那天下午，我在网上搜了一下《假如给我三天光明》的作者——海伦·凯勒。我想知道这位作者究竟是怎样的不幸。
看完海伦·凯勒的资料后，我的心底涌上来一股暖流，波动了一圈圈涟漪，让我久久不能平静。我就写了一篇读后感。
海伦·凯勒并没有因为看不见和听不到而对生活失去了希望，她用自己内心燃烧的火焰来补足视觉和听觉的缺陷。她并不觉得自己是个可怜的人，她用行动来描绘自己的生命：别人一年学到的知识她三个月就能学到；学习发音花几个小时；最后以优异的成绩考入自己梦寐以求的哈佛大学。在我们看来这些挫折是可悲的，而正是这些挫折才让海伦·凯勒的生命更加绚烂多彩。海伦·凯勒对生命的渴望和热爱让我第一次感受到生命的可贵。所以，从现在开始，我要热爱生命，珍惜那些残疾人没有的东西。
以后，每当我看见教室里有同学追逐打闹，我就会走过去对他说：“请不要再玩了，任何事情都是次要的，生命安全是最重要的。”而每次对其他人“教训”过后，我都感觉我很伟大，因为我又让身边的一个人开始热爱生命。
作文二：《[优秀作文]海伦凯勒给我的启示》400字今天，我读了《海伦凯勒》这篇课文，我感触很深。
“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。”读了这一段，我感受到海伦是那样的勤奋，那样的如饥似渴。今天我也体会了一下海伦的感受。我要去厨房倒水，我先把眼睛蒙起来，顿时，我的眼前一片漆黑，我站起来，一边走一边摸，前面有两把椅子，我绕了过去，到前面我突然感到很晕，便停下稳了稳身体，又向前走，我摸到了厨房的门，然后又往里走了走，拿起杯子和水壶，开始倒水。起先我找不到杯子口，结果倒的时候，一不小心倒到了杯子外面，水很烫，把我的手都烫着了，可还是喝不到水。我倒完水便又摸索着回到了座位，摘下蒙在眼睛上的布，顿时眼前很亮，这种感觉很像刚看完一场电影从电影厅出来时的感觉。体会完了盲人，我很敬佩海伦凯勒的精神，她虽然是个残疾人，却有这样不屈不挠的精神，写出了很多优秀的文章。这种不屈不挠的奋斗精神值得我们每个人学习。
作文三：《海伦凯勒的名言》1200字１、世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的……它们只能被心灵感受到。
２、我身上的所有原子都是振动仪。通过房屋到处感觉到的振动，我能猜出每天都在发生什么事情。
３、无论处于什么环境，都要不断努力。海伦凯勒的名言。
４、我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。
５、面对光明，阴影就在我们身后。
６、对于凌驾命运之上的人来说，信心就好似生命的主宰。
７、死亡只是从这个房间搬迁大那个房间，可是我可能跟别的人不太一样，因为我在那个新的房间就可以用眼睛看到东西了。
８、我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。海伦凯勒的名言。
９、仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福，那么，如果能看见，我发现多少更美好的东西啊！
１０、残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的；但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中。
１１、像明天就要失去那样去利用你的眼睛。
１２、我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！
１３、我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。（）
１４、黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。
１５、对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。
１６、人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。
１７、爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
１８、信心是命运的主宰。
１９、忘却自我中有着快乐。——因而，我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳，把别人耳中的音乐当作我的乐曲，把别人唇上的微笑当作我的幸福。
２０、我只看我拥有，不看我没有的。
２１、只要朝着阳光，便不会看见阴影。
２２、不怀希望，不论什么事情都做不出来。
２３、因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。
２４、只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。
２５、有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊！这就可能显出生命的价值。
２６、我们分明是不一样，能看得见的人和看不见的人互相不一样。不是感觉不一样，而是使用感觉的方法不一样。只是为了找到超越感觉的智慧而展开的想象力和勇气不一样而已。
２７、世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。
２８、把活着的每一天看作生命的最后一天。
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作文四：《海伦凯勒的名言》1100字海伦凯勒的名言
１、世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的……它们只能被心灵感受到。
２、我身上的所有原子都是振动仪。通过房屋到处感觉到的振动，我能猜出每天都在发生什么事情。
３、无论处于什么环境，都要不断努力。
４、我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。
５、面对光明，阴影就在我们身后。
６、对于凌驾命运之上的人来说，信心就好似生命的主宰。
７、死亡只是从这个房间搬迁大那个房间，可是我可能跟别的人不太一样，因为我在那个新的房间就可以用眼睛看到东西了。
８、我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。
９、仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福，那么，如果能看见，我发现多少更美好的东西啊！
１０、残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的；但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中。
１１、像明天就要失去那样去利用你的眼睛。
１２、我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！
１３、我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。（ｍ．ｌｚ１３．）
１４、黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。
１５、对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。
１６、人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。
１７、爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
１８、信心是命运的主宰。
１９、忘却自我中有着快乐。——因而，我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳，把别人耳中的音乐当作我的乐曲，把别人唇上的微笑当作我的幸福。
２０、我只看我拥有，不看我没有的。
２１、只要朝着阳光，便不会看见阴影。
２２、不怀希望，不论什么事情都做不出来。
２３、因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。
２４、只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。
２５、有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊！这就可能显出生命的价值。
２６、我们分明是不一样，能看得见的人和看不见的人互相不一样。不是感觉不一样，而是使用感觉的方法不一样。只是为了找到超越感觉的智慧而展开的想象力和勇气不一样而已。
２７、世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。
２８、把活着的每一天看作生命的最后一天。
＊ 读海伦凯勒有感
＊ 海伦凯勒的故事
＊ 海伦凯勒的资料
作文五：《海伦凯勒的简介》1900字海伦凯勒的简介
海伦·凯勒（Ｈｅｌｅｎ Ｋｅｌｌｅｒ，１８８０年６月２７日—１９６８年６月１日），１９世纪美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等作品。１９６８年６月１日海伦逝世，１９７１年国际狮子会的国际理事宣布将每年６月１日定为“海伦·凯勒纪念日”。著名作家马克·吐温曾说：”海伦·凯勒和拿破仑是１９世纪两个杰出的人物。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了：海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。“
海伦凯勒的成就
１９０４年６月，海伦以优异的成绩从学院毕业。两年后，她被任命为麻萨诸塞州盲人委员会主席，开始了为盲人服务的社会工作。她每天都接待来访的盲人，还要回复雪片一样飞来的信件。后来，她又在全美巡回演讲，为促进实施聋盲人教育计划和治疗计划而奔波。到了１９２１年，终于成立了美国盲人基金会民间组织。海伦是这个组织的领导人之一，她一直为加强基金会的工作而努力。在繁忙的工作中，她始终没有放下手中的笔，先后完成了１４部著作。《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等，都产生了世界范围的影响。海伦的最后一部作品是《老师》，她曾为这本书搜集了２０年的笔记和信件，而这一切和四分之三的文稿却都在一场火灾中烧毁，连同它们一起烧掉的还有布莱叶文图书室、各国赠送的精巧工艺礼品。如果换一个人也许心灰意冷，可海伦痛定思痛，更加坚定了完成它的决心，她不声不响地坐到了打字机前，开始了又一次艰难的跋涉。１０年之后，海伦完成了书稿。她很欣慰，这本书是献给安妮老师的一份厚礼，老师安妮也为此而感到无比骄傲。
一个令教师自豪与羞愧的名字。
海伦·凯勒的名字，像我这样年纪的人大多知道。尤其是教师，更是时常引用她的故事来鼓舞激励学生。可是，安妮·莎莉文的名字恐怕就鲜为人知了。读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》一书，除了对海伦传奇勇敢的事迹深为折服外，她的家庭教师安妮·莎莉文则更深深地感动了我。
１８８７年３月３日，海伦６岁，安妮·莎莉文来到了海伦的身边。一直到１９３６年１０月１９日安妮逝世，安妮陪伴海伦走过了４９个春秋。她与海伦·凯勒一起创造了２０世纪人类最伟大的传奇。海伦称她的老师为“再塑生命的人”。
海伦取得的每一个成绩，都饱含着老师深深的爱与帮助。海伦是个既聋又哑又盲的人，为了教会海伦认字，安妮不断地在海伦的手上写字，用这种方式让海伦与她沟通。安妮教海伦认识“水”这个词，海伦无论如何也区分不清“水”与“杯子”的区别。因为她总是把杯子和水当做一种东西。为了能让海伦知道“水”是“水”，“杯子”是“杯子”，安妮把海伦领到井房，让海伦把一只手放在井口感
受冰凉的水流过手上时的感觉，同时快速地反复在海伦的另一只手上拼写“水”这个词。刹那间，海伦突然明白流过手上的这种清凉而奇妙的东西就是“水”。认识水对海伦非常重要，从此她知道万物皆有名。
海伦·凯勒是世界上第二个能说话的聋哑人，海伦掌握唇语的过程更是艰难万分。而在这个过程中，安妮又显示出她作为一个教师的极大耐心与毅力。海伦写道：“我完全是靠手指来感觉莎莉文小姐的嘴唇的，我用触觉来把握她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往不准确……倘若没有莎莉文老师的天才，以及她坚持不懈的努力，我不会如此神速地学会自然语言。”
然而，安妮并不是没有选择，她可以不做海伦的家庭教师。在海伦自传的结束句中她这样写道：我始终相信，只要莎莉文老师有这个心，她可以轻易地成为妇女运动的领袖，或是一位知名的女作家。可是她却宁愿把一生精力花在我的身上……虽然我的眼前是一片黑暗，但因为老师带给我的爱心与希望，使我踏入了思想的光明世界。
我也是一名教师，当我合上此书时，安妮·莎莉文的名字不断地在脑海里闪现，能把海伦·凯勒培养成才，作为教师是无比自豪的事情。安妮是我们所有教师的骄傲。我想，我们所有的教师在安妮的面前都应该扪心自问，我们做得怎么样？也许我们会说，学生太多！现在的学生不好管！现在的教材太难！等等。总是有这样那样的借口，可是，我们可曾像安妮这样对待过一个孩子吗？
我知道现在的教学方法很多，尤其是多媒体教学引入到课堂中来，更是给教学方式带来了一场新的革命。我还知道关于怎样教学的书比比皆是。可是，如果在教育的过程中没有爱的成分，再现代的手段也是徒劳。只有爱的教育才是真正的教育！就像海伦所说的那样：她（安妮·莎莉文）与我非亲非故，她为我所做的一切，岂仅是因为“喜欢我”这句话所可以解释的。是的，安妮把一个老师那种对人类的爱，对学生的爱全部给予了海伦。
作文六：《海伦凯勒的名言》1100字只要朝着阳光，便不会看见阴影。－－－－－－海伦凯勒
面对光明，阴影就在我们身后－－－－－－海伦凯勒
信心是命运的主宰－－－－－－海伦凯勒
有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊！这就可能显出生命的价值－－－－－－海伦凯勒
面对光明，阴影就在我们身后－－－－－－海伦凯勒
信心是命运的主宰－－－－－－海伦凯勒
世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的……它们只能被心灵感受到。 对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。 我为你们开启机 －－－－－－－－海伦凯勒
今天看到了海伦凯勒的名言，说的很好，摘录如下：
１． Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｉｓ ｆｕｌｌ ｏｆ ｓｕｆｆｅｒｉｎｇ， ｉｔ ｉｓ ｆｕｌｌ ａｌｓｏ ｏｆ ｔｈｅ ｏｖｅｒｉｎｇ ｏｆ ｉｔ．
２． Ｍａｎｙ ｐｅｒｓｏｎｓ ｈａｖｅ ａ ｗｒｏｎｇ ｉｄｅａ ｏｆ ｗｈａｔ ｃｏｎｓｔｉｔｕｔｅｓ ｔｒｕｅ ｈａｐｐｉｎｅｓｓ． Ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ａｔｔａｉｎｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ ｓｅｌｆ－ｇｒａｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｂｕｔ ｔｈｒｏｕｇｈ ｆｉｄｅｌｉｔｙ ｔｏ ａ ｗｏｒｔｈｙ ｐｕｒｐｏｓｅ．
许多人对于什么是真正的幸福都有着错误的观念，真正的幸福不是自我满足，而是忠实地为值得的目标自我奉献
３． Ｌｉｆｅ ｉｓ ｅｉｔｈｅｒ ａ ｄａｒｉｎｇ ａｄｖｅｎｔｕｒｅ ｏｒ ｎｏｔｈｉｎｇ． Ｓｅｃｕｒｉｔｙ ｄｏｅｓ ｎｏｔ ｅｘｉｓｔ ｉｎ ｎａｔｕｒｅ， ｎｏｒ ｄｏ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｏｆ ｍｅｎ ａｓ ａ ｗｈｏｌｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｉｔ． Ａｖｏｉｄｉｎｇ ｄａｎｇｅｒ ｉｓ ｎｏ ｓａｆｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｎｇ ｒｕｎ ｔｈａｎ ｅｘｐｏｓｕｒｅ．
４． Ｐｅｏｐｌｅ ｄｏ ｎｏｔ ｌｉｋｅ ｔｏ ｔｈｉｎｋ． Ｉｆ ｏｎｅ ｔｈｉｎｋｓ， ｏｎｅ ｍｕｓｔ ｒｅａｃｈ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｓ． Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｓ ａｒｅ ｎｏｔ ａｌｗａｙｓ ｐｌｅａｓａｎｔ．
５． Ｓｅｌｆ－ｐｉｔｙ ｉｓ ｏｕｒ ｗｏｒｓｔ ｅｎｅｍｙ ａｎｄ ｉｆ ｗｅ ｙｉｅｌｄ ｔｏ ｉｔ， ｗｅ ｃａｎ ｎｅｖｅｒ ｄｏ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｇｏｏｄ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ．
６． Ｔｈｅ ｂｅｓｔ ａｎｄ ｍｏｓｔ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｔｈｉｎｇｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｃａｎｎｏｔ ｂｅ ｓｅｅｎ ｏｒ ｅｖｅｎ ｔｏｕｃｈｅｄ． Ｔｈｅｙ ｍｕｓｔ ｂｅ ｆｅｌｔ ｗｉｔｈｉｎ ｔｈｅ ｈｅａｒｔ．
７． Ｗｅ ｃｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｂｅ ｂｒａｖｅ ａｎｄ ｐａｔｉｅｎｔ， ｉｆ ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｏｎｌｙ ｊｏｙ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ．
作文七：《海伦凯勒的魅力》600字古代和现代，名人云都。有一个致命的爱国诗人陆佑；对国家的岳飞忠诚；帮助人们雷锋．．．但我佩服一个名人是一个盲人，耳朵聋的圣海伦。凯勒。她坚定不移，充满信心和对生活精神的希望，深深地感染了我的心灵，她的精神是她的魅力。
海伦。凯勒在世界上共花了８８年，但是从生命的黑暗中有了８５年。从三岁开始，她成为一个盲人，聋哑，一个人愚蠢的一套。后不幸，她的性格变得很孤独，总是不想与别人沟通，联系，往往是一个人留在房间里，经常甚至不吃饭，很内向。在许多人的眼中，身体残疾的海伦。凯勒的生活将被黑暗，痛苦，孤独，无奈所包围。她住在一个没有光的世界里，没有声音。
当她七岁生日时，她开始改变。这就是她迎来他的生日礼物 － Ｓａｌｌｙ老师。莎莉老师经常陪她一起玩，逐渐，海伦和萨莉的老师开始变得亲密。从那以后，海伦走了 出了偏心，开始变得活泼和快乐。后来，萨莉老师经常带她到她自己的家，让她触摸每个对象，然后在她的手写的项目的名称。所以她学会了文本。最后，她经常阅读自己的形状和好的想法，并用文字来表达世界的美好和自己的幸福。她可以高兴地阅读自己，能够安静地读书；她很幸运，她可以遇见Ｓａｌｌｙ的老师在她的不幸；她为自己带来幸福给别人而自豪；贵族的头脑和骄傲．．． ．．．所以海伦生活充满幸福。
后来海伦奇迹地承认了一个博士学位，在那期间她做了很多朋友，成为一个快乐的人。
她没有看到高低的日子，起伏不断，满月的花朵，她没有听到母亲咕ｅｒｅｄ，春天像沙子声，鸟儿唱歌，她只是触摸自然。但她创造了一个奇迹，与斗争的精神和令人难以置信的伟大的成就震惊了世界。她是海伦。凯勒。
作文八：《海伦凯勒的简介》2300字海伦凯勒的简介
海伦·凯勒（１８８０年６月２７日－１９６８年６月１日），是美国一位残障教育家。她在１９个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文
（Ａｎｎｅ Ｓｕｌｌｉｖａｎ）的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学
是海伦凯勒！ ～她是一个聋盲哑
１８８０年６月２７出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。
１８８２年１月因患猩红热致盲致聋。
１８８７年３月安妮·沙利文成为凯勒的老师。
１８９９年６月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。
１９０２–１９０３撰写出版《我的一生》（有的译作《我生活的故事》）。
１９０４年６月以优等成绩大学毕业。
１９０８–１９１３ 著《我的天地》（又译作《我生活中的世界》）、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。
１９１６年遭受婚姻不幸。
１９１９年应邀去好莱坞主演电影。
１９２４年成为美国盲人基金会的主要领导人。
１９２９年著《我的后半生》（也译作《中流––––我以后的生活》）。
１９３０年旅游英国。
１９３１–１９３３年荣获坦普尔大学荣誉学位。访问法国、南斯拉夫、英国。 １９３６年１０月２０日老师安妮·沙利文去世。
１９４２–１９５２年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。
１９５３年美国上映凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。
１９５５年著《老师：安妮·沙利文·梅西》 荣获哈佛大学荣誉学位
１９５９年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。
１９６０年美国海外盲人基金会颁布“海伦·凯勒”奖金。
１９６４年荣获总统自由勋章。
１９６８年６月１日与世长辞。
海伦凯勒延生在美国阿拉巴马州的塔斯比亚城。她天生聪明伶俐，出生不到六个月，便能清楚地说出「ｔｅａ」（茶）、「ｗａｔｅｒ」（水）等几个单字，对周遭事物的感受性更是敏锐。
刚满周岁那年，一天傍晚，母亲趁太阳西下以前，放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子。可是，当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。
当时，母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神，但是看在母亲的眼里，树影不过是平常又自然的现象，没什麼好大惊小怪的。所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前倾，结果不小心一溜手，竟让海伦凯勒滑倒在地，哇哇大哭个
不停。母亲知道女儿受了惊吓，飞快地将海伦凯勒搂进怀里，连哄带骗了好一阵子，海伦凯勒才安静了下来。
事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大
的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什麼事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别有细腻的之思，甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙。当然，跟大人比起来，海伦凯勒的表现并不成熟，如果跟其他的婴孩相比，可就不能不算特殊了。
而为人父母的，能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋罗！每逢亲朋好友到家里做客，不谈起女儿也就罢了，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。
但是这份喜悦到底能持续多久呢？当父母亲正兴高鸟烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不但夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。
可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢？这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子，已经不是一件轻而易举的事了，更何况海伦凯勒又瞎又聋！也许，父母亲他们可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情，但是他们绝对无法体会，就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样，他们真的无从体会。
起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚，有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作，表达喜怒哀乐。
另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点一的累积，
四、五年以后，大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦凯勒都能以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育的专家，所以海伦凯勒学到的肢体语言，只有父母才看得懂，至於外人可就很难说了。
向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。於是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过专门训练的苏利文老师。
苏利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从苏利文老师那里学会了认字。
一天，老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字，海伦凯勒不知怎麼搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带著海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接著，苏利文老师又在海伦凯勒的手心，写下「水」这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。
不过，苏利文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。
为了克服这个困难，苏利文老师替海伦凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦凯勒还是做到了。 盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐的过生活
作文九：《给海伦凯勒的信》700字给海伦凯勒的一封信
青海省西宁市湟中县鲁沙尔镇大源学校八（３）李启兰 指导教师：张军山
亲爱的海伦：
不论我是多么富有真情实感，吐露自己的心声，这封信也只会在空中飘摇不定。纵然如此，我仍毫不踌躇地提笔给您写信。
马克吐温很称你是十九世纪中两个了不起人人物之一。我相信，你可以融化我心中的坚冰。虽然我是一名普通的乡村中学生，但是我的人格并不因此而降低。面对成绩的滑落，在无从的校园一角，我独自黯然泪下。他人蔑视的目光把我的眼睛射得好酸好痛，眼泪就不争气地流了下来。我从来未想过自己是如此这般的脆弱。
经常幻想你成长的情境：阳光下，走廓上，幼小的你站在那儿，可是周围却是漆黑静寂一片；大雨中，大树下，坚强的你独感自然的独特；房间里，轮椅上，执着的你进步而惨淡的人生；长大的你，成为人类文化的一颗耀眼的星辰，灼灼升起。这一幕幕令我似乎有了转变。你面对困难，虽然也垂头丧气过中，也曾幼稚地撕碎莎工程量清单小姐送的洋娃娃，但是你却选择了坚强地面对生活，由一个对世界虽身出其中却全然不知的可怜女孩，变为远远用于正常人的伟大的人。期间，虽然经历了数不清的波折，可是你却毅然挺了过来。
你不仅有位好老师，更重要的是你的执着。这一切都让我渴望对失败的超越，对美好的向往。高尚的人格，伟大的奉献是心 中一棵开花的树。纵然我是一段被水浸灭和残烛，也应该重新燃起生命的火花。在欠的感召下，我应该挂起人生的征帆，驶向生命长河中的每一个港湾。相信终究有一天，我会站在人的面前，因为我一直和你在一起。
如果我拥有全世界的光明，我将全部送给你；如果我拥有这自然界的一切美好声音，我也将全部送给你；纵然我没有一切，我也将一切美好的祝福送给你！
你的追随者：李启兰
２０１２年３ 月３１日
作文十：《海伦凯勒的启迪》400字海伦凯勒的启迪
读了海伦凯勒这篇文章，我感叹万千。一个一岁半时就失聪失明的女孩，经过不懈努力，最终考上哈佛大学，并立志为与自己一样不幸的人服务，是何等伟大啊！
回忆以前，我总是悄悄地溜出去玩，直到很晚回家，作业做得一塌糊涂。爸妈让我做家务，可我呢，非但不做，而且在心底埋怨……回想起来，再与海伦相比，我真是羞愧地无地自容。
海伦的命运就好比一只破损的瓶子，上方的水源正一点点地滴下。一只破损的瓶子即使装进了水，最终也会流失。可海伦用自己的勤奋弥补了这只破损的瓶子，经过无数次的努力，使这只瓶子里灌满了水。顺境造就出幸运儿，逆境造就出伟人。海伦一生的命运坎坷曲折。就有如命运在她的房屋四周布满了荆棘，寻找另一个美丽的天地。她经上百次的挣扎。穿越，终于布入了另一种境界。
而我们呢，命运已经向我们敞开成功之门，完全看我们怎样去走……我们一昧地失去宝贵的光阴，而那些身残志不缺的人比我们更懂得去珍惜我们眼前所拥有的一切。
抛弃玩世不恭的我，抛弃自暴自弃的我，抛弃幼小无知的我……我要擦去昔日纸上的涂鸦，重新绘出最美丽的图画！
谢谢你，海伦凯勒，是你启迪了我！