西师大版五年级语文上册古诗阅读与理解同步练习班级_____________ 姓名_____________1.阅读理解，回答问题。清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相掘好，白发谁家翁媪大几锄豆溪东，儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧录莲蓬。1这首词描写了________。2词中写到的人物分别在干什么从中可以看出他们怎样的思想感情 _______________________________________________________________2.阅读与理解。四时田园杂兴（其二十五）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1诗中描写的事物有______________。（至少写四个）2这首诗描写了（ ）A.田园的破败景象。B.宁静自然、朴实清新的田园风光。3这四句诗中你最喜欢的一个句子是__________，原因是____________。3.阅读诗歌，回答问题。乡思人言落日是天涯 ，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。（注）天涯天边极远的地方。暮云傍晚时的云。1根据注释说说这首诗的意思。____________________2诗人描写的景物有________、________、________。极目远眺却望不见家乡，是因为________。3诗人极力描写家乡的________，表达了________之情。4.快乐阅读。村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1理解下面的词语。散学________纸鸢________2这首诗前两句写时间和自然景物，描绘了乡村特有的明媚春光；后两句写________。全诗洋溢着一种________的气氛。3品读前两句诗，你的脑海中浮现出了怎样的景象__________________________________5.阅读古诗，完成练习。示儿 题临安邸宋陆游 宋林升死去元知万事空，山外青山楼外楼，但悲不见九州同。
西湖歌舞几时休王师北定中原日，暖风熏得游人醉，家祭无忘告乃翁。
直把杭州作汴州。王师指南宋朝廷的军队。
临安在今浙江杭州，曾为南宋都城。乃翁你们的父亲。
汴州在今河南开封，曾为北宋都城。阅读链接陆游年幼时正当金人入侵，长期过着逃难生活。尽管生活艰辛，他在家里仍接受很多爱国教育，早就树立了抗金复国的思想。公元1163年，陆游替张浚（南宋的抗金名将）策划北伐，不幸北伐失败，被罢免了官职。公元1170年，陆游到四川去参加四川宣抚使王炎的军队，在国防最前线活动过一个时期。这次军队生活，大大地丰富了他的诗歌的内容，如“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”因为陆游始终坚持抗金复国的主张，招致了当权派的忌恨，最后连地方官也丢了。1理解诗歌内容，体会诗人的情感，选择恰当的感情基调朗读诗歌。A悲伤痛心 B悲愤讽刺（1）朗读示儿应读出_____________的感情。（2）朗读题临安邸应读出_____________的感情。2读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。（1）示儿诗题的意思是___________________________________，从题目中我能了解到的信息是_______________________________________。（2）题临安邸诗题的意思是_______________________________________，围绕诗题我提出疑问_______________________________________带着问题读古诗，能更快理解诗歌内容。3读读下面的“阅读链接”，结合注释和资料，写一写“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”诗句的意思，并体会它们表达了诗人怎样的情感_________________________________6.读诗歌，回答问题。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1“王师”是指_______________________。2临终前诗人的遗憾是_________；诗人的遗愿是______（用原句回答）。3通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人_________________________________________7.古诗阅读。滁州西涧独怜惜幽草___________，_____________深树鸣。_____________晚来急，_____________舟自横。1先把诗句补充完整，再回答问题。2这首诗是唐代________诗中的上佳之作，作者是_____代诗人__________，他与_________并称___________。3请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。晴雨涧中涧边这首古诗按照从（）到（）的顺序，分别描写了岸边的（）时景色和水上的（）时景色。4诗中写了哪些景物___________________________________5用自己的话说说诗的后两行的意思。_____________________________________8.古诗文阅读。已亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀_________________，_________________。1在横线上把诗句补充完整。2这首诗的作者是___________，从题目上我知道了______________。3“生气”的意思是____________。这首诗表达了诗人___________________的情感。9.阅读乐园。枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1“月落乌啼霜满天”中“啼”的读音是_________，意思是_________。这句诗的意思是__________________。2“夜半钟声到客船”中“夜半”的意思是_________，“到”的意思是_________。这句诗的意思是__________________。3这首诗写作者看到的景象有_________，听到的声音是_________，抒发了作者__________________的思想感情。10.阅读下面的古诗，完成练习。鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春润中。1用一个字概括山涧的特点，应该是___________。2下列对古诗的分析，不恰当的一项是（ ）A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，反衬出春山月夜无人声的幽寂。B.这首诗生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的图画。C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是诗中有画，画中有诗。11.读古诗词，完成练习。塞下曲卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。1从题材上说，这首诗是（）。A.田园诗B.边塞诗C.送别诗2第二句单于夜遁逃描写的事件是_____。3根据古诗意思，你觉得下面哪幅图做这首诗的配图最合适写出原因。（____）________________________________________________________________A.B.4试着分析最后一句“大雪满弓刀”的表达效果。_____________________________________________12.阅读理解。清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。1本文中描写清新优美的田园风光的诗句是____________，描写一家人活动的具体诗句是________________________。
A.茅檐低小，溪上青青草；大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼、（小儿）溪头卧剥莲蓬B.醉里吴音相媚好；茅檐低小，溪上青青草、大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼C.茅檐低小，溪上青青草；醉里吴音相媚好、大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼、（小儿）溪头卧剥莲蓬2清平乐村居表达了词人怎样的思想情感 （ ）A.表达了作者喜爱田园生活的思想感情。B.表达了作者对田园生活的向往和渴望百姓安居乐业的情感。C.抒发了作者安宁平静的心情。3下列理解不正确的一项是（ ）A.“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。B.词牌名是词的格式的名称，这些格式称为词谱，同时也是曲调名。C.词牌通常有固定的词的平仄。D.词牌名只有“清平乐”一种。4判断题（正确的打、错误的打）（1）辛弃疾是婉约派的代表词人（______）（2）清平乐村居是一首描写战争题材的著名词作。（_____）5“无赖“一般情况下“无赖”是指_______,在清平乐村居中是_______。
（ ）A.蛮不讲理，游手好闲；老夫妇是对小儿的爱称，化贬为褒，表达了对小儿特别喜欢的情感。B.蛮不讲理，游手好闲；老夫妇对小儿的称呼，表达了对小儿的一种厌恶之情。C.蛮不讲理，游手好闲；小儿的名字，也说明了小儿的性格特点。13.阅读古诗，完成练习。村晚草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1解释下列词语的意思。（1）陂________ （2）寒漪_______（3）腔________ （4）信口_______2“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力，请作简要赏析。_________________________________________3“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点_________________________________________4这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感_________________________________________5请选择你感受最深的一点，说说这首诗的表现手法。_________________________________________14.阅读与理解。清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1解释古诗文中加点的词。清平乐_____________ 相媚好______________2用斜线画出下列诗句的停顿。醉里吴音相媚好 ，白发谁家翁媪3写出下列诗句的意思。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。_______________________________________________4判断下列语句说法是否正确，对的打“”错的打“”。清平乐“乐” 读l（_______）清平乐村居中一个“卧”字使用最妙，它把小儿子的天真活泼、顽皮和盘托出。（_______）5这首词的作者是宋代的___________，词中描绘出一家五口各具情态的形象，流露出作者那___________________的内心世界。15.读古诗词，完成练习。清平乐（yu）村居（宋）辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（同“无”）赖，溪头卧剥莲蓬。1这是一首词，其中（_________）是这首诗的词牌名，（__________）是题目。2对“亡赖”的理解正确的是（）。A.贬义词，说明小儿不好好干活，耍无赖B.褒义词，顽皮淘气的意思3表现小儿无赖的一句是_____________________________。4这首词表现了诗人怎样的感情_________________________________6 / 6