我家长常说：“你看看人家……”我可不认同，我觉得我也很出色嘛！就说那一次吧！
我五年级的时候，数学成绩呱呱坠地，语文成绩也是中等，只是英语好一点。在老师眼中我只是一个中等生，平时也没怎么注意我。有一次，市里要举行“森林防火征文活动”，老师说要选五篇作文去比赛，学校给我们班两个名额。老师先选了语文科代表，后来想选班长，觉得班长作文水平不及语文科代表，只好宣布：“如有意向的同学，可以下课到办公室找我。”我好像找到了“表现自己”的机会，等待着铃声再次响起。
一下课，我就风驰电掣地到办公室报名。老师开始都不答应，怕我有损学校的声誉，后来经不起我软磨硬泡才允许我参加。呵，别小瞧人！
回家我把这件事告诉了父母，他们还是那样说：“你行吗？”呵，别小瞧人！
以前我对森林防火没多大接触，也不是太懂。结果我找资料找了一个晚上。
我开始写了，这次与以往不同，以前我写作文都是先参考别人的作品，然后才自己写。现在，我是用自己的力量去争取荣誉，为了表现自己的能力，让父母的话变成：“你真行啊！”
结果我真的用自己的实力得到了“韶关市一等奖”的荣誉。领奖那天，也正好开家长会，我站在领奖台上，发现第一次有这么多双眼睛注视着我。台下掌声涌动，我感到了前所未有的自豪感与满足感。眼泪流下了，不只是我的，还有妈妈的。
其实我也很出色！朋友，坚信自己的能力，表现出自己的优点，其实你也很出色１
初一：廖红娟
作文二：《我也很出色》600字“你瞧瞧人家的孩子……”大人们总是这样对我说。唉，他们怎么不想想，在有些方面，我不也很出色吗？比如说那一次……
那一次，我们学校组织了一场小型多样比赛。每个班都派出了本班最好的体育尖子生，我们班也不例外，派出了像我这样比较得力的同学。其中，我参加的项目是跳绳，名字很特别，叫“两摇一跳”顾名思义就是摇两下，跳一下，难度非常大。经过一个多月的精心准备，并在老师和同学们的帮助下，我的“两摇一跳”已是炉火纯青了，只等着比赛的时间早点到来。
比赛就要开始了，各班的小选手摩拳擦掌，早已迫不及待的想在比赛上分个高下。“请各班的比赛选手上场，第一个比赛项目是两摇一跳。”我们马上走进了比赛场地。“各就位，预备——跳。” 随着老师的一声令下，小选手们个个生龙活虎，不甘落后，我也疯狂地跳了起来。我的动作是那么娴熟，身手是那么敏捷，一个又一个地跳着我拿手的动作。别的班的同学跳了几个就断了，我跳了十几个也没断。身后的小观众不停地为我加油，不停地为我鼓劲，使我信心倍增，我越跳越快。可就在这时，忙中出错，绳子碰在我的脚上停了下来，心想糟了，这下拿不到名次了，怎么办？这时，爸爸经常鼓励我的话出现在眼前，“行，你一定能行，从哪里摔倒就从哪站起来”，于是我又疯狂地跳了起来。随着时间的推移，各班小选手的力气也都快用尽了，我也一样，不过我一直坚持着一个信念，那就是为班争光，一定要取得第一。我们班的同学也不停地大声为我加油助威，“还有一分钟，加油啊！坚持住……”
嘘——的一声哨音，时间到了。最后我以八十九个好成绩名列第一，同学们为我欢呼，为我高兴，我也感到很自豪。你能说我不出色吗？
作文三：《我也很出色》500字我也很出色
桃园小学五（５）班 胥静怡
“瞧瞧人家孩子……”父母经常这样说，其实我也很出色嘛。
比如那一次，我校合唱团到宝淮影剧院参加“建党９０周年”的节目录制。老师选出的都是精英，其中也包括我，我们精心排练了很长时间。原本我们要唱《在灿烂阳光下》这首歌，我在队伍中当领唱，但是有一支队伍唱这首歌了，所以我们需要重新彩排。爸爸妈妈都表示不同意，说会耽误学习，我苦苦哀求，他们才同意。当天下午我们去剧院彩排。老师告诉我，除了在自己的队伍里领唱，还要帮一个老年合唱团当领唱，唱的正是《在灿烂阳光下》这首歌，我十分高兴。
我们的队伍彩排完了，同学们都回家了。可是我还要排练。音乐响了起来，哦！原来我和一位男老师当领唱，我放开了声音，旁边主持人，策划人，老师还有许多人听了我的声音都称赞起来。我对自己的表演信心十足。排练结束了，我下了场，老人们都围了过来，说我唱得好，声音洪亮，真假声运用得当。老师在一旁介绍我说：“她是我校合唱团中唱得最好的一个学生了，声音好，音又准，领唱都选她……”
正式表演前，音乐老师帮我租了一条裙子，是蓝色的，很漂亮。闪光灯照得我直流汗，可是我仍然发挥出色，赢得了观众的好评。
看！我很出色吧！
作文四：《作文：我也很出色》500字“你瞧瞧人家孩子……”大人们总是这样说。但我也有自己的优点啊！他们为什么不想想呢？比如说：我爱看课外书、爱做运动……
有一次，学校开展运动会，全校的人都沸腾起来。我也不例外，报名参加了８００米竞赛，还附加一个的小型跨栏运动。当向老师汇报完我要参加的项目时，大家都用诧异的眼光看着我。老师一脸忧愁的对我说：“你能行吗？”我肯定的点点头。老师便将我的名字“刷刷”的写到报名表上去了……
…………
到了比赛那天，我放松了心情。８００米竞赛开始了，发令枪一响，我就慢悠悠的向前跑。转了几圈后，其他选手都放慢了速度，而我正轻松的超过一个又一个选手，他们想追上我，但是双腿却无力使唤。于是，冠军被我夺得了。
接下来的跨栏比赛开始了。我是第二个出场的，和另外一位女生比赛。这个比赛，我信心十足。
比赛开始了，我飞快的向前冲，迈开腿，一跨，便轻而易举过去了。接连垮了几个栏，到了最后几个，明显比前面的那几个都要高出好多，我一咬牙，增加了高度，又再一次轻轻越过那增高的栏子。到了最后一个栏了，我鼓足劲儿，飞似的跨了过去。耳边顿时响起雷鸣般的掌声。回头一看，对手还在费劲的跨着呢。我轻笑一下，转身离开了。
运动会结束后，我受到同学和老师的肯定，更加热爱体育了，而且还时不时地锻炼身体呢。
作文五：《我也很出色作文》500字我家长常说：“你看看人家„„”我可不认同，我觉得我也很出色嘛！就说那一次吧！ 我五年级的时候，数学成绩呱呱坠地，语文成绩也是中等，只是英语好一点。在老师眼中我只是一个中等生，平时也没怎么注意我。有一次，市里要举行“森林防火征文活动”，老师说要选五篇作文去比赛，学校给我们班两个名额。老师先选了语文科代表，后来想选班长，觉得班长作文水平不及语文科代表，只好宣布：“如有意向的同学，可以下课到办公室找我。”我好像找到了“表现自己”的机会，等待着铃声再次响起。
一下课，我就风驰电掣地到办公室报名。老师开始都不答应，怕我有损学校的声誉，后来经不起我软磨硬泡才允许我参加。呵，别小瞧人！
回家我把这件事告诉了父母，他们还是那样说：“你行吗？”呵，别小瞧人！ 以前我对森林防火没多大接触，也不是太懂。结果我找资料找了一个晚上。
我开始写了，这次与以往不同，以前我写作文都是先参考别人的作品，然后才自己写。现在，我是用自己的力量去争取荣誉，为了表现自己的能力，让父母的话变成：“你真行啊！” 结果我真的用自己的实力得到了“韶关市一等奖”的荣誉。领奖那天，也正好开家长会，我站在领奖台上，发现第一次有这么多双眼睛注视着我。台下掌声涌动，我感到了前所未有的自豪感与满足感。眼泪流下了，不只是我的，还有妈妈的。
作文六：《自己也很出色》600字“你看看人家，在看看你。”这是爸妈常对我说的话，但是我认为自己也很出色。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
五年级的时候，我的数学和语文成绩只是中等，只有英语好一点。在老师眼中我只是一个中等生，平时也没怎么注意我。有一次，市里要举行“森林防火征文活动”，老师说要选五篇作文去比赛，学校给我们班两个名额。老师先选了语文科代表，后来想选班长，觉得班长作文水平不及语文科代表，只好宣布：“如有意向的同学，可以下课到办公室找我。”我好像找到了“表现自己”的机会，等待着铃声再次响起。
一下课，我就风驰电掣地到办公室报名。老师开始都不答应，怕我有损学校的声誉，后来经不起我软磨硬泡才允许我参加。呵，别小瞧人！
回家我把这件事告诉了父母，他们还是那样说：“你行吗？”呵，别小瞧人！
以前我对森林防火没多大接触，也不是太懂。结果我找资料找了一个晚上。
我开始写了，这次与以往不同，以前我写作文都是先参考别人的作品，然后才自己写。现在，我是用自己的力量去争取荣誉，为了表现自己的能力，让父母的话变成：“你真行啊！”
结果我真的用自己的实力得到了“韶关市一等奖”的荣誉。领奖那天，也正好开家长会，我站在领奖台上，发现第一次有这么多双眼睛注视着我。台下掌声涌动，我感到了前所未有的自豪感与满足感。眼泪流下了，不只是我的，还有妈妈的。
其实我也是很出色的！朋友们相信自己，表现出自己的强项，其实你也是很出色的……
作文七：《小考优秀作文：我也很出色_1200字》1200字进入六月来，高考、小考接着是中考，让人透不过气来……在众多考卷中，最引人注目的还是作文题，我最关心的当然是小考作文题了，今年我们区的考题是《我也很出色》，给出的材料是：
“瞧瞧人家孩子……”父母经常这样说，其实我也很出色嘛。比如说那一次……
我虽然没有参加考试，看了考题，仍然有试一试的欲望。
《 我 也 很出色 》
“瞧瞧人家孩子……”父母经常这样说，其实我也很出色嘛。
比如说那一次，母亲节就要到了，学校组织了大型联欢会，不知哪个淘气包想捉弄我为我报名独唱！当我知道时，四肢发麻，头发根都立起来了。要知道我是一个胆小的女孩，从来不敢面对众人讲话。即使上课回答问题，也会紧张的口吃。可是名单已经报到了大队部，我越想越怕，鼓足勇气，第一次敲开了大队部的门：“王……王老师，我……我不会……唱歌……”大队王老师似乎看穿了我的心思，笑了，眼睛弯弯的，像是月牙儿：“韵儿，你的声音很甜美，给自己一次机会，你一定会很出色。从今天起放学后你来找我排练，一周后如果你还感觉自己不行，那时我再把你的节目删掉，好吗？”没办法，我只得点点头。
放学后，我真的来到了音乐教室。音乐老师弹奏着钢琴让我试唱，我唱了两句：“妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花……”要知道这是我第一次在人前唱歌呀！
“声音太小了，大点声！”王老师站在旁边提醒我。
“不错，再大点声！”
“你的声音很好，音域又宽，这支《烛光里的妈妈》很适合你，你把声音放开，一定能行！”
……
从此，我每天都按时排练，王老师和音乐老师耐心地辅导，不放过一个表情、一个动作。我的喉咙似乎也打开了尘封的锁，声音洪亮起来。当我的歌声在音乐教室中回荡的时候，常常有同学驻足来听。他们窃窃的称赞，不是地传入我的耳际，我心里美滋滋的，平生第一次感到满足。可是每当夜晚，躺在床上，想起要面对全校师生歌唱，我总会紧张得辗转难眠。
“韵儿，你唱得多好啊。你真出色，应该给自己一次机会，展示给大家，怎麽样？”一周后王老师问我。
“王老师，我，我能行吗？……”
“当然行。”王老师话不多，但很清晰。
转眼间，母亲节到了。我站在舞台后的帷幕后面，从缝隙中望向会场，三千师生的眼睛好像都望了过来。我马上躲到一边，心突突地跳。握着话筒的手都有些发抖了。突然，一只手揽住了我的肩膀。抬头看：是王老师！
“别紧张，深呼吸，音乐老师的伴奏会配合你的。你一定没问题！”
我点点头。
伴奏响起，我站在舞台上，似乎忘记了周围的一切：“妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花……”一曲终了，台下响起了雷鸣般的掌声。“天啊，我成功了！”我在心中狂呼。高兴得我不知怎麽就把敬队礼改成了鞠躬。我跑下了台，拉住王老师的手，兴奋地说：“我成功了！”王老师再次揽住我：“韵儿，你真出色！”
从那以后，每当我退缩的时候，我都会想起这一幕。因为我知道我也很出色！
作文八：《一生倾力中国酶工程程玉华：我的学生们也很出色》1800字一生倾力中国酶工程 程玉华：我的学生们也很出色
酶，是一种生物催化剂，能在机体十分温和的条件下，高效催化各种生物化学反应，促进生物体的新陈代谢。可以说，没有酶就没有代谢，没有代谢就没有生命。
如今，酶在多个领域应用广泛，诸如医疗保健领域，重组ＤＮＡ技术促进了各种有医疗价值的酶的大规模生产。用于临床的各类酶品种逐渐增加。酶除了用作常规治疗外，还可作为医学工程的某些组成部分而发挥医疗作用。同时，酶还在诸如工业、农业、医药卫生、能源开发及环境工程等方面都有广泛应用。而这些都受益于中国酶工程不断的技术性突破。在我国，最早的酶工程实验室设在吉林大学，创始人及主要学术带头人，是现年已九十多岁高龄、名声享誉世界的程玉华教授。
程玉华，１９２８年生于我国辽阔的东三省吉林市，怀德县范家屯镇人，著有
《冬春旅痕》等书，我国著名生物学家、吉林大学生物系创始人、中国酶工程创始人、国家级教授、博士生导师。作为上世纪的“酶界巨星”，程玉华教授在学术领域内，贡献不亚于袁隆平、钱学森。现在生物酶解技术、活性酶培养、提取技术等都是起源于程教授的研究和指导。
众所周知，随着社会的发展，全球性资源危机、能源短缺、环境恶化等使人类生存的压力急剧增加，实现社会和经济的可持续发展，已经成为世界发展的潮流。酶工程在改造传统加工业和发展以生物质为基础的新型能源和化学品加工模式的重大作用愈加明显。酶的大规模工业应用是全球性资源危机、能源短缺和环境恶化下的重要趋势。
所谓酶工程，就是将酶或者微生物细胞，动植物细胞，细胞器等在一定的生物反应装置中，利用酶所具有的生物催化功能，借助工程手段将相应的原料转化成有用物质并应用于社会生活的一门科学技术。
我国政府在２００５年颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要》中，将以酶为核心内容之一的工业生物技术列为前沿技术之一。在２００７年颁布的《生物产业发展十一规划》中，则进一步提出提高酶工程、发酵工程等生物技术水平，
加快微生物和酶制剂对传统化学制造过程的改造，显著降低医药、化工、食品、饲料、纺织、造纸等工业的能耗和污染水平。
从中不难看到，最早以程玉华为核心的中国酶工程先河的开创者们，以及后继者们，对酶工程事业一生的倾力，对我国生物科学、生命科学、医药卫生、能源开发及环境工程等起到至关重要的作用，同时推动酶工程的研究和发展，使得酶工程达到国际水平。
时至今日，每每提及酶工程和倾尽一生的贡献之力时，程玉华教授大多只是简单的一句话：“我的学生们很出色！”不免让人对其产生大隐隐于市、成就他人享的钦佩，或许，淡薄名利、笑看中国前行的心态，也是今天人们无法遗忘这位耄耋老人的重要原因之一。
长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝！程玉华教授口中的学生们，其中不少人都在学术成就上取得了骄人的成就，如王树岐研究员就是其一。如今，王树岐研究员已是我国著名的酶工程专家，是我国最先从事酶化学修饰的研究，一直致力于生化技术的科研与教学工作，在生物制药等方面成就突出，为酶工程技术发展贡献了重要的力量。
多年来，王树岐时刻铭记着恩师程玉华教授的教导，并以继承他严谨治学、正直为人的品格和努力工作的成绩作为对恩师的最好回报，同时利用自己的知识和经验创造更多的成果和价值。
据了解，王树岐在吉林大学开过有机化学、生物化学、酶学、蛋白质工程、高级生化实验技术、生化研究方法、酶的化学修饰、高级生化原理与技术等本科及研究生课。多年来，王树岐先后承担各类科研项目２１项，其中有国家七五公关和九五公关项目各一项，获得国家专利一项，成果获国家教委科技进步二等奖、中国农业科学院科技成果二等奖、长春第三届发明及革新三等奖。还与山东大学（原山东医科大学）药学院合作承担山东省科技项目，共同培养研究生。
至今，王树岐和和恩师程玉华等人发表过多篇学术论文，如１９８４年０１期《中国生化药物杂志》发表了李逢春，王树岐，程玉华关于“水溶性大分子—右旋糖苷对胰岛素的共价修饰及其某些性质研究”；１９８７年０２期《药学学报》发表了王树岐，程玉华关于“弹性蛋白酶化学修饰的研究”等等，反响非常强烈。
„„
作为我国酶工程先河的开创者，程玉华教授对自己所谈甚少，但对学生们取得的成就却时常赞誉有加。人们眼中至今九十高龄仍奋斗在酶工程第一线的程玉华，犹如其个人自传《冬春旅痕》中所呈现给大众的精神，泛出一个奋斗和不断进取的人生。
“‘酶工程’是属于中国，属于所有中国人，酶工程的未来需要更多人去倾力，希望前进的大旗在学生们手中一代代继续传递下去，做出更大的成就来造福中国造福人民。”程玉华。
作文九：《我也很想。。》200字我讨厌累的感觉，
我想整天睡觉，
睁着眼睛在床上呆着不动还可以减肥，
然后跟蓝蓝玩儿。
我也想回家，
一边看电视，一边剥脐橙。
可是还有焦人的考试，
考试永远是这样，
哪怕是每天玩儿平衡球，打僵尸，偷菜，
只要考试前努力，就不必太担心。
说得好听是突击型～～
其实我就是懒。。
懒得去听这个，看那个，
我也不想这样懒。
这一学期就这样过了，
以后就不可能了，
好多好多书在等着我。
特别是阔别许久的数学要重出江湖了。
其实我是很喜欢整天很忙，看很多书这种感觉。
这就是传说中的希望与实际的差别。
现在迫切的是期末考试快结束。
然后回家。
家里跟原来不一样了，
不习惯也不喜欢，可是没有办法。
原来爸爸妈妈都很辛苦。
满满的是心疼。
作文十：《提升博客人气其实很简单新手也能做的很出色》1200字提升博客人气其实很简单 新手也能做的很出色
怎么提高博客人气 互联网
１、态度：心态决定行动，也是博客营销的前提。心态是否端正，是否真正热爱博客营销。只有热爱者才
能将其作为一项事业来看待，即所谓的事业心，也只有这样才可能用心去做。如果我们的博客不是自愿的
，而是为人而做，甚至是＊＊的，其结果是可以想见的。自已都不尊重自己，谁还尊重你呢。
２、博客经营程度：这是一个管理问题，也是博客优劣的保障。是否有固定的专业人员负责，是否能保证
博客更新，是否有足够的时间等。一句话，既要注重其企业产品的信息服务，发布、传递产品信息；实施
交易活动，产品或服务的买卖；以及相应的企业内部管理等。又要保证利用信息来研究市场和策划营销运
作过程。
３、链接：链接是博客营销推广的重要环节，也是提高博客旺起来的重要方法之一。博客与各大网站链接
，与企业网站链接，与其优秀博客链接等。因为只有将自己博客的内容链接推广到各大网站，或优秀博客
，才能让大量的客户所浏览、点评。增加博客的链接数量，既可带来新的访问量，也增加在搜索引擎排名
中的优势。
４、关键词与搜索引擎优化：一般来说，客户往往是通过搜索引擎获取信息，如果搜索引擎不能够搜索到
你的博客或博文，显然，你的博客营销就失去了应有的营销效果，其浏览量、点评量、人气等就是一句空
话。所以，做好关键词与搜索引擎优化，既可达到网站的ＰＲ值，反过来又增加了回帖数和阅读数，形成良
好的互相促进的作用。
５、互动：互动主要包括阅读博文（尤其是业内的博客）、点评博文、旺旺沟通、建立博客圈、参与论坛
商盟、ＱＱ交流、以及线下的商盟活动等，是一个综合的概念。同时，互动又是一个动态的行为过程，它与
博客的人气是成正比的。
６、借鸡生蛋：这主要针对新开博客者。刚开始一切都不懂，你可利用与老博客的交流建立一定的关系，
尤其是人气很旺的专家、名博，借助他们的势力提高自己博客的知名度。特别是在阿里，这种方法显得更
直接有效。
７、论坛社区活动：这是提高人气最常见的方法。它包括线上、线下的活动和重大事件。线上活动应多参
与各种比赛、征文活动，目的不是去拿奖励，而是通过活动增加人气。当然，如果获得了奖励，人气自然
飚升。至于线下论坛商盟活动就不用多说了。
８、内容信息的有效性：人们阅读博客的主要目的是获取自身可需或感兴趣的信息内容，所以我们的博客
内容或信息必须真实、可靠，其方式、方法应具体、可操作性，也就是要给阅读者知识、信息的启迪，使
之既产生兴趣，又可提高阅读量。必须注意的是：不要为了迎合阅读者，而浮夸，甚至弄虚作假，这对于
博客营销是致命的。
９、软文的可读性：软文就是相对产品价值（硬件）而言的，是用一种抒情的笔法，增强其阅读性和吸引力
，直接或间接地宣传企业文化和产品价值，目的是营销企业产品。所以就要求具有亲近的感染力和可读性
。也就是注重情，无“情”，说教八股，广告语言，枯燥无个性，参数满天飞，就是有很高的技法，最多
让读者面壁悟道。自已对产品价值都无情无意，又何能感动他人呢。不能感动他人又何谈人气和浏览量。（以上内容均来自互联网，由连锁加盟 中国成信消费网 ．ｃｘｘｆ． 整理发布）