十九套第二篇《树莓之美》
１１．文章题目，“树莓之美”，中的“美”体现在哪些方面（２分）
①首先体现在其外表
②其具有很高的实用价值（或内在美）
１２．文章第③段主要运用了哪些说明方法，请举一例说明（４分）
作者主要运用了举例子，作比较和列数字等三种说明方法。举例子，如在介绍淀粉水解转变为可溶性糖时，列举了葡萄糖，果糖和蔗糖等几个种类。作比较，如在介绍未成熟果实的酸味来源时，将苹果，柑橘和葡萄中的有机酸含量与树莓的做比较。列数字，如在介绍树莓的有机酸含量时，说柠檬酸含量超过总量的９０％
１３．这篇文章在结构上有什么特点？请结合内容简要分析（３分）
采用“总——分——总”式结构。先介绍树莓是一种什么样的植物，并概括其特点；然后分别从外表美和具有很高的实用价值两方面介绍树莓之美；最后再总结说明其特点。
１４．文章第六段中加点的词语能否删去？为什么？（３分）
树莓一般在秋季挖根，洗净，切片，晒干后入药，能治多种疾病。
－ －
不能删去。“一般”指“普通”“通常”，准确地说明了通常树莓在秋季挖根，但也不能排除在其他季节挖根的可能性，若删去，就显得太绝对了。这体现了说明文语言的准确性，严密性和科学性。
作文二：《阅读之美》1900字《阅读之美》
石室中学语文教师 岳培东
有人总结学校教育的难处是：说了你又不听，听了你又不懂，懂了你又不做，做了你又做错，错了你又不认，认了你又不改，改了你又不服，不服你又不说。
因此，我尽量讲得通俗些，让同学们首先能够听得懂。
阅读是自我认同、自我归类、自我成长、自我提升的过程。通过阅读，我们可以收获优雅、自信，可以拥有善良、纯真，可以更加智慧、高尚，可以营造出一份独特的景致，可以引领我们步入灵魂殿堂的阶梯。读与不读，名著美文都在那里，不多不少。其实，美文都是相同的，但阅读的心情永不重复，所有的阅读都是在为我们的人生做准备。
１、阅读很重要
真正的阅读，会教给我们学习、分析和寻求事物特征的能力，会带领我们领略真、善、美的本质，会指引我们进行大胆的实践，会唤醒我们内在的某种精神，会让我们成为一个有知识、有灵魂、有人格的人。
人要脸，树要皮，电线杆子要水泥。多看书，勤阅读，美文处处有惊喜。
手拿菜刀砍电线，一路火花带闪电。养成阅读好习惯，人生何处不春天？
可以没有学位，但不能没有品位；别老是抱怨你经常被人利用，
首先你得保证自己要有用。要有用，那就阅读吧。但阅读不是王熙凤，不会因为你演技高超而风情万种，有时阅读其实是相当枯燥的。
我们征服得了星际空间，有时却征服不了内心世界；我们净化得了环境空气，有时却净化不了精神灵魂。很多时候我们放弃，以为这不过是一段青春，到了最后才知道，原来那其实就是一生。同学们，趁青春年少，趁花季雨季，让阅读为伴，陪我们走遍天涯，走遍海角。
２、阅读要思考
阅读的同时，我们还要有所思考，这会让我们获益良多。
例１、通过阅读和思考，你不会认为一面镜子仅是一面镜子，你还会知道：是谁让玻璃成为了镜子，正是拦它、阻挡它光芒的水银。所以，你会明白，拦你的、阻挡你的，给你设置障碍的，有时恰恰是一种成全，让你拥有一份意外的收获。
例２、通过阅读和思考，你不会认为一棵树仅是一棵树，你还会由一棵树知道：树大招风，告诉我们低调是很必要的；玉树临风，暗示我们形象是很重要的；独树一帜，提醒我们创新才是有生命力的；树欲静而风不止，喻示我们凡事是不会尽如人意的；枯树开花，告诉我们希望是不能随便丢掉的。
例３、通过阅读和思考，你不会认为先秦文学就是一些古歌谣、神话和散文，你还会知道先秦的作品怎么总是老爱嘲讽楚国人：画蛇添足的是楚国人，刻舟求剑的是楚国人，叶公好龙的是楚国人，自相矛盾的是楚国人，买椟还珠的是楚国人，南辕北辙是要到楚国去……
例４、通过阅读和思考，你会发现汉字中一个有趣的现象，水随
着温差的不同给人感觉不同，水滴越多，温度越高，越少则越冷。与两点水有关的字偏冷，如寒、冬、冷、冰、冻；与三点水有关的字无所谓冷热，如江、河、湖、泊、波、涛；与四点水有关的字则偏热，如烹、煮、热、烈、煎、熬。
３、阅读需坚持
俗话说，一天不阅读无人看得出，一周不阅读说话会爆粗，一月不阅读底气都不足，一年不阅读智商都会输给猪。
阅读贵在求真、明理、识趣，也贵在持之以恒。一蓑烟雨，半帘幽梦，只要心中有阅读，人生就会不寂寞。风轻云淡的日子，更适合潜心阅读，静静领悟。你会于无声处渐渐明白：人生，希望、失望交织，憧憬、彷徨共生。苦过了，才知甜蜜；痛过了，才懂坚强；失败过，才会成长。生命中，总有一些令人唏嘘的空白，有些人，让你牵挂，却不能相守；有些东西，让你羡慕，却不能拥有；有些错过，让你留恋，却终生遗憾。
阅读，只要是自己心之所往，那就都是灵魂的驿站。生命的旅途中，有许多人走着走着就散了，有许多事看着看着就淡了，有许多梦做着做着就断了，有许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，大千世界演绎成了苦辣酸甜。
４、阅读有七忌
一忌：只读开篇，不肯终卷。二忌：丢了西瓜，捡取芝麻。三忌：囫囵吞枣。四忌：蜻蜓点水。五忌：浅尝辄止。六忌：望文生义。七忌：一曝十寒。
阅读是一种心灵的感动，而非只是吸取知识的手段。在时光深处的阅读里静看花开花谢，站在岁月之巅放牧自由的心灵，山一程，水一程，那些痛过的、哭过的，都演绎成了坚强；那些安静恬淡的、繁华喧嚣的，都风干成了风景。
课内课外的阅读，也许是天下最大最广的没有界限的课堂。现在这些阅读，或许并未在考试中立竿见影，但等大家成人以后，等大家的人生走出了足够远的时候，那时你们会朝自己的语文课投去感激的目光。你是什么，阅读就是什么；你有多大，阅读就有多大；你有多美，阅读就有多美。
阅读有我，阅读有你，不奢望他日再次聚首，但追求不忘各自最初阅读时的灿烂容颜，毕竟，我们都曾闯入对方学习生活起码三年。
抛开考试困扰，我觉得做老师、做语文老师真是天底下很幸福的事，这份职业就是和同学们一起读书的事业。我们不是完美无缺的老师，但真心祝福每一位同学，热爱阅读，享受阅读，每天都能遇见自己的人生导师，每天都能茁壮快乐成长。
作文三：《阅读之美》1200字景。 阅读之美 唯有阅读才能感受美——题记 没有去过长城，但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风
回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？！因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书的。
一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。
读书就如漫步春天，感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；读书就如徘徊夏日，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的瑰丽；读书就如回味秋天，领略“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景；读书就如追忆冬季，感叹“墙角数枝梅，凌寒独自开”的精神。人累了，喜欢独坐窗边，让疲惫之身得以安宁。心累了，喜欢捧起一本书， 让浮躁的心得以清静；书是奔腾的血液，书是跳动的生命，书是涌动的源泉，书是神秘的舞步，在书中行走，我感到的
是智慧，是幸福，是释放，是无限的宁静，是澎湃的激情……岁月如梭，转眼它已走过三四十年，只要一触摸充满万种风情的纸页，触摸书中所诉的故事的脉动，研读书中人物的笑颜，品书中文章的内涵，顿时，一股沁人心脾的芳香，输入心房，顷刻间唤醒了我沉睡的心灵 书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲，那份“天地同在”的气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间振奋，青春的唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
阅读是一种孤独。几个人共看一本书，那只是在极小的时候争抢连环画。它同看电影看录像听音乐会是那样的不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，
他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。
唯有阅读才能感受美！
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文章
发件人：阿依古丽 时 间：２０１１年９月８日（星期四） 下午３：２３
收件人：
ｓｉｙｉｎｇ３３６６
阅读之美
临颍县窝城镇第二中学 张秀红
若有人问我读书的感觉，我只用一个字作答：“美！”
很小的时候，在姥姥家摸到一本没有封面却有很好看的插图的一本破书，姐姐妹妹一窝蜂地出去玩的时候，我便懒懒地从这儿翻上几页从那儿翻上几页，小姨看见了，逗我：“咦，丫头（我的小名），开始啃名著了？！行者是谁呀？”“孙悟空。”“三藏是谁
呀？”“唐僧。”“好好好！丫头啃得动，聪明，聪明！”后来知道小姨的问题就像煤是黑的雪是白的那样简单，但小姨的夸奖与鼓励还是鼓舞我把那本很多很多字都不认识的破书没前没后地翻了好几遍，丰富了我的那个夏天，也给今天多增了许多美好回忆。
后来，在郑州上大学的大哥给我买来了一本《童话》，当时连“童话”两个字的意思都不懂，但我却记住了美丽、善良的白雪公主，为
爱而舍弃优裕生活甚至生命的美人鱼，孝顺、活泼、机智的小红帽，遭嘲笑、讥讽、欺侮也不放弃梦想最终变成了白天鹅的丑小鸭„„那时看这本书几乎成了我空闲时间的全部，睡觉前不做睡不着觉的功课，我尽情地享受着童年，也享受着它带给我的无穷乐趣。
再后来我上了初中、师范，又做了一名语文老师，读书，不仅仅是我的爱好，更逐渐形成了一种习惯。我读金庸的刀光剑影，也读琼瑶的情深意浓；读毕淑敏的幸福、淡定，也读韩寒的晦暗、真实；读《红楼梦》金陵十二钗的悲欢离合、喜怒哀乐，也读《水浒传》中一百零八位英雄好汉的侠肝义胆、义薄云天；读《悲惨世界》又驼又跛又聋又哑的卡西莫多的善良、机智、勇敢、坚强，也读《简·爱》平凡平常平实平和的简的自立、自强、自爱、自尊；读《读者》的深刻、优美、隽永，也读《幽默》的滑稽、讽刺、无情；读《故事会》的万千人生，也读《东西南北》的博大精深„„这中间我一直最喜欢的是那抑扬顿挫、琅琅上口、韵味无穷、魅力无限、感情丰富、如诗如画的诗词：喜欢“乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海”的豪迈、自信的李白，也喜欢“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民的杜甫；喜欢“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”旷达乐观、闲适安然的苏轼，也喜欢“采菊东篱下，悠然见南山。”淡泊名利、悠然田园的陶渊明；喜欢“前不见古人，后不见来者”的极尽悲怆极尽激昂的陈子昂，也喜欢“便纵有千种风情，更与何人说。”的极尽失意极尽凄凉的柳永；喜欢“明月松间照，清泉石上流”的诗中有画的王维，也喜欢“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的铮铮直言的韩愈„„
这些尽可不必说，也不必说，单是喜欢的、心仪已久的书握在手里，那份油然而生的喜悦、惬意、骄傲、满足；打开书页，疲惫、烦恼、忧愁、浮躁、枯燥、寂寞像见不得天日的黑暗悄然退去，像曙光一样越来越亮的淡然、泰然、恬然都像涓涓溪流滋润干涸的田野，像暖暖春风抚慰冰冻的河流，虽润物无声，给予无形，去悄然驱逐了寂寞，融化了苦闷，摒弃了浮躁，消除了倦怠，更换了心境，增添了力量，那感觉，怎一个“美”字了得！
英国培根说过，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”我不期望自己所学成什么性格，只要阅读的感觉是美的，那就生命不息，阅读不止吧！
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作文五：《深阅读之美》1100字一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量，如豆的灯光下，书香晕染，茶香缭绕，心香氤氲…… 生活的节奏快了，零乱的不应该是我们内心的步伐，在这个浅阅读流行的时代，我们应该守住内心的深度，坚持心灵的深度。 也曾在浅阅读的潮流里随性，但面对那一幅幅装帧精美的图集时，忍不住叹息，怀念那蝉鸣蛙声里的往昔流年。浅阅读的简单轻松、实用有趣，吸引着人们忙碌的心，让人们在浅浅的阅读中完成一次眼睛的旅游，再融入到快节奏的生活中。而我更喜欢那散发着淡淡馨香的深阅读，更喜欢在深层次的阅读中净化自己的心灵。 深阅读似香茗，需要细细品尝，常常让我在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情，在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约，在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放。深阅读，是一种更贴近心灵的阅读。手里捧一卷书，在幽幽荷香中，温一壶月光下酒，在字里行间聆听那来自远古的清香。一直认为，阅读是与作者内心的交流，不经意的行文间，可见作者的扬眉微笑；不经意的思考间，可见自己的寂寂心声。喜爱深阅读，喜欢在字里行间感受作者的心意，喜欢看作者笔下流淌的情思。浅阅读可能是仅仅与作者有个会面，近未深交，便已走远，未免让人遗憾；阅读得深，让我们获得更多。很多人怀念过去在书店读书，世界仿佛只剩下了书，只剩下了自己和作者的喁喁私语，只剩下了自己的会心微笑，在小小的书店里，人人却可以有一个大大的内心世界。 喜欢深阅读的人，会喜欢在春天踏青，感受风乎舞雩的惬意；会喜欢在夏夜谈心，感受蛙声一片的欣喜；会喜欢在秋天登高，感受落木萧萧的壮美；会喜欢在雪夜神游，感受万树梨花的凉意。深阅读，让我们在忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动，深阅读的幽远与闲适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世的感动。 人间有味是清欢，深阅读的清明淡雅，让我们在生活中收到心灵的净化和感悟！ 点评： 本文文采飞扬，读来令人击节赞赏。考生以极具个性化的表达方式，独特的语言进行论述分析。无论是排比还是比喻，抒情还是举例，始终围绕题旨来构思，频频设喻，张弛有度。如开头一段，寥寥数语，为读者营造了一幅读书的雅静画面，而且没有现代化的电灯，只有“古卷”、“如豆的灯光”和“茶香”、“心香”，似乎暗示了作者的观点，即赞同深阅读。当然，一个没有良好阅读体验的考生，恐怕写不出这样的句子，也写不出这样的意境。 小作者在极力赞赏“深阅读之美”的同时，对“浅阅读”也不简单地予以否定，而是辨证地分析，不偏执，不武断。一句“浅阅读的简单轻松、实用有趣，吸引着人们忙碌的心，让人们在浅浅的阅读中完成一次眼睛的旅游，再融入到快节奏的生活中”，展示当代中学生良好的思维品质。可谓语言精致而有韵味，情感哲理兼备，具有较强的说服力和感染力。 责任编辑／王册
作文六：《深阅读之美》1500字浅阅行动
阅读下边的材料，写一篇不少于８００字的文章，今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。
甲：什么是浅阅读？
乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。
【点评】
首先这个题目适合写成议论文。浅阅读是文化工业化的产物，随着技术的进步而诞生，是时代的特征之一，是一种文化现象。它自有其产生的原因，自有其特点和作用。对文化现象而言，议论起来会更有话说，更容易结构成文。怎么认识这一现象，就构成了不同的作文结构。这里需要说明的是浅阅读俨然成为大多数年轻人首选的阅读方式，和传统的阅读方式相比自有其优势，作文时不一定非得批驳它不可。可以写成驳论文，批驳这种阅读方式，从阅读的目的、作用和意义谈；可以写成立论文，肯定浅阅读，从原因、特点、作用几个角度去写；可以写成有驳有立的文章，或先驳后立，或先立后驳，有破有立，弥论成篇。第二，这个作文题目很容易宿构和套作，但能否切题是要考虑的问题。比如写成阅读怎么怎么样，就不够切题。一要避免不谈浅阅读和深度阅读，大谈特谈阅读的意义和作用。二要避免用排比的段落，铺陈阅读经典××，如何如何；阅读名家××，如何如何，这样的文章表达优美、见解深刻者，可以一个较高的分数，此外很难拿到一个理想的分数，第三，这个作文题，在发展等级方面，可以考虑在深刻上下些功夫。当前浅阅读大行其道，原因是深刻的，可挖掘之处很多。也可以使用名家言论来提升作文的档次。
一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量，如豆的灯光下，书香浸染，茶香缭绕，心香氤氲……
生活的节奏快了，零乱的不应该是我们内心的步伐，在这个浅阅读流行的时代，我们当守住内心的深度，心灵的深度。
也曾在浅阅读的潮流里随性，但面对那一幅幅装帧精美的图集时，仍不住叹息，怀念那蝉鸣蛙声里的往昔流年。浅阅读的简单轻松，实用有趣吸引着人们忙碌的心，让人们在浅浅的阅读中完成了自己的心灵之旅，再融入到快节奏的生活中，而我更喜欢那散发着淡淡馨香的深阅读，更喜欢在深层次的阅读中净化自己的心灵。
深阅读似茗，需细品，需在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情；需在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约；需在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放，深阅读，是一种更贴近心灵的阅读。手里捧着书，在幽幽荷香中，温一壶月光下酒，在字里行间聆听，来自远古的清音。一直认为，阅读是与作者内心的交流，不经意的行文间，可见作者的扬眉微笑；不经意的思考间，可见自己的寂寂心声，喜爱深阅读，喜欢在字里行间感受作者的心意，喜欢看作者笔下流淌的情思，浅阅读可能是仅仅与作者有个会面，近未深交，便已走远，未免让人遗憾，阅读的深，让我们获得更多，很多人怀念过去在书店读书，世界仿佛只剩下了书，只剩下了自己和作者的喁喁私语，只剩下了自己的会心微笑，在小小的书店里，人人却可以有一个大大的内心世界。
喜欢深阅读的人，会喜欢在春天踏青，感受风乎舞雩的惬意；会喜欢在夏夜谈心，感受蛙声一片的欣喜；会喜欢在秋天登高，感受落木萧萧的壮美；会喜欢在雪夜神游，感受万树梨花的凉意。深阅读，让我们在忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动，深阅读的幽远与闲适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世的感动。
人生有味是清欢，深阅读的清明淡雅，让我们在生活中受到心灵的净化和感悟！
？笙评析：
本文文采飞扬，读来令人击节赞赏。考生以极具个性化的表达方式，独特的语言进行论述分析。无论是排比还是比喻，抒情还是举例，始终围绕题旨来构思，频频设喻，张弛有度。在极力赞赏“深阅读之美”的同时，对“浅阅读”也不简单地予以否定，而是辩证地分析，不偏执，不武断。语言精致而有韵味，情感哲理兼备，具有较强的说服力和感染力。
作文七：《深阅读之美》700字深 阅 读 之 美
一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量，如豆的灯光下，书香浸来，茶香缭绕，心香氤氲。 生活的节奏快了，凌乱的不应该是我们内心的步伐，在这个浅阅读流行的时代，我们应当守住内心的深度，灵魂的深度。
也曾在浅阅读里随性，但面对那一幅幅装帧精美的图画时，仍不住叹息，怀念那琴瑟箫管里的往昔流年。浅阅读的简单轻松，实用有趣吸引着人们忙碌的心，让人们在浅浅的阅读中完成了自己的心灵之旅，再融入到快节奏的生活中。而我更喜欢那散发着淡淡墨香的深阅读，更喜欢在深层次的阅读中净化自己的心灵。
好书似茗，需细品，需在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情；需在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约；需在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放。深阅读，是一种更贴近心灵的阅读。手里捧着书，在幽幽荷香中，温一壶月光下酒，在字里行间聆听，来自远古的清音。人们一直认为，阅读是与作者内心的交流，不经意的行文间，可见作者的扬眉微笑；不经意的思考间，可以自己的寂寂心声。喜爱深阅读，喜欢在字里行间感受作者的心绪，喜欢看作者笔下流淌的情思。浅阅读可能是仅仅与作者有个会面，尚未深交，便已走远，未免让人遗憾。阅读得深，我们获得的更多。很多人怀念过云在书店读书的时光，偌大的世界仿佛只剩下了书，随作者的笔触而喜怒哀乐。在小小的书店里，人们却可以有一个大大的内心世界。
喜欢深阅读的人，会喜欢在春天里踏青，感受风乎舞雲惬意；会喜欢在夏夜谈心，感受蛙声一片的欢喜；会喜欢在秋天登高，感觉落木萧萧的壮美；会喜欢在雪夜神游，感受万树梨花的凉意。深阅读，让我们在忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的温暖。深阅读的幽远与闲适，似水流淌着对生命的感情，似云般拂掠着尘世的感动。
人生有味是清欢，深阅读的清明淡雅，让我们在生活中受到心灵的净化，和透彻灵魂的感悟。
作文八：《树莓》4700字树莓（ ｂｌｕｅ ｒａｓｐｂｅｒｒｙ ）又称木莓、覆盆子，是蔷薇科悬钩子属植物，多年生小灌木类，属浆果类果树，约有４５０多种，主要分布在北半球的寒带、温带，少数分布在热带、亚热带和南半球。在欧美作为水果，在中国大量分布但少为人知，仅在东北地区有少量栽培，市场上比较少见。其果实为聚合浆果柔嫩多汁、色泽宜人、风味独特、营养丰富，属于不饱和脂肪酸，可促进前列线素分泌贺尔蒙。除鲜食外，主要用于加工产品。树莓栽培周期短，一年生苗定植后，第二年开花结果，三、四年进入盛果期，经济寿命可达二十年以上
树莓种植方法：
一、基本介绍： 树莓原产美国，属浆果类果树，是多年生落叶小灌木，树高１．５－２米，果实长于树上，果实椭圆形，成串成簇，晶莹乌亮，香甜多汁，口感清香爽口，非常好吃，维生素Ｃ的含量是苹果的５倍、葡萄的６倍，特别是所含鞣化酸被美国科学家证实是预防癌症最有效的物质。由于营养成分和出汁率优于众多水果，被联合国粮农组织列为＂天然绿色食品＂和＂健康食品＂，前景极为广阔。 其最大优点是：易种易管，极少病虫害，栽培当年少量结果，３年旺果。南方４月前后开始开花，北方迟３０－４０天，成熟期６－７月份，一次定植，可连续挂果２０－３０年。黑树莓每６６７平方米（１亩）栽５００－６００株，当年种植当年挂果，第二年以后进入旺果期，目前市场价每公斤１２－１８元。树莓果实可加工成果汁、果酱、果酒，效益倍增。果实原汁与水按１：１２可对成果汁饮料；色、香、味俱佳，倍受消费者青睐。 发展树莓生产，除鲜果供应市场鲜销外，还应有加工企业作保证，才能保证经济效益
１．国内刚刚起步，国际市场需求量大，有广泛的市场前景；
２．树莓耐旱耐瘠、抗旱性强，在平地、庭院、丘陵山地、荒坡荒沟均可种植；既可集约种植，又可在庭院种植或作植物绿篱；有的品种特别耐旱耐寒耐瘠，根蘖萌发特别发达，可与沙棘、枸杞并列为水土保持三大先锋灌木类树种；根据树莓栽培品种的不同，可在我国大多数省区引种栽培。如有的黑莓品种可耐－１７℃左右低温并在ＰＨ值８．０的土壤中良好生长。
３．与葡萄相比，树莓栽培较为粗放，省工节水、抗病虫性强、生产管理成本低；
４．周期短，经济效益高。栽培当年即挂果，３－４年进入盛果期。经济寿命可达２０年左右。亩产可达８００－１０００公斤，以每公斤５元计，亩收入４０００－５０００元。 因此，树莓将成为我国新兴果业的先锋树种，发展前景十分广阔。但我国树莓生产和销售尚处于初级阶段，产业化协作体制还没有形成，市场定位还很高。
二、专家建议，树莓在各地区发展都应注意以下几点：
１．温度：树莓适宜种植的环境温度较广，年平均气温在案１５－２０℃都适宜种植。
２．光照：树莓属阳性作物，较喜欢光照。
３．水份：树莓对水份的要求不严格，但若在生产上要达到高产，还需对人工补水进行灌溉。
４．土壤：对土壤的要求ＰＨ５．０－７．０的酸碱度都适宜种植，土壤最好透气性好，有机质含量高的，对果实高产量及口感要更好一些。 另外，注意品种的选择与搭配，以鲜食为主时，应选择果形大而端正，色泽鲜艳、香甜适口、品质优的品种。而用于加工时，应选择果皮较坚韧，可溶性固形物含量高、加工中维生素损失少，色泽保持好的品种。规模化种植地应选择大中城市郊区，有包装和保鲜设施条件。
５、树莓的经济和生态效益 树莓栽植后第二年可具有一定的经济产量，３－４年进入盛果期，经济寿命可达１５－２５年，树莓亩产量可达１０００公斤。树莓果实的糖含量与苹果、梨、柑桔三大水果 相似，氨基酸含量高于苹果、葡萄，其抗衰老物质及抗癌物质鞣化酸含量高于现有任何栽培及野生水果，在医药、化妆、保健方面有着广泛用途。根茎叶也具药用功效。 树莓既适合成片集约经营，也适合农家庭院和山边荒坡零散种植。适应性强，树莓枝叶浓密，花期果期较长，可美化环境、保持水土，具有良好的经济、生态和社会综合效益。
６、品种特性和适生范围 树莓品种多样，特性各异，有适合不同生态环境条件的品种，有适宜鲜食和加工的品种，目前用于生产上的主要有红莓系列和黑莓系列。 黑莓成熟时果实紫黑色，平均果重６．５－８．６ｇ，品质优良，单株平均产量为７．４５ｋｇ，３年生植株亩产量达１１００ｋｇ ，抗病虫害能力强，耐旱，部分品种可耐－１７℃左右低温。 红莓果实色泽多样，有红色、黄色、黑色、紫色。红色果汁具有天然色素添色剂的特殊用途。平均果重５．５－６．７ｇ，生长强壮，单株平均产量６．９ｋｇ，亩产量可达１０００ｋｇ，抗寒性较强，有些品种可耐－３０℃的低温。适合北方广大地区发展。
７、栽培管理 红莓和黑莓均适宜中性沙壤土栽植。黑莓可耐ＰＨ值８．２，而有些红莓品种ＰＨ值超过７。５则生长不良，种植时最好在开阔，平整，排水良好，便于精细管理的坡地和平地。 定植第二年匍匐型和半直立型品种需搭架。每年结果期末或春季需进行修剪，控制株形。修剪方法得当可提高单株产量，减少病虫害。
８、树莓地如何建园选址？
１、气候 红莓的最佳气候条件是夏季较凉爽，在收获季节少雨。若是初夏，多风，干燥，可抑制茎的生长。果实成熟时过热，可造成果实软化，失去色泽和果实灼伤。在一些地区伴随着干风的寒冷冬季，地上部分会＂抽条＂而干枯。 黑莓比较适应夏季炎热环境，一般３００～６００小时的休眠期。大部分树莓品种在北方越冬时需要埋土防寒。 ２、土壤 树莓为浅根喜光性植物，要选择排水良好无遮挡物的平地或缓坡地种植，地下水位在４ｍ以下；山地种植宜在浅山区、阳坡。最佳土壤为肥沃沙壤土，ｐｈ值为中性或微酸性。有的品种，在粘土，或ｐｈ值８．５左右也可适生，但对良好发育、结果率有一定的影响。 ３、以前种过土豆、茄子、西红柿、草莓的土壤，不适宜种植树莓，因为一些病菌可能存在于这些土壤中，使果实受害。
９、树莓地如何整修？ １、利用山地老果园或农用荒地栽植树莓，地埂壁面坍塌处在平整土地前予以整修整齐。 ２、清除园内残存的各种果树，彻底清除树根、杂草根和裸露的石头等物。 ３、每亩施３～５ｍ３腐熟的厩肥或农家肥；有条件的，宜使用以黄腐酸为主要原料的有机复合肥和少量复合化肥（减量５０％）。撒匀深翻、耙平、起垄。垄宽５０ｃｍ～７０ｃｍ，高２０ｃｍ～３０ｃｍ，垄间距一般２ｍ～２．５ｍ。起垄沟耙平。尤其要注意沟渠排水顺畅，防止渍水烂根。最好采取灭菌措施：用适量的多菌灵（或甲基托布津）掺入厩肥内混匀，撒入地内。
１０、树莓苗木如何栽植？ 树莓在北京地区春栽秋栽均可，春栽在土壤解冻后苗木萌发前（３月中旬～４月上旬），以土壤１０ｃｍ～２０ｃｍ地温稳定在１０ｏｃ以上为春栽的适宜时期；秋栽在苗木质化后至土壤结冻前（１０月～１１月）为好。次期间以早栽为好，苗木失水少，易于成活，来年春发芽早，生长快。掌握在土壤结冻前一个月最佳，但在北方秋栽苗木易＂抽条＂。地上部分剪留２０ｃｍ～３０ｃｍ，秋栽后埋土越冬。 据当地降水量。雨水充沛，在垄上开穴；雨水偏少，在垄内开穴，行株距一般２．５ｍ×０．８ｍ（或２ｍ×１ｍ），亩栽３３０株。平栽穴栽的，穴深长宽各３０ｃｍ。土壤较肥沃，可适当降低密度；土壤较贫瘠，可适当加大密度。 树莓大田栽植可等行等穴，也可大小行等株栽植，大行３．５ｍ，小行０．６，株距０．４ｍ，每亩控制在６００～１０００株。 栽前苗根部浸水１２～２４小时，以保树苗体内有充足的水分。穴内加入有机复合肥５０ｇ，与土壤混匀，使根系舒展栽入，深埋浅根，根茎与地表平齐，踩实浇透水，待水渗下后覆一层疏散表土。 为缩短缓苗期，提高成活率，要勤浇、少浇水、保持土壤湿润。带盆叶苗，在采取遮阳网、并保持土壤湿润的条件下，也可变季节种植。为提高单位效益，土壤较肥沃地块，在行间可进行一些喜荫矮作物（一般低于３０ｃｍ）套种。如花生、叶菜、白菜、萝卜等。
１１、如何进行肥水管理？ 第一次是在开花后至幼果形成期，以氮肥为主；第二次是果实形成后，以磷钾为主；施基肥宜在早秋，以腐熟的农家肥为主，也可加入适量有机化肥。施基肥距植株４０－６０ｃｍ一侧与土拌和施用。施用化肥时，土壤要有充足的水分，化肥距植株５０ｃｍ一侧施用约０．３ｋｇ的即可。果期喷施叶面肥。专家建议，采用林肥和微生物菌肥为主、化肥为辅的方法，有利于丰产和改良土壤、提高果品质量和甜度。为达到无公害、绿色食品标准，最好不使用化肥。可采用古老的方法：如将稍次黄豆（降低成本）用开水浸泡（防出芽）至膨胀（宜腐烂），掺入富含磷、钾和具有杀菌作用的草木灰，在离植株３０ｃｍ处，开一环形沟，点１０～２０个豆，增加肥力。 树莓喜湿润，耐旱不耐涝，忌水渍。天旱浇水时，土壤湿度６０％、深度达到４０ｃｍ即可，以适量多次为宜。夏季浇水时间最好选择在下午４点气温下降以后。原则是旱能浇，涝能排。在北方入冬前浇一次封冻水。
１２、如何松土、锄草、北方越冬 树莓为浅根系植物，喜透气好的土壤。苗期为防止土壤板结，要勤搂表土。尤其是粘性土壤、雨后、灌后，必须搂松。采用人工锄草，要早锄、勤锄，且忌草荒。苗与苗间，以人工锄草为主。行与行之间，为提高效率，可采用小型机械，深度掌握在１０ｃｍ左右，即松土又锄草。人工除草，对于行间矮短型草，应予保留，利大于弊，还提高效率。若要育苗，松土、除草时尤要注意，不要伤根芽。慎用除草剂，特别是幼苗期，禁止使用除草剂，它有可能使成活的苗木死亡。 同时在行间种植高蛋白豆科牧草，如紫花苜蓿、白三叶等，可以使天敌在有益杂草上比害虫早发生１～２代。当害虫在树莓上发生时，其天敌就可以控制其发展。到６月份，有益杂草＂完成任务＂死亡，这些害虫的天敌转移到豆科牧草上继续繁衍，使害虫始终得不到充分发展，也就形不成危害。 大部分树莓品种在北方越冬时需要埋土防寒。 定植第二年匍匐型和半直立 型品种需搭架，所需架材比葡萄架造价节省。
１３、灾害有哪些？如何防治？
（一）、病害 树莓比较抗病，病害较少。主要是茎腐病，其次是白粉病。 １、茎腐病 一般发生在新梢上，先从新梢向阳面距地面较近处出现一条暗灰色的似烫伤状的病斑，随病部扩展，叶片、叶柄变黄，枯萎，严重时整株枯死。 防治方法：生长期内，喷施甲基托布津５００倍液２～３次预防；秋季清扫园地，将病枝剪下集中烧毁，消除病原。 ２、白粉病 病叶覆有一层白色粉状物，从而引起叶片扭曲变形或卷曲；有时叶片并不显现白色粉状物，而表现叶片有水渍浸状斑点；被害新梢尖呈细长鼠尾状。严重时新梢生长矮化，果实有时也会侵染。 防治方法：生长期内，喷施２％农抗１２０水剂１５０～２００倍液，或２５％粉锈宁１０００～１５００倍液２～３次预防；秋季清扫园地，将病叶病枝剪下集中烧毁，消除病原。
（二）、虫害 １、柳蝙蝠蛾 卵５月开始孵化，幼虫啃食蛀孔外边的韧皮部，大多环食一周，咬碎的木屑，粪便用丝粘在一起，易于发现与鉴别。被害枝易折断而死亡。防治方法：５月至７月在幼虫活动期喷施菊酯类药物２～３次，控制虫害；被害枝１０月羽化以前剪除销毁。早春展叶期喷施菊酯类药物杀死幼虫；秋季清扫园地，将结果母枝剪下集中烧毁，消除病原。 病虫害应根据当地实际情况，采用高效、无公害、符合绿色食品标准的农药，灵活及时处理。
（三）、自然灾害 １、日灼 红莓多在我国北方栽培，其耐寒性较强，不易遭受晚霜及早霜的伤害，但在果实成熟的７月～８月份，正是我国北方高温多雨季节，果实可遭受日灼，一般顶花序的先端１～２个果易于受害。 防治方法 基生枝剪留不要过长，调整好结果母枝密度，使果实不要直接暴露在阳光之下。 说明：本种植方法属于一般的种植方式。由于各地的地理、气候条件不同，在本地种植树莓应结合本地的实际情况参考使用本种植方法。
作文九：《树莓》9200字山莓
山莓Ｒｕｂｕｓ ｃｏｒｃｈｏｒｉｆｏｌｉｕｓ Ｌｉｎｎ． ｆ．，又名三月泡、四月泡、山抛子、刺葫芦、悬钩子、馒头菠、高脚菠、龙船泡、牛奶泡、树莓、泡儿刺，系蔷薇科Ｒｏｓａｃｅａｅ，蔷薇亚科悬钩子属Ｒｕｂｕｓ，Ｌ中的一种落叶灌木。广泛分布在我国除内蒙古、新疆、西藏以外的其他各省、市、自治区，在海拔３００～１５００ ｍ的向阳山坡、溪边、山谷、荒地和灌木丛中生长。山莓根、茎、叶、果实均可入药，根性味微苦、辛、平，具有祛风除湿、活血化淤、解毒敛疮的功效，主治风湿腰痛、痢疾、遗精、毒蛇咬伤、闭经痛经、湿疹、小儿疳积等症，是一种苗族药的常用民间药¨。
药用价值
植物形态
植物介绍
植物品种
栽培技术
１ 选种
１ 方式与密度
１ 时间
１ 措施
１ 管理
营养成分
发展前景
１ 化学成分
１ 医用价值
展开
药用价值
植物形态
植物介绍
植物品种
栽培技术
１ 选种
１ 方式与密度
１ 时间
１ 措施
１ 管理
营养成分
发展前景
１ 化学成分
１ 医用价值
展开 药用价值 果实性味微甘、酸、温，浙江和福建一带常用其未成熟果实替代覆盆子入药做引，具有涩精益肾助阳明目、醒酒止渴、化痰解毒之功效，主治肾虚、遗精、醉酒、丹毒等症。叶性微苦，具有清热利咽、
解毒、消肿、敛疮等作用，主治咽喉肿痛、多发性脓肿、乳腺炎等症，在湖南湘西地区，群众常将嫩叶捣碎饲喂动物治疗腹泻。
植物形态
本段内容由中国植物图像库（中国科学院植物研究所）提供并参与编辑
山莓全株
山莓枝叶
山莓花果 植物介绍
树莓（空心、粒大、色红、香甜） 【英文名】：Ｒｕｂｕｓ ｃｏｒｃｈｏｒｉｆｏｌｉｕｓ
【门名】：被子植物门
【门拉丁名】：Ａｎｇｉｏｓｐｅｒｍａｅ
【纲名】：双子叶植物纲
【纲拉丁名】：Ｍａｇｎｏｌｉｏｐｓｉｄａ
【目名】：蔷薇目
【目拉丁名】：Ｒｏｓａｌｅｓ
【科名】：蔷薇科
【科拉丁名】：Ｒｏｓａｃｅａｅ
【属名】：悬钩子属
【来源】：为蔷薇科悬钩子属植物山莓Ｒｕｂｕｓ ｃｏｒｃｈｏｒｉｆｏｌｉｕｓ Ｌ． Ｆ．，以根和叶入药。秋季挖根，洗净，切片晒干。自春至秋可采叶，洗净，切碎晒干。
山莓 【性味归经】根：苦、涩，平；叶：苦，凉。
【形态特征】
落叶灌木，高１—２米，小枝红褐色，有皮刺，幼枝带绿色，有柔毛及皮刺。叶卵形或卵状披针形，长３．５—９厘米，宽２—４．５厘米，顶端渐尖，基部圆形或略带心形，不分裂或有时作３浅裂，边缘有不整齐的重锯齿，两面脉上有柔毛，背面脉上有细钩刺；叶柄长约１．５厘米，有柔 毛及细刺；托叶线形，基部贴生在叶柄上。花白色，直径约２厘米，通常单生在短枝上；萼片卵状披针形，有柔毛，宿存。聚合果球形，直径１—１．２厘米，成熟时红色。花期４—５月，果期５—６月。
【生境】：生长在溪边、路旁或山坡草丛中；中国北自辽宁、河北、陕西，南至广东、云南等省均有分布。
【功用】：果含有机酸，熟后可食及酿酒；根入药，有活血散疚、止血作用。［１］
【别名】
三月泡（贵州、湖南、四川、广东）、托篷、五月泡（广东）、刺葫芦、吊杆泡、薅秧泡、黄莓、大麦泡、猪母泡、高脚泡、洞蒙子（苍溪）、饽饽头（大连）、马林汤【沙俄（俄罗斯）
】 植物品种
树莓（注意叶子形状） 山莓品种多样，特性各异，适合在不同生态环境下生长，有的适宜鲜食，有的适宜加工，目前国外培育主要品种有黑莓和红树莓两种。黑莓成熟时果实为紫黑色，平均单果重６．５克至８．６克，亩产达１１００公斤。 抗病虫害能力强，耐旱，部分品种可耐一１７℃的低温。红树莓果实色泽多样，有红色、黑色、紫色、黄色、蓝树莓等。简称黑莓、红莓、黄莓、蓝莓等。果汁具有天然色素添色剂的特殊用途，平均单果重２克至５．４克，亩产量可达１０００公斤，抗寒性较强，有些品种可耐 －３０℃的低温，适合北方广大地区发展。
栽培技术
山莓种植容易，产出效益高，种植第二年即有一定产量，３～４年进入盛产期，经济寿命达１５～２０年，一般亩产量可达１０００ｋｇ。种植山莓对土壤无特殊要求，在偏酸或中性土壤中均可良好生长，保水性能好的沙壤土特别适宜，有利丰产。抗病能力强，
一般不需要防病治虫。
选种
树莓（叶子形状最特别） 按照适地适种，适宜南方栽种的以黑莓为主的夏果型山莓有三只：
（１）黑莓三冠王，该品种果大、味佳、半直立、无刺。是风味，高产和强壮而得名。
（２）阿甜，该品种茎直立无刺，中等强壮，早熟，果中等大小，味佳，是优良鲜食品种。
（３）那好，茎直立，无刺，植株低而强壮，果中等大小，风味佳，果子少，抗性较强、高产。 北方以栽植红树莓为主，目前国外引进的品种很多，国内通过省级以上审定的品种有四个，其中丰满红与红宝玉商品性好。
（１）丰满红
由中国农科院特产所与吉林农业局从长白山野生种选育的极优良树莓新品种，已通过吉林省农作物品种委员会审定。品种优势：
① 产量高，早果性强，定植当年就有５０％的植株结果，翌年全部进入盛果期，没有大小年现象，平均果重６．９克，最大果重１６．３克，株产量１．７６５公斤，亩产２３５４公斤。
② 不搭架、不埋土，当年抽生的枝条即结果，可连年平茬（割枝），株高１．２５米。 ③ 果期长，７月中旬开始结果至９月未。花芽分化好，坐果率高，有二次结果能力。 ④ 品质好，果实鲜红亮丽，光润诱人，味甜酸适口，浆果含糖８％－１１％，含酸量２％。 ⑤ 耐贮运，果实硬度和果面除污效果在目前所有品种中最优，商品性极好。
⑥ 抗高寒，可抗－４５℃低温，而少有病虫害。
树莓（空心、粒大、、色红、香甜） （２）红宝玉
品种