一件令你感动的事作文
记一次捐赠
作者／胡志恒
一件令你感动的事
每天都有许多事情发生，但总有些事情会深深触动你的心灵，并给你留下深刻的印象。它们或许是你听到的、看到的，或许是你正在经历着的。那如何写好“一件令你感的事”呢？
一、紧扣“感动”二字选材
１．乐观奋斗＞故事（主人公经历坎坷，但能以积极、乐观的心态来面对„„）
２．高尚品质故事（主人公正主动、自觉地做着与其身份、年龄、职责等不相关的事情„„）
３．温情感人故事（父母之爱、师生之情、同窗之谊„„）
二、抓住“感动点”进行写作
１．对比描写法（抓住最具对比性的关键点，如年纪小，爱心大；生活苦，乐观多„„）
２．侧面烘托法（周围的环境、人们的不理解„„）
３．细节刻画法（语言、动作、心理描写„„）
每当看到电视在报道有关捐赠活动的新闻时，我就会想起发生在去年夏天那件事。
记得那天傍晚，天气十分闷热，我和奶奶决定去广场散步，凉快凉快。走着走着，我们来到了长寿路与文昌路交汇处的一个小广场上，发现许多人聚在一起围成半圆在观看街头演唱呢，还不时传来优美动听的歌声。我连忙拉着奶奶的手挤到前面，只见两棵树之间拉了一条横幅，横幅上写着：“救助残疾人献爱心募捐演唱活动”。哦，我明白了！原来是外地的几个残疾人在这里举办流动演唱会。
快瞧那位４０岁左右的叔叔！他中等身材，上身穿着洁白的衬衫，下身是只有一条裤管的蓝色裤子。原来，他靠平时的磨炼，竟能不用拐杖仅凭右腿像金鸡独立似的，稳稳地站立着。他左手拿着话筒，右手极力做着动作，汗水不停地流下来，但他以顽强的毅力为大家献上了一首又一首人们爱听的红色经典歌曲。大家都被他的歌声深深感动了，不停地鼓掌欢呼。这时，一位阿姨快速来到台前，把２０元钱轻轻地投到募捐箱中。
接着，老人、年轻人、小孩都纷纷将身上的钱或多或少地投到募捐箱中，主持人不停地说：“谢谢，谢谢„„”场面十分感人。那时那刻，我感觉不到一丝闷热，只觉空气中弥漫着阵阵暖流。接着又有两位双目失明的阿姨为大家演唱，歌声婉转悠扬，堪比大明星，博得了观众的阵阵喝彩。
我把手伸进裤兜里，摸到了准备用来买饮料的５元钱。我把钱紧紧地攥在手心里，轻声对奶奶说：“奶奶，我们也捐吧？”“好，好，真是好孩子。”奶奶开心地说。
我怀着无比激动的心情，也学着别人的样子把带着体温的５元钱投进募捐箱中，随即就听到一声“谢谢”。
每当回想起这件事，我总觉得５元钱太少，微不足道，可这是我＞第一次为残疾人捐赠啊。希望大家能多给残疾人送去一份关爱，给需要帮助的人送去一丝温暖，让他们感受到被帮助的快乐。
◆江苏昆山市锦溪中心校
指导老师：於阿珊
《一件令你感动的事作文》
作文二：《一件令你感动的事作文》1000字记一次捐赠 作者／胡志恒 一件令你感动的事 每天都有许多事情发生，但总有些事情会深深触动你的心灵，并给你留下深刻的印象。它们或许是你听到的、看到的，或许是你正在经历着的。那如何写好“一件令你感的事”呢？ 一、紧扣“感
动”二字选材 １．乐观奋斗故事（主人公经历坎坷，但能以积极、乐观的心态来面对„„）
２．高尚品质故事（主人公正主动、自觉地做着与其身份、年龄、职责等不相关的事情„„）
３．温情感人故事（父母之爱、师生之情、同窗之谊„„） 二、抓住“感动点”进行写作 １．对比描写法（抓住最具对比性的关键点，如年纪小，爱心大；生活苦，乐观多„„） ２．侧面烘托法（周围的环境、人们的不理解„„） ３．细节刻画法（语言、动作、心理描写„„） 每当看到电视在报道有关捐赠活动的新闻时，我就会想起发生在去年夏天那件事。 记得那天傍晚，天气十分闷热，我和奶奶决定去广场散步，凉快凉快。走着走着，我们来到了长寿路与文昌路交汇处的一个小广场上，发现许多人聚在一起围成半圆在观看街头演唱呢，还不时传来优美动听的歌声。我连忙拉着奶奶的手挤到前面，只见两棵树之间拉了一条横幅，横幅上写着：“救助残疾人献爱心募捐演唱活动”。哦，我明白了！原来是外地的几个残疾人在这里举办流动演唱会。 快瞧那位４０岁左右的叔叔！他中等身材，上身穿着洁白的衬衫，下身是只有一条裤管的蓝色裤子。原来，他靠平时的磨炼，竟能不用拐杖仅凭右腿像金鸡独立似的，稳稳地站立着。他左手拿着话筒，右手极力做着动作，汗水不停地流下来，但他以顽强的毅力为大家献上了一首又一首人们爱听的红色经典歌曲。大家都被他的歌声深深感动了，不停地鼓掌欢呼。这时，一位阿姨快速来到台前，把２０元钱轻轻地投到募捐箱中。接着，老人、年轻人、小孩都纷纷将身上的钱或多或少地投到募捐箱中，主持人不停地说：“谢谢，谢谢„„”场面十分感人。那时那刻，我感觉不到一丝闷热，只觉空气中弥漫着阵阵暖流。接着又有两位双目失明的阿姨为大家演唱，歌声婉转悠扬，堪比大明星，博得了观众的阵阵喝彩。 我把手伸进裤兜里，摸到了准备用来买饮料的５元钱。我把钱紧紧地攥在手心里，轻声对奶奶说：“奶奶，我们也捐吧？”“好，好，真是好孩子。”奶奶开心地说。 我怀着无比激动的心情，也学着别人的样子把带着体温的５元钱投进募捐箱中，随即就听到一声“谢谢”。 每当回想起这件事，我总觉得５元钱太少，微不足道，可这是我第一次为残疾人捐赠啊。希望大家能多给残疾人送去一份关爱，给需要帮助的人送去一丝温暖，让他们感受到被帮助的快乐。
作文三：《令你感动的一件事作文》700字生活中的事情，就像夜中空的星星一样，多得数不清。有的让你非常感动；有的让你感觉非常后悔；有的让感觉到非常惊喜；甚至有的让你感觉到非常悲伤忧愁……
这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记．
记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞驰着，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位白发苍苍的老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧！”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，有几位乘客被老人的行为深深的打动了，便起身给老人让座。老人不经意的回答了一声：“不用了”。所有的乘客都大吃一惊，接着就是一阵沉默……车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车……
世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀！我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢？我的眼眶湿润了……
作文四：《《一件令你感动的事》作文指导教案》1700字《一件感动的事》习作指导教案
教学目标：
１．通过播放公益广告《为妈妈洗脚》，引导学生理解生活中的感动的涵义：细微处见真情；
２．引导学生发现生活中最感动自己的事情；
３．引导学生从事情的六要素说（写）清楚事情的经过；主要从人物的外貌、动作、语言等方面把事情说（写）具体。
４．指导学生把外貌描写说（写）形象，动作描写说（写）准确，语言描写说（写）贴切；
５．通过自评、互评、集体评，使学生习作中，达以人物的细节描写生动，内容更体，表达出自己的真实感受的要求。
教学重点：
１．引导学生发现平凡生活中感动的事情；
２．引导学生在把感动的故事说清楚，说具体的基础上把事情写具体，表达出真情实感；
教学难点：
引导学生把感动的故事说具体，做到人物外貌描写形象，动作描写准确，语言描写贴切。
课前准备：
１． 教学课件；
２． 了解学生对写事的方法的掌握情况。
设计理念：
这篇习作指导旨在充分引导学生挖掘生活中的学习资源，体味细微之处的真情。以口语交际为基础，以读写结合为载体，一方面提升学生的口语及书面表达能力，另一方面促进学生个性情感更加健康丰盈地发展，实现语文课程工具性和人文性的统一。
教学过程
一、创设情境，理解“感动”。（５分钟）
１．师：今天，我们的话题是“感动”，下面就开始我们今天的感动之旅吧！观看下面这个公益广告，留心观察广告中人物的外貌、动作、语言，说说你最感动的画面和你的感受。
２．教师播放公益广告《为妈妈洗脚》
３．学生结合这个广告，交流对感动的理解。
引导学生从人物的肢体、神态、动作、语言等方面说清楚感动的画面；从联系故事、联系生活和联系自身来谈感受。
４．师小结：感动就在我们身边，让我们去捕捉到平凡生活中传递中真情的不同寻常的细节吧！
［设计意图：习作教学首先要诱发学生的习作动机。熟悉的画面，浓浓的情感，最能引起学生说话的欲望。利用多媒体为学生创设一个情境，打开情感的闸门，同时扣住题眼，为下面的环节做好铺垫。］
二、联系生活，寻找“感动”（５分钟）
１．师：感动无处不在。有人说：感动是夜晚在灯下学习，妈妈端来的一杯热奶；感动是心中烦闷时，朋友的一句宽慰；感动是危急时，过路人的慷慨帮助„„回到自己过去的生活中寻找，最感动你的画面中有谁，他们在干什么，说一说：感动是什么。
２．全班交流。
引导学生说出感动的画面
３．师：这些饱含真情的句子后面一定有一个个感人的故事。请同学们闭上眼睛，和着轻柔的音乐，想清楚故事发生的时间、地点和经过；回想当时人物的细节和自己的感受„„
三、诉说故事，指导写法（６分钟）
１． 师：感动源于诉说，让我们在诉说中得到进步。谁愿意与大家分享自己的故事呢？（讲台是属于你们的，谁想来占领它！）
２．抽生上台讲述感动的事，老师引导，提炼出写法：细节要具体，感受要真实。
［设计意图：生活是习作的源泉。课程标准要求在课程内容上，注重密切联系生活实际。只有这样，才会真正实现“教材生活化，生活教材化，从生活中来，到生活中去”的教育目标。可是，如今学生们的生活都很幸福，这使他们对于曾经拥有过的真情漠然置之或记忆、感触不深。本环节是启发
学生不断回忆、细思生活中的小事，对埋藏在他们内心深处的情感小事加以引导，体味细微之处的真情。］
四、明确要求，书写感动（４分钟）
１．独立阅读本次习作要求，说一说这次习作的要求。 ２．同学提醒本次习作的注意事项。
３．老师出示名人名言，提醒习作的方法。
［设计意图：作文是“语文各项能力中综合性最强，难度最高，上升速度缓慢的渐进过程”，正因为如此，许多学生对习作产生畏惧心理，不利于写好文章。因而，写作时需要调动学生的愉悦情感，给他们营造一种轻松自如的习作氛围。带领学生诵读“名家习作名言”旨在一面引导学生学习作文的技巧和方法，一面培养良好的作文习惯。］
五、作业布置：完成本次作文，努力达到习作的要求。
《一件感动的事》习作讲评教案
一．同桌互评：交换读，根据提示进行评价。
二．集体评议几个同学的作文片段。（可以从学生所写的听到、看到、亲身经历过的各个不同内容有选择地加以评点）
三、结语。
生活中因为有爱，所以才有这么多的感动，让我们用眼
捕捉“感动”，用耳聆听“感动”，用心感受“感动”，用笔记录“感动”，把它永远珍藏在记忆中。
板书：
一件令人感动的事
清楚
语言
动作细节
外貌
感受 真实 具体
作文五：《《一件令你感动的事》作文指导》900字《一件令你感动的事》作文指导
学习目标
１．围绕“感动”这个话题，诉说故事，畅谈想法，感动心灵。
２．培养学生积极参与，敢于表达自己的想法的习惯，做到表达时有条理、有感情；在听他人说话要认真，有耐心。
３．在口语交际的基础上，选一件令人感动的小事记下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。
４．能把一件事的来龙去脉交代清楚，力争写得具体、生动。
课前准备
１．“洗脚”公益广告片段的课件。
２．本单元中四篇文章的插图。
课时安排
３课时
教学过程
一、欣赏录像——动情。
１、教师播放电视公益广告和电影片段。
（１）公益广告：一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给他的妈妈洗脚。
２、师：同学们，此情此景，你想说些什么？
二、联系生活——激情。
１、看四川地震图片。
看了此情此景你有何感想？
２、师小结
感人心者，莫乎于情。那个五六岁小男孩，我们感动于他的孝心；这些救援队伍，我们感动于他们的奉献。时光年轮滚滚向前，生活中像这样深深触动心灵的事有很多，你经历过吗？把他们说出来，让我们一起分享彼此间的感动。可以是看到的，听到的，甚至是经历的„„
三、分享感动——抒情。
（一）分享感动之“交流”
１、出示要求：
２、小组内交流各自感动的事，教师巡视启发。
３、全班交流（小组内推荐也可自我推荐上台讲述），然后评议。
（二）分享感动之“表达”
１、师：请同学们用心写出自己感动的事，并取个好题目，谁写得最真挚感人！在此，老师给大家带来了一些名人关于写作上的感言，希望对大家有所帮助！
（屏幕显示：名家习作名言）
（１）没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心——狄德罗
（２）虽说写作只花了六个月工夫，构思过程却长达数年之久——雪莱
（３）你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。——贺拉斯
（４）任何东西都敌不过真实。——狄德罗
（５）主要的是：不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。——列夫·托尔斯泰
２、出示写作要求
３、出示写作小提示
４、学生自主习作，教师巡视指导。
５、在时间允许的情况下，当场集体评议几个同学的作文片段。（可以从学生所写的听到、看到、经历过的内容各个选择来评点）
四、结语
送同学们几句话。
作文六：《作文一件令我感动的事》2200字作文一件令我感动的事（一）
打开记忆的长帘，一件件往事如珍珠般滚落心头。其中有一件小事一直感动着我，因为那个人给了许多人关怀。
一个星期天的早晨，天灰蒙蒙的，我被窗口涌进的阵阵伴着泥土气味的凉风惊醒了，我慢慢地睁开眼睛，听见外面“哗啦啦”的雨声。“唉，下雨了！”我抱怨着，从被子里直起腰来，马上打了个激灵。我穿上衣服下了床，刚走出卧室，就见妈妈拿着锅铲站在厨房门口：“喏，拿着钱，去买几袋面包，表姐等着吃呢！”说着，又不耐烦地朝我挥挥手。无奈，我只好拿着钱快步走出去，为了节省时间，也为了让表姐那个妈妈眼里的宝贝疙瘩早早吃上面包，我一出门，就走了条小路，小路坑坑洼洼，有的地方还有些积水，我走在湿漉漉的泥土上，脚下一打滑，就要摔倒，突然，从后面窜出个人，一下把我扶住。我惦记着面包，也忘记说谢谢了，急急地走了。再回来的路上，我想这还要对付那些泥坑，不禁皱起眉来。猛然，我望见小路哪儿有个人影，手里还搬着什么往地上放。等我走近一看，原来是刚才扶我的那位伯伯，我便轻轻拉了下他的衣角，轻声说道：“刚才，谢谢你啊伯伯。”他抬起头来，盯着我看了好大一会儿，才一副茅塞顿开的样子：“哦，原来是刚才那位小朋友啊！”说着，又低头摆弄起来。我低头一看，原来他在摆砖头。“伯伯，您摆砖头干什么呀。那么重，何必呢！”“我摆砖头是为了不让别人摔跤。”说着，他又添了两块砖：“好了，可以走了。”“伯伯，您家住哪儿啊？”我问。“挺远的。”“那您等着，我这就给您那把伞去。”不等他答话，我就朝家跑去，翻着一把雨伞，又跑了出来，表姐早走了，妈妈在哪唠叨，我也顾不得了。等我跑出来后，那伯伯已经走了。
天大亮了，行人多了起来，雨水渗到土里去了。行人们啊，当你们走在铺的十分平坦的路上时，何曾想起那位冒雨铺路的伯伯呢？
这件事一直是我心中的一颗珍珠。他，那个不知名的伯伯，给了许多人关怀。
作文一件令我感动的事（二）
在世界上，有许许多多令人感动的事。它们好像天上的星星一闪一闪的，照亮了人们的行为与品德。有一件事，就像星星一样照在我的心头，让我永远永远也我法忘怀。
去年暑假，妈妈为我报了一个剑桥英语班。有一次，我照例去上课，去时还是晴空万里，可是放学了，下起了倾盆大雨。我们都被老师“拘留’了，雨越下越大，仿佛永远也下不完，雨水已经淹没了人们的脚步，甚至连汽车行进都很困难，更可怕的是有一辆前来接孩子汽车冒起了白烟。我去厕所时，突然一道闪电把电线给劈裂了，五彩的光芒向我扑来，我害怕极了，急忙跑到教室，很快，五彩的光芒又到我们墙上来做客，一道黑印，印在了墙上，灯打不开了，我们处置在黑暗之中……渐渐地，许多同学被接走后，我想不会有人来接我了，我失望到了极点。突然，门开了，一个熟悉的身影出现在我的眼前，我仔细一看才知道是妈妈来啦，一股暖流 涌上心头，我一头扑到妈妈的怀里，眼泪像雨水般袭来，我们一下楼，接着楼下的灯光看到妈妈早就全身都湿透了，外面的雨还在下，我拿着伞一点也没在意妈妈…回到家，妈妈已变成落汤鸡。第二天，妈妈患了重感冒，我的心很痛很痛…
这一次大雨让我明白了，什么才是真正的爱；是爱，让我有了生命；是爱，让我更加坚强；是爱让我懂得了感动！
作文一件令我感动的事（三）
这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位辅导班的同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌，于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执有关的事告诉了问我作业的ｘｘ，没想他却把这件事说出去了！这可是大秘密呀！我顿时火冒三丈，想也不想，一口气冲到正在宣传的ｘｘ身边，大喊了一声：“讨厌！你这个可恶的大嘴巴！”说完，便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了，ｘｘ呆呆地伫在那里，一动也不动……
我再也不理他了！我心里一直这样重复着！下了早读，我一个人坐在座位上生气。哼！太不讲信用了！我越想越气，一下子哭了。“喂，你过来一下！”我仰头一看，哼，你还有脸来见我！没错。正是ｘｘ，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！“你可不可以出来一下？”他平和地说。我本想说不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边，这儿人不多。我紧张起来了，他想和我打架吗？遭了……只见ｘｘ笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团，样子神秘兮兮的。“说好了，要等我走了才能看，一定哟！”他小心翼翼地把纸团给了我，我刚一接过来，他就飞快地闪了。他有什么阴谋？里面是不是画了一只老鼠呢？还是一封恐吓信……我双手发抖，慢慢打开了纸团。每打开一层，我的心就狂跳一下。终于打开了，我一看，傻了眼。天呀！上面写了大约８００多个“对不起”，每一个书写都那么工整，密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了，不过它是快乐的。
后来，我给了ｘｘ一个写满了“没关系”的纸团，他笑了笑，仿佛在说：“你终于原谅我了！”我也笑了笑。（ｍ．ｌｚ１３．）
这件事真使我感动。虽然我与ｘｘ没有太多对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开了。我会永远保存好这珍贵的友谊，毕竟它是比珍珠更美的东西。
直到今天，我想这件事，仍然深受感动。
＊ 令我感动的一件事
＊ 记一件令我感动的事
＊ 一件令我感动的事作文
作文七：《一件令人感动的事作文》2400字一件令人感动的事作文（一）
天空的雪花铺天盖地地落下来，如鹅毛般大小，此刻太阳的光芒似乎也被遮挡起来。
“妈，您叫我自己上学吧！”我已经不耐烦了。“儿子，今天的雪太大了，我还是送你吧！”妈妈的眼睛透着温暖的光，照到我的心里。“妈，就让我自己走吧！”看着我这样坚定的样子，母亲无语，终于放开了我，说道：“那好吧，自己注意安全。”妈妈一边拍着我的肩膀，一边忧心忡忡地望着乌云密布的天空。我立刻背上了书包冲出了家门。
天真冷，嗖嗖的寒风让我不禁打起了哆嗦，我硬着头皮一步一步地走向车站。风在咆哮着，我的羽绒大衣也起不到任何作用。望着四周空荡荡的，我的心里犯起了嘀咕：是自己走，还是回去让妈妈送？这个念头一闪，很快就被我否定了。不，我要自己去上学。我已经长大了，怎么能像个小孩子？正想着，一对母亲和孩子手拉着手，说说笑笑地从我身边走过，我的心理真的有一种说不出来的滋味。
雪越下越大，风吹得更加猛烈了，街上的行人也是稀稀落落。看着空荡荡的四周，我不由自主地想起了母亲，想起了那个深爱着我的母亲。为了我，母亲不畏严寒，不畏酷暑，不畏辛苦。无论是早起，还是放学归来，等待我的总是香喷喷的饭菜；无论我的成绩好坏，妈妈总是耐心地给我讲解，告诉我学习的重要性，帮助我分析身上的问题；当我气馁的时候，妈妈总是给我鼓励，让我重拾信心；上学、放学的路上，总有妈妈的陪伴，让我倍感安全和呵护。妈妈是多么的伟大啊！看着眼前一棵棵高高的大树，我想起了它枝繁叶茂的样子。在它还是小树的时候，人们把它栽到这里，不就是为了让它长成参天大树吗？其实，妈妈的爱，不也正是希望我茁壮成长，成为国家的栋梁之材吗？我真的应该感激我的妈妈，感激她为我付出的爱……
天空的乌云渐渐散开了，太阳慢慢地露出了往日的笑脸，风婆婆也收敛了火爆的脾气，慢慢地变得平静起来。我不经意地回了一下头，天呢，一个那么熟悉的身影竟然就在我的身后。我知道那就是——我伟大的母亲。她就一直那样地跟着我，像我的保护神一样，我的心颤抖了。
“母爱是伟大的”。是啊，这句话是多么的贴切。无论是刮风还是下雨，只要有母爱，一切都会风平浪静。
一件令人感动的事作文（二）
人一生要经历的事情太多太多了，我们用情绪给它们贴上标签分类，有开心的，有悲伤的，有后悔的，也有感动的……有些事情带给我们的可能只是一时的情绪波动，但令人感动的事带给我的感情却是最丰富的，
那是一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都７点３０了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。
到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩５分钟了，怎么办？
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”
我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。
一件令人感动的事作文（三）
我有一位老师，他有一双炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，一个高挺的鼻子，是我们最喜欢的一位老师，他就是我们班的李才林李老师。
李老师虽然对我们很凶，可是我们都知道老师是为了我们好。
记得有一次，我上课的时候，老师提出了一个问题叫我们会的人举手回答，这时我心里想：如果我不举手的话，同学们一定会笑我的，于是我大起胆子把手举了起来，因为我很少举手，所以老师一看见我举手就把我叫了起来，我想了半天也想不出来，老师叫我坐了下来。
下课以后，李老师叫我去他的办公室，问我刚才举手为什么没有回答出来？于是，我便说：“因为我看见其他同学都把手举起来了，我怕被他们嘲笑，所以才把手举起来的。”李老师很亲切地对我说：“以后你会回答是问题举左手，不会回答的问题举右手。”我听了以后非常感动，老师还说：“这件事情我不会告诉班上其他同学的。这件事情让我十分感动。
还有一件事让十分感动，我错了，我以为所有的老师都非常的凶，有一个问题答不起，就会被老师骂，所以我才假装会做这道题，把手高高的举起，本以为老师不会叫我，我才举得，这次李老师没有骂我，而是给我方法，让我在老师、同学们的面前，保留了尊严，我非常感谢，我的老师能给我这个机会。（ｍ．ｌｚ１３．）
所以，我下定决定，以后，一定要好好学习，天天向上，向那些比我成绩好的人学习，将来我一定要好好报答李老师、和我的爸爸妈妈。加油！这件事情让我非常感动。
我早已下定决心，好好学习，我还知道一个道理：我们的前途是一片光明的，我们自己的命运，不是在别人的手里，而是掌握在我们自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！
＊ 一件感动的事
＊ 一件令你感动的作文
＊ 一件令人感动的事
作文八：《令人感动的一件事作文》1700字令人感动的一件事作文（一）
每晚９点，总有一位衣衫褴褛而宰情很轻然的老人，会来学校捡破烂，就会悄悄地走，从不早到也不晚走。
第一次见到老人的时候，她说话，有一次，邻居大叔担心她什么也捡不到。，便将一袋上好的橘子送给她。她说我是捡破烂的，不是讨饭的，然后就慢慢走了，只后就再也没有来了，过了几天，老人又出现在学校的垃圾堆边，在她离开学校时候，大娘在家拿了两颗钉子在学校的垃圾堆旁的两棵大树上钉了两颗钉子，第二天晚上，大娘将一些包好的食品挂在树上。大娘又将一些不要的旧书，旧报捆扎在一起挂在另一棵大树上。捡契烂的老人来了，她把挂在树上的袋子拿走了，她以为那是虽人不要的垃圾。
只后，许多住户知道了，就在大树上经常挂着鼓鼓的食品袋。有一次，经常晚回家的小李说，他看见老人在取食品袋时，竟然泪流满面。
尊严无价，面对他人脆弱易碎的尊严，有时无的呵护胜过千言万语。
令人感动的一件事作文（二）
我的童年生活记载着许多令我感动的往事，有路人的行为给我带来的感动，有同学朋友带给我的感动，有亲人给我带来的感动……在我的记忆海洋中，独有一份感动至今甜润在我的心田。
冰球是我最喜爱的运动项目。我现在已经是零度阳光冰球队的主力队员了。我每次进入冰场都无比兴奋，我可以感受到无限的激情洋溢着整个冰场。
我们的冰球训练十分艰苦。每当我累的时候，我总会快速地滑回休息室，瘫坐在椅子上，这时妈妈会很自然地帮我擦汗，递给我水杯，我大口大口地喝，大半瓶水一会儿就不见了。当教练号声一响，我就一把抢过妈妈手里的头盔，往头上一戴，一溜烟地飞奔至冰场……每次都是这样，被我认为是理所当然的。
这个周日，我照常参加了冰球训练。当我成功攻防了关键的一球，转头向妈妈炫耀的那一刹那，我发现妈妈正蜷缩着身体，双手交叉抱在胸前，来回地走动着……当时我惊呆了，难道妈妈是被冻得蜷缩成一团吗？这时我和妈妈的目光撞在了一起，我发现妈妈又挺直了腰，装出没事的样子，送给我一个灿烂的微笑，于是我也回应了我若有所思的一笑。这时哨声一响，中场休息了……我慢慢地滑出冰场，妈妈照常用熟练的手法帮我摘下了冰球帽，递上一条毛巾，几下干干的毛巾就湿透了，接着一杯水就送到我的面前，我抱住了妈妈的手，惊奇地发现妈妈的手比水还凉，我勉强地笑了笑，其实心里好想哭……我一直握着妈妈的手没有松，希望我暖和的小手能够迅速温暖妈妈冰冷的双手，能够传递给妈妈我感动的心情。此时我又想起了我们刚刚进入冰场时的场景，妈妈弯着腰吃力地背着我那又大又重的冰球器具包一步一个台阶，好几次我都想帮助妈妈，但妈妈总是找借口说，你省着些力气打冰球吧，我也就不坚持了。现在回想起来，妈妈为我付出这么多，我却从未察觉过，很是惭愧……
我想妈妈赋予我的那份无私的爱是我终生铭记的感动。
令人感动的一件事作文（三）
这是一件我三年级发生的事，而我仍然记忆犹。
这天，天空乌云密布，我的妈妈叫我拿一把伞去上学，可我听都不听就往学校走去了，进了学校，前三节课还蛮好的，我便想：看来是不会下雨啰！但天不从人愿，最后一节课接近下课时，突然“轰”的一声，天空电闪雷鸣，随后雨就哗啦啦的下起来。刚好这时下课铃响了，同学们纷纷被家长接走，最后校园只剩下寥寥无几的人了，我看了看钟，想起妈妈中午不回来了，爸爸 又去了外地，不会有人来接我的，我便坐在地上哭，不知哭了多久，我被人拍了一下，一转头，原来是位高年级的大哥哥，他亲切的对我说：“小妹妹，怎么啦？没有带伞吗？”（ｍ．ｌｚ１３．）
“嗯！”我停止了哭声，“是这样啊？那——我送你回家吧？”大哥哥想了想，便说，开始我还怕大哥哥是坏人不相信，可我见大哥哥并没有恶意，便告诉他我家住哪，他听后，牵着我的手，向我家走去，路中，我看到大哥哥的衣服都浸湿了，而我的衣服却丝毫没有湿，我不禁落下了泪，虽然当时还小，但我知道大哥哥这种无私的精神是值得我们学习的，到了家，大哥哥对我说：“小妹妹，到家了，以后这种天气要记得带伞哦！”还没等我道谢，大哥哥就走了，雨中，看着他的背影，我觉得大哥哥的形象在我心中变的更高大了。
虽然这件事过了很久了，但是大哥哥的身影却一直留在我心里。
＊ 一件感动的事
＊ 关于一件感动的事的作文
＊ 记一件令人感动的事
作文九：《作文一件令人感动的事》1700字作文一件令人感动的事（一）
帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。
帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。
记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己
不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考１００分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！”“你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！”我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂，好像在演讲。
张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心！
作文一件令人感动的事（二）
星期六，我和妈妈到公交总站坐车，妈妈一手撑着伞一手提着包。我紧紧地跟着妈妈，准备回家。
见车子缓缓驶来，我一个箭步冲上车，妈妈紧跟在后，急急忙忙掏着包里的零钱，不知是天太冷了手不灵活还是车启动着太快，“当”地一声，一个硬币从妈妈的手中掉到了车上，又“叮叮当当”调皮地滚落在靠近车门的楼梯上面。当时，车上光线黑暗，妈妈的手里又拎着东西，一时不知所措，只得着急地喊我：“毛毛，帮妈妈捡一下钱。”我从坐位上站起来，踉踉跄跄地走上车门。这时前面一位５０多岁的伯伯起身了，我以为他要坐到后面的坐位上去。可我错了，那位伯伯竟走向车门，一边走一边说：“我来捡！我来捡！”只见他毫不犹豫地弯下腰，把那个硬币捡了起来，回过头，将这个沾泥带水的硬币擦干净后送到了妈妈的手里。
那一刻，那位伯伯的脸我并没有看清楚，但我清清楚楚地看见了那只粗糙而又长满了老茧的手，将硬币默默地送到我妈妈的掌心里……
作文一件令人感动的事（三）
记得有一次，我快要放学了。刚才还是晴空万里的天，顿时就像孩子的脸说变就变，转眼间就下起了倾盆大雨。我一筹莫展，没带雨伞，坐公交车的我应该怎样回家呢？正当我发愁的时候，一位同学手上拿着一把伞走了过来，看来她也是来等公交车的。她看到我被雨淋着，就二话不说，走到我身边。主动跟我一起拼伞。没等我说声“谢谢”，她就先开口了，对我说：“如果待会儿我要乘的车先来了的话，那么这把伞就给你用吧。”我怀着感激之情点了点头。“谢谢！”我小声地说，丝毫没有她那样的底气十足，也许是因为她是帮助我的人，而我只是受帮助的人的缘故吧！但是我在心底里却大声地说着“谢谢！谢谢你！”这时，恰巧她要乘坐的公交车来了，我望着她在雨中匆匆跑向公交车的背影，我的心里有些感动，泪水居然也不争气地涌上来，在我的眼眶中打转。我擦了擦眼泪，这个扎着马尾辫的小女孩已经深深地印在了我的脑海中。（ｍ．ｌｚ１３．）
许多天过去了，那个看似和我同龄的小女孩却始终没有来车站。直到有一天，我在上学的时候，碰到了她，我十分激动，连忙把天天都放在书包中珍藏着的雨伞，郑重地交给了她，并对她说：“谢谢你那天借给我了这把伞，要不是有它，我不知道会被淋成什么样子呢！”女孩笑着说：“不用谢，这是我应该做的，一点小事，不用放在心上。”我望着女孩边走边哼着小曲，心中有一种暖暖的感觉。
记得《爱的奉献》里面有一句歌词“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”是啊！只要我们都献出一份爱，美好的人间将不再是遥远的目标。这样，我们便能时时生活在人与人之间浓浓的爱意中。爱让这个世界变得更温暖！
＊ 一件感动的事
＊ 作文一件感动的事
＊ 一件感动的事作文５００字
作文十：《一件令我感动的事作文》1500字一件令我感动的事作文（１）
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“樱子，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，摇摇头说：“万里晴空，怎么会下雨呢？”说着，我丢下伞，一溜烟跑出去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。爸爸在外面工作，中午不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴，外婆就在照顾妈妈。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。“早知道好好听妈妈的话了。唉……”
这时，教室门口出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“傻孩子，快过来，拿好雨伞。”妈妈边说边摸着我的头递给我一把热乎的雨伞，“没着凉吧？”我摇摇头，兴奋地说：“妈，那你的病好了？”此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。“刚好，但还需要休息一会儿。”望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，母爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
六年级：金樱子
一件令我感动的事作文（２）
“人间有真情，人间有真爱。”这句话让我回想起素不相识的陌生人为我做出的一件令我感动的事。
一天，我独自搭地铁上补习班。“地铁来了。”忽听见有人这样喊道。于是，我冲下了楼梯，只听见那扇门缓缓打开时，我率先冲进车厢找座位，不料，却被地铁与月台之间的空隙卡住了，唯有向附近的陌生人求助。连续有几个人经过，都没停下脚步；还有几个人，在旁边小声嘀咕，就是没有上前。我好害怕，因痛而哭了起来。
在我彷徨之际，一位五十来岁的老伯伯跑过来，大喊：“大家来帮帮忙，快来救救这位小朋友。”老伯使劲地掰，但怎么也掰不动。想拖我出来，可才一用力，我就疼得哇哇直叫。关门的铃声已经响起，我的哭声，伯伯的大喊声，引来了更多的人。一位叔叔听见了我的哭声，飞一般地从楼梯跑下来。两人一起努力的帮助我，终于，在门被关上的一瞬间，我的脚得救了。这时的我哭得像个泪人，连谢谢都说不出来了。
要不是这两位陌生人的帮助，我的脚早被夹扁了。谢谢伯伯！谢谢叔叔！是你们救了我。每次我来到地铁站，总会情不自禁地想起这两位曾经帮助我的叔叔、伯伯。
六年级：林永城
一件令我感动的事作文（３）
生活中有很多令人感动的事，它们就像一颗颗海底的珍珠。其中，最让我感动和难忘的是这颗珍珠。
那是一个阳光灿烂的一天。“叮铃铃……”上课的铃声响了，同学们争先恐后地冲进教室里，随着一声声朗朗的读书声。天空变得乌黑起来，紧接着大雨不断，跟着响起一道道响彻人心的雷声。虽然窗户和大门都紧关着，但是寒风还是向我们吹来。
我只穿了两件单薄的校服。我多么希望这个时候妈妈能给我送来一件暖和的大衣啊！雨渐渐停了，风还在吹着。好不容易撑到了放学，刚走出校门，就听见有人在喊我的名字，我回头一看，就大喊一声：“妈——”我跑到妈妈的身边，妈妈就拿出一件衣服给我穿。难道这就是雪中送炭吗？太令我感动了！我急忙问妈妈：“你今天不用上班吗？”妈妈笑着说：“今天下大雨，你穿的少，我怕你着凉，所以就给你送衣服来了。”听到这里，我的泪水就禁不住流了出来。
这虽然是一件小事，但在我眼里，妈妈是多么疼爱我啊！
这件事已经过去很久了，但我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情，我永远不会忘记。
六年级：董晓悦