大家好，我今天演讲的题目是是《我心目中的伟人——周恩来》。 我们先来看看对周总理的简介。
这一数列同学挨个读屏幕上的关于周总理的个人履历，大声，清脆。 在请一个同学分别读下一张文字。
我们了解过他地个人履历之后，我们知道周总理始终热爱人民、勤政为民，集中表现为他甘当人民公仆的精神。周总理始终坚持人民利益高于一切，他把自己看成人民的“总服务员”，反复强调“我们的一切工作都是为了人民的”，“我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运”，要“永远做人民忠实的勤务员”。他心系人民，急群众之所急，忧群众之所忧。只要是关系群众安危冷暖之事，他总是关怀备至、体贴入微。逢年过节，他总是关心在生产一线的工人能不能吃上一顿饺子。他多次奔赴抗洪前线、地震现场，哪里有灾情，哪里群众有困难，他就及时出现在哪里。
接下来，我们再看一看周总理的主要贡献。
再请两位同学分别读屏幕上的两段文字。
这两段话分别是抗战胜利前与抗战胜利后，即新中国成立后周总理为人民为党为国家
的贡献，表现了他实事求是、严谨细致，求真务实的精神。周总理又善于把革命胆略与求实精神结合起来，既有超人的大智大勇，处变不惊，善于化解错综复杂的矛盾，善于应对险象环生的局面，又能够极为周密和细致地考虑和处理问题。他高度重视对实际情况的调查研究 ，注重总结实践经验，考虑问题时总是力求在分析、综合、比较上多下功夫，主张“一切当从多方考虑，经过集体商决而后行”。正因为如此，在组织领导党和国家各项事业的过程中，周恩来同志既是国家建设总体蓝图的重要设计者，又是将党和国家各项重大决策创造性地付诸实施的卓越组织者，深得毛泽东同志的倚重。
我们再来看看他的经典语录。
请一位同学朗读这些名言。
这些名言生动形象的反映了周总理对中华民族整体面貌快速发展的期望，对人民生活得到技术化保障的期望，以即对少年好好学习，成就未来的期望。
然后我们在看一看有关他外交的视频。这段视频充分表达了周总理对各国人民友好相待，周总理又关心世界，让各国友好共处。 最后，我们再来看看周总理有名的外交故事。
（再）请一位同学大声朗读这段文字。
请大家试着分析周总理回答的妙处。
１． 言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。周总理只是停了一会儿，然后平静地回答：“是的，赫鲁晓夫同志，但至少我们两个人有一个共同点，那就是我们都背叛了我们各自的阶级。”出其不意地将赫鲁晓夫射出的毒箭掉转方向，朝着本人射去。
２． 中国人民银行有全国人民作后盾，信用卓著，实力雄厚，人民币是世界上最有信誉的一种货币。”话音刚落，全场响起热烈的掌声。总理有意回避问题的实质，以“总面额”替代“总金额”，于是堵了外国记者的口，又不损害招待会和谐的气氛。运用曲解，使语言犀利而风趣，充分表现出他过人的应变能力和高超的语言艺术。
３． 在这里，周恩来总理把对方抛来的“对牛弹琴”这个成语巧妙地进行了结构上的调整，变成了一个内涵丰富的“对！牛弹琴！”，从而既摆脱了困难，又迫使对方陷入无地自容的窘境。
总而言之，周总理是一位大方幽默、博学多才的外交家，是一位忧国忧民、改善创新的政治家、革命家，又是一位目光长远、随机应变的军事家。
周总理一生之所以有这么多伟大的贡献与成就，离不开他从小就有的远大志向“为中华之崛起而读书”，更离不开他饱览群书的努力。我永远向他学习，成就我的远大抱负！
作文二：《我们心中的伟人演讲稿doc2》1200字我们心中的伟人
－－－－邓小平
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
今天我演讲的是我们心中的伟人－－邓小平。我想有的同学就会问，我们组为什么会选择他作为我们心中的伟人，下面就有我给大家介绍。请看ｐｐｔ。
是的，ｐｐｔ展示出了这些他的伟大成就与荣誉，而正是这些，成为了我们心中的伟人，成为了我们敬仰的对象和信仰的精神旗帜。可能看到这里亦或是听到这里，同学们会很困惑，今天不是讲关于信仰的吗？为什么谈起了伟人呢。是的，如果我是你们我也会产生这种困惑。那么下面就由我来讲讲原因。
再说没说清楚原因之前我想问一问同学们，你们是怎么理解信仰二字的。从哲学的依据理解，信仰是对人生观、价值观和世界观的持有。对于信仰的不同选择体现了一个人生命的宽度和厚度。就政党的本质上来说的，信仰是一个政党的精神旗帜，是区别与其他政党的根本。对信仰的不同选择，决定了一个政党的政治理念和政治品格。而今天我讲的人物－－邓小平，他就是一个有信仰的人，一个一生跟随中国共产党的人。正是他对信仰的正确选择，造就了今天改革开放的大好风貌。所以今天我想和大家谈谈他从一个无信仰到有信仰，再到成为一代信仰的领导者的过程。
同学们，我们常常说了解一个人就是了解他的出生和生活，下面就请大家跟随我的ｐｐｔ一起来看一看。从ｐｐｔ中我们能够看到一代伟人邓小平同志的不凡人生。从早年赴欧学习的艰辛，到后来的“三起三落”的低潮，再到后来的改革开放的繁荣盛世。小平同志给我们上演了一部真实的关于信仰的人生历程。他从一开始的彷徨到后来选择了做一名中国共产党人的人生信仰，是他不断学习马克思列宁主义的一种正确的抉择。正是他的这个选择成就了他的人生厚度与宽度。
然而我想邓小平同志在坚持信仰的过程中有可能怀疑过自己，毕竟从一开始的中国建设者到后来的下台，我相信他的内心是挣扎的。但是我们看看今天，邓小平同志成为了我们心目中的伟人成为中国共产党的精神信仰。这就是伟人与普通人的差距，亦或者说是一个有信仰者和无信仰者的差别。这还是一个永远忠诚，永远坚守，永远相信中国共产党的一个真真正正的中国共产党人。正是他的这种不畏惧，不消沉，不退缩，用毕生的心血和决心，开创了改革开放的新天地，创新性的提出了一国两制的治国方略。
所以在这里我想说我们一定要有克服困难的决心在坚持信仰的道路中，只有这样你才不会迷失方向。作为社会主义接班人的我们的个人理想无疑要服从国家理想，我们的信仰也要服从马列主义．在不于国家理想矛盾的情况下，树立自己的的理想；根据马列主义找到自己的信仰．只有这样我们才不会被历史潮流淹没，成为祖国的罪人。下面就随我一起来看一看一代伟人邓小平的理论，经典语录和对他的评价，以及我们组从中得到启发。
最后，我想和大家说，信仰不是一个空泛的概念，更不是拿来用做交易的砝码，而是一个人的人生观，价值观以及世界观的体现。这里我们谈论的我们心中的伟人－－邓小平，他的身上就体现和传达了这些关于信仰的内涵。在这里就让我们举起你们的右手，立正稍息向一代伟人邓小平同志敬礼！
谢谢大家我的演讲结束了。
作文三：《心目中的伟人———邓小平-演讲稿》1800字我心目中的伟人形象—邓小平（演讲稿）
亲爱的老师、同学，大家晚上好。
恩格斯在评论欧洲文艺复兴时不无深情地说：“那是一个需要巨人并产生了巨人的时代。”
而我说：“近现代中国也是一个需要巨人并产生了巨人的时代。” 沧海横流方显英雄本色。在中国革命的浪潮中涌出了许多伟人，比如孙中山，毛泽东，周恩来。他们指点江山，激扬文字，成就了一番伟业而为世人所景仰。而我却被邓小平的魅力和风范所折服。他就是我心目中的伟人。
作为中国改革开放和现代化建设的总设计师，作为一位杰出的马克思主义者，邓小平把他的思想、智慧献给了伟大的中华民族，献给了当今世界；在人类不尽的思想长河中，留下了他闪光的足迹。他是改变中国、影响世界的当之无愧的大政治家、大思想家。
他是“修身，治国，平天下”的伟人代表，是“能文能武，求是为国”的总设计师，是受世人爱戴尊敬的小平同志。
他曾两度被美国《时代》周刊评为“世界风云人物”。他被墨西哥前总统埃切维利亚评价为具有敏锐眼力和非凡智慧，是荣辱沉浮都不能动摇其政治信念和民族责任心的伟人。
我深深地着迷于他的传奇经历，钦佩他的政治胆识，
仰望他的思想境界。
１．传奇经历
自古英雄多磨难。邓小平的一生，可谓传奇色彩浓厚：
他１６岁漂洋过海，来到法国，勤工俭学，从此再未回到过家乡。他曾在多个岗位工作过。他当过学生，教过课，当过编辑，刻字工，印刷工人，钳工。他做过多方面的领导工作，他是党和国家核心领导集体的成员，乃至最后成为“总设计师”。
他学过英语、法语、俄语。
他南征北战，戎马一生。
他文革中两次被打倒，他一生“三落三起”。
这三落三起，注定是对伟人的考验。
遇到如此挫折，邓小平却始终充满着乐观，充满着对未来的希望，始终关心着国家和人民的命运。
他的这种精神对我们新时代的年轻人无疑是一种莫大的鼓舞与激励。
２．政治胆识与治国风范
谜一般的人生历程使人着迷，而邓小平非凡的胆识也使人钦佩。
邓小平的胆识表现于他的坚持原则，表现于他的雷厉风行。 坚持原则，就是不说违心话，不做违心事，不轻易妥协。 特别是在关键问题上敢于说不。
①文化大革命时，毛泽东曾要求邓小平主持做一个肯定“文化大革命”的决议，总的评价是“三分缺点，七分成绩”。但邓小平婉拒了。他说，我主持写这个决议不适合，我是桃花源中人，“不知有汉，无论魏晋”。
②在与英国会谈香港问题时，他坚持原则，坚定立场，坚持中国对港主权，也坚决反对英方“主权换治权”的提法。他展示给世人的是不屈的原则性，是伟大的气魄。
雷厉风行就是在关键的时刻作出重大决策，是当机立断的自信与从容。
①１９７５年文革后期，邓小平进行大刀阔斧地整顿，他强调：“没有一股劲不行。要敢字当头，横下一条心”。
②８０年代中期，邓小平根据对国际形势的分析，毅然决定裁军１００万。百万大裁军，是世界军事史上没有过的壮举。没有果敢的作风，是不可实现的，也是不能想象的。
目光远大，敢为天下先。
一个伟人还应具备这样的特质，那就是敏锐的洞察力，能够及时发现问题，并据此提出相应措施。只有这样，人民才愿意，才敢放心地跟着他走。
邓小平用他的远大的目光，敢为天下先，创造了许多个中国第一。第一个提出“一国两制”。第一个提出要建立经济特区。第一个提出和平发展是当今世界主题。第一个支持农村家庭联产承包责任制。第一个支持实践是检验真理唯一标准的讨论。
３．思想境界
邓小平２２岁入党，他的胆识源于他坚定的马克思主义信仰。 烈士暮年，壮心不已。晚年的邓小平依然走在时代的前头。 他尊重实践，实事求是；他解放和发展生产力；他提出“一个中心，两个基本点”，三个有利于；
他说：“不管白猫黑猫，能捉老鼠的就是好猫”。
我们判断一个人的品质，可以看他对另一个人的态度特别是对“大人物”的态度，看他对这个人物的生前身后的评价有什么不同，是“鞭尸”，还是忠诚如一。在毛泽东生前，邓小平对他十分尊重关心，是毛泽东的得力助手。在毛泽东去世后，他主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，仍然高度评价了毛泽东的历史地位和毛泽东思想的科学价值。这与当年赫鲁晓夫全盘否定斯大林的态度形成鲜明的对比。
结尾：
邓小平生前有个愿望，就是能活到１９９７年的香港回归之时，然后亲自踏上这片祖国的土地。可是他没能如愿。
邓小平享年９３岁，拥有与２０世纪几乎同步的人生历程。他是世纪伟人。
在他离世后，亲属根据他的遗嘱，将他的眼角膜捐献出来。而他的骨灰最终被撒入大海，他拥抱了更加广阔的天地。
邓小平生前曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
而我们说，邓小平，是中华民族的伟人，他在共和国每一寸土地上永生。”
在此，让我们亲切问候：小平，您好！
作文四：《演讲稿-我心目中的英雄》1200字我心目中的英雄
大家好！作为一名来自教育系统的基层工会干部，我最敬仰的有两类人：
第一类，甘做小事的人。谁能把小事做到最好，谁就是当之无愧的英雄。
我的脑海中闪现出一群同事、同行和教育先辈们的形象。著名教育专家张载锡老师是白水县教育史上第一位特级教师。在白中师生心目中，张老师既伟大又平凡。学生们说他简直就是一个神奇无比的魔法师，随手拈来的橡皮筋、水壶、旧报纸都成了可以利用的实验器材，每一名心里藏着委屈的孩子都逃不过他关切的眼睛，每一个学生都忘不了他的笑脸„„当年，为了建成全县第一个理化实验室，张载锡老师带着几个年轻教师拉着架子车从省城西安一步一步把实验器材拉回白水。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”平民教育家陶行知先生毅然舍弃大学教授的工作，投身于乡村师范教育事业。放弃了优渥的物质生活条件，担起了教育救亡的沉重责任。始终忘不了行知老师知行合一的遗风，忘不了“教育为公以达天下为公”的教育理想。为人师者也可以活出大写的模样！
每次路过学校大门口都能看到宣传牌上习总书记对教育工作者的期望和嘱托——有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。在我身边有很多发誓要做一辈子教师，做一辈子班主任的普通教师。让他们谈起来就喜上眉梢的是孩子们的一点一滴的进步。面对学生的成功，内心的喜悦酿成了香甜的美酒，这样的美酒咱当老师的千杯不拒。
作为最基层的工会干部——学校工会委员，我曾发下誓愿：做好小事为身边的同事排忧解难；教好孩子，为千千万万的家庭分忧。哪怕再普通的人，只要你能把小事做到最好，你就是当之无愧的英雄！
第二类，坚持学习的人。在工作岗位上，每一名坚持学习的人都是真正的英雄。
教师不仅要像小溪一样长流常新，更要像“核聚变”的太阳一样，照亮别人的同时也更新和积聚了自身的能量，做到“照亮了别人，丰富了自己”。前一段时间，我们开展了坚持读书学习，做好本职工作的大讨论。一位年轻教师的一席话引起了大家的深思。她说都说老师是红烛，是春蚕，是护花的春泥。都说教育是无私，是奉献，是我们的事业。并不是说这样的说法错了，而是说我们教师不能只是消耗自己的人生，我要做一朵花，一朵盛开的花，用自己的美丽与芬芳，去感染身边的每一个孩子！带领孩子们在梦想与现实之间架起七彩桥梁，在爱与被爱之间收获幸福。作为同事，我赞同她的真实和真诚，也羡慕她的幸福和精彩。
张载锡老师说过“人活一辈子，不能不读书，不反思，不研究，它们构成了生命的细胞，使我们丰富、成熟、升华、美化，给我们带来了快乐。”“学习是为了更好的教育”成了我们每个人共同的座右铭。化用一句网络语言：用尽洪荒之力学习的同志，你不是一个人在战斗。
“两学一做”，学出基层工会干部的理想信念、道德情操。学出一线教师的扎实学识、仁爱之心。“两学一做”，做到学以致用，做好本职工作，做出白水教育的美好明天。今天，做到了这些，我可以理直气壮地说，基层教育工会这个团队就是我心目中当之无愧的英雄团队。
作文五：《我心目中的英雄演讲稿》600字我心目中的英雄 演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
当四川汶川“５１２”大地震、８月１８日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾„„每一次灾难面前，首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。
在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！
面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲，在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合，大声喊道：“不是独生子女的举手！”２７３名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清，又提高嗓门喊道：“我说的是不是独生子女的，举手！”大家不但没放下，反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是因为大爱的力量！
“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说„„就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。
在这里我代表所有的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习，刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！
作文六：《“我心目中的父亲”演讲稿2》1300字父亲很平凡，勤劳、朴实而善良。一年四季在故乡余杭这片肥沃的土地上日出而作、日落而息，深深的皱纹布满了父亲那饱经沧桑的脸，一双长满老茧的手，就像干裂的树皮，那是父亲勤劳的见证。父亲上过几天学，认识几个汉字，当时在当地也算是个“文化人”。听父亲说，小时候家里很穷，因此他很节俭，从不乱花一分钱。从我记事起，父亲就经常教导我们：“不当家不知柴米油盐贵”，从不让我们浪费一粒粮食。我上学需要用钱，父亲经常把平时省下来的毛票给我，即使家里拮据，他总是东拼西凑，从不让我为难。他深知没文化的痛苦，把所有的希望都寄托在我身上。因为家境贫寒，我的兄弟很小就随父母在家劳动，只有我一直顺顺利利地读完高中。此时父亲已年近半百，我怎么也不能接受年迈的父亲再为我耗费他那有限的心血，于是去报名参军。当入伍通知书送到大队的时候，当时也算大队干部的父亲硬是把入伍通知书压在大队部瞒着我。在吃大锅饭的年代，我也算得上是一个正劳力，但我深知父亲只是进退二难而已，既舍不得我离开又不愿意放我去参军。但他最后还是忍痛割爱，选择了让我参军入伍。当兵后，父亲一直鼓励我：“部队是一所大学校，到部队听领导的话，不要想家，家中的事儿你别操心，有我和你妈呢。”一席话听得我眼泪在眼眶中直打转。儿行千里母担忧，当我穿上崭新的军装，带着家人和父老乡亲的希望，在父亲深情目光的注视下，缓缓地走出家门时，泪水布满了父亲的双眼。望着父亲那瘦弱的身躯在寒风中渐渐模糊，就在那一刻，我终于读懂了那首《游子吟》的真正含义。在部队，父亲的话语时常萦绕在我的耳边。我加倍努力工作，顺利实现了从地方青年到一名士兵的转变，从新兵、老兵到班长，我始终没有忘记学习文化。当兵第三年，我考入了军校，当我把这一消息告诉父亲时，他说：“上了军校，不等于你就能成为一名优秀的干部，在校要好好学习，加倍珍惜。”军校的生活一晃而过，我成了一名基层军官，当我穿上漂亮的尉官服回到家时，父亲那布满皱纹的脸上露出了欣慰的微笑。望着白发苍苍的父亲，我心中如打翻了五味瓶。后来才听兄弟说，我在部队期间，父亲因长年辛劳，身体一直不好，兄弟一直想要告诉我，父亲却不让，他说：“当兵保家为国也是尽孝！”看着父亲满头的银发，我才真正领悟到“父爱如山”。在部队期间，每次给家中打电话，父亲总是叮嘱我，带兵要爱兵，孩子们年龄小，都是独生子，要多宽容他们，多说服教育。我始终铭记父亲的叮嘱，爱兵如子，工作争一流。二十余年的军旅生活，我入了党，多次立功受奖，这一切无不凝聚着父亲的心血和希望。每当孤灯独坐的时候，每当遇到挫折的时候，每当稍有收获的时候，我都会想起远在故乡余杭的父亲，他那亲切的话语，谆谆的教导仿佛还在耳畔回荡，化作了无尽的爱，伴随我、鼓励我、教导我、鞭策我，为我抚平生活中的创伤，帮我扬起生命的风帆。“铁打的营盘流水的兵。”我服从国家建设需要转业到了地方工作。父亲知道后很高兴，他说：“后方和前方一样重要，保家卫国与参加地方经济建设都一样在为国家作贡献。”如今我已远离了漂泊的生活，走入了大社会，兄弟们也早已成家立业，有了自己的生活。然而我的父亲仍然用他那永远不变的爱和孱弱的身体在余杭这片热土上耕作。我多次劝他不要辛劳了，该享受天伦之乐了，但他仍然执意坚持劳作，他说他离不开那块生养我们的土地。我不能强迫老人，只能祝愿他开心快乐，健康长寿！这是我最大的精神财富。
作文七：《我心目中的老师演讲稿(1)》1500字我心目中的老师演讲稿
六年级二班：张春燕
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：我心目中的老师。
在我心中，他，不是金光闪闪的太阳，却能将温暖与希望撒给我们；
在我心中，他，不是光彩夺目的明珠，却是我们理想路上的灯塔； 在我心中，他，不是闻名世界的伟人，却是我们童年时光的守护神。
如果我是蓝天下飞翔的雄鹰，那么他一定是为我振翅的那一股风，他就是我的老师，我心目中最好的老师。
人类灵魂工程师默默地从事着这项无私而伟大的工作，培养出了万千的桃李，一代又一代地传递着人类的文明，老师是智慧的引领者，知识的传递着，希望的建设者。他用自己的心血来教育我们，他是我们在学海中乘坐的船，带领我们自由探索。他从不奢求我们什么，只是希望我们的未来灿烂、辉煌的。为了奠定我们的知识基础，他选择了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献人生。我不会运用诗一般的语言来赞美他，我认为他无需任何装点，因为他在我的心中是最完美的老师，他有着一颗世界上最美丽、最善良、最纯洁的心与无私奉献的伟大精神，高尚优秀的品质。
他就是我们的班主任老师，为师数年的他，虽人到中年，但无论
走到哪里都洋溢着青春的活力，他那沧桑的额头上，仿佛刻满了无穷的智慧，他那慈祥的眼神中流露出了对我们深深的爱。他经常带着灿烂的笑容，穿着一身整洁的西装，显出彬彬有礼的绅士风度。
他是我们的语文老师，学问渊博的他，在语文这方面有他独到的见解。他告诉我们：“读书之法在于循序渐进，熟读而深思，要取其精华，取其糟粕，不懂就要问，重复是学习之母，温故而知新。”他站在讲台上认真地为我们讲课，我们总是听得津津有味。他让我们在课后把课文读通读顺，多加思考，比如：作者为什么要写这个故事，故事中的人物为什么要那样做等。我们如果遇到不解的问题向老师请教，老师总是耐心地为我们讲解指导，他给我们上课从来都是一丝不苟，认真讲解点滴知识。
在我们成长的道路上，他是一面模范的镜子，教我们怎样做人。他告诉我们：“做人品德应该高尚一些，处事应该坦率一些，举止应该礼貌一些，只有懂得尊重别人，别人才会尊重你；做人要有自信心，自信心是灵魂的防腐剂，人的生命似奔流洪水，不遇岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花；一切应从容面对，切莫垂头丧气，即使失去一切，你还拥有未来，我们做人一定要有诚信。”我们的老师就是这样做人的。
生活中，他为人处事总是非常得体，他在我们的心中就是我们的严父慈母。一次，他带我们班的同学到操场活动，当我们正在集合时，一个幼儿园的小弟弟不小心在旁边的草地上摔倒了，老师看见了毫不犹豫地跑过去将小弟弟扶了起来，拍去他身上的泥土。这一切我们全
班同学都看在眼里。俗话说，一日为师，终身为父。老师就像父母一样关心着我们，在我们的记忆里盛满了关爱。令我印象最深的是去年的一天下午，我的胃病又犯了，胃非常地难受疼痛，我趴在桌子上，细心的老师发现了，他走过来对我说：“生病了，你是胃病吗？走，跟我去医院。”我不想麻烦老师，婉言拒绝说：“老师，谢谢您！我没事了，不用去医院。”老师听了，脸色马上严肃起来说：“这怎么行？有病就得治，硬撑是不行的。你想想，如果你有什么事，你父母多担心啊！”我听了老师的话，跟老师去了医院，医生对我说，幸亏来得及时，要是一直疼下去，非常危险。第二天，老师还专门从家里到来了胃药说：“好些了吧？记住一定要按时吃药，身体健康才是最重要的。”老师的爱就像春天一样的温暖，令我永远难以忘怀。
老师，尊敬的老师！
因为有您，我们健康成长；
因为有您，我们充满自信；
因为有您，我们笑对生活。
您的学生－－－－－－我们，想深深地对您说一声：“老师，您辛苦了，感谢您对我们的关爱和教导。老师，我们永远爱您！”
我的演讲结束了，谢谢大家！
作文八：《“我心目中的英雄”演讲稿》600字“我心目中的英雄”演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
当四川汶川“５１２”大地震、８月１８日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾„„每一次灾难面前，首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。
在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！
面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲，在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合，大声喊道：“不是独生子女的举手！”２７３名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清，又提高嗓门喊道：“我说的是不是独生子女的，举手！”大家不但没放下，反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是因为大爱的力量！
“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说„„就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。
在这里我代表所有的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习，刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！
作文九：《我心目中的英雄演讲稿》900字有这样一个人，他的生命虽然只有短暂的２２年，但他做的好事却数不清；他虽然出身贫寒，但却值得每一个中国人去向他学习；他做的好事太多太多，但从未留过姓名。
他，就是雷锋。
大嫂的车票丢了，他就用自己的津贴去买；下雨了，碰到抱孩子的大嫂，他帮着抱，并把雨衣脱给孩子穿，还把干粮给孩子吃；每逢节假日，别人休息的时候，他总是到车站打扫卫生，帮客人倒水；战友的棉裤破了，他总是悄悄地补好；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱……
他常说：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”
雷锋是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我是新时代的少年，是优秀少先队员，更应该向雷锋学习。我虽然还小，但我可以给老年人让座，可以帮助我身边需要帮助的同学，还可以帮助迷路的小弟弟、小妹妹回家……老师常常教育我们：“做好事要从小事做起，要从身边的一点一滴做起。”螺丝钉虽小，只要永不生锈，照样能放射出耀眼的光芒。
最近，我每天下午放学后都抓紧完成作业，就是为了有更多时间看一本课外书《雷锋故事》这是一部非常吸引人的故事，环环紧扣，让人越看越想看。看过之后感想很多，教育及深，给人一种巨大的前进动力。
我很崇拜雷锋，这种崇拜来自内心的真实思想与感受，对他的崇拜不仅仅是他乐于助人，更重要的是他心胸宽阔，思想纯洁，精神高尚。雷锋有许多高贵的品质让人无限的敬佩，值得学习与发扬。
一、是一心为人民服务，毫不利己，不自私。雷锋说过：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他是这么说的，也是这么做的。
二、是雷锋的钉子精神，为什么钉子可以钉进木板，就是因为钉子的钻和挤，坚持不懈。有一次，雷锋到电影院去看电影，在电影开始的前几分钟，雷锋从包里拿了一本书仔细地阅读，坐在旁边的小朋友问：“雷锋叔叔，电影就要开始了，你怎么还看书呀？”雷锋叔叔回答：“要随时随地挤出时间来学习，刻苦钻研！”
三、是爱憎分明，树立自己的人生观念，对敌人要狠，向寒冷的冬天一样，但是对党和人民就要忠诚，毫不利己。
四、是说话算数，干一行，爱一行，钻一行，千方百计地去解决问题。
五、是有极大的革命精神，明确了为谁活着，为谁而死？“为人民活着，为人民而死。”
总之，雷锋的思想境界让我无限感动。雷锋，你永远是我心目中的英雄！永远是我的榜样！！！
作文十：《我心目中的英雄演讲稿》1500字我心目中的英雄演讲稿
大家好：
我演讲的题目是《永不凋谢的玫瑰－——赵小亭》。
这些天，赵小亭姐姐的故事一直深深吸引感动着我。小亭姐姐是一位像天使一样美丽善良的大学生。２０１０年７月１２日，为响应学校号召，武汉大学学生赵小亭和１８名同学来到贵州省贵定县马场河乡中心小学支教。７月２１日下午５点左右，小亭姐姐和其他同学一起去学校附近的村庄做社会调查。途中，不幸被突然从山上滚下的巨石击中，小亭姐姐当场遇难，年仅２１岁。
我问妈妈，什么是支教？妈妈说，支教就是支援教育。在中国，还有很多偏僻边远地区的孩子得不到先进的教育，没有科学的学习方法，落后的地方还在落后，贫穷的人们更加贫穷。小亭姐姐和她的同学们就是利用暑假去山区义务为孩子们上课，教一些平时学不到的知识，引导他们认识大山以外的世界，才有可能改变贫困的生活。
马场河中心小学是一所留守儿童学校，小亭姐姐发现这里的孩子不仅存在学习上的困难，更面临生活上的困惑和心理上的障碍。因此，除了正常上课之外，她尽量多地和孩子们亲近，交流，让孩子们在关爱理解中感受平等，树立信心。上课时，她是严肃谨慎认真的赵老师，课下，小亭姐姐和孩子们玩耍嬉笑，亲密无间。短短几天的时间里，所有的孩子都喜欢上了赵老师，更喜欢上她的课，连平时最调皮的孩子上课时也不再捣乱。
小亭姐姐说：“我们要努力成为帮助山村孩子重树生活信心，点亮未来希望之灯的那个引路人，用自己对生活的热爱影响这些孩子。教会他们科学的学习方法，引导他们树立正确的人生观和价值观。只有这样，支教老师走后，孩子们的心中才能依然充满希望。”是的，润物细无声，小亭姐姐是位称职的老师，是我心中真正的人类灵魂的工程师！
可是突如其来的劫难让如花的生命成为千古绝唱；赵老师瘦弱的身躯永远消逝在这片山水深处；坎坷崎岖的山路上留下她匆忙跋涉的足迹；大山里的孩子，永远铭记赵老师笑吟吟的美丽容颜；２０岁的生命抒写的是奉献和永恒！
今年的夏天格外炎热，我无法想象赵老师和她的同学们面对的经受的艰难困苦。那里没有食堂宿舍卫生间，更不要说空调了。白天上课的教室，到了晚上，几张课桌一拼，教室便成了宿舍，不但要忍受闷热还有蚊虫的叮咬。炎炎烈日下，要走十几分钟山路到农户家吃饭。没有自来水，就用水管接山上流下来的溪水到厕所里洗澡，而有时连水都接不到。
面对这样艰苦的环境，赵老师经常为同学们打气：“我们既然来了，就要好好教孩子们，让他们看到走出大山的希望。虽然这里艰苦一点，但是有城市里看不到的秀美风景和呼吸不到的新鲜空气。大家加油！”这是怎样的豁达乐观啊！小亭姐姐家里有舒适的床铺，有她久未见面的挚爱她的父母亲人，但她首先想
到的是她是班干部，是一名光荣的共产党员，所以她和同学们毅然踏上这段征程，接受生活的磨练，苦难的洗礼。他们都是中国新时代最可亲可敬可爱的人！ 生如夏花之灿烂，小亭姐姐热爱生活，尊老爱幼，热情开朗，聪明勤奋，她刻苦上进，多才多艺，乐于助人，是我们每一个学生学习的楷模。
死如秋叶之静美。小亭姐姐走了，没有来得及留下任何言语，她留给世人的是什么呢？作为一个公民，履行各项法规所规定的行为准则是应该的也是必须的。而柔性的义务，则超越了法规的范畴，更充满了人性的光辉，闪烁着道义的光芒，是”赠人玫瑰，手有余香＂的觉悟，更是对国家对社会对人民深深的热爱。
我也是一名来自贫困山区的小学生，我知道生活需要更多像小亭姐姐这样充满爱心甘于奉献的人。我现在还无法真正理解生命的价值和意义，但我知道小亭姐姐很了不起。我要更加努力学习，考上大学，等我学有所成之后，到社会需要我的地方去，哪怕艰难困苦也毫不退缩。因为小亭姐姐的灵魂与我同在！ 我的演讲完了。谢谢大家！