晒晒我的书
教学目标：１、通过口语交际，增强学生的表达、倾听 和乐于与人交往沟通的能力。
２、学会展开联想和想像，表达自己独特的感 受。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们，谁喜欢猜迷？今天老师带来一个谜语，看看谁
能猜得出谜底：
一人身子直，右长两个驼，头上一只眼，孔子家里多。（学生
猜谜）
说到书我们都很熟悉，因为我们从小就与书为伴，大家
一定都看过不少书吧？在你看过的这些书中，留给你印象最
深的是哪一本呢？你读完之后有什么收获吗？好书就应该
拿来与大家分享，下面就请同学们小组内说一说你读过的最
喜欢的书吧，（板书：晒晒我的书）
二、小组讨论
同学们先小组内说一说你读过的最喜欢的书吧，讨论时
注意这几个问题：
１． 书名以及主要内容是什么？
２． 书中最吸引你的什么？
３． 读完后你的收获是什么？
下面请同学们就这三个问题展开讨论，请大家在听的同时作好记录。
（学生小组讨论）
三、全班汇报
同学们讨论的真激烈，我想把范围再扩大，谁愿意把自己喜欢的书介绍给全班同学和在座的老师们啊？
（１）指名汇报
（２）游戏：抽签
为公平起见我们来做个游戏好不好？全班同学的名字都在老师这了，就让我们抽签来决定好吧？我抽到谁的名字，就由谁来为大家介绍他喜欢的书。
游戏开始：抽签决定，被抽到的同学向全班介绍自己喜欢的书。
看来大家读书还真多，确实书是我们的良师益友，与书为伴，我们的人生才会多姿多彩，下面请大家欣赏一首歌曲，让我们一起到歌中去领略与书为伴的多彩人生吧！ 板书：
晒晒我的书
１．书名以及主要内容是什么？
２．书中最吸引你的什么？
３．读完后你的收获是什么？
作文二：《晒晒我的他》800字今天在公车上
很无聊
突然就把他的好坏通通整理了一下
偶发现
确实小幸福就在偶的身边
现在
先说说他的好吧
１、每天早上叫我起床
２、坚持每天送我上下班（在一起好几年了，也有偶尔没有送的情况，不过，好像很少）
３、会在周末我休息的早上为我下楼买早饭，中午会打电话提醒我起床吃午饭
４、隔一段时间会安排我们去逛街或是出去玩
５、回我家比我还积极
６、出去玩或是什么聚会，哪怕只是一次饭局，都会带上偶
７、会在偶买衣服的时候给出意见（不给意见，偶会生气，好像是被逼的哦）
８、晚上会主动带偶出去散步
９、偶尔会给我偶喜欢吃的小零食
１０、偶从不用担心脏衣服没有人扔进洗衣机，也不用担心没有人把衣服收拾好
１１、回家总有现成的饭吃（他总是回家比偶早）
１２、去哪里总是会提前给偶说，如果不回家会给偶买好晚上吃的东东
１３、总喜欢和偶在一起（不过，我们在一起好多时候都会吵架）
１４、总是会在偶生气的时候把偶逗开心
１５、会在偶晚上睡觉的时候把电视声音调到静音
１６、好多时候会很可爱，像个小孩
１７、会在晚上提醒偶早点睡
１８、会在偶半夜想吃东西的时候为偶下楼去买（很感动，从来都没有说过不）
１９、冬天会帮偶暖手和脚
２０……
突然发现，他对偶还是很好的，所以不说了，现在来说说他的缺点；
１、不懂浪漫，不管什么节日都从不给偶惊喜，总要偶提醒，他总是说“想要什么嘛，只要我能给承受的，一定给”
２、做事情总是没有计划性，好多事都要偶帮他扫尾，之后总是要被偶骂
３、有时候还是很依赖偶，总喜欢偶给他出些点子
４、做的饭菜还不怎么好吃，有待提高
５、喜欢看偶最讨厌的球赛、战争和历史片
７、不喜欢收拾屋子
８、对什么好像都很大方，弄得偶好多时候在他面前好像都很小气
９、对自己的形象不是很在意，总是以自己穿着舒服为主
１０、自信心不够强
１１、……
好像也有很多，不过，这样的他偶还是很喜欢的哈，缺点、优点只要是自己喜欢的，都是幸福的
所以
小幸福好像就在偶身边哦
偶决定回家帮他了
幸福万年长哦
作文三：《晒晒爹妈的青春照》2000字咱妈是美女咱爸是帅哥 晒晒爹妈的青春照
年轻帅气的爸爸
过去流行军装照
说起上一辈的老照片，很多人的脑海中也许都是些正襟危坐、不苟言笑、穿着老土的形象，殊不知，在多年以前，他们也是潮人呢。最近有网友发起了“咱妈她是个美女，咱爸他是个帅哥”活动，让大家都来晒晒爸妈年轻时候的照片，吸引了六千多位网友参加，照片里爸妈们烫着时尚的卷发，摆着酷帅的造型，时而羞涩牵手，时而深情拥吻，让网友们百感交集：“希望三十年后，也能看到咱儿子闺女传咱们的照片。”见习记者 顾然
青葱照片
有爱的潮爸潮妈们
最近在豆瓣，一个名为“咱妈她是个美女，咱爸他是个帅哥”的活动很是红火，吸引了六千多位网友参加。在活动介绍里，发起人“葵花１１月”说道：“咱妈她是个美女，咱爸他是个帅哥。所以咱才会如此的火树银花。贴出咱妈咱爸年轻时候的照片，再现他们的峥嵘岁月青春风采。”
活动开始以来，有４０００多位网友上传了爸妈的照片。虽然这些照片都已经泛黄显旧，但是照片里的爸妈们却都精神抖擞。看，这位妈妈手抱一个大吉他，跷着二郎腿，低头拨弄琴弦，颇有文艺女青年的韵味。而另一位父亲则是活脱脱的现代男模，他烫着时尚的小卷，戴着咖啡色墨镜，挂着韩版围巾，一袭条文西装裤，再配上双手插袋，脸抬４５度角的不屑眼神，相当有范儿。在这些照片里，还有父母一起秀恩爱的，他们一起旅游、互相夹菜到对方嘴里、羞涩地牵着手，甚至于深情拥吻。网友“ｏｒａｎｇｅ ｊｕ”就上传了这么一张：阳光下，爸爸妈妈嘴对嘴，拼成一个很有爱的菱形，他们微睁双眼，迷离投入。让很多网友感叹：“原来那时候父母们就懂逆光拍摄了呀，还这么大胆激情。”他们的孩子“ｏｒａｎｇｅ ｊｕ”也颇感自豪：“哈哈，是啊是啊，我爸那时候非要我妈打扮得超级漂亮然后给她拍了好多照片，然后还加上这张亲亲的。幸福……”
美丽的妈妈和老虎的合影（当然是假老虎）
我那和雷锋一样的老爸
惯用ｐｏｓｅ
照相不能看镜头
这么多父母年轻时候的潮图，也让网友们摸索出了一些规律，有网友就在讨论区里发帖称：“我发现他们那个年代流行照相不看镜头。”有网友把这一行为戏称为装文艺，这可把大家乐坏了，纷纷在讨论区里议论起父母们照相的惯用姿势来。
网友“小儿”就说：“我爸爸就是的，眼睛看向遥远的前方，镜头还要微微从下向上，营造很高大的感觉，呵呵。”网友“ｎｕｎｕ”的父母则制定了拍照标准：“脸要往镜头左边或者右边偏４５度，这才叫标准照。”网友“安”的父母偏爱冲锋姿势：“我爸妈每次照相都要把胳膊往前一摆做冲锋状，他们说这样才能彰显力量。”和现在一样，爸妈们也喜欢弄点集体照，不过摆的ＰＯＳＥ不是现在最流行的“秀大腿”，而是“望空气”：“我爸妈他们经常一群人，最左边的人往他左上方的空气一指，然后所有人向左上方带有感情地望去……”
这么新潮的父母，如此可爱的爸妈，让大家都觉得百感交集，正如网友“小月”总结的那样：“大家觉得长辈老土，看了这些照片后才发觉，自己玩的一切父辈们其实早就玩过了，只是没有告诉我们。可能我们处在了一个资讯爆炸的年代，拍个照片恨不得立即让全宇宙知道，但爆炸本身又迅速把一切刷新掉。反而是父辈们压箱底的陈年相片，被我们翻出来，发出一个又一个惊叹，而此时的父亲母亲，笑而不语。”
看 爸妈的眼神是不是很清澈
最靓爸妈
当然得是自个儿的
４０００多位靓妈帅爸，网友们看得乐呵的同时，也有人提议评出个人气之星来。这一号召得到众多网友的响应。虽然跟帖的不少，但仔细研究下却会发现，几乎每个人选的都是自己的爸妈，而且还为此打起了口水仗。网友“空想者”自信十足：“不是王婆卖瓜，看了别人的爸我还是觉得我爸帅啊。我爸是真的帅啊。”其他网友则据理力争：“做人要厚道点，我家皇阿玛和额娘才是最帅、最美的。”还有网友用了“帅爆”、“俺娘说了，美要低调”等词来为自己拉票。
大家在豆瓣上晒得开心，咱爸咱妈要是知道自己的照片外泄了会咋样呢？网友们又发帖讨论起这事来。网友“已注销”苦巴巴地说：“要是我妈知道我把她的照片放上来，一定会抽死我的，我只能偷偷地发，哈哈。”网友“红小黑”的妈妈则是个知情者：“我妈知道，还天天问我大家有什么反响，然后她还幻想她是不是要红了，还在那儿自言自语，完了完了，要是出名了怎么办，肯定会有人找我拍广告，一出门到处都是记者，好烦啊……我在一旁听着，都囧死了……”另一些网友的妈妈也分外可爱：“我昨天和我妈一起围观了全部照片，然后我妈要求把她的也发上来。”
网友提议
让活动无限期延长
看着爸妈年轻时候的青葱模样，一些网友却越发觉得感伤：“那时候没有非主流，爸爸妈妈们没有五颜六色的头发、没有乱七八糟的发型、笑容和表情也大同小异、眼神是那么的美好、照相也不是撅着嘴、相片也不存在ＰＳ。那些照片看起来好美，那些时光看起来好美，那是一个我们已经回不去的纯真年代。”
于是，不少网友向活动发起人恳求，将原定于１０月２６日截止的活动延长到无限期。因为，“他们也曾年轻，我们也将老去。希望三十年后，在这里也能看到咱儿子闺女传咱们的照片，让我们的模样也这样静静地存在于一个角落里。”
作文四：《晒晒我的家乡》900字晒晒我的家乡
顺庆实验小学六年级三班 张蕊 指导教师：何鸿兵
我的家乡在石家庄。我喜欢家乡那百花争艳的春天；骄阳似火的夏天；硕果累累的秋天；银装素裹的冬天。
春天，冰雪消融，风清日暖，天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云像被太阳晒化的冰块随风缓缓地浮游着。春姑娘又怀着愉悦的心情来到人间。霎那间，万物复苏。瞧！那婀娜多姿的柳树姐姐又披上了那翠绿的秀发；顽强的小草哥哥正在与坚硬的石头弟弟作斗争；小溪也融化了，欢快的流淌着；还有公园里那繁茂的草丛里也长满了斑斑点点的小花。整个春天都生机勃勃的。
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，照在波光粼粼的河面上。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”青草和野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。人们还时常在夏天的夜晚看星星，还有时小孩子们依偎在爷爷奶奶的怀里让爷爷奶奶给他们讲一两个故事，显得格外亲切。还有时是这样的：几个孩子相约在一起玩耍，等到天完全黑了下来，他们才会回家去。这幅情景实在令人感到十分亲切。
秋姑娘来到了人间，她不仅用轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，还用她的“魔法”使所有水果和蔬菜都成熟了。走进果园，看见树上是硕果累累，有红彤彤的苹果；黄澄澄的梨子；还有灯笼似的柿子，珍珠似的葡萄„„可爱极了。稻田里那稻穗垂着沉甸甸的穗头；棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。呵，不是稻田，是金黄的大海；不是棉田，是白银的世界。奶奶眼睛眯成一条线笑着对我说：“今年又是一个丰收年！”
怎么样，我的家乡的秋天很美吧！其实，我的家乡的冬天下雪时更美：风吹得雪花漫天飞舞，像是仙女，撕碎了自己的裙子，又似杨柳花，纷纷扬扬为我们挂起白茫茫的天幕雪帘。不一会儿整个世界就变成粉妆玉砌的了。孩子们高兴极了，都兴奋地冲出家门和伙伴们玩耍，似乎一点儿也不感觉到冷，笑声和雪花簌簌落下来的声音融成一团，让整个冬天成为孩子们的乐园！
我爱我的家乡，因为它给予我快乐，给我予幸福，给予我美好的回忆。它将永远成为我的快乐天堂！
作文五：《晒晒我们班的》500字晒晒我们班的“牛人”
八（１）班 王轩
自古“牛人“出少年。我们虽然都生活在同一个世界，都是同样的年龄．．．．．．但我们却性格，外貌，体质……都不同，有些人具有一般人不具有的能力，我们班就有这样的几个“牛人”。
我们班的体育委员兼副班长陈俊炜就是其中之一。他不仅成绩在男生中名列前茅，体质也很好，还具有坚强的意志力。听同学说上次进行篮球比赛的时候陈俊炜得了感冒，到决赛时已经手脚无力。但他仍然咬紧牙关坚持比赛，最后我班终于得到了冠军。
我们班自然是有一位“学霸”的，她就是几次考试都拿全级第一的徐颖雯同学。她曾经获得过许多次奖状，她的语文成绩是非常高分的。至于作文水平，几乎每次作文演讲都有她的份。听说徐颖雯在一次考试中失利，虽然也是全级前五名但离她的目标第一名还有一段距离。于是她就一个人躲在房间里哭，哭完之后又开始努力学习了，所以我认为她是一个乐观，不服输的人。
最后介绍的这个人是这个学期全班男生公认“最努力，进步最大”的男生，他就算吴天慕同学。吴天慕同学依靠自己这个学期以来的努力，从全班三十名一跃成为全班第十一名，全班男生第二。成绩不能表明一切，谁能想到这貌似幸运得到的分数其实是他在每一截可用超乎常人的专注力和分析离去得到的。
每一个“牛人”都有自己“牛”的地方，我鼠目寸光只能发现这一点点。但我相信只要努力，坚持，专心我们就能够成为一个“牛人’．
作文六：《晒晒我的收获》900字风不言，轮回多少岁月；天光浅，氤氲多少流年。过往岁月弥漫在回忆的藻荇交横问，激起心扉的阵阵涟漪。我细数往昔三年的点滴收获，把你我问的往事雕成文字，潮湿了心中阳光的味道。
收获友谊，同窗三载，岁月柔光，笑容清浅。
枝丫拦不住朝阳，清晨交织着微光，初一的日子轻松快乐，午后总与你手拉手，肩并肩，漫步在校园的每个角落。阳光是一位技术高超的摄影师，为几个女孩子美丽的背影镀上光晕。你最喜坐在双杠上望着天空，似乎在倾听风诉说如烟往事。我静静坐在你身边，紧紧靠着你。回想起初遇时的云淡风轻，哪里会料到如今的刻骨铭心。
萧萧风物，熠熠春华。我们曾天真地许愿，以轻风为证：时光不老，友谊不散。愿多年以后你我依旧，旧友共饮老酒，不醉不休，唱一曲青春不朽。
收获成长，师恩悠扬，时光流转，往事依旧。
厉兵秣马，奋斗了多少个日日夜夜，却总有些力不从心。“欲速则不达。”你温婉柔和的嗓音在耳畔回响，让我重新振作。轻风拂面，树叶沙沙响，紧张烦躁的心情平静了许多。
泠泠秋雨，漫漫师恩。简短朴实的话语中饱含着你的关爱与鼓励，循循善诱，博我以文，约我以礼。师者教诲不倦，留下我的青春激扬，鼓点铿锵。
收获理解，父爱满屋，流年安然，与君相伴。
每天匆匆走在回家的路上，迫不及待地推开家门，只为尽快闻到诱人的菜香，父亲做的饭简直是上天的恩赐，无论做什么都恰到好处，无人能及。我和妈妈总打趣他，即使失业了，开间饭馆也能养活自己。父亲总不以为然地笑笑，我明白，那笑容是对我们独有的宠溺与柔情。
青青子衿，悠悠我心。有时你温柔细腻如母亲，让我明白父爱也会如清泉那般温和明净。一家三口其乐融融地围坐桌前的幸福日子，被时光凝留，让岁月暖心。感谢你，三百六十五个不问歇的爱。
闲暇时花前沉醉，看蝶舞蜂回，于暖阳下把过往三载的收获一一晾晒，潮湿了心中阳光的味道。
泡一壶热茶，烫一碗老酒，听经典老歌，叙同窗真情，感师者教诲，悟父爱悠长，话巴山夜雨，歌鹏程万里，忆往昔三载，聚散两依依。
教师点评
小作者在优美的语言中回忆了初中生活点滴，从友情、师生情、亲情的角度，抒发感恩生活，历数点滴收获。全文结构清晰，语言流畅，对生活画面的捕捉突出重点。文辞优美，长于抒情，回味深远。
（陈思）
作文七：《晒晒我的宠物》500字“朋友圈”里，大家晒出的东西五花八门，今天我也要凑个热闹，晒晒我家的小狗。我家的小狗叫豆豆，它很顽强、爱交朋友，又惹人喜爱。
为什么说豆豆顽强呢？有一次，它生病了，天天拉肚子，身体就像天上的白云一样，软绵绵的。我们非常担心，就带它去看医生，可是一连几天，豆豆的病情依旧没有好转。就在我们快绝望的时候，奇迹发生了，豆豆竟然慢慢恢复了体力，活蹦乱跳起来，一点也看不出生病的样子。我开心地给豆豆拍了一张神气的照片，晒到“朋友圈”里。
豆豆是一只喜欢交朋友的小狗。自从三只小仓鼠搬进我家后，豆豆每天都跟小仓鼠待在一块儿。但对三只小仓鼠来说，豆豆的体型太大了，它们似乎有一点害怕豆豆，天天都躲着它。我把小仓鼠的笼子放到高处，豆豆还是拼命地往上跳，跳累了，就乖乖地坐在下面等待我把小仓鼠放下来。如果不把小仓鼠放下来，豆豆就不去睡觉，而且连我的话都不听了。我把豆豆等待小仓鼠时忧郁的样子拍了下来。
豆豆特别惹人喜爱。如果你坐在沙发上看电视，它就会乖乖地趴在你身上陪你一起看，就像贴心的小棉袄一样。有时候它还把头伸到你的手下面，示意你摸摸它的头。有一次，我生病了，豆豆舔着我的脸，好像在说：“小主人，你要像我一样顽强，要快点好起来。”我摸了摸它的头，它欢快地又蹦又跳，真惹人喜爱。
这就是我家的小狗豆豆，你们喜欢它吗？
作文八：《晒晒我的小幸福》700字晒晒我的小幸福
淄博五里桥银座ＡＤ店 边元元
我典型的８５后，生活无拘无束，也向往着浪漫美好的爱情。不一样的是幸运邂逅了他，并甜蜜的走入了爱情婚姻的殿堂。
新婚总是新鲜浪漫的，不大的三居室里总是传来开心的笑声，朋友羡慕她嫁得好，而我总是满足的微笑带过，有私心的不想与人分享那份只属于自己的幸福„„
直到那一天，１０年６月３号„„
初为人母的喜悦和所有的准妈妈一样，十月怀胎真是漫漫长征路，摸着逐渐隆起的腹部，想象着孩子的模样，所有的艰辛、烦恼都被抑不住的甜蜜冲得无影无踪。
小家伙，终于出生了，当在手术台上听到婴儿的第一声啼哭时，我哭了，是感动也是高兴，她不经意的一颦一笑、一举一动，都会让初为人母的我感到莫大的安慰和自豪，一次吐奶，一个喷嚏都让我手足无措，小小的她竟那么讨人喜欢，所以老公给她起名“小艾”。
每天清晨，小艾都是起得特别的早，依依呀呀的儿语像是不停地闹钟声一样，开始了一天的忙碌而又幸福的生活„„一个月、一百天、一年直到现在，每天习惯了小艾的咿呀，习惯了她在自己最累的时候的那最美的笑脸，也习惯了她每天层出不穷的搞笑的动作，每当这时，我总感觉自己是最幸福的母亲！
孩子的天性在这个时候体现得特别明显，她总是有着浓厚的好奇心，学习大人的各种行为和动作，但有时往往只是做的表面，所以总是闹出很多的笑话，让我们哭笑不得。记得她拿着我的随身听把耳机就往耳朵上带，我说没电了，她转头就呼呼的向卧室里跑，我赶忙跟上一看，她正把随身听往我经常充电的插座上放，一拿一放的样子可爱极了，我上前把她抱起，猛亲了两口，她还用她的孩子的特有的声音叫了我一声“妈妈”，幸福是什么呢？我想也不过是如此了，心里的满足感无法用言语来形容„„我爱她。
她是我的全部，是我们这个家的核心，是我和我老公幸福的源泉，也是我在百丽公司快乐努力工作的不懈动力„„
作文九：《晒晒我的获得感》1600字晒晒我的获得感
襄阳市谷城县城内小学 王富梅
每天清晨你迎着朝阳，早早的来到学校，督促学生打扫卫生，这里“走走”，那里“瞧瞧”；回到课室，巡查早读，看在眼里却急在心里；课间，出去玩耍，叮嘱学生别磕着、摔着。再找来个别同学，尝试着跨越代沟真诚的沟通，却常常事与愿违；中午，你匆匆的吃过午饭便开始工作：批改作业，个别谈心，巡查午测、午休……下午放学后，你一定会在课室，对同学们嘱咐认真完成作业，回家注意安全。待大家都离开后，你才下班。
这就是一位老师，日常生活的真实写照。面对繁重而又琐碎的工作，日复一日，年复一年，你觉得幸福吗？
记得儿时，我就立志要成为一名教师，因为他是光荣的，在他的周围总围着 “春蚕”、“红烛 ”这样的光环。关于他的，所有的描述与形容都是那么的伟大。可是，当我真正走近他，跳过他面前的光环凝视他的时候，我才渐渐理解，教师这份职业到底意味着什么？在文人眼中，教师是培养祖国花朵的园丁，是太阳底下最神圣的职业；在大众眼中，教师是一份拥有带薪假期的美差；在医生眼中，教师是慢性咽喉炎的代表人群……有人调侃说，教师当的了警察、做的了演员，搞的了工艺美术。 教师究竟是什么，个中滋味说不清道不明，只有亲身经历过方能体会。作为合格的老师，既要搞好教学工作，还要抓好思想教育工作。学生的发展、家长的期盼、社会的责任，这些都是压在老师肩上沉甸甸的担子。有时候要面对家长的无理指责，有时候要应对社会的舆论压力，有时候为了家访要牺牲休息时间，有时候为了学生只能冷落家人，有时候为了批改试卷
要挑灯夜战，有时候为了班级要时刻蹲点……入职三年，我看到了、也感受到了周中老师的辛勤付出：初一的老师用热情与活力在学生心中播下成长的种子；初二的老师用智慧和耐心陪伴他们平稳过渡；初三的老师用坚韧和毅力与他们并肩作战，勇往直前。课前，头脑风暴式的集体备课；课上，认真细致、生动活泼的讲解；课后，查漏补缺、因材施教的辅导……凡此种种，目的只有一个：让学生能学的到更多的知识。大课间，急促的口哨声、鼓励声，呐喊声，师生同乐的欢笑声，目的只有一个：让学生全面发展。午训，嘹亮的歌声，题材丰富形式多样的活动，目的只有一个，带学生领略大千世界。
这就是我们，平凡而普通，就如同一颗小小的铺路石，淹没于普罗大众之中，沧海一栗。在自己的岗位上默默地燃尽了全部的光和热。我们没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就连谢幕都是静悄悄的，就好像一支粉笔，用身体与时间传道授业，最后化作的是一捧春泥。 但当我真正成为一名老师时，我想我是幸福的。
当我精心备课后，在课堂上有一个环节学生能有启发，此时我是幸福的；当我放学离开课室，学生笑眯眯的跟我道再见时，我是幸福的；当我批评完学生，他们有所改变时，我感受到了幸福；也许有时我只是无心的一句话，学生却记在心中；当学生写信告诉我希望班级能有一张大合照，希望我能继续做班主任，继续陪伴他们时，我是幸福的……
幸福不是没有痛苦，我们不是超人，面对工作，不是不累，也不是不烦。但我们有自己的快乐，我们双手捧着无数的种子——这就是我们的全部财富，也是我们的神奇之处。每个生命来到这世界，在他们的心中，都有一块空白的土地：爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，有一天，他们带着这块空白的沃土来
到学校，老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。这些种子在他们的心中扎下根，接受雨露的滋润，渐渐的长成了最灿烂的花。 于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。这就是我最简单的小幸福。
我不理睬别人是怎样去评价百年树人的教师，也不管将来会有多少个披星戴月，风雨兼程的日夜。我只知道，我是一名人民教师，并已经下定决心要做一名单纯而快乐的人民教师：没有“灵魂工程师”的伟大，也没有“蜡炬成灰泪始干”的凄凉，起始于辛劳，收结于平淡。在平淡之后享受我的小幸福！
作文十：《晒晒我的获得感(2)》1600字晒晒我的“获得感”
回想以前坐在台下静静地看着讲台前尊敬的老师默默耕耘的场景，仿如昨日之事。而此时，我依然是这场景里的一员，但角色变了，我成了讲台前的那位耕耘者。时光飞逝，日月如梭。这句话是真真正正代表着我这七年来的感受。提到“获得感”，回首这七年，我确实获得了不少。 获得了良好的心态
经常说年轻人年轻气盛，我想我就是这样，刚从大学毕业的我，总是眼高手低，心浮气躁。初次走进各方面条件都较差的三类区姚坪乡，对什么都看不惯，当时所在的学校里没有一个年轻教师，都是四十五岁以上的中老年教师，我与他们没有共同语言，整天一个人我行我素，寝室、饭堂、教室三点一线的日子过了将近一个学期。不得不说的是这里的教师们对我都像他们的儿女一样，关怀我、照顾我。可是心高气傲的我总是融不进学校这个大家庭。
一个学期就这样浑浑噩噩过去了，教学的成绩也不太理想，接下来的第二个学期，我开始反思我的行为，在同事们的关怀下，在学生们的感染下，我的心慢慢平静了下来。既然做了一名人民教师，就应该以一个合格教师的标尺来衡量自己。既来之，则安之。所以我开始以积极乐观的心态和同事们侃侃而谈，和学生们打成一片。周围的人看我不再是愁眉苦脸、唉声叹气，都愿意和我交流了。有了良好的心态，我自己也感到了幸福。
获得了专业的教学知识
初入课堂，既有压力，也有动力。当我真正进入课堂教学后，才突然意识到原来曾经学习的专业理论知识和实践教学会产生那么大的距离。真正站在三尺讲台上，光有理论知识是远远不够的。再加上我没有一点教学经验，每每走进课堂，我的心情都是紧张的。既然成为他们的老师，就必须肩负起这个责任，尽管没有教学经验，但是我相信只要自己肯学肯钻研，一定可以克服困难，带领这些孩子遨游在知识的海洋中。为了能让每一个孩子都能在我的课堂上兴致勃勃的学习，取得好的成绩。我一边不断的学习教育教学的理论知识，不断地充实自己；一边向我的同事们请教，他们都有着二三十年的丰富的教学经验。渐渐地我发现专业知识跟上了，上课也能应对自如了。
获得了和学生相处融洽的关系
除了专业课教学上有所收获，在处理和学生关系上我也收获了很多。刚开始遇到调皮或者是学习不理想的学生，真的不知道如何处理，只是一味地大嗓门训斥，从来不考虑学生的心情，结果这些学生总是管得住一时，过一会儿又开始调皮捣蛋了，很是让我头疼。后来经过多次的培训学习，我知道了爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现。为人师者应深切体会这一点，用心接纳每一个孩子，不管他是聪明、驽钝、整洁、邋遢、乖巧或淘气，他都是一个真真实实的个体，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意学习。认识到了这些，我开始学着和学生们沟通交流，慢慢的我惊喜的发现淘气的孩子不怎么淘气了，邋遢的孩子也开始变干净了。学生们
不在惧怕我了，教室里也时常充满了欢声笑语。
获得了班级管理的经验
在班级管理方面，初为班主任的我，经验严重不足，抱着死马当活马医的心态，我还是硬着头皮走了下来，在实践中吸取了一定的经验和教训。我认为不论这班级的学生好还是坏，不论以前他们班级风气有多么不好，都不要对孩子轻视，应该想：这就是我的孩子们，这是我自己的班级，我要教好他们。在班级里，要对孩子们说：我不会听别人说你们怎么怎么不好，我只相信自己的眼睛，相信我们在坐的每一个孩子都不希望自己比别的班级差，同时也相信大家一定会努力，也希望大家要相信老师，老师是优秀的，你们也是优秀的，相信老师一定会带好你们的。与学生之间有了人与人交往最起码的信任，那么何愁班级管理不好呢？
陪伴着孩子的成长，是一件让人感动的事。看着他们活泼可爱的笑脸，听着他们问的单纯而有趣的问题，使得自己一直保持着年轻纯朴的心态。和孩子们从陌生到熟悉的这段日子里，我们慢慢建立起深深的情意。眨眼间，在这里已有七个年头了，虽然有苦有泪，但却装满了幸福与收获。我的教师路才刚开始，无论碰到什么困难我都有信心去克服，为了自己的理想，我会努力。如今学校的面貌正发生着翻天腹地的变化，我也将慢慢成长。