九田小学五年级绿色环保公约
拥抱大地，需要你我的关怀，守护地球村是大家的责任，我愿信守保护环境的约定，并要鼓励家人、亲友一起来做好环保新生活公约，保护我们美丽的生活环境。我要做到下列事项：
一﹑关心校园的环保：我们愿参于校园环保活动，做好垃圾分类，配合资源回收工作，共同维护校园环境。
二、均衡饮食要做到：我们的饮食要均衡适量，提倡喝白开水，避免食用碳酸饮料与零食。
三、节约用水和用电：我们会节约用水，并养成随手关灯、电器的好习惯。
四、做个绿色消费者：我们要尽力做到绿色消费，减少饮用多层包装的饮料，并使用环保标志的产品。
五、自备购物袋购物：我们愿推行垃圾不落地活动，购物自备购物袋，少用塑料袋，或过度包装、不易分辨、不易分解、不易回收的产品。 六、公众运输省又好：我们要乘坐公共运输工具并鼓励大家共乘。
七、抵制污染小广告：我们愿抵制垃圾邮件广告，不会乱贴海报并举发广告污染。
八、礼仪环保静悄悄：我们愿告诉家长，过年过节、参加公众活动不用鞭炮、不制造噪音污染。
九、爱心对待动植物：我们愿拒食、拒买、拒养野生动植物及其产品，爱护花草树木。
十、绿色休闲真美妙：我们愿倡导绿色休闲生活，减轻自然环境的负荷，并鼓励家人共同参加植树、种花运动。
２０１１、９
作文二：《潘西小学二年级环保教育教学计划》1100字潘西小学二年级环保教育教学计划
２０１４－２０１５学年度第二学期
环境是人类生活的地方，而现在的污染问题是一个严峻的话题，也是人人关注的问题．进入２１世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，拯救地球，是我们人类面临的一个挑战，所以，作为小学教师，应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德．因而，对小学生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。
一、学生情况分析：
二年级有学生２３人，他们基本掌握的知识的比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。
二、教学目的：
１、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
思想教育：
１、体验健康生活离不开好的环境。
３、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。
三、教学重难点 ：
１、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。
２、学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。
３、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。
４、从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。
四、教学内容：
１、认识绿、保护绿、做绿色小卫士。
通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
教学重难点：
充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
２、节约用水。
教学目标：
学生知道水的分布，了解物质的简单分类，有保护水资源、节约用水的意识。
重点难点：
学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。
３、热爱大自然。
教学目标：
通过倾听大自然中各种各样的声音，达到了解自然、认识自然、亲近、热爱大自然的目的。
重点难点：
体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。
４、保护生态环境
教学目标：认识人与自然的关系，认识各种自然事物是互相联系的，认识保护环境的重要性。
重点难点：
从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。
五、具体的措施
１、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。
２、充实教学内容，拓展教学空间。
３、设置情景，激发学生的学习兴趣。
４、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。
５、课堂中渗透思想品德教育。
作文三：《小学二年级《绿色环保_从我做起》主题班会》1000字“绿色环保，从我做起”主题班会
一、目标
１、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
２、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
３、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
二、过程
１、活动导入。
师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如：满街的口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！
主持人甲：保护环境，人人有责。
主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要绿色环保的社会环境。
主持人甲乙（合）：我班主题班会“绿色环保，从我做起”现在开始！
２、小小论坛。
主持人甲：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。大家都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢？
满街的口香糖、小广告；小区门口乱扔的垃圾；校园里乱扔的纸屑．．．．．．
主持人乙：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。
同学们，那就看我们的行动吧。
主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？ 主持人乙：我们如何来保护身边的环境？为成都增光。
主持人甲：以小组为单位进行讨论。小组代表发言。
主持人乙：大家都说得很好。人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
３、“绿色环保，从我做起”倡议
主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象！
主持人乙：下面让我们一起来发出“绿色环保，从我做起”倡议。请大家起立，一起朗读。
主持人甲乙（合）：绿色环保，从我做起。我们要做到：
（１）美好的校园环境，人人有责。
（２）环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
（３）作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美好的社会环境出力。
主持人甲：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！
三、老师小结
今天的班会开得很成功！通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，
从小事做起，带动身边的人，共同保护我们的地球！
主持人甲乙（合）：今天的班会到此结束！
作文四：《小学二年级《绿色环保_从我做起》主题班会2》1000字“绿色环保，从我做起”主题班会活动方案
活动班级：新州一小二（３）班
活动时间２０１２年１１月１９日
一、活动目标
１、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
２、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
３、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
二、活动过程
１、活动导入。
师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如：满街的口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！
主持人甲：保护环境，人人有责。
主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要绿色环保的社会环境。
主持人甲乙（合）：我班主题班会“绿色环保，从我做起”现在开始！
２、小小论坛。
主持人甲：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。大家都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢？
满街的口香糖、小广告；小区门口乱扔的垃圾；校园里乱扔的纸屑．．．．．． 主持人乙：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。
主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学
共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？
主持人乙：我们如何来保护身边的环境？为成都增光。
主持人甲：以小组为单位进行讨论。小组代表发言。
主持人乙：大家都说得很好。人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
３、“绿色环保，从我做起”倡议
主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象！
主持人乙：下面让我们一起来发出“绿色环保，从我做起”倡议。请大家起立，一起朗读。
主持人甲乙（合）：绿色环保，从我做起。我们要做到：
（１）美好的校园环境，人人有责。
（２）环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
（３）作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美好的社会环境出力。
主持人甲：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！
４、班主任发言：
今天的班会开得很成功！通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球！
主持人甲乙（合）：今天的班会到此结束！
２０１２年１１月１９日
作文五：《小学二年级《绿色环保,从我做起》主题班会》1000字“绿色环保，从我做起”主题班会活动方案
一、活动目标
１、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
２、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
３、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
二、活动过程
１、活动导入。
师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如：满街的口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！
主持人甲：保护环境，人人有责。
主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要绿色环保的社会环境。
主持人甲乙（合）：我班主题班会“绿色环保，从我做起”现在开始！
２、小小论坛。
主持人甲：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。大家都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢？
满街的口香糖、小广告；小区门口乱扔的垃圾；校园里乱扔的纸屑．．．．．．
主持人乙：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。
同学们，那就看我们的行动吧。
主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？ 主持人乙：我们如何来保护身边的环境？为成都增光。
主持人甲：以小组为单位进行讨论。小组代表发言。
主持人乙：大家都说得很好。人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
３、“绿色环保，从我做起”倡议
主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象！
主持人乙：下面让我们一起来发出“绿色环保，从我做起”倡议。请大家起立，一起朗读。
主持人甲乙（合）：绿色环保，从我做起。我们要做到：
（１）美好的校园环境，人人有责。
（２）环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
（３）作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美好的社会环境出力。
主持人甲：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！
４、班主任发言：
今天的班会开得很成功！通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，
带动身边的人共同保护我们的地球！
主持人甲乙（合）：今天的班会到此结束！
作文六：《小学二年级《绿色环保_从我做起》主题班会》6300字主题：绿色环保，从我做起
一、活动目标
１．提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
２．让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
３．展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
二、活动过程
１．活动导入
师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如：满地的废纸、果皮。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得成功！ 班主任：（板书）保护环境，人人有责。
２．小小论坛
（１）播放有关污染环境的课件
（２）班主任：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。同学们都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢？
（３）生自由讨论
（４）师总结：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。
班主任：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？
生讨论，师总结。
３．“绿色环保，从我做起”倡议
我们要做到：
（１）美好的校园环境，人人有责。
（２）环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
（３）作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美好的社会环境出力。
４．总结：
班主任：今天的班会开得很成功！通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球！
主题：心理健康教育
一、活动目标：
１．让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
２．初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。
３．每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。
二、活动过程：
（一）快乐的花儿
Ａ 同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。
Ｂ 这朵美丽的小花就代表你自己，花是美丽的，你同样是美丽的。人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花） 老师（手指画面）：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。
Ａ ：我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经历“虫害”“风雨”，我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢？
（二）心情变化
Ｂ 今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。（一个盒子有８张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多则取消）大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。）
（体验情绪：你想知道里面有什么礼物吗？——“好奇”的情绪，着急的情绪 手伸进盒子之前——“紧张”的情绪，期待的情绪
手触摸到礼物时——“疑惑、紧张或害怕”的情绪，兴奋的情绪
拿出礼物时——“高兴或害怕”的情绪，他们在取礼物的过程中，体验到了各种情绪，失落与喜悦，羡慕与沮丧，成功与机遇）
（三）战胜挫折与困难
Ａ、刚才大家也知道得到礼品而高兴，没有得到而沮丧，同样我们遇到困难时也难免会泄气，这时我们要学会坚持不懈的精神。
Ｂ、格言“ 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅” 故事１放影像 （海伦姐姐）
同学们你们遇到挫折和困难时是怎样做的呢？请同学举手回答。
名言是我们的指路明灯，激励自己勇敢地与挫折作斗争，可以多学点格言，名言。
Ａ 故事２ 前几天电视焦点节目中有个故事 有个同学他很胖成绩也不好，特别羡慕和嫉妒他们班上的另一个成绩好的同学，有天他在想什么办法让别人的成绩下降呢？ 五、总结《阳光总在风雨后》放歌曲 大家一起）
主题：孝亲敬老，从小做起
活动目的
１．让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
２．激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备 歌曲《我爱爸爸妈妈》
活动过程
一． 活动导入
１． 以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）
２．二．活动过程：
１．听《黄香温席》故事，思考并讨论：
１）从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？ ２）使你感动的是什么？ 小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
２．讲古今孝敬父母的故事
１）学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事 。 ２）你知道人们为什么这样做吗？（生交流）
３． 怎样做个懂事感恩的人
４．总结我们怎么孝敬父母：
１．了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？ ２．尊敬父母，对老人有礼貌。 ３．接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。 ４．不乱花钱，不提过分要求。５．帮父母做力所能及的家务。 ６．多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
７．努力学习，以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会 “孝亲敬老，从小做起”主题班
队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！
主题：法制教育
教学目的：
１．培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
２．增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
３．通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：
一、导入
社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？
１．说出你所知道的法律法规的名称。（生根据课前掌握资料自由发言）
２．教师小结。
三、案例分析
（一）１．出示课件（案例评析一） （二）１．出示课件（案例评析二）
四、合作探究
１．如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径？（学生讨论）
２．在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（学生讨论并发表自己的见解）
五、小结并布置课后思考题
本节课你有哪些收获？
你还有哪些经验和同学们分享？
主题：做一个有道德的人 教学目的：培养学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起。努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人。
教学过程：
一、谈话导入：
今天又到了一周一次的主题班会了，有请我们的主持人（发言）
二、 情景表演《两人三足走》
１． 分组，安排成两小组进行两人三足走比赛。
２ ．一个小组闹翻了，玩不成了。这时，适时引导。为什么他们玩不到一块呢？谁来说说自己的看法。（学生自由发言）
３ ．面对这种情形，该怎么办呢？让学生谈谈自己的观点。
４． 是啊，文明待人，首先要懂得礼貌用语。（引导闹矛盾的小组找出原因所在，并化解矛盾，继续把游戏玩下去。）
小结：在学校里，同学见要团结友爱，尊敬老师。这是一个有道德的学生的基本原则。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事还真不少。
三 、创设情景
１．多媒体播放不文明的漫画。
２． 这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）
３． 同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。
４． 多媒体出示公益广告视屏。
５． 通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。
６．相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。
７．说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。
８． 出示一首儿歌让学生多种形式读。
９． 班会开到这，同学应在心底立志做个怎样的学生来呢（学生自由发言） 引导学生许诺：做个有文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守
法的好学生。
四、主题班会活动在歌声中结束。
主题：学会感恩
目的：
１．通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面；
２．理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。
３．学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。
教学准备：
主题班会课课件
教学过程：
一、 班会开幕
１．全体起立，行队礼。 ２．唱《国歌》 ３．礼毕全体坐下。
二、引出主题
１．出示幻灯片１
２．过度：今天我们来开展一次感恩主题班会——感恩父母，拥抱亲情
三、朗诵古诗
１．出示古诗《游子吟》 ２．请一名同学来朗读。 ３．理解诗意 ４．教师引导学生感悟诗中表达的感情。５．全班带着感情朗读。
四、讨论
１．我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？ ２．学生自由说 ３．请同学说
４．教师总结：同学们说的总是觉得父母很烦，觉得无耐。那么父母对你们没有别的要求，他们只是要让你们好好读书。你们能做到吗？你们有没有发过来关心一下自己的父母呢？今天我们就来测试一下。
五、做游戏
唱一句歌，（里面含有“感、恩、爸、妈”４字其中一个字即可）唱完后若好就可进入幸运大抽奖。
六、欣赏歌曲《感恩的心》
１．欣赏歌曲《感恩的心》２听了歌曲想说些什么？
七、小结
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；
有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱、一份优异的成绩，甚至只是一个微笑。他们也会非常高兴的。
主题： 安全教育
（一）班会目的：
１．使学生知道一些简单的安全常识。
２．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
（二）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
（三）班会流程：
１．第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）
２．大家认真观察表演后讨论：
（１）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警１１９、讲清出事地点详细地址、火势情况）
（２）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
３．学习防触电知识的情景表演：
（１）第二组代表表演：
（２）大家认真讨论观察表演后讨论：
ａ．提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
ｂ．总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？
４．学习防中毒知识的情景表演：
（１）第三组代表表演：
（２）大家认真观察表演后讨论：
ａ．发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？
ｂ．总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？
５．学习防坏人破坏知识的情景表演：
（１）第四组代表：
（２）大家认真观察表演后讨论：
ａ．刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？
ｂ．总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？
（五）学生发表本节班会课的感想
（六）班主任总结
主题：热爱科学教育
活动目的
１．激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学精神，激发学生学习科学的兴趣。
２．开发学生的智力，让学生从活动中感悟科学，继而学习科学，应用科学。
３．丰富学生的科学生活，让学生体会到科学给我们的生活带来的巨大影响，培养学生的创新精神和实践能力。
一：活动形式
讨论发言，诗歌朗诵，讲故事，观看影片。
二：活动准备
１．课前让学生查阅与科学有关的资料，让同学们做好准备。
２．可以选取一个口才较好，应变能力较强的学生担当活动的主持人，让他事前认真做好整个程序的准备工作。
３．选择几个普通话标准，阅读能力强的同学进行诗歌朗诵和故事的演讲。
４．黑板上写好课题，投影仪上播放图片和轻柔的音乐作为背景。 三：活动过程
开题：２００８年北京奥运会取得了成功，美丽的鸟巢，梦幻般的水立方都给人们带来了心灵的震撼，而晴朗的天空，舒适的生活环境更是受到了各国人们的好评，北京奥运真正地实现了它的承诺“绿色奥运，科学奥运”。而这一切的实现都与科学的发展密切相关。鸟巢，水立方的设计需要有丰富的科学知识作为支撑，晴朗的天空是运用科学技术的结果，从开幕式上表演的造纸术，印刷术到天空中璀璨的烟火，无不与科学的发展密切相连。科学正在日益改变着我们的生活。因此，学习科学已成为我们立足社会的基础。
讨论：除此之外，科学还在哪些方面影响着我们的生活呢？请同学们根据自己的生活经验谈谈自己的看法。
诗歌朗诵：确实，科学在很多方面都与我们的生活息息相关，因此，我们应当要喜爱科学，努力的学习科学知识，下面请欣赏诗歌朗诵《精彩人生－－人民科学家颂》
观看影片：当我们学习了丰富的科学知识之后，很多我们以前感到不可思议，难以理解的事情都可以得到科学的解释。下面我们可以来看一个短片《夜半鬼拉灯》，看看我们身边的不可思议的事情其真相又是如何的呢。
讲故事：同学们是否也曾遇到过或者是听说过相似的事情呢？有的话，请你们也说出来，让大家也分享一下你们的感想吧。
四：活动总结。
主题：珍惜时间努力学习
一、教学目标
１．知识与技能目标：知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。树立珍惜时间的意识。
２．情感、态度、价值观目标：激发学生珍惜时间的情感。明确珍惜时间就是珍惜生命。
３．行为与习惯目标：懂得科学利用时间，学会合理地安排自己的课余生活计划表，并养成习惯。
二、活动准备
１．搜集古今中外珍惜时间的例子。
２．搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上
三、教学过程
活动一：认识时间的重要性
１．猜谜语导入（谜底：闹钟），接下来我们和闹钟做个游戏。
２．感受１分钟。
活动要求：组长安排活动内容（写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。
短短的１分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。）
学生谈感受，认识时间的重要性。
小结：１分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。真是“一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴”（板书揭题）
３．体验时间的宝贵
活动二：体验珍惜时间的快乐
１．播放课件（小胖的故事）
２．谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）
３．生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。
４．小结：„„时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。
活动四：夸夸我们班的时间小主人
１．夸夸我们班的时间小主人
２．用搜集的名人名言赠送同学，互相勉励。
总结：一个人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已经过去无法挽回了，明天还没有来到，我们只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能拥有美好的明天。
作文七：《小学二年级《绿色环保-从我做起》主题班会》700字“绿色环保，从我做起”主题班会
一、活动目标
１、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
２、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
３、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
二、活动过程
１、活动导入
师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如：满地的废纸、果皮。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得成功！ 班主任：（板书）保护环境，人人有责。
２、小小论坛
（１）播放有关污染环境的课件
（２）班主任：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。同学们都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢？
（３）生自由讨论
（４）师总结：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。 班主任：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为
是需要改进的？
生讨论，师总结。
３、“绿色环保，从我做起”倡议
我们要做到：
（１）美好的校园环境，人人有责。
（２）环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
（３）作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美好的社会环境出力。
４、总结：
班主任：今天的班会开得很成功！通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球！
二年级：陈焕英 ２０１６年１２月１５日
作文八：《二年级环保班会》1700字环保节能主题班会
－－－－－二年级十班主题班会方案
一、活动主题
节能、环保，爱我校园
二、活动目的和意义
开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力，从学生做起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为迎接世博会出力。
三、主题班会具体流程：
主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的早晨，共同度过一段美好的时光！
主持人：我是今天的主题班会的主持人－－－－－。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。
（板块一）环保短片：
主持人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（２到３个同学回答）
主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。
（板块二）小品：最后一滴水
主持人：请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。
故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过
度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈－－－－－－－
主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最
后一滴水，我们要不要节约用水？
全体师生（包括演员）：要。主持人：对！我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为
（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为
旁白 （学生１）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！
主持人：场景一：在大街上 场景二：在森林中 场景三：在某工厂的总经理室
主持人：是的，如果我们再不重视节约、不注意环保，地球妈妈将向我们提出抗议了。４月２２日是世界地球日，然而现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请同学们分组进行讨论，讨论时间为５分钟。
主持人：经过了的观察和讨论，同学们发现在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请各组派代表上台发言。学生代表上台发言
主持人：确实，我们校园还存在不节约和不环保的现象。那么要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请同学们说出你们的好点子。学生举手发言
主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，发言的同学提
出了不少好意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
主持人：经过看环保片、欣赏小品和讨论，相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。
（板块四）环保知识竞赛
主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢？希望同学们在实际生活中也能注意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环境的决心。
（板块五） 合唱环保歌 主持人：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声。下面有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。
（板块六）班主任寄语－－－－－－
主持人：谢谢班主任的精彩点评。希望同学们从此以后都能注意环保，保护好我们共同的家园。好，今天的主题班会到此完满结束。
环保节能主题班会
－－－－－主题中队会活动方案
二年级
２０１２年５月２５日
作文九：《二年级环保教案》5700字动物保护色
一、活动目标
１、通过活动发现‚保护色‛对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色。
２、通过对保护色的认识，激发幼儿保护环境的欲望。
二、活动准备
多媒体图片
三、活动过程
１、讲述故事，引出主题
提问：小灰兔为什么没有被发现？
教师小结：原来他身上的颜色跟泥土的颜色很像所以没有被发现
２、出示图片
师：小动物在跟我们玩捉迷藏的游戏，看你们找找看，他们是什么小动物？（师逐一出示图片）
师：你们在这些图片中发现了什么？他们的颜色为什么跟周围环境这么像？有什么用处吗？ 师小结：这些颜色是用来保护自己的，我们叫它保护色。
师提问：那你们还知道有什么动物他们有保护色？（幼儿讲述）
３、出示图片请小朋友找找，谁使用了保护色
师小结：一些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色，他们会随着环
境的变化而变化。环境也保护了动物。
４、出示图片，看看环境的破坏，说说这样对小动物有什么影响？激发幼儿保护环境。
５、结束
我们要保护环境，不仅要告诉别人保护环境，而且要自己用行动告诉大家保护环境。
变废为宝
一、活动目的：
环保问题，已越来越引起社会各方面的重视，通过活动使学生了解环境现状、问题，唤起学生的忧患意识，增加环保意识，并且认识到只要肯用心，废物就能变宝生财。引导学生从自我做起，从现在做起，有意识地进行废物利用。
二、活动准备：
１、将全班分为两组，以竞赛的形式进行。
２、各小组进行社会调查，找出我们生活环境中可循环再用的废物。
３、各小组成员制作废旧物品，变废为宝。突出环保、绿化的主题。
三、活动过程 ：
１、各小组展示搜集的可循环再用废物资料，并说说变废为宝的方案。哪组的资料最丰富，方案最可行的为赢。２、废品利用知识竞赛。
（１）各小组派出三个代表参加。（２）组员抢答。
（３）评选出优胜队一个，废品利用小博士、智慧星各一名。
（竞赛内容：主要有废旧家电回收利用问题；城市生活垃圾的分类处理问题。
３、废品利用小型知识讲座。
有关专家推断，２００３－２００５年，家用电器废弃数量达到高峰，每年超过２０００万台。家用电器产品的确有使用寿命，但是其使用寿命不是由行政命令决定的，也不是制定一个标准就能
把使用若干年的电器从居民家庭驱逐出来。家用电器产品退出市场是由多种因素决定的，归纳起来有两类原因：失去市场和产品不可修复的损坏。除此之外，只要有需求、有市场，就应当允许旧电器产品进入二手市场，满足不同层次群体的需求，做到物尽其用，同时也达到了循环经济关于强化使用，延长电子电气产品生命周期的要求。
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收１吨废纸可造好纸８５０公斤，节省木材３００公斤，比等量生产减少污染７４％；每回收１吨塑料饮料瓶可获得０．７吨二级原料；每回收１吨废钢铁可炼好钢０．９吨，比用矿石冶炼节约成本４７％，减少空气污染７５％，减少９７％的水污染和固体废物。
厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产０．３吨有机肥料。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
４、废旧物品小制作：参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。要求突出环保、绿化的主题。评出一等奖２名，二等奖４名，三等奖６名。
四、班主任总结：同学们，今天的活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的比赛中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的高消耗、高污染的难题，能够变废为宝，建设一个美丽的绿色家园！
爱鸟周活动
活动目的：
鸟是人类的朋友，也深为青少年喜爱。通过丰富多彩的爱鸟活动，不仅可以增加学生的鸟类知识，还可以培养学生热爱动物、保护环境的思想、陶冶情操。
１．鸟类知识讲座：请鸟类专家介绍本地的鸟类资源，增长学生鸟类知识。
２．喂养野鸟：在冬季野鸟觅食困难，可组织学生开展喂养野鸟活动。方法：在树枝上挂一块木板，将饲料放在木板上，供野鸟啄食，饲料应选当地鸟类喜欢吃的品种。在缺水的地区，可以将废旧的罐头筒改为浅盆，装满清水供鸟类饮用。
３．挂置人工鸟巢：通过挂置人工鸟巢可以为鸟类提供适宜的繁殖居住条件，从而招引益鸟。人工鸟巢应用木板制作，巢箱要尽可能坚固结实，巢箱的内外应粗糙一些，以方便鸟类的抓爬。当人工鸟巢做好后，可组织学生集体到树林中挂放。
４．观鸟一日游。
活动前的准备工作：
①选择观鸟地点：教师应选择鸟类较丰富、交通较便利的地区作为活动的地点；
②组织学生熟悉本地鸟类标本：在野外观察前，应组织学生熟悉当地鸟类的品种、形体特征、生活习惯、鸣叫等，以便于学生野外鉴别；
③注意事项：在野外要求尽量穿颜色与环境相似的服装，如灰色、蓝色、绿色等，严禁穿红色、黄色、白色等高亮度的服装，以避免惊吓鸟类。
在观鸟过程中，应保持安静，不伤害鸟类。
观察的内容：
①识别当地鸟的种类，可通过摄影、速写等记录鸟的形体特征；
②观察不同鸟类的栖息姿态、飞翔动作、飞行高度等；
③观察各种鸟类的捕食情况：食物种类、数量等；
④记录各种鸟类的鸣声：可用录音机将鸣叫声录下来，也可以在听清鸟鸣的长短高低之后记录下来。
一、大气污染
教学目标
１． 了解大气污染的来源、危害、防治措施以及大气污染的种类。
２．认识环境保护的重要性。
３．通过参与环境教育活动，锻炼学生的社会活动能力，同时对学生进行环境保护教育，增强学生的环境保护意识，树立主人翁社会责任感。
教学过程
引课：给出两组图片：优美的环境——被污染的环境。
（或语言导入：向全人类大声疾呼：保护地球，保护环境。）
学生活动：谈观看这组图片后的感受。
学生讨论：人类面临的环境问题还有那些？
讨论结果：酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化、沙尘暴、固体废
弃物与日俱增、核污染、食品污染、土壤污染等。
Ｐｏｗｅｒｐｏｉｎｔ展示：环境污染的表现（加深学生对环境问题严重性的体会）。
提问：世界环境日是哪一天？
介绍：每年６月５日是世界环境日。
２００５年世界环境日主题
‚营造绿色城市，呵护地球家园‛ （Ｇｒｅｅｎ Ｃｉｔｉｅｓ，Ｐｌａｎ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｐｌａｎｅｔ）
中国宣传主题 ‚人人参与，创建绿色家园‛
２００６年世界环境日主题－‚沙漠和荒漠化‛
组织学生讨论后回答：大气污染的主要污染物及来源、危害。
师生共同总结：
一、大气污染的来源、危害、治理
主要污染物：二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物、碳氢化物、飘尘、煤尘、放射性物质等。
１．