芽,有的小豆芽像一个小秤钩,似乎能挂衣服;有的卷起来,像“龙卷风”;有的翘起来一点,像一只只小蝌蚪在找妈妈;还有的在黄豆身体里,好像“娃娃”不愿意离开妈妈一样,真是太有趣了。

就这样我天天给它们换水,小豆芽一天天长大,尾巴翘得更高。

篇二:黄豆黄豆快发芽

2月28日星期二晴

我要做的黄豆发芽试验,东西都准备好了。今天一下学,我就迫不及待的来到我的玻璃杯前观察黄豆。豆子们都不知怎么了,尽管变得大些了,但是全身上下满是“皱纹”,水也已经变得很少,怎么回事?难道我的实验失败了?不,我还要再等等。

2月29日星期三多云

今天,不知我的豆子们长大没有,赶紧看看吧。啊,豆子——怎么裂缝了?我翻过来复过去的观察这裂缝的豆子,发现好像有个小白点,是不是发芽了?我问了问奶奶,奶奶说:“裂缝呢,说明你的实验成功了一半,这个小白点不要碰它,它极有可能是刚发出来的芽苗。”哇,我的实验要成功了,太棒了!

篇三:观察黄豆

我把一些黄豆泡在水中,等待着。

第二天,我迫不及待的跑出来进了厨房,我以为黄豆芽已经长了出来,却没长出芽来,原来是从小变大,从圆到长,但是黄豆有一个地方鼓了起来。

正中午,我急急忙忙的去看了一下,发现鼓的就像破蚕而出,有的变大了,有的变长了,有的鼓得越来越大。

下午5:50分我去看了看,发现水少了,有两种可能1:是黄豆给喝了。2:有人把水给倒了。

下午吃饭时,我听了姐姐的话黄豆光泡在水里不行,就臭了,得用一块潮湿的布子包起来,要不然就会发臭,变烂的。”

我听了之后心理更是如同蹦进了一只兔子,蹦蹦的跳着,我马上跑进了厨房,把水倒了吗,又找了一块潮湿的布子,把黄豆给包起来了。

第三天,我怀着高兴地心情去看了看,发现黄豆长成了豆芽,有的还没有。

星期天的傍晚,我又去看了看,发现都长成了,而且有的像蝌蚪一样。

我好高兴哦!

篇四:观察黄豆

“我回来了!快点快点,给我拿些黄豆种子,我要观察观察!”今天下午一放学,我就以闪电般的速度飞奔回家,冲着爸爸妈妈大喊大叫。干啥呢?原来老师布置了一个非常有趣的任务,让我们连续观察一些变化的东西。我灵感一来,就想到了泡黄豆,看看黄豆发芽。

爸爸妈妈急急忙忙送来黄豆,我仔细的端详着。黄豆的颜色好像是土黄色,又有点接近肤色,似乎还带点淡黄。黄豆的颜色说也说不清楚,画也画不出来,总之,这是一种很特别的颜色。黄豆的形状有的是椭圆,有的就是正圆,还有的坑坑洼洼不是规则形状。黄豆的表面有些皱皱巴巴的皮,像是水的波纹,又如老人脸上的皱纹。黄豆硬硬的,放到嘴里用牙使劲的咬,才能咬出一点点牙印。

原来黄豆是这样子的,还有这么多的特点哦,第一次如此亲密的观察黄豆,真是挺有感悟的!

9月18日星期四 晴 种植黄豆

今天中午一吃完饭,我就拿起黄豆,放在塑料杯里,装上水,在一旁静静地等待着。大约半小时过去了,我都有些不耐烦了。黄豆的皮真的那么难蜕吗?等了这么半天,一点动静也没有。就这样想着想着,不知过了多久,等我不由自主的把目光转向那杯子。“哇塞!蜕皮了!”我皱着的眉头慢慢舒展开来,歪着嘴巴,脸上露出了笑容。好多呀!黄豆变得比开始更大更饱满了,很多的黄豆的皮都裂开了一个小嘴,杯子里有一股清香,豆子变得更光滑圆润了,真希望它能快快长大呀!

9月21日星期日 晴黄豆发芽

等了这么多天,黄豆终于发芽了。我是在早上偶然发现的。

今天一大早,我就醒了,又习惯的跑到阳台上去看黄豆。黄豆的头上出现了尖尖的、短短的嫩白的芽,像黄豆的小辫子,十分惹人喜爱。我一激动,就叫醒了父母,父母也十分高兴,我仿佛感到眼前的黄豆已经长大,还结出了很多很多嫩的豆角……

9月25日星期四 晴 芽儿弯弯

芽儿又经过了四天,开始变得卷卷的,弯弯的,十分俏皮,十分可爱。它们歪七竖八的扭在一起,就像一群正在跳舞的印度蛇。这种滑稽有趣的造型惹得我们止不住捧腹大笑。

9月29日星期一 晴 脱胎换骨

芽儿还在长长长粗,已经发了芽的豆子皮开始烂掉了。开始我以为是因为没有水,要枯死了,没想到我转过杯子一看,是黄豆芽正在脱皮呢!它脱下那难看的大黄睡衣,露出了一层绿油油的、光滑的身体,显得格外活泼有力,很有青春朝气。

啊,未来的黄豆苗一定会更加美丽,我会一直期待着,盼望着,等待着……

篇五:观察黄豆

今天,我以雷电般的速度跑回家去,因为今天老师布置了一个作业——观察一样东西。我想来想去想到了泡黄豆。说干就干,于是我跑到厨房,打开了厨房的一个柜子。哈哈!这里果然有黄豆。这时我仔细观察这几粒“小黄鸡蛋”,发现这些黄豆都不一样,有的大、有的小、还有的凹凸不平,有的摸上去非常平坦。我把一些大的、平的放在一个盆子里面,又放了一些水,等着有什么变话。

9月21号星期3晴

今天一早,我便去观察黄豆,可是黄豆根本没什么变化,我就在旁边耐心的等待,可是等了十几分钟还是没什么变化,我着急说:“臭黄豆,哼!”便气冲冲的走了,但仔细一想,我不能不完成作业啊,便回过头,这时我看到了黄豆脱了一层透明的外衣。我高兴地叫道:“黄豆脱皮了!黄豆脱皮了!”

9月25号星期天晴

啊!终于盼到星期天了。我伸了伸懒腰,看到黄豆变成嫩绿色的了,而且还长出小芽,我赶紧拿了一把尺子来量一量,隐隐约约看到了小芽长了2毫米。

我盼着芽长大,而且还盼着拿去市场卖呢!

篇六:观察黄豆

妈妈经常给我磨豆浆,看到经过浸泡的黄豆变大时,我好奇地问妈妈:“黄豆要是接着泡下去会怎样呢?”妈妈笑着说:“你可以泡一泡,看看有什么变化呀?”

于是我找来一个透明的小塑料碗,放进六颗干黄豆,加少许水。几分钟后,黄豆的表皮变皱了,看上去像年迈的老奶奶脸上密布的皱纹,摸一摸,感觉如干树皮般粗糙。

第二天,我发现豆粒“脸”上的皱纹消失了,像老人在一夜间恢复了青春,与此同时,豆粒鼓胀了许多,它头部的小芽逐渐凸显。三天过去了,黄豆长“胖”了,像是偷偷喝了增肥剂或是睡眠过于充足引发了“肥胖症”,好似一个个胖乎乎的小娃娃。

黄豆越长越大,两天后,它肥胖的身躯把自己那件薄薄、透明的衣服涨破了。又过了一天,它终于成功脱下了衣服,只剩下身体,却丝毫没感到寒冷。三天后,黄豆头部那个芽长长了,变粗了,就象一只只小蝌蚪在小河里玩耍、嬉戏。过了几天,那个小芽弯曲了,摸摸它,还有点硬呢!它个头很小,顶端泛着嫩绿色。有的小芽在豆粒头顶上打了个转儿,有的好似弯弯的牛角,有的象鸭子扁扁的小嘴,还有的象鹦鹉又尖又长的细嘴,真是千姿百态、形态各异呀!再过了四五天,黄豆的芽儿已经长到两厘米长了。

为了更好地让黄豆生长,我把它移栽到花盆里。五天过去了,我惊喜地发现,黄豆破土而出,两片豆瓣已微微分开,从嫩绿色变成了深绿色,好象一个个挺立的微缩路牌,又象一面面小小的绿色旗帜,展示着它们昂扬的生命力。用小竹片轻轻拨开黄豆身边的土,我看到了它的根,有主根和分须,主根很短,分须细细的,象小山羊的胡须,多可爱呀!

观察是一件快乐的事,我们可以从中了解许多知识,并感受观察的无限乐趣。

作文七:《关于种黄豆的作文》500字

关于种黄豆的作文

上次星期二,我们综合老师要我们回家种黄豆,老师说黄豆可以放在五、六层餐巾纸的最上面的一层餐巾纸力,然后放点水,也可以在泥土里放点水。我听了心想:太容易了,不就是种黄豆吗?太容易了,太容易了,简直是张飞吃豆芽——小菜一碟呀,我暗暗高兴、、、、、

黄豆小小,全身都是黄色的,除了上面的一条小黑横,其他都是黄色的,像一个黄色的胖小子戴着一顶黑帽子。我先按照老师说的第一种,将黄豆放在一个透明的杯子里,里面铺上餐巾纸上,放上黄豆,撒上水,任务完成,我就等着它发芽了,过了几天我去一看发现黄豆变霉了,餐巾纸也是干的,我问妈妈怎么回事,妈妈告诉我,因为空气当中把水分挥发了,黄豆在干的情况下怎么可能发芽呢,但同样谁也不能太多,多了就要烂掉。

第二次我就按照老师说的方法种在了泥土里,这次我不象上次那么大意了,每天观察水分是否充足,看着它每天长大,生长。过了几天,在豆脐的位置长了一个五毫米左右的白色嫩芽,那芽儿像刚孵出的小鸡的尖嘴,嫩嫩的,又像小牛犊的小角,光光的,亮亮的,可爱极了,又过了几天,嫩芽渐渐长大,原来乳白色的小芽也慢慢变成了紫红色,如同三只小蝌蚪,可爱极了。再过几天每个豆芽上都长出了嫩能的叶瓣,根部也渐渐长大、、、、又过了几天,豆芽经过我的精心照料,越长越大,我开心极了,这次终于成功的种好了黄豆。

通过这件事让我知道了做任何事一定要仔细认真。

作文八:《会跳舞的黄豆作文》800字

会跳舞的黄豆作文

会跳舞的黄豆作文

永泰县实验小学五年(5)班   蒋剑津

指导教师:薛彩云

看了这个题目,好奇的你也许会问:“黄豆,它没有魔力,怎么可能会跳舞呢?”对,这疑惑并非无道理,可是黄豆会跳舞的确名不虚传啊!耳听为虚,眼见为实。我们一起去领略领略黄豆的舞技吧!

“同学们,下面我们来玩一个游戏——会跳舞的黄豆!”“噢!太好了!”薛老师话音刚落,同学们就紧接着欢呼起来。薛老师从蓝色手提包里拿出一袋黄豆和一把吸管,把黄豆放在像花儿一般的吸管那一头。随着热烈的气氛,黄豆将为我们献上优美的舞姿。第一局是女生大对决,有请赛手们上场。

吴雨欣、郑炆琪、邵惠一手拿着吸管,一手捏着黄豆,羞答答地来到讲台前,面对着我们,猛地吸了一口气,又使劲地呼出,做赛前准备。直至万事俱备,只欠东风。随着“one! two! three! go!”这快乐的叫喊声,黄豆跳舞大PK正式开始。只见吴雨欣沉着冷静,头微微向上仰,双眼盯着黄豆,腮帮子微微鼓起,她镇定自如,毫不手忙脚乱。黄豆在她的吸管上端飘然起舞:时而微微叩击“舞台”,时而旋转三百六十度,又悠悠落下,时而又如导弹发射般快速跳了起来,“炫耀”了一番又轻巧地落下;时而围绕着“舞台”的边沿来回转动。吸管口一时竟成了黄豆的舞台,在上方的黄豆翩翩舞之蹈之。可惜,这都只是“昙花一现”,黄豆舞累了,就离开“舞台”,休息去了。最后,冠军是吴雨欣,亚军是郑炆琪,邵惠啥也不是,她们仨,有的喜有的忧。

到了自由挑战时间,我与林超颖等人凑成一伙,进行多人轮流对决。第一轮比拼开始了,是我和林超颖、雷榕平PK。“三、二、一,开始!”我努力吹着,想让黄豆跳出更精彩的舞!我使劲均匀,黄豆跳得平稳,当前没有失败的迹象。那林宁强也真是的,偏在关键时刻跑来说什么差点把黄豆吃了,害得我失声笑道,终以失败出局。

你想让黄豆跳起舞吗?快试试吧!一根吸管和一颗黄豆即可。注意:吸管的一头必须要剪成齿状的,这样黄豆放在上面才会跳舞啊!

作文九:《[优秀作文]聪明的小黄豆》800字

小黄豆,谁是小黄豆,小黄豆是个啥呀?不会真的是一粒小小的黄豆吧!我知道你们的脑海中铁定会有这样的想法,没错,我要是你们,也会这样想。好吧,就让我来为你们解开心中的谜团吧!

小黄豆——如你们所料,小黄豆绝对不会是一粒黄豆那么简单,它是我们家的一只小狗狗,因为又小,肤色真的和黄豆特别像,所以我们就叫它小黄豆。虽然它身体和球球那样小,可是,它的实力不容小觑,绝对不能用小来形容它,只能说,浓缩的都是精华啊!

精华之一——超有脸。记得有那么一次,我的声音比平时稍微高了一些,它就觉得我是在训斥它,任凭我使尽所有的招数,它就是不理我,我觉得我比窦娥都冤了。无奈只好搬来爸爸这个救兵,它才慢慢原谅我。哎,这哪是一条小狗狗啊,简直比新媳妇都难伺候了。

精华之二——超萌。记得那次,我放在门口的娃娃被它给叼走了,为此我一天没有理它,它就一直粘着我,无意中看到他那张肉肉的脸上,两只水汪汪的大眼睛,好像在说,再不理我,我就要哭下来了。看到它那么萌,我都忍不住笑了,本来也没打算生太久的气,就是个娃娃而已啊,哪有小黄豆萌啊!

精华之三——超有的绝技。如果你们看到这里就会觉得它好厉害的话,你们就错了!小黄豆的绝活在这呢!我们家经营一家食材店,爸爸经常骑着我家的电毛驴给客户送面,去的时候小黄豆也在后面跟着,回来的时候也继续跟着,可就在那天,我看到了这样的一幕,去的时候,小黄豆跟在后面飞奔着,可是回来的时候,我却怎么也找不到电毛驴背后黄豆的身影,爱狗心切的我大声的问爸爸黄豆在哪里,可是当我在喊得途中,一个毛茸茸的小脑袋从爸爸电毛驴的踏板上钻了出来,哎,害我虚惊一场。我问爸爸是怎么回事,爸爸对我说他送货出来的时候它就在踏板上面了,他只好载着小黄豆回来。

同志们,这是小狗么,爱面子,超萌,又聪明,懂得坐电毛驴了,真会享受啊!亏得这得是条小狗狗,这要是人的话,不得成精了啊!

怎么样,通过我的叙述,你们知道小黄豆是怎么样的了吗?

作文十:《黄豆发芽的启示作文300字》800字

黄豆发芽的启示

一天,我在作文班的花盆里偷偷种了一粒黄豆。在大豆的头上还放了一粒小石子。一个星期后,我来到作文班,看见那土里的大豆把小石子举起来了。

开始我不相信,以为是别人把小石子挪开了。这一天,我又把黄豆种在土里同样把一粒小石子放到了上面。第二个星期我来到快乐作文班,我是第一个来的,我实在是不敢相信,可是不相信也得相信,因为是我亲眼看见大豆破土而出小石子被顶到一边。这颗大豆种子神奇地举起了石子,是这个石子太小了吗?

就当我迷惑不解的时候刘老师走过来了“怎么了,有什么新的发现”

“小草的种子能把小石子举起来吗?”我说。

“能呀!”

“黄豆的种子也能把石子举起来吗?”

“当然能呀,植物的力量是不可低估的,”“为了见到阳光,它们不怕困难,顽强地从土里钻出来。”

看着眼前这嫩绿的豆苗,我觉得它真了不起。植物这种顽强不屈向上的精神,不正是我在学习上遇到困难时缺少的吗?

【写作指导:名言积累与运用的方法】

随着语文教学改革的深入,语文考试的变革也越来越显着,一个最大的变化就是:基础部分中的语言积累与运用题(包括名言积累与运用、综合学习、仿句练习、对联写作等)在考卷中的比重越来越大,分值越来越大。尤其是第一个知识点,更是重中之重,不少地方的分值都在10分以上。(next88)因此,做好这一点的专题研究,从全国各地纷纭复杂的中考题中准确理清基本知识要点、涉及的主要考点、找准相关问题并指导同学们如何有效应对,对于抓好备考具有十分重要的作用。

名言积累与运用涉及的考查要点有:对经典名篇名句的记忆情况;名句深刻含义的准确理解及运用。考查的范围有:

1、课内的诗词名句,又以名家名篇的名句为主,考查方式有直接填空默写或根据提示理解性默写;

2、课外的阅读积累,如生活中使用频率很高的、含义丰富或富有哲理的名言、警句、格言、俗语等;

3、经典名句的准确分析品味。