好的开头，结尾：
１用细节绽放美丽
用心做好每一个细节，成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。 －－题记
头： 山间的花儿知道，自己只能盛开一次，因此，它细心地张开每一片花瓣，细心调整每一片花瓣的角度和色彩，最终绽放出令人惊叹的高雅。天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因此，它细心地铺开每一片云霞，用心设计每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞光的灿烂和风采，从而成就了上帝领空那最美的花园。 青春的我们知道，我们只能年轻一回，所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节，静静地守候成功殿堂的幸福花开。
尾：
山间的花儿，用细心描绘高雅；天空的云霞，用细心泼洒绚烂。我们－－风华正茂的莘莘学子，也一定会用“慎于细节”绽放人生的美丽。
２亮剑之歌
雄关漫道真如铁，而今亮剑从头越。 －－题记
铺开文卷，一幅画面映入眼帘，撼人心魄：好一个驼羊，有羊的至善至美，又有豹的英姿气魄。面对恶狼，面对危险，它从从容容，昂起头颅，敢于“亮剑”前行，真乃可敬可叹！
朋友，你再翘首远眺，在那绿茵茵的山坡上，有如朵朵白云的羊群，更有一只驼羊，它高昂着头颅，“亮剑”前行。你听，它“得得”的轻蹄，奏响的是一首勇敢者的“亮剑之歌”„„
３ （好）、怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结？《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？
青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！（《青山一道同风雨》）
４ 天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐！
花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂！
我的杯中需要沙！（《我的杯中需要沙》）
５恬静执著品自高
恬静的心态，执著的信念，终会提升你的人生品位。 －－题记
碧水微波，鳜鱼欢跃。一样鱼竿，两样收获。年轻的垂钓者仰天长叹，垂钓无功，那是因为他心态浮躁；沉稳的垂钓老人则甩鱼入篓，怡然自得，那是因为他心态美好、宁静。
鲜明的对比，告诉我们一个哲理：无论是江边垂钓，还是其他世间事，都需要有一个美好的心态。然而，掩卷而思，借问茫茫天宇，借问芸芸众生，什么是美好的心态？
两根钓竿，一缕哲思。碧波荡漾，心潮澎湃。浮尘莫叹，沉静执著。拥有了这样美好的心态，
我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色，我们就能像那位渔翁一样，守望好人生垂钓的长竿，笑迎一尾尾肥美的鳜鱼，飞入收获的鱼篓，溅起一串串美妙的人生之歌。
６静的魅力
静水流深，不显不露。静，以外观默默无闻的姿态隐藏着内在的力量、深刻的思想。一个“静”字，竟是如此深邃，如此富有禅意，富有魅力。
７远远地欣赏是一种美
世间原本有许多美丽的东西，只宜远远的欣赏，而不宜去获取的。幼稚贪婪愚钝之下，不懂此中微妙。经历过许多的沧桑风雨，看过了许多悲欢爱恨的故事，终于明白。古人曾云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，
远远的欣赏，往往是默默无声的，也不企求结果的。当风雨来临，给美丽以呵护，当美丽欢笑时，远远的微笑着欣赏。
远远的欣赏，更是一种人生的意境，是一管短笛共流水，惯看春风秋月，是“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”，远远的欣赏，你的美丽一定有人懂．
８莫让溺爱之水横流
爱是洒向花儿的清水和阳光，甘甜温暖，滋润它茁壮成长。爱是母亲一句轻声的问候，是对孩子的一次轻柔抚摸，激励温暖了孩子的心头。
但爱又是无节制地对花儿的修剪，翻土，松根，让还未绽放的花蕾早早凋零。爱又是任孩子为所欲为，满足其一切要求的放任，让孩子长久依赖于他人，无法走向社会与未来。
爱可以温暖一切，感染一切。但过度的爱便成了溺爱，成了毁灭，它可以淹没一个人的前程，断送一个人的命运。因此我要说：莫让溺爱之水横流。
爱是钟表里的那一根发条，轻轻地拧几下，便足以让表继续走下去，爱得越深，拧得越紧，只
会使发条崩断，适得其反。因此，爱需要控制，适当的爱才会让花儿更茁壮，天空更蔚蓝，才会让快乐的笑声回荡于耳边。
溺爱只能葬送人之所爱，朋友，请您切记，莫让溺爱之水横流。
９宽恕别人等于善待自己
古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。现代最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。这些都道出了一个至真的道理：宽恕别人等于善待自己。
古往今来，多少有识之士、大度之人用宽容之心，换来了和谐的人际关系和事业的成功。 曾国藩说：“善莫大于恕。”其意非常明显，即宽恕别人等于善待自己。这种处世原则适用于古代的君臣，适用于现代社会中的人与人之间，也适用于民族与民族、国家与国家之间。
宽恕别人吧，因为宽恕别人就等于善待自己！
１０ 与梦想为伴
梦想能给我们带来无限的憧憬，让我们拥有无限动力。与梦想相伴，我们的生命旅程就不再荒凉，不再单调，不再孤独，而是处处充满生机，时时拥有活力。
与梦想相伴，我们就会不断努力，不懈奋斗，不停拼搏。若是生活在梦想中，我们会很幸福，
但若缺乏朝着梦想奔跑的动力，那它永远只能停留在空想的“温床”上，枯死在瞎想的荒野中。 与梦想相伴，经过努力、奋斗和拼搏，我们的世界将处处是绿色，处处是绚丽的风景；与梦想相伴，我们的人生就会多一分生机，生命就会多一分鲜活，心灵也就会多一分慰藉。与梦想相伴，我们的人生将永远充满阳光！
１１放飞心灵
“我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧„„”曾经被歌中所传达的信念深深感动，浮躁的心被它安抚平静，受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。当一颗心刻下的只是失望的伤痕，当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩，当一个个美好的瞬间转眼苍老了轮廓，当身心在忙碌的生活中感到疲惫„„这时我们不妨给自己找一片自由的天空，一个宁静的港湾，让我们的心灵自由翱
翔、自由呼吸。这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实暗含着美丽。 黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头。但吹落的是泪的苦涩，是心的犹豫，而驼铃荡出的是涤净的心灵！
１２ 聆听的魅力
抚一曲高山流水，聆听花开花落；
奏一曲泉月如殇，聆听雁过留声；
颂一首三月梅影，聆听竹韵清香；
吟一首拓荒之歌，聆听大漠驼铃。
聆听有着怎样的魅力？聆听又有何等妙用？朋友，让我悄悄地告诉你：因为聆听，我们可以感受自然的那份惬意；因为聆听，我们可以体味自然的那份优雅；因为聆听，生命的四时便有了令人心动的异彩。
中； 春花烂漫 夏舞妖娆 秋雨淅沥 冬雪纷飞
尾： 学会聆听，用心的耳麦去聆听，聆听自然，聆听四季，聆听人生的节拍和韵律。
１３一蓑烟草任江平：
对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。
教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。
这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。（《一蓑烟草任江平》）
１４ “柳暗花明”的召唤
乌云遮不住太阳的光辉，荆棘挡不住勇敢者的脚步。 －－题记
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这是宋代大诗人陆游的诗句。吟诵着这富有哲理的诗句，你的心头会荡起清爽的夏风，将丝丝阴云一一驱散，即使遭遇逆境、磨难，也将永远坚强而乐观。
“山重水复疑无路”，山水回环，脚步回环。人生在世，大凡谁都会遭逢逆境，但山重水复的迷失，动摇不了开拓者坚定的信念。我们相信，“移步换形”之后，一定会有“柳暗花明”的美丽景观。
“山重水复”是上帝赐给人类的考验，而“柳暗花明”则是上帝赋予人类睿智豁达的人生召唤。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我们静静地聆听，默默地铭记，这是最宝贵的人生召唤！
１５站在高处看世界
“会当凌绝顶，一览众山小”。站在高处看世界，世界将是另一番景象，而人的心灵将是别样的清爽和豁达。
站在心灵的高处看世界，我不禁仰天而歌曰：运筹帷幄，羽扇纶巾。瑜亮共生，天公睿智也！
１６、我的眼角常常湿润，或许因为，久在喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一弦。而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激。（《举手投足之间》）
１７、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。（《远近焦距》）
１８、（《诗意地生活》）
我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！（《诗意地生活》）
１９、现实的世界里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。
诗意地生活，拂尽世俗尘埃，清静红尘纷扰，让我们在双手合十的微笑中诗意地生活，找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。（《诗意地生活》）
２０、诗意地生活，让人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。
诗意地生活，是对自己的肯定，是看遍人生的大起大落，处变不惊的淡定与从容。
诗意地生活，是对自己精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。
诗意地生活，是对自己的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的方式体验轻松与自在。 诗意地生活，更是勇敢的体现，不为利禄所羁绊，只为寻得心灵的享受，超然世外。 选择诗意地生活，选择精彩的人生。（《诗意地生活》）
２１、（《幸福之花，开在感恩枝头》）
怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。
人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。
２２、《守住心灵的绿茵》）
一枚贝之所以能将无数的沙粒转化成一颗颗璀璨的明珠，那是长期的用心哺育，经过了无数个黑夜的承受，那是所有用心坚守的结果，并非一朝一夕所能成就。我们不仅要看到那颗光彩夺目的珍珠，也要看到那个经历了无数个日夜只为别人获得一枚明珠的劳作。
世间所有最美都从凄凉中用心生出，生命中的那片绿茵不会凋谢，守住心灵的那片绿叶，你便守住了整个春天的绿茵，从那片丝丝的绿茵中读出世间最美，使生命之火愈燃愈烈
２３、（《追求，让我们勇往直前》）
是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，让我们谱写人生的美丽篇章；也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。
拥有一份永不知足的追求信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福硕果，那么，我们的生活有何遗憾？追求，让我们勇往直前！
２４、（《自己的天地里收获秋天》）
如果你曾读过鲁迅，读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标；如果你曾读过张爱玲，读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津；如果你曾读过陈小邛，读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人；如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们，那么你可能会幡然醒悟：自己的天地最美，执着的追求最美，自己的金秋最美！
留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心守护，秋天的时候你会自豪地说：“这是我的果实！”
结尾：
２５、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂， 一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
２６、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊„„他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
２７、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
２８、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
２９、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，
点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
３０、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
３１、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
３２ 没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
３３、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
３４、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
３５、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
３６、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖„„四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
３７、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
３８、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
３９、选择
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊„„他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
４０、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
４１、 没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
４２、 或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞；或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
作文二：《好的开头_结尾》5900字好的开头、结尾
友谊
开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
团结
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在ＸＸ事情后，体会更是深刻 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
宽容
开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
谅解
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富。
理解
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
分享
开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
集体利益
开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、
结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、
回报
开头：（１）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（２）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（３）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
集体温暖
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
贡献
开头：鲁迅先生
结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
给予
开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香！
关爱
开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
责任
开头：责任感是诸葛孔明
结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉
鼓励
开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
信任
开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。
结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力！
自信
开头：无
结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆
欣赏
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步．
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱！
虚心
开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！
谦虚
开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚
集体力量
开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。 集体的力量是伟大的！
集体智慧
开头：无
结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀！
助人为乐
开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。 结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
心胸宽广
开头：雨果说：
结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
好词好句：名言
１、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
２、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅
３、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法．卢梭
４、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法．雨果 ５、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄．普希金
６、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫 ７、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联．苏霍姆林斯基
８、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲
９、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺
１０、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
１１、不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。— —洪应明
１２、深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲
１３、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
１４、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国．巴斯克里
１５、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
难忘（感动）的文章好开头结尾
１．头： 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
尾： 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
２．头： 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……
尾： 成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
３．头： 小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎…… 尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
４．头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧＾……
尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。
５．头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？
尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！
６．头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧……
尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想……
７．头：生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧＾＾……
尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。
感动话题好的开头结尾
一、好 的 开 头
１、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。
２、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。
３、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。
４、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是＊＊＊＊＊的事。
５、时间过得真快，转眼间，＊＊＊＊年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。
６、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。
７、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。
８、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在＊＊＊＊＊的一件事。
９、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。
１０、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。
１１、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
１２、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让
我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
１３、每个人肯定都感动得流泪过，也许你并不在乎这件事，但是它曾让你感动过，其中让我记忆犹新的是那次——。
二、好 的 结 尾
１、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
２、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习。
３、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。
４、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。
５、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你！”
作文三：《好的开头与结尾》9100字好的开头与结尾
开头的写法：
１．开门见山法。
如：下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。——《课间十分钟》 ２．设置悬念法。
如：放暑假的第二天旱上，我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去……——《智斗奸商》
３、引用名言名句
如：在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。” ——《圣者与小偷》
如：美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。——《旋转这只万花筒》 ４、巧用书信格式 如： 尊敬的孔子老爷爷：
你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。——《给孔子的一封信》 可恶的标准答案：
看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：„„——《给“标准答案”的一封信》 结尾的写法： １、首尾呼应式：
如 ：《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。” ２、卒章显志式。
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴 式”。如：
《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。” ３、名言警句式。
用名言、警名、诗句收尾，引申文章，揭示某种人生的真谛。起到“言已尽，意无穷”的效果。如：《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。” ４、抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章，能够引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。如：《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。” 结尾选例：
一、以“环境”为话题。
假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色，保护环境，让我们永远都拥有绿色。 到那时，绿色才会高唱：“我轻轻的来，正如你（沙漠）悄悄地走„„”——《假如生命不再拥有绿色》
评点：作者自然地由环境想到了绿色，然后围绕“假如生命不再拥有绿色”展开话题，文章开篇通过 “过去”、“今天”、“明天”的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然引出忧虑 。接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句，引出对生命没有绿色的思考，给人留下想像 的空间。 二、以“读书”为话题。
生活告诉我：只有真正会读“课外书”的人，才是出类拔萃的时代骄子！我仿佛感到一阵时代的风掠过耳畔，它留下一句嘱托：好自为之啊！我在此也想劝告千千万万的同龄人：多读以精思，慎读以明辨吧！为了我们美好的明天！——《我看课外阅读》 三、《冬日抒情》
“冬天来了，春天还会远吗？”
评点： 引用名诗象征着希望 。在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，认清脚下的路，一步步走，躺着不动或再走弯路，都会推迟希望的实现。 四、．以“窗”为话题。
不久前，奶奶走了，带走了笑声，带走了那声声问候，带走了那扇窗，也带走了我 的心。我知道，那窗是我一生最美的回忆„„ 啊！那老人，那真情，那小窗„„——《奶奶家的小窗》
好的开头与结尾
团结
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在ＸＸ事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。 宽容
开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 谅解
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。 理解
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！ 分享
开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 集体利益
开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、
结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、 回报
开头：（１）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（２）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（３）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。 感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 集体温暖
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！ 师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？ 奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。 给予
开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香！ 关爱
开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好 诚实
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。 结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。 责任
开头：责任感是诸葛孔明
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉 鼓励
开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。 信任
开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。
结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力！ 欣赏
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步．
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱！ 虚心
开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！ 谦虚
开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。 谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。 结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚 集体力量
开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。 集体的力量是伟大的！ 助人为乐
开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！ 珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。
结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。 心胸宽广
开头：雨果说：
开头：天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
结尾：身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光 幸福
开头：打开窗户，伸出手去，一片，两片……雪花轻轻地落在手心，悄无声息融化成一滴水，凉凉的，晶莹着双眼，瞬间，命运就做了一次完全不同的蜕变，结束了一次完美的旅程。 结尾：幸福原来就是时光的伴侣，一直在身边静静流淌…… 风景
开头：鸟在空中飞，天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景；鱼在海底游，海便是它征途中最熟悉不过的风景；蜗牛在地上爬，壳是它形影不离的家，也是它最熟悉不过的风景。
结尾：其实，只要你是个真正懂得赏景的人，哪一刻不能赏到美景？别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧！“此情可待成追忆，只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的。岂知，平平淡淡才是真，心中有景赏景用心，哪一处不是景！ 战胜
开头：苦难是金，苦难是成功，苦难也是一种唤醒内在灵魂的方式，还是一种使人变得心胸豁达，性情温和的灵药。每一位杰出的人，在它们生命旅途中总会留下苦难的身影，也总会有着战胜它的脚印……
结尾：让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体会辛苦所留下来的东西！苦难的过去就是甘美的到来…… 开头：
结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。 奉献
开头：（１）鲁迅先生
（２）“现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。
结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。 理解
开头：在我的人生里，已经跋涉了１５个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵微波…… 结尾：你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些！ 宽容
开头：哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。 结尾：你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出漫妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了；血脉贲张，最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁•马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。 记住这一刻
开头：在我的记忆里，曾经有一颗颗美丽的明珠浮现于其中。每一颗里都蕴涵着一副副美好的画面。然而，在它们之中，却有这么一颗明珠格外闪耀，令我不禁透过它看了起来…… 结尾：通过了这次的比赛，令我更加勇于挑战困难了。其实在生活中，看起来困难的事情，不一定难。如果你坦然地面对它，就一定能够完成它 美好
开头：用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……
结尾：美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃 发现
开头：夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美！ 结尾：夕阳无限好，尽管近黄昏
好词好句：名言
１、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐 ２、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅 ３、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法．卢梭
４、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法．雨果
５、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄．普希金
６、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫
７、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联．苏霍姆林斯基 ８、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲
９、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺
做一个幸福的人（幸福话题）
开头：幸福是一粒种子，感恩的心是土壤，自信是水源，无私为阳光。将幸福的种子植根于感
恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀。幸福之树将茁壮成长，郁郁苍苍。
结尾：用自信之泉浇灌感恩的土壤，用无私的阳光照耀，我们看到幸福的大树上开出绚丽的花
朵，馥郁芬芳。
开头：幸福是一条小船，感恩的心是大海。自信作帆无私为风。将幸福的小船置于感恩的大海，
张扬自信的风帆，乘着无私的海风，幸福之舟劈波斩浪，扬帆远航。
结尾：用无私之风鼓起自信之帆，我们看到幸福的小船满载而归，并期待又一次远航！
开头：其实幸福并不是那么遥不可及。当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无
私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已被幸福的感觉围绕，做一个幸福的人，原来很简单。
结尾：怀抱感恩、自信、无私之心，做一个幸福的人。
种植阳光（阳光话题）
开头：种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种人生。而种植一束阳光，收获一片人生的光芒。——题记
小草从大石下爬起，它为春天种植了绿色的阳光，这阳光照亮春天；雄鹰从巢穴中俯冲下来，它为蓝天种植了辽阔的阳光，这阳光将照出蓝天的壮丽；梅花在冰天雪地里傲立，它为冬天种植了生命的阳光，这阳光将穿行整个冬天。（开篇）
小标题：（１）种植高尚的阳光（２）种植希望、坚强的阳光（３）种植奋进的阳光
结尾：拼搏是雄鹰为自己种的阳光，所以它能冲上云霄；顽强是梅花为自己种下的阳光，所以它凌寒独放；勇敢是菊花为自己种下的阳光，所以它能笑迎风霜。种植生命的阳光，寻找生命的希望。
人生路上的小门（门话题）
开头：河蚌的“小门”，是那壳中沙砾，包容的结果，终于有了圆润晶亮的珍珠；溪流的“小门”，是那水中岩石，绕行的结果，终于有了奔腾到海的壮丽；太阳的“小门”，是那空中乌云，等待的结果，终于有了云开雾散的朝晖。人生路上的“小门”，只要你善于“弯腰侧身”，终究会走进“豁然开朗”的新境界。（开篇）
结尾：有时，弯腰就如同蝉蜕，只有经过改变自我甚至否定自我的痛楚，才会创造一个全新的自我。学会弯腰吧！只有弯腰，我们才能通过生命中那一道道狭窄的“门”，才能发现更广阔的天地，让“肢体”自由舒展。在弯腰这个简单的姿势里，蕴涵着无尽的智慧和力量。 体谅
开头：生活中并非缺少和谐，而是缺少互相体谅的心。对也好，错也罢，只要每个人都拥有一颗体谅他人的心，社会的和谐之花必将遍地馨香。
结尾：体谅别人，是一次心灵的升华；体谅别人，是快乐的源泉；体谅别人，是社会和谐的精神支柱。只要人人都献出一份爱，社会将会更加融洽。生活中并非缺少和谐，而是缺少一份来自心灵深处真诚的体谅。
体谅他人，温暖人心。体谅他人，和谐社会。 ７、作别过去
开头：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”何其洒脱，何其旷达。就那样轻挥衣袖，作别康桥的波光潋影，然后不再回头，踏上新的征途，迎接新的景致。这不是对过去的冷漠，而是给自己一片更广阔的天空。旅途如此，人生的征程又未尝不是如此？潇洒地告别过去，不论是欢喜还是悲伤，无论是成功还是失败，只有真正地放下，才有崭新的收获。
结尾：放下过去，潇洒地挥手作别，不做枝桠上的蜗牛，背着沉重的硬壳步履艰辛，而应学那直冲云霄的雄鹰，义无返顾，决不回头。成功是过去的纪念牌，失败是过去的墓志铭，他们都不属于今天和未来。居里夫人毫不介意地把诺贝尔奖牌当作玩具送给孩子，那是一种与过去作别的方式；李叔同毫无眷恋地落尽青丝，遁入空门，那是一种作别过去的智慧通达。学会放下过去，学会与过去作别，我们的明天更加美好。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 你听，多美（倾听话题）
开头：渴望成为一条江南水乡的游鱼，穿梭在古镇的水巷之中，聆听这如梦般江南的浅浅呓语。 ——题记
掬一首流殇月，听那东坡对酒成歌把月圆， 揽一笔兰亭墨，听那羲之会友曲水挥墨旋， 听一曲黄河颂，豪气冲天江山添秀色， 看一卷上河图，透宣神韵今古长太息古。
一感先者墨客那股精气神，凝如苍生百态之厚重，挥如轻羽薄纱之洒脱，这厚积与薄发之间，这吸万物之气，响彻于万生之下，我不禁感悟，这丽诗华字之美，美在兼收并蓄，人情之丰富，世间之百态，意象之博大，却能以一歌一诵，就其大成，散去其精妙，让闻者得以乐。 结尾：你听，多美，世间一切的有声与无声，你听，多美，我们内心无比的虔诚与用心。 三生有幸遇上你
开头：前生、今世、后世，这三生我所有的幸运都只是能遇上你。——题记
佛说，因果由缘，千百年的轮回皆由缘起。我想，上辈子也就是前生，我一定是千万次回眸，亿万次的寻觅，才能在滚滚人流中遇到了你，唯一的你。（开篇）
三生有幸遇见你，希望我还有下一个“三生”，再下一个，生生世世，永远有幸与你相见！妈妈，你听见了吗？但愿生我之身的妈妈升入天堂，爱我之身的妈妈永驻人间！ 我爱你，妈妈！ （结尾）
作文四：《好的开头结尾》5700字感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
集体温暖
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
贡献
开头：鲁迅先生！
结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
责任
开头：责任感是诸葛孔明朗。
团结
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在ＸＸ事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
宽容
开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
谅解
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富。
理解
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
分享
开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
集体利益
开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、
结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一
个集体、、、、、、
回报
开头：（１）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（２）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（３）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
集体温暖
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红
不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
贡献
开头：鲁迅先生导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步．
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱！
虚心
开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！
谦虚
开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚
集体力量
开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。 集体的力量是伟大的！
集体智慧
开头：无
结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀！
助人为乐
开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。
结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
心胸宽广
开头：雨果说：６、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫
７、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联．苏霍姆林斯基
８、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲
９、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺
１０、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
１１、不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。— —洪应明
１２、深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲
１３、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
１４、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国．巴斯克里
１５、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
诚信
天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光
幸福
打开窗户，伸出手去，一片，两片……雪花轻轻地落在手心，悄无声息融化成一滴水，凉凉的，晶莹着双眼，瞬间，命运就做了一次完全不同的蜕变，结束了一次完美的旅程。
幸福原来就是时光的伴侣，一直在身边静静流淌……
风景
鸟在空中飞，天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景；鱼在海底游，海便是它征途中最熟悉不过的风景；蜗牛在地上爬，壳是它形影不离的家，也是它最熟悉不过的风景。
其实，只要你是个真正懂得赏景的人，哪一刻不能赏到美景？别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧！“此情可待成追忆，只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的。岂知，平平淡淡才是真，心中有景赏景用心，哪一处不是景！
战胜
苦难是金，苦难是成功，苦难也是一种唤醒内在灵魂的方式，还是一种使人变得心胸豁达，性情温和的灵药。每一位杰出的人，在它们生命旅途中总会留下苦难的身影，也总会有着战胜它的脚印……
让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体会辛苦所留下来的东西！苦难的过去就是甘美的到来……
奉献
现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。
奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
理解
在我的人生里，已经跋涉了１５个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵微波……
你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些！
宽容
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出漫妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了；血脉贲张，最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁？马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
记住这一刻
在我的记忆里，曾经有一颗颗美丽的明珠浮现于其中。每一颗里都蕴涵着一副副美好的画面。然而，在它们之中，却有这么一颗明珠格外闪耀，令我不禁透过它看了起来……
通过了这次的比赛，令我更加勇于挑战困难了。其实在生活中，看起来困难的事情，不一定难。如果你坦然地面对它，就一定能够完成它
美好
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……
美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃
发现
夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美！
夕阳无限好，尽管近黄昏
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使
濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
作文五：《好的开头与结尾》300字好的开头与结尾
我的家乡在闽侯，那里山清水
秀，鸟语花香，可以说是另外一个世外桃源。特别是具有民俗特色的——闽都民俗园更是一绝。
我的家乡是个有山有水的地方，
我爱那里的一草一木，但我最爱的是那别具民俗特色的——闽都民俗园。
我爱家乡那美丽的民俗园，它紧
临昙石山博物馆，那里空气清晰，景色诱人。特别是现在的阳春三月，闽都民俗园更是成为了游客游玩的最佳景点之一。
结尾
这就是别具特色的闽都民俗园，这就是我们美丽的民俗园！
这就是我家乡的民俗园，也是闽侯县璀璨的明珠，我爱我的家乡！
也许，民俗园没有没有北京的繁华，没有桂林的秀丽，但是我深深爱它。
夕阳西下，我依依不舍地告别了家乡的民俗园，落日的余晖把家乡的民俗园衬托得更加美丽，更加迷人！
作文六：《作文的好开头和好结尾》1600字１．头： 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……尾： 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……２．头： 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……尾： 成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。 ３．头： 小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……４．头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧＾……尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。 ５．头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！
６．头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧……１．头： 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……尾： 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……２．头： 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……尾： 成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。 ３．头： 小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……４．头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧＾……尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。 ５．头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！ ６．头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧……５２尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。１、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……２、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。３、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……４、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；，我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。５、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。
作文七：《好的开头,圆满的结尾》3200字好的开头，还需“圆满的收尾”
摘要：在语文课堂教学时我们往往只注意到怎样很好地导入，而忽视了一节课的收尾，其实课堂的收尾也是非常重要的。本文就列举出了七种常见的语文课堂收尾方式，并且进行了比较，从中发现它们的优点或不足，又总结了四条语文课堂收尾的原则，以期对优化语文课堂教学有所帮助
关键词：语文课堂教学、收尾方式、收尾原则
俗话说，好的开始是成功的一半，看来人们对开头的作用都有充分的认识。与之相对的是对结尾的认识却有疏忽的情形。这种情况表现在语文课堂上便是重视课堂的导入而忽视一节课的收尾，殊不知好的收尾对一堂语文课的成功也起着至关重要的作用。笔者在平日的教学和观摩活动中积累了一些关于课堂收尾的典型例子，并且总结了课堂收尾的一些原则，现以苏教版八年级上册为例谈谈语文课的收尾问题。
一．语文课堂的收尾方式有哪些
１．总结式收尾
总结式收尾是一种较为传统的收尾方式，也是任何课都可以使用的方式。道理很简单，不管什么课到了最后都要总结一下嘛，这样让学生有一个宏观的把握，对所学的知识有一个巩固和加深的作用。但这种人人皆知的方式也有一些不足的地方，我在平日的课堂上就有切身的感受，因为总结的时间是在快要下课的时候，总结的内容也不新鲜——刚刚讲过，所以，不少学生就有放松的情况，尤其是当一节课的容量很大时，像第二单元的小说《最后一课》，学生的注意力出现了不集中的情况，这时总结收尾效果是不佳的。
２．情感熏陶式收尾
情感熏陶式结尾是一种较好的收尾方式，它特别容易达成“三维目标”中的情感目标，尤其在关于“至爱亲情”的第三单元教学时，我听了学校不少老师的课，他们皆是以情感熏陶来作为课堂的收尾，如《背影》一课，两位老师是以关于父亲的歌曲来收尾，达到了对父子深情的熏陶。《人琴俱亡》一课，也有两位老师是放着《手足情深》的歌曲，在歌声中下课，也取得了较好的效果。可见，在学习关于情
感类题材文章的时候，用音乐或其它的某种手段来对学生进行熏陶，在熏陶中结束一课，不失为一种好的方式。
３．积累式收尾
积累式收尾也是目前较为流行的一种收尾方式，它是指在学习完了一篇文章以后，让学生积累一些和本课有关的故事、名言、美语等。例如，学习了《父母的心》后，教参的后面就给出了不少有关父母怜爱子女的名言、谚语等，在课堂收尾的时候，可以出示给学生，这样，学生学习一课，知识又得到了相关的拓展和延伸，可以开阔学生的眼界，丰富学生的知识储备。
４．作业练习式收尾
作业练习式收尾在以前可谓是如雷贯耳。以前的语文课堂特别讲究讲练结合，甚至是讲一半，剩下一半的时间做练习，但自从新课标实行以后，这种课堂便深为诟病，于是课堂上的练习越来越少，甚至没有任何练习。我认为这又是从一个极端走向了另一个极端，其实必要的练习对于巩固所学的知识具有无可替代的作用，尤其是在一些农村的学校，学生的基础比较薄弱，不进行适当的练习是不切实际的做法，难怪钱梦龙先生在去年的《中学语文教学》上再次呼吁“给练习留一点位置”。诚然，我们不一定要用很多的时间，但在课堂收尾时加一些练习也是值得肯定的做法。
５．写作实践式收尾
写作实践式收尾和上面的作业练习式收尾有一定的相似，不同的是这里的练习都是和写作有关的，而且所写的内容又和生活实践密切相关。一节课的学习到了最后，往往会讲到本文的写作手法，所以写作的收尾有顺理成章的感觉，其实好多的课文后面的习题都是这样。像第一课《长征》中的课后第三题，要求绘制长征的路线图，并且写一段简短的说明，在班内进行交流，这样的题目就是写作实践式的，教师可以直接拿来作为本节课的收尾。这样的收尾一方面锻炼了学生的写作能力，还可以培养他们的生活实践能力，是一种较为现代的收尾方式。
６．朗读式收尾
“没有朗朗的读书声不是一节好的语文课”，自从新课标实行以
后，朗读的重要性得到了充分的认识，因为它对于学习语言，培养学生良好的语感具有无可替代的作用。那么，朗读何不贯穿一节课的始终呢？在收尾的时候，也可以用之，像第四单元的“江山多娇”，都是一些描绘祖国山川美景的文章，里面的语句优美，如《阿里山纪行》一课中第五节“满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽„„”，第七节“树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。他们排列整肃，如孙武之军阵，秦皇之兵马„„”。学生在这些美句的朗读中结束一课，他们除了触摸到阿里山的美，更品味了作者那如诗如画般的语言。
７．感受评价式收尾
一节课学完以后，自己肯定有一些感想，也可以对作者的观点进行评价，这些感想评价就可以在快要收尾的时候让学生“畅所欲言”，在新课标倡导的“自主、合作、探究的学习方式”的背景下，感受评价式收尾更具有时代的意义。它可以激发学生的“主动意识和进取精神”，培养他们的质疑和创造能力，对于 “育人”至关重要，我们可以让学生谈谈自己阅读文章后的整体感受，也可以就文章的某一点谈谈自己的看法。例如我们在学习第五单元“人与环境”时，有不少课都采用这样的收尾方式，我看到不少学生大胆地发表了自己的观点，这样的收尾效果是不错的。
以上就是我在平日的教学和观摩活动中所看到的几种典型的收尾方式，如果让我评价其中的优劣，这是很难做到的，因为它们皆有自己的优点，又同时显示出不足。那么，我们在使用的过程中，怎样才能做到扬长避短，趋利避害呢，这就需要探究出使用的原则，通过分析和评判，我觉得在课堂收尾时应该坚持如下的几条原则。
二．语文课堂收尾的原则
１． 因“课”制宜与自然和谐的原则
每节课所讲的内容不尽相同，有的甚至是千差万别，因此在收尾的方式上也不能强求一致，而是要因“课”制宜。所谓因“课”制宜是指什么样的课就采用什么样的收尾方式，完全由本课的内容来决定。但这种做法还须达到这样一个效果——自然和谐，即让人感觉结尾时没有任何斧凿的痕迹，前后连贯，浑然一体。
２．巩固所学与促进人的发展的原则
传统的语文课堂更多的是关注本节课的知识是否掌握，重在“传道、授业、解惑”，像上文中的总结式收尾、作业练习式收尾就是就是典型的例子。而现代教育则更加关注人的发展，把“教人”摆在了课堂教学的首要地位。所以在收尾的时候，不但要着眼于能否巩固本节课所学的知识，更要看能否促进学生的发展，像情感熏陶式收尾、感受评价式收尾就可以弥补这方面的不足，它们可以促进人的情感的崛起，创造力的展示等，所以，不失为值得提倡的新的收尾方式。
３．源于课堂又走出课堂的原则
课堂的收尾源于课堂的内容，课堂的内容在一定程度上决定着课堂的收尾，但又不能仅仅抱着课堂的内容不放，在结尾的时候也不敢“越雷池一步”。我觉得，课堂的内容讲的多了，到收尾的时候何妨“走出去”，对课堂的内容进行大胆的延伸，也不失为一种明智的做法，像上面的积累延伸式收尾便是如此。还可以将课堂所讲的知识引导注入学生的生活，将理论和生活实践相结合，像上文的写作实践式收尾就是如此，这样的收尾将所学的知识由感性上升到了理性，培养了学生的实践能力，达到了学以致用的目的，必然会激发学生的兴趣，达到理想的教学效果。
４．短小精悍又务实有用的原则
古人写文章讲究“豹尾”，说的是结尾不宜太长，应该短小精悍，课堂收尾亦是如此。我曾听过一位年轻教师的课，在讲完了基本内容后，天南海北地侃了一通和文章关系不大的杂事，这不但没有起到任何有益课堂教学的效果，还弄得不少学生一头雾水，削弱了前面所讲的重难点，给人以主次不分，牵强附会的感觉。所以，我们在收尾的时候，要力求做到短小精悍四字。除此之外，收尾的内容还必须务实有用，像上文所述，或者巩固了所学，或者熏陶了良好的情感，或者积累了新的知识，或者促进了人的发展，或者培养了写作能力、或者锻炼了实践能力。否则，还请师者慎言、少言，这样才不负课堂的收尾，宁缺毋滥，千万不可画蛇添足，误人子弟。
我们做事讲究善始善终，我们的课堂教学也应如此，有了好的开头，还需注意收尾的精妙。在这样一个“细节决定成败”的时代，课
堂上的每一处都要求我们能做到精微细密，都有值得玩味的地方。愿我们更加留意教学的中的每一处细节，创造出越来越精彩的、完满的语文课堂。
作文八：《好的文章的开头和结尾》2500字好的文章的开头和结尾
指导小学生作文，以现代的小学语文课文作范文，把阅读教学与作文训练密切结合起来，能收到事半功倍的效果。写好文章的开头和结尾，是小学作文训练的重要内容之一，现从小学各册语文课文中，选出各种不同形式的文章开头和结尾归纳如下：
文章好的开头，像含苞欲放的花，又像江河的源头。尽管它们形式各异，但都能使文章引人入胜。
有的文章的开头，开门见山，引人注目。
１、点明时间开头。这在革命回忆录、参观访问记、游记中较为普遍。如小学语文第八册《十六年前的回忆》一文的开头：“一九二七年四月二十八日，我永远忘不了这一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。”又如第十册《记金华的双龙洞》一文的开头：“４月１４日，我在浙江金华游北山的双龙洞。”
２、点明地点开头。如第十册《大理石街》一文的开头：“云南大理三塔寺后面，有一条础石街，闻名世界的大理石就产在这个地方。”
３、点明人物开头。这在写人为主的记叙文中比较常见。如第十册《小音乐家扬科》的开头：“从前波兰有个孩子叫扬科。他长得瘦弱，脸黑黑的，淡黄色的头发，直披到闪闪发光的眼睛上。”
４、点明事物开头。这在状物记叙文或说明文中常见。如第十册《威尼斯的小艇》的开头：“威尼斯是世界闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具，等于街头的汽车。”
又如第十一册《黄河象》的开头：“北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。”
５、点明主要内容开头。如第十册《飞夺泸定桥》的开头：“１９３５年５月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军要夺取的泸定桥。”
６、点明题意开头。如第九册《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同领导国际工作运动，共同办报，编杂志，共同起草文件。”这样的开头能使文章的中心鲜明突出。
有的文章的开头含义深长，耐人寻味。
１、写景开头，渲染气氛，烘托主题。如第九册《十里长街送总理》的开头：“天灰朦朦的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。路是那样长，人是那样多，向东望不见头，向西望不见尾„„”
２、抒情开头，动人心弦，引起共鸣。如第九册《再见了，亲人》的开头：“大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮助我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀？不，永远不会。”
３、回忆联想开头，激发兴趣，别有风味。如第十册《老水牛爷爷》的开头：“老水牛爷爷的影子又出现在我面前了：古铜色的脸上镶着一双亮闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须„„一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸步不离——这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。”
４、用歌谣、传说、谚语、诗句等开头，生动活泼，吸引读者。如第七册《年关》的开头：“跳呀跳，笑呀笑：砰叭放鞭炮，新好热闹„„”又如第九册《太阳》的开头：“有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面上寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了„„”
５、提出问题开头，引发读者注意和思考。如第五册《给自己写信的人》的开头：“世界上有没有给自己写信的人呢？”
６、以人物的心理活动、对话开头，新颖别致，有利于突出人物的思想性格。如第十二册《三人行》的开头：“‘一定要走到那棵小树跟前休息！’指导员王吉文望着前面四五百米处一株小树，又暗暗地下了一次决心。”
７、交代时代背景、故事缘由开头，使线索清晰，并为下文埋下伏笔。如第九册《赤壁之战》的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。”
俗话说：编筐编篓，全在收口。文章好的结尾意味深长，启人深思，能为文章增色添彩。反之，则会影响文章的表现力。结尾同样没有固定的格式，这里从小学语文课文中选出各种不同形式的结尾，略加分析归纳如下：
（一）自然性结尾：
这是最简单的结尾方法，事情叙述完了，文章也就自然地结束了。如第六册《二虎子》的结尾：“二虎子一手拉着他妈，一手拉着老王，回家去了。”
（二）总结性结尾：
１、直接了当，用简洁的语言，总结全文。如第九册《太阳》的结尾：“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”
２、画龙点晴，点题作结。如第十一册《老科学家下乡》的结尾：“老科学家下乡来了，带来了科学，也带来了改变农村面貌的希望。”
３、用强烈的抒情语句结尾，情深意切，激发感情的共鸣。如第七册《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。”
４、用对人物的评价作结尾，加深读者对人物的总印象。如第八册《我的伯父鲁迅先生》的结尾：“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”
５、用人物的言行、心理活动作结尾，使人物形象更加鲜明。如第八册《草船借箭》的结尾：“周瑜长叹一声，说：‘诸葛亮神机妙算。我真不如他！’”又如第八册《马背上的小红军》的结尾：“陈赓一把搂住小鬼，狠狠地给自己一个嘴巴：‘陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！’”
６、用诗句结尾，言简意赅，生动形象。如第十一册《桂林山水》的结尾：“„„让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’。”
７、用设问或反问语句结尾，启发读者思考。如第五册《周总理的睡衣》的结尾：“„„什么时候起他们就带在身边，一直带到北京的呢？是从延安窑洞，从重庆红岩，还是从二万五千里的长征路上？”又如第七册《海上日出》的结尾：“这不是伟大的奇观么？”
（三）启发性结尾：
１、不把话说尽，给读者留下想象的余地。如第十一册《卖火柴的小女孩》的结尾：“谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”
２、用格言、警句作结尾，引人注目，意味深长。如第十册《大理石街》的结尾：“记得高尔基说过大意是这样的话：自然本来是丑陋的只有人才能使它美化。是的，美是人在劳动中创造出来的。”
３、借具有象征性意义的景物描写作结尾，启发读者去想象去思考。如第九册《白杨》的结尾：“突然，他的嘴角又泛起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边几棵小树正迎着风沙成长起来。”
作文九：《好的文章的开头和结尾》2500字好的文章的开头和结尾
指导小学生作文，以现代的小学语文课文作范文，把阅读教学与作文训练密切结合起来，能收到事半功倍的效果。写好文章的开头和结尾，是小学作文训练的重要内容之一，现从小学各册语文课文中，选出各种不同形式的文章开头和结尾归纳如下：
文章好的开头，像含苞欲放的花，又像江河的源头。尽管它们形式各异，但都能使文章引人入胜。
有的文章的开头，开门见山，引人注目。
１、点明时间开头。这在革命回忆录、参观访问记、游记中较为普遍。如小学语文第八册《十六年前的回忆》一文的开头：“一九二七年四月二十八日，我永远忘不了这一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。”又如第十册《记金华的双龙洞》一文的开头：“４月１４日，我在浙江金华游北山的双龙洞。”
２、点明地点开头。如第十册《大理石街》一文的开头：“云南大理三塔寺后面，有一条础石街，闻名世界的大理石就产在这个地方。”
３、点明人物开头。这在写人为主的记叙文中比较常见。如第十册《小音乐家扬科》的开头：“从前波兰有个孩子叫扬科。他长得瘦弱，脸黑黑的，淡黄色的头发，直披到闪闪发光的眼睛上。”
４、点明事物开头。这在状物记叙文或说明文中常见。如第十册《威尼斯的小艇》的开头：“威尼斯是世界闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具，等于街头的汽车。”又如第十一册《黄河象》的开头：“北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。”
５、点明主要内容开头。如第十册《飞夺泸定桥》的开头：“１９３５年５月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军要夺取的泸定桥。”
６、点明题意开头。如第九册《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同领导国际工作运动，共同办报，编杂志，共同起草文件。”这样的开头能使文章的中心鲜明突出。
有的文章的开头含义深长，耐人寻味。
１、写景开头，渲染气氛，烘托主题。如第九册《十里长街送总理》的开头：“天灰朦朦的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。路是那样长，人是那样多，向东望不见头，向西望不见尾……”
２、抒情开头，动人心弦，引起共鸣。如第九册《再见了，亲人》的开头：“大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮助我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀？不，永远不会。”
３、回忆联想开头，激发兴趣，别有风味。如第十册《老水牛爷爷》的开头：“老水牛爷爷的影子又出现在我面前了：古铜色的脸上镶着一双亮闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须……一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸步不离——这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。”
４、用歌谣、传说、谚语、诗句等开头，生动活泼，吸引读者。如第七册《年关》的开头：“跳呀跳，笑呀笑：砰叭放鞭炮，新好热闹……”又如第九册《太阳》的开头：“有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面上寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面
上才不那么热了……”
５、提出问题开头，引发读者注意和思考。如第五册《给自己写信的人》的开头：“世界上有没有给自己写信的人呢？”
６、以人物的心理活动、对话开头，新颖别致，有利于突出人物的思想性格。如第十二册《三人行》的开头：“„一定要走到那棵小树跟前休息！‟指导员王吉文望着前面四五百米处一株小树，又暗暗地下了一次决心。”
７、交代时代背景、故事缘由开头，使线索清晰，并为下文埋下伏笔。如第九册《赤壁之战》的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。”
俗话说：编筐编篓，全在收口。文章好的结尾意味深长，启人深思，能为文章增色添彩。反之，则会影响文章的表现力。结尾同样没有固定的格式，这里从小学语文课文中选出各种不同形式的结尾，略加分析归纳如下：
（一）自然性结尾：
这是最简单的结尾方法，事情叙述完了，文章也就自然地结束了。如第六册《二虎子》的结尾：“二虎子一手拉着他妈，一手拉着老王，回家去了。”
（二）总结性结尾：
１、直接了当，用简洁的语言，总结全文。如第九册《太阳》的结尾：“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”
２、画龙点晴，点题作结。如第十一册《老科学家下乡》的结尾：“老科学家下乡来了，带来了科学，也带来了改变农村面貌的希望。”
３、用强烈的抒情语句结尾，情深意切，激发感情的共鸣。如第七册《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。”
４、用对人物的评价作结尾，加深读者对人物的总印象。如第八册《我的伯父鲁迅先生》的结尾：“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”
５、用人物的言行、心理活动作结尾，使人物形象更加鲜明。如第八册《草船借箭》的结尾：“周瑜长叹一声，说：„诸葛亮神机妙算。我真不如他！‟”又如第八册《马背上的小红军》的结尾：“陈赓一把搂住小鬼，狠狠地给自己一个嘴巴：„陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！‟”
６、用诗句结尾，言简意赅，生动形象。如第十一册《桂林山水》的结尾：“……让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是„舟行碧波上，人在画中游‟。”
７、用设问或反问语句结尾，启发读者思考。如第五册《周总理的睡衣》的结尾：“……什么时候起他们就带在身边，一直带到北京的呢？是从延安窑洞，从重庆红岩，还是从二万五千里的长征路上？”又如第七册《海上日出》的结尾：“这不是伟大的奇观么？”
（三）启发性结尾：
１、不把话说尽，给读者留下想象的余地。如第十一册《卖火柴的小女孩》的结尾：“谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”
２、用格言、警句作结尾，引人注目，意味深长。如第十册《大理石街》的结尾：“记得高尔基说过大意是这样的话：自然本来是丑陋的只有人才能使它美化。是的，美是人在劳动中创造出来的。”
３、借具有象征性意义的景物描写作结尾，启发读者去想象去思考。如第九册《白杨》的结尾：“突然，他的嘴角又泛起一丝微笑，那是因为他看见火
车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边几棵小树正迎着风沙成长起来。”
作文十：《英语好的开头结尾》27900字百变句子开头使你的句型多变
１．以同位语作为句子的开头。
Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐｏｐｕｌａｒ ｔｅａｃｈｅｒ ｉｎ Ｎｅｗｏｒｉｅｎｔａｌ， Ｍａ Ｚｉｈｕｉ， ｗｉｌｌ ａｔｔｅｎｄ ｔｈｅ ｐａｒｔｙ． ２．以单个修饰语作为句子的开头。
这个修饰语可以是形容词、分词或副词。
Ｙｏｕｎｇ ａｎｄ ａｍｂｉｔｉｏｕｓ，ＪｉｅＹｕ ｗｏｒｋｓ ｈａｒｄ ｔｏ ｔｅａｃｈ Ｅｎｇｌｓｉｈ．
Ｓｅｃｒｅｔｌｙ， ｔｈｅ ｇｉｒｌ ｅｎｔｅｒｅｄ ｔｈｅ ｒｏｏｍ．
Ｗｉｔｈ ａ ｂｏｏｋ ｉｎ ｈｅｒ ｈａｎｄｓ， Ｆａｎｇ Ｍｅｎｇ ｔａｌｋｅｄ ｔｏ ａ ｆｏｒｅｉｇｎｅｒ．
Ｅｘｈａｕｓｔｅｄ， ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｒｅａｃｈｅｄ ｔｈｅ ｔｏｐ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎ．
３．以短语修饰语作为句子的开头。
短语修饰语可以是介词短语、不定式短语、分词短语以及独立主格结构。
Ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｍｅ ｓｔｏｏｄ ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｇｉｒｌ．
Ｔｏ ｐａｓｓ ｔｈｅ ｅｘａｍ， ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｏｒｋｅｄ ｈａｒｄ．
Ｃｏｎｆｕｓｅｄ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ， ｈｅ ｔ ｔｏ ａｓｋ ｆｏｒ ｈｉｓ ｔｅａｃｈｅｒ．
Ｙｏｕｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｆｉｎｉｓｈｅｄ， ｙｏｕ ｍａｙ ｇｏ ｈｏｍｅ．
４．用从句作为句子的开始。
Ｉｆ Ｉ ａｍ ｆｒｅｅ， Ｉ ｗｉｌｌ ａｔｔｅｎｄ ｙｏｕｒ ｌｅｃｔｕｒｅ．
Ｗｈｅｎｅｖｅｒ ｏｎｅ ｇｏｅｓ， ｗｈａｔｅｖｅｒ ｏｎｅ ｄｏｅｓ， ｏｎｅ ｎｅｅｄｓ ｍｏｎｅｙ．
考研英语小作文开头常用短语句式
（１） Ｗｉｔｈ ｔｈｅ （ｒａｐｉｄｌｙ） ｇｒｏｗｉｎｇ ｐｏｐｕｌａｒｉｔｙ ｏｆ （ｐｕｔｅｒｓ／ｐｒｉｖａｔｅ ｃａｒｓ） ｉｎ Ｃｈｉｎａ， ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｏｕｒ ｌｉｖｅｓ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｙ ｃｈａｎｇｅｄ．
（２） Ｗｉｔｈ ｔｈｅ （ｒａｐｉｄ） ｇｒｏｗｔｈ ｏｆ （ｏｕｒ ｅｃｏｎｏｍｙ／ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ）， ｍａｎｙ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｓｕｃｈ ａｓ （ｗａｔｅｒ ｓｈｏｒｔａｇｅｓ／ｗａｓｔｅ ｏｆ ｅｎｅｒｇｙ／ｌａｃｋ ｏｆ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓ ａｎｄ ｃｈａｏｔｉｃ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ） ａｒｅ ｂｅｇｉｎｎｇ ｔｏ ｓｕｒｆａｃｅ
（３） Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ （ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ／ｍａｒｋｅｔ ｅｃｏｎｏｍｙ）， ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ／ａｎ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｅ ｔｏ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈａｔ ．．．
（４） Ｃｕｒｒｅｎｔｌｙ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｗｉｄｅｓｐｒｅａｄ／ｓｅｒｉｏｕｓ ｃｏｎｃｅｒｎ ｏｖｅｒ （ｉｌｌｅｇａｌ ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ／ｄｒｕｇ ａｂｕｓｅ／ｎｅｇａｔｉｖｅ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｆ ｗｅｓｔｅｒｎ ｃｕｌｔｕｒｅｓ）．
（５） Ｎｏｗａｄａｙｓ， ａ ｈｅａｔｅｄ ｄｅｂａｔｅｄ／ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ａｂｏｕｔ．．．ｉｓ ｕｎｄｅｒ ｗａｙ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ．ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ．．．， ｗｈｅｒｅａｓ ｏｔｈｅｒｓ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ．．．
（６） Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ｏｗｎｉｎｇ （ｐｒｉｖａｔｅ ｃａｒｓ／ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｐｕｔｅｒｓ）． Ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ，．．． Ｎｅｘｔ，．．． Ｌａｓｔ， ．．． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ， ｏｎ ｔｈｅ ｏｈｅｒ ｈａｎｄ， ｍａｎｙ ｒｅａｓｏｎｓ ａｇａｉｎｓｔ ｉｔ． Ｆｉｒｓｔ， ．．． Ｓｅｃｏｎｄ，．．． Ｆｉｎａｌｌｙ，．．．
（７） Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ａｄｖａｎｔａｎｇｅｓ ａｎｄ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｉｎ （ｏｗｎｉｎｇ ａ ｃａｒ）．
（８） Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｖａｒｉｏｕｓ ／ａｔ ｌｅａｓｔ ｔｈｒｅｅ ｗａｙｓ／ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ／ｐｒｏｂｌｅｍｓ／ｍｅｔｈｏｄｓ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ
（９） Ｓｍｏｋｉｎｇ／Ａｌｃｏｈｏｌｉｃ ｂｅｖｅｒａｇｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｂａｎｎｅｄ ｆｒｏｍ ｃｏｌｌｅｇｅ ｃａｍｐｕｓｅｓ ｆｏｒ ｔｏｅ ｒｅａｓｏｎｓ． Ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｒｅａｓｏｎ ｉｓ ｔｈａｔ ．．． Ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｒｅａｓｏｎ ｉｓ ｔｈａｔ ．．． ／Ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ ， ．．． Ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ． ．．．
（１０） Ｔｈｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｏｆ （ｔｈｅ ｅｎｅｒｙ ｃｒｉｓｉｓ／ｗａｔｅｒ ｓｈｏｒｔａｎｇｅｓ／ｔｈｅｓｅ ｓｏｃｉａｌ ｐｒｏｂｌｅｍｓ） ｄｅｐｅｎｄ ｏｎ ｔｈｒｅｅ ｆａｃｔｏｒｓ．．．
（１１） Ｔｈｅ ｔｏｗ ｍａｊｏｒ ｒｅａｓｏｎｓ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ （ｔｈｅ ｒａｐｉｄ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｇｒｏｗｔｈ ／ｔｈｅ ｗｉｄｅｓｐｒｅａｄ ｏｆ ｆａｋｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ） ａｒｅ．．．
语高分作文必须要记住的二十六句式
一、～～～ ｔｈｅ ＋ ～ ｅｓｔ ＋ 名词 ＋ （ｔｈａｔ） ＋ 主词 ＋ ｈａｖｅ ｅｖｅｒ ＋ ｓｅｅｎ （ ｋｎｏｗｎ／ｈｅａｒｄ／ｈａｄ／ｒｅａｄ， ｅｔｃ） ～～～ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ＋ 形容词 ＋ 名词 ＋ （ｔｈａｔ） ＋ 主词 ＋ ｈａｖｅ ｅｖｅｒ ＋ ｓｅｅｎ （ ｋｎｏｗｎ／ｈｅａｒｄ／ｈａｄ／ｒｅａｄ， ｅｔｃ 例句：Ｈｅｌｅｎ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｇｉｒｌ ｔｈａｔ Ｉ ｈａｖｅ ｅｖｅｒ ｓｅｅｎ．
海伦是我所看过最美丽的女孩。
Ｍｒ． Ｃｈａｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ｋｉｎｄｅｓｔ ｔｅａｃｈｅｒ ｔｈａｔ Ｉ ｈａｖｅ ｅｖｅｒ ｈａｄ．
张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。
二、Ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｓ ＋ ～～～ ｅｒ ｔｈａｎ ｔｏ ＋ Ｖ Ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｓ ＋ ｍｏｒｅ ＋ 形容词 ＋ ｔｈａｎ ｔｏ ＋ Ｖ
例句：Ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｓ ｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈａｎ ｔｏ ｒｅｃｅｉｖｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．
没有比接受教育更重要的事。
三、～～～ ｃａｎｎｏｔ ｅｍｐｈａｓｉｚｅ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ～～～ ｔｏｏ ｍｕｃｈ．（再怎么强调．．．的重要性也不为过。） 例句：Ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｅｍｐｈａｓｉｚｅ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ ｏｕｒ ｅｙｅｓ ｔｏｏ ｍｕｃｈ． 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
四、Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｅｎｙｉｎｇ ｔｈａｔ ＋ Ｓ ＋ Ｖ ．．．（不可否认的．．．）
例句：Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｅｎｙｉｎｇ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｏｆ ｏｕｒ ｌｉｖｉｎｇ ｈａｖｅ ｇｏｎｅ ｆｒｏｍ ｂａｄ ｔｏ ｗｏｒｓｅ． 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。
五、Ｉｔ ｉｓ ｕｎｉｖｅｒｓａｌｌｙ ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｄ ｔｈａｔ ＋ 句子～～ （全世界都知道．．．）
例句：Ｉｔ ｉｓ ｕｎｉｖｅｒｓａｌｌｙ ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｄ ｔｈａｔ ｔｒｅｅｓ ａｒｅ ｉｎｄｉｓｐｅｎｓａｂｌｅ ｔｏ ｕｓ．
全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
六、Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ＋ 句子～～ （毫无疑问的．．．）
例句：Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ｏｕｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｓｙｓｔｅｍ ｌｅａｖｅｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ｄｅｓｉｒｅｄ． 毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。
七、Ａｎ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｏｆ ～～～ ｉｓ ｔｈａｔ ＋ 句子 （．．．的优点是．．．）
例句：Ａｎ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｏｆ ｕｓｉｎｇ ｔｈｅ ｓｏｌａｒ ｅｎｅｒｇｙ ｉｓ ｔｈａｔ ｉｔ ｗｏｎ’ｔ ｃｒｅａｔｅ （ｐｒｏｄｕｃｅ） ａｎｙ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
八、Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｗｈｙ ＋ 句子 ～～～ ｉｓ ｔｈａｔ ＋ 句子 （．．．的原因是．．．）
例句：Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｗｈｙ ｗｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｇｒｏｗ ｔｒｅｅｓ ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｐｒｏｖｉｄｅ ｕｓ ｗｉｔｈ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ．／ Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｗｈｙ ｗｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｇｒｏｗ ｔｒｅｅｓ ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｓｕｐｐｌｙ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ ｆｏｒ ｕｓ． 我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。
九、Ｔｈｅ ＋ ～ｅｒ ＋ Ｓ ＋ Ｖ， ～～～ ｔｈｅ ＋ ～ｅｒ ＋ Ｓ ＋ Ｖ ～～～
Ｔｈｅ ＋ ｍｏｒｅ ＋ Ａｄｊ ＋ Ｓ ＋ Ｖ， ～～～ ｔｈｅ ＋ ｍｏｒｅ ＋ Ａｄｊ ＋ Ｓ ＋ Ｖ ～～～（愈．．．愈．．．）
例句：Ｔｈｅ ｈａｒｄｅｒ ｙｏｕ ｗｏｒｋ， ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｙｏｕ ｍａｋｅ．
你愈努力，你愈进步。
Ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｂｏｏｋｓ ｗｅ ｒｅａｄ， ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｌｅａｒｎｅｄ ｗｅ ｂｅｅ．
我们书读愈多，我们愈有学问。
十 、Ｂｙ ＋Ｖｉｎｇ， ～～ ｃａｎ ～～ （借着．．．，．．能够．．）
例句：Ｂｙ ｔａｋｉｎｇ ｅｘｅｒｃｉｓｅ， ｗｅ ｃａｎ ａｌｗａｙｓ ｓｔａｙ ｈｅａｌｔｈｙ．
借着做运动，我们能够始终保持健康。
十一、～～～ ｅｎａｂｌｅ ＋ Ｏｂｊｅｃｔ（受词）＋ ｔｏ ＋ Ｖ （．．使．．能够．．）
例句：Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｔｏ ｍｕｓｉｃ ｅｎａｂｌｅ ｕｓ ｔｏ ｆｅｅｌ ｒｅｌａｘｅｄ．
听音乐使我们能够感觉轻松。
十二、Ｉｔ ｉｓ ｔｉｍｅ ＋ Ｓ ＋ 过去式 （该是．．．的时候了）
例句：Ｉｔ ｉｓ ｔｉｍｅ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｉｔｉｅｓ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ｔｏｏｋ ｐｒｏｐｅｒ ｓｔｅｐｓ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｔｒａｆｆｉｃｐｒｏｂｌｅｍｓ． 该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。
十三、Ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ～～～ （．．．的人．．．）
例句：Ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｖｉｏｌａｔｅ ｔｒａｆｆｉｃ ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｐｕｎｉｓｈｅｄ．
违反交通规定的人应该受处罚。
十四、ｂｅ ＋ ｆｏｒｃｅｄ／ｐｅｌｌｅｄ／ｏｂｌｉｇｅｄ ＋ ｔｏ ＋ Ｖ （不得不．．．）
例句：Ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ ｉｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｃｏｒｎｅｒ， Ｉ ａｍ ｐｅｌｌｅｄ ｔｏ ｇｉｖｅ ｕｐ ｄｏｉｎｇ ｓｐｏｒｔｓ． 既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。
十五、Ｉｔ ｉｓ ｃｏｎｃｅｉｖａｂｌｅ ｔｈａｔ ＋ 句子 （可想而知的）
Ｉｔ ｉｓ ｏｂｖｉｏｕｓ ｔｈａｔ ＋ 句子 （明显的）
Ｉｔ ｉｓ ａｐｐａｒｅｎｔ ｔｈａｔ ＋ 句子 （显然的）
例句：Ｉｔ ｉｓ ｃｏｎｃｅｉｖａｂｌｅ ｔｈａｔ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｐｌａｙｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｒｏｌｅ ｉｎ ｏｕｒ ｌｉｆｅ． 可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。
十六、Ｔｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｗｈｙ ～～～ （那就是．．．的原因）
例句：Ｓｕｍｍｅｒ ｉｓ ｓｕｌｔｒｙ． Ｔｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｗｈｙ Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ｉｔ． 夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。
十七、Ｓｉｎｃｅ ＋ Ｓ ＋ 过去式，Ｓ ＋ 现在完成式。
例句：Ｓｉｎｃｅ ｈｅ ｔ ｔｏ ｓｅｎｉｏｒ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ， ｈｅ ｈａｓ ｗｏｒｋｅｄ ｖｅｒｙ ｈａｒｄ．自从他上高中，他一直很用功。
十八、ｂｅ ｂａｓｅｄ ｏｎ （以．．．为基础）
例句：Ｔｈｅ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓｏｃｉｅｔｙ ｉｓ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｈａｒｍｏｎｙ．
社会的进步是以和谐为基础的。
十九、ｂｅ ｃｌｏｓｅｌｙ ｒｅｌａｔｅｄ ｔｏ ～～ （与．．．息息相关）
例句：Ｔａｋｉｎｇ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｉｓ ｃｌｏｓｅｌｙ ｒｅｌａｔｅｄ ｔｏ ｈｅａｌｔｈ．
做运动与健康息息相关。
二十、Ｇｅｔ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｈａｂｉｔ ｏｆ ＋ Ｖｉｎｇ
＝ ｍａｋｅ ｉｔ ａ ｒｕｌｅ ｔｏ ＋ Ｖ （养成．．．的习惯）
例句：Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｇｅｔ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｈａｂｉｔ ｏｆ ｋｅｅｐｉｎｇ ｇｏｏｄ ｈｏｕｒｓ．
我们应该养成早睡早起的习惯。
二十一、Ｗｈａｔ ａ ＋ Ａｄｊ ＋ Ｎ ＋ Ｓ ＋ Ｖ！ ＝ Ｈｏｗ ＋ Ａｄｊ ＋ ａ ＋ Ｎ ＋ Ｖ！（多么．．．！）
例句：Ｗｈａｔ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈｉｎｇ ｉｔ ｉｓ ｔｏ ｋｅｅｐ ｏｕｒ ｐｒｏｍｉｓｅ！
Ｈｏｗ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ａ ｔｈｉｎｇ ｉｔ ｉｓ ｔｏ ｋｅｅｐ ｏｕｒ ｐｒｏｍｉｓｅ！
遵守诺言是多么重要的事！
二十二、Ｌｅａｖｅ ｍｕｃｈ ｔｏ ｂｅ ｄｅｓｉｒｅｄ （令人不满意）
例句：Ｔｈｅ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ ｏｆ ｏｕｒ ｔｒａｆｆｉｃ ｌｅａｖｅｓ ｍｕｃｈ ｔｏ ｂｅ ｄｅｓｉｒｅｄ．
我们的交通状况令人不满意。
二十三、Ｈａｖｅ ａ ｇｒｅａｔ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｎ ～～～ （对．．．有很大的影响）
例句：Ｓｍｏｋｉｎｇ ｈａｓ ａ ｇｒｅａｔ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｎ ｏｕｒ ｈｅａｌｔｈ．
抽烟对我们的健康有很大的影响。
二十四、ｄｏ ｇｏｏｄ ｔｏ （对．．．有益），ｄｏ ｈａｒｍ ｔｏ （对．．．有害）
例句：Ｒｅａｄｉｎｇ ｄｏｅｓ ｇｏｏｄ ｔｏ ｏｕｒ ｍｉｎｄ．读书对心灵有益。
Ｏｖｅｒｗｏｒｋ ｄｏｅｓ ｈａｒｍ ｔｏ ｈｅａｌｔｈ．工作过度对健康有害。
二十五、Ｐｏｓｅ ａ ｇｒｅａｔ ｔｈｒｅａｔ ｔｏ ～～ （对．．．造成一大威胁）
例句：Ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｐｏｓｅｓ ａ ｇｒｅａｔ ｔｈｒｅａｔ ｔｏ ｏｕｒ ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ．
污染对我们的生存造成一大威胁。
二十六、ｄｏ ｏｎｅ’ｓ ｕｔｍｏｓｔ ｔｏ ＋ Ｖ ＝ ｄｏ ｏｎｅ’ｓ ｂｅｓｔ （尽全力去．．．） 例句：Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ｏｕｒ ｕｔｍｏｓｔ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ｏｕｒ ｇｏａｌ ｉｎ ｌｉｆｅ．
我们应尽全力去达成我们的人生目标。
英语四六级作文套句总结
开头
Ｒｅｃｅｎｔｌｙ， ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ … ｈａｓ ａｒｏｕｓｅｄ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｃｏｎｃｅｒｎ．
最近，…问题已引起人们的关注．
Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｐｌａｙｉｎｇ ａｎ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｒｏｌｅ ｉｎ ｏｕｒ ｄａｙ－ｔｏ－ｄａｙ ｌｉｆｅ． Ｉｔ ｈａｓ ｂｒｏｕｇｈｔ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｂｕｔ ｈａｓ ｃｒｅａｔｅｄ ｓｏｍｅ ｓｅｒｉｏｕｓ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ａｓ ｗｅｌｌ．
互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色．它给我们带来了许多好处，但也产生了一些严重的问题．
Ｎｏｗａｄａｙｓ， （ｏｖｅｒｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ） ｈａｓ ｂｅｅ ａ ｐｒｏｂｌｅｍ ｗｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｆａｃｅ．
如今，（人口过剩）已成为我们不得不面对的问题了．
Ｉｔ ｉｓ ｍｏｎｌｙ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｔｈａｔ… ／ Ｉｔ ｉｓ ａ ｍｏｎ ｂｅｌｉｅｆ ｔｈａｔ…
人们一般认为…
Ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎｓｉｓｔ ｔｈａｔ…
很多人坚持认为…
Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ … 随着科技的发展，越来越多的人认为…
Ａ ｌｏｔ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｓｅｅｍ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ…
很多人似乎认为…
结尾
Ｔａｋｉｎｇ ａｌｌ ｔｈｅｓｅ ｆａｃｔｏｒｓ ｉｎｔｏ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ， ｗｅ ｎａｔｕｒａｌｌｙ ｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ…
把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论…
Ｔａｋｉｎｇ ｉｎｔｏ ａｃｃｏｕｎｔ ａｌｌ ｔｈｅｓｅ ｆａｃｔｏｒｓ， ｗｅ ｍａｙ ｒｅａｓｏｎａｂｌｙ ｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ … 考虑所有这些因素， 我们可能会得出合理的结论…
Ｈｅｎｃｅ／Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｗｅ’ｄ ｂｅｔｔｅｒ ｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ…
因此，我们最好得出这样的结论…
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ （ｊｏｂ－ｈｏｐｐｉｎｇ） ｈａｓ ｉｔｓ ｄｒａｗｂａｃｋｓ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｍｅｒｉｔｓ．
毫无疑问，跳槽有优点也有缺点．
Ａｌｌ ｉｎ ａｌｌ， ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈｏｕｔ… Ｂｕｔ ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ ｗｅ ｍｕｓｔ ｔｒｙ ｔｏ ｆｉｎｄ ｏｕｔ ｎｅｗ ｗａｙｓ ｔｏ ｃｏｐｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｔｈａｔ ｗｏｕｌｄ ａｒｉｓｅ．
总之，我们没有…是无法生活的．但同时，我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题．
引出不同观点：
Ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｖｉｅｗｓ ｏｎ… ｖａｒｙ ｆｒｏｍ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏ ｐｅｒｓｏｎ． Ｓｏｍｅ ｈｏｌｄ ｔｈａｔ… ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｏｔｈｅｒｓ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ…．
人们对…的观点因人而异．有些人认为…．． 然而其他人却认为．．．
Ｐｅｏｐｌｅ ｍａｙ ｈａｖｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｏｐｉｎｉｏｎｓ ｏｎ…
人们对…可能会有不同的见解．
Ａｔｔｉｔｕｄｅｓ ｔｏｗａｒｄｓ （ｄｒｕｇｓ） ｖａｒｙ ｆｒｏｍ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏ ｐｅｒｓｏｎ．
人们对待吸毒的态度因人而异．
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｏｐｉｎｉｏｎｓ ａｍｏｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ａｓ ｔｏ…
关于…． 人们的观点大不相同．
Ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｅｏｐｌｅ ｈｏｌｄ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ａｔｔｉｔｕｄｅｓ ｔｏｗａｒｄ （ｆａｉｌｕｒｅ）． 对（失败）人们的态度各不相同． 提出建议：
Ｉｔ ｉｓ ｈｉｇｈ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｐｕｔ ａｎ ｅｎｄ ｔｏ ｔｈｅ （ｔｒｅｎｄ）．该是我们停止这一趋势的时候了．
Ｉｔ ｉｓ ｔｉｍｅ ｔｏ ｔａｋｅ ｔｈｅ ａｄｖｉｃｅ ｏｆ … ａｎｄ ｔｏ ｐｕｔ ｓｐｅｃｉａｌ ｅｍｐｈａｓｉｓ ｏｎ ｔｈｅ ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ ｏｆ … 该是采纳…的建议，并对…的进展给予特殊重视的时候了．
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ｅｎｏｕｇｈ ｃｏｎｃｅｒｎ ｍｕｓｔ ｂｅ ｐａｉｄ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ …
毫无疑问，对…问题应予以足够的重视．
Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ，…． Ｉｆ ｗｅ ｗａｎｔ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ… ， ｉｔ ｉｓ ｅｓｓｅｎｔｉａｌ ｔｈａｔ…
显然，如果我们想做某事，很重要的是…
Ｏｎｌｙ ｉｎ ｔｈｉｓ ｗａｙ ｃａｎ ｗｅ… 只有这样，我们才能…
Ｉｔ ｍｕｓｔ ｂｅ ｒｅａｌｉｚｅｄ ｔｈａｔ… 我们必须意识到…
预示后果：
Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ， ｉｆ ｗｅ ｄｏｎ’ｔ ｃｏｎｔｒｏｌ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ， ｔｈｅ ｃｈａｎｃｅｓ ａｒｅ ｔｈａｔ… ｗｉｌｌ ｌｅａｄ ｕｓ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ． 很明显，如果我们不能控制这一问题，很有可能我们会陷入危险．
Ｎｏ ｄｏｕｂｔ， ｕｎｌｅｓｓ ｗｅ ｔａｋｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ， ｉｔ ｉｓ ｖｅｒｙ ｌｉｋｅｌｙ ｔｈａｔ…
毫无疑问，除非我们采取有效措施，很可能会…
Ｉｔ ｉｓ ｕｒｇｅｎｔ ｔｈａｔ ｉｍｍｅｄｉａｔｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｔａｋｅｎ ｔｏ ｓｔｏｐ ｔｈｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．
很紧迫的是，应立即采取措施阻止这一事态的发展．
论证
Ｆｒｏｍ ｍｙ ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｖｉｅｗ， ｉｔ ｉｓ ｍｏｒｅ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ ｔｏ ｓｕｐｐｏｒｔ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｏｐｉｎｉｏｎ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ． 在我看来，支持第一种观点比支持第二种观点更有道理．
Ｉ ｃａｎｎｏｔ ｅｎｔｉｒｅｌｙ ａｇｒｅｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｉｄｅａ ｔｈａｔ… 我无法完全同意这一观点…．
Ｐｅｒｓｏｎａｌｌｙ， Ｉ ａｍ ｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｓｉｄｅ ｏｆ …就个人而言， 我站在…的一边．
Ｉ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ… 我真诚地相信…
Ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ， ｉｔ ｉｓ ｍｏｒｅ ａｄｖｉｓａｂｌｅ ｔｏ ｄｏ … ｔｈａｎ ｔｏ ｄｏ…．
在我个人看来，做…比做…更明智．
Ｆｉｎａｌｌｙ， ｔｏ ｓｐｅａｋ ｆｒａｎｋｌｙ， ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｌｓｏ ａ ｍｏｒｅ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｒｅａｓｏｎ ｗｈｙ…
给出原因：
Ｔｈｉｓ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｅｘｉｓｔｓ ｆｏｒ ａ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｒｅａｓｏｎｓ． Ｆｉｒｓｔ， … Ｓｅｃｏｎｄ， … Ｔｈｉｒｄ， …
这一现象的存在是有许多原因的．首先， … 第二， … 第三，…
Ｗｈｙ ｄｉｄ… ？ Ｆｏｒ ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ… Ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ…． Ｐｅｒｈａｐｓ ｔｈｅ ｐｒｉｍａｒｙ ｒｅａｓｏｎ ｉｓ…
为什么会…？ 一个原因是… 令一个原因是…或许其主要原因是…．
Ｉ ｑｕｉｔｅ ａｇｒｅｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｓｔａｔｅｍｅｎｔ ｔｈａｔ… ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ａｒｅ ｃｈｉｅｆｌｙ ａｓ ｆｏｌｌｏｗｓ．
我十分赞同这一论述，即…，其主要原因如下：
列出解决办法：
Ｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ｆｏｒ ｈａｎｄｌｉｎｇ…
这是如何处理某事的一些建议．
Ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｗａｙ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｔｒｏｕｂｌｅｓ ｉｓ…
解决这些麻烦的最好办法是…
Ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｆｉｇｕｒｅｄ ｏｕｔ ｍａｎｙ ｗａｙｓ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ．
人们已找出许多办法来解决这个问题．
批判错误观点和做法：
Ａｓ ｆａｒ ａｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｉｓ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ， …． 就某事而言，…
Ｉｔ ｗａｓ ｏｂｖｉｏｕｓ ｔｈａｔ… 很显然，…．
Ｉｔ ｍａｙ ｂｅ ｔｒｕｅ ｔｈａｔ…， ｂｕｔ ｉｔ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｍｅａｎ ｔｈａｔ…
可能…是对的，但这并不意味着…
Ｉｔ ｉｓ ｎａｔｕｒａｌ ｔｏ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ… ， ｂｕｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄｎ’ｔ ｉｇｎｏｒｅ ｔｈａｔ…
认为…．是很自然的，但我们不应忽视…．
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｔｏ ｓｕｇｇｅｓｔ ｔｈａｔ… 没有证据表明…
过渡词
强调
ｓｔｉｌｌ， Ｉｎｄｅｅｄ， ａｐｐａｒｅｎｔｌｙ， ｏｄｄｌｙ ｅｎｏｕｇｈ， ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ， ａｆｔｅｒ ａｌｌ， ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙ， ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｌｙ， ａｌｓｏ， ａｂｏｖｅ ａｌｌ， ｓｕｒｅｌｙ， ｃｅｒｔａｉｎｌｙ， ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ， ｉｎ ａｎｙ ｃａｓｅ， ａｎｙｗａｙ， ａｂｏｖｅ ａｌｌ， ｉｎ ｆａｃｔ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ， ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ， ｃｌｅａｒｌｙ．
比较
ｌｉｋｅ， ｓｉｍｉｌａｒｌｙ， ｌｉｋｅｗｉｓｅ， ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｗａｙ， ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｍａｎｎｅｒ， ｅｑｕａｌｌｙ．
对比
ｂｙ ｃｏｎｔｒａｓｔ， ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｒｙ， ｗｈｉｌｅ， ｗｈｅｒｅａｓ， ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ， ｕｎｌｉｋｅ， ｉｎｓｔｅａｄ， ｂｕｔ， ｃｏｎｖｅｒｓｅｌｙ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｒｏｍ， ｈｏｗｅｖｅｒ， ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ， ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ， ｗｈｅｒｅａｓ， ｕｎｌｉｋｅ， ｙｅｔ， ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ．
列举
ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｆｏｒ ｉｎｓｔａｎｃｅ， ｓｕｃｈ ａｓ， ｔａｋｅ …ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ． Ｅｘｃｅｐｔ （ｆｏｒ）， ｔｏ ｉｌｌｕｓｔｒａｔｅ．
时间
ｌａｔｅｒ， ｎｅｘｔ， ｔｈｅｎ， ｆｉｎａｌｌｙ， ａｔ ｌａｓｔ， ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ， ｍｅａｎｗｈｉｌｅ， ｆｒｏｍ ｎｏｗ ｏｎ， ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ， ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｂｅｉｎｇ， ｉｎ ｔｈｅ ｅｎｄ， ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ， ｉｎ ｔｈｅ ｍｅａｎｔｉｍｅ， ｉｎ ｔｈｅ ｍｅａｎｗｈｉｌｅ， ｒｅｃｅｎｔｌｙ， ｓｏｏｎ， ｎｏｗ ａｎｄ ｔｈｅｎ， ｄｕｒｉｎｇ，ｎｏｗａｄａｙｓ， ｓｉｎｃｅ， ｌａｔｅｌｙ， ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ， ａｆｔｅｒｗａｒｄｓ，
ｔｅｍｐｏｒａｒｉｌｙ， ｅａｒｌｉｅｒ， ｎｏｗ， ａｆｔｅｒ ａ ｗｈｉｌｅ．
顺序
ｆｉｒｓｔ， ｓｅｃｏｎｄ， ｔｈｉｒｄ， ｔｈｅｎ， ｆｉｎａｌｌｙ， ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ， ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｌａｃｅ， ｌａｓｔ， ｎｅｘｔ， ａｂｏｖｅ ａｌｌ， ｌａｓｔ ｂｕｔ ｎｏｔ ｔｈｅ ｌｅａｓｔ， ｆｉｒｓｔ ａｎｄ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ．
可能
ｐｒｅｓｕｍａｂｌｙ， ｐｒｏｂａｂｌｙ， ｐｅｒｈａｐｓ．
解释
ｉｎ ｏｔｈｅｒ ｗｏｒｄｓ， ｉｎ ｆａｃｔ， ａｓ ａ ｍａｔｔｅｒ ｏｆ ｆａｃｔ， ｔｈａｔ ｉｓ， ｎａｍｅｌｙ， ｉｎ ｓｉｍｐｌｅｒ ｔｅｒｍｓ．
递进
Ｗｈａｔ ｉｓ ｍｏｒｅ， ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ａｎｄ， ｂｅｓｉｄｅｓ， ａｌｓｏ， ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ， ｔｏｏ， ｍｏｒｅｏｖｅｒ， ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ， ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ， ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ， ａｇａｉｎ．
让步
ａｌｔｈｏｕｇｈ， ａｆｔｅｒ ａｌｌ， ｉｎ ｓｐｉｔｅ ｏｆ…， ｄｅｓｐｉｔｅ， ｅｖｅｎ ｉｆ， ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ， ｔｈｏｕｇｈ， ａｄｍｉｔｔｅｄｌｙ， ｗｈａｔｅｖｅｒ ｍａｙ ｈａｐｐｅｎ．
转折
ｈｏｗｅｖｅｒ， ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ， ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ， ｂｕｔ， ｙｅｔ， ｏｎ ｔｈｅｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ， ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ． ｗｈｅｒｅａｓ
原因
ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｒｅａｓｏｎ， ｄｕｅ ｔｏ， ｔｈａｎｋｓ ｔｏ， ｂｅｃａｕｓｅ， ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ， ａｓ， ｓｉｎｃｅ， ｏｗｉｎｇ ｔｏ．
结果
ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ， ｔｈｕｓ， ｈｅｎｃｅ， ｓｏ， ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ａｃｃｏｒｄｉｎｇｌｙ， ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ， ａｓ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ．
总结
ｏｎ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ， ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， ｉｎ ａ ｗｏｒｄ， ｔｏ ｓｕｍ ｕｐ， ｉｎ ｂｒｉｅｆ， ｉｎ ｓｕｍｍａｒｙ， ｔｏ ｃｏｎｃｌｕｄｅ， ｔｏ ｓｕｍｍａｒｉｚｅ， ｉｎ ｓｈｏｒｔ．
其他
Ｍｏｓｔｌｙ， ｏｃｃａｓｉｏｎａｌｌｙ， ｃｕｒｒｅｎｔｌｙ， ｎａｔｕｒａｌｌｙ， ｍａｉｎｌｙ， ｅｘａｃｔｌｙ， ｅｖｉｄｅｎｔｌｙ， ｆｒａｎｋｌｙ， ｍｏｎｌｙ， ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｐｕｒｐｏｓｅ， ｔｏ ａ ｌａｒｇｅ ｅｘｔｅｎｔ， ｆｏｒ ｍｏｓｔ ｏｆ ｕｓ， ｉｎ ｍａｎｙ ｃａｓｅｓ， ｉｎ ｔｈｉｓ ｃａｓｅ
图表作文常用句型
Ａｓ ｉｓ ｓｈｏｗｎ ｉｎ ｔｈｅ ｇｒａｐｈ… 如图所示…
Ｔｈｅ ｇｒａｐｈ ｓｈｏｗｓ ｔｈａｔ… 图表显示…
Ａｓ ｃａｎ ｂｅ ｓｅｅｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ， … 从表格中可以看出…
Ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｃｈａｒｔ， ｗｅ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ… 从这张表中，我们可知…
Ａｌｌ ｔｈｅｓｅ ｄａｔａ ｃｌｅａｒｌｙ ｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ…
所有这些数据明显证明这一事实，即…
Ｔｈｅ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｏｆ …． ｉｎ ｔｈｅ ｃｉｔｙ ｈａｓ ｒｅａｃｈｅｄ ｔｏ ２０％．
这个城市的…．增长已达到２０％．
Ｉｎ １９８５， ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｒｅｍａｉｎｅｄ ｔｈｅ ｓａｍｅ．
１９８５年，这个数字保持不变．
Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ａ ｇｒａｄｕａｌ ｄｅｃｌｉｎｅ ｉｎ １９８９．
１９８９年，出现了逐渐下降的情况．
英语四六级作文基本句式总结１
英语四六级作文基本句式
下面是四六级作文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式，每组句式的功能相同或相似，考生可根据自己的情况选择其中的１－２个，做到能够熟练正确地仿写或套用。
１．表示原因
１）Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｈｒｅｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ｔｈｉｓ．
２）Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ａｒｅ ａｓ ｆｏｌｌｏｗｓ．
３）Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｉｓ ｏｂｖｉｏｕｓ．
４）Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｉｓ ｎｏｔ ｆａｒ ｔｏ ｓｅｅｋ．
５）Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈａｔ．．．
６）Ｗｅ ｈａｖｅ ｇｏｏｄ ｒｅａｓｏｎ ｔｏ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ．．．
例如：
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｈｒｅｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｔｈａｔ ｈａｖｅ ｔａｋｅｎ ｐｌａｃｅ ｉｎ ｏｕｒ ｌｉｆｅ．Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｌｉｖｉｎｇ ｓｔａｎｄａｒｄ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｇｒｅａｔｌｙ ｉｍｐｒｏｖｅｄ．Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｗｅｌｌ ｐａｉｄ， ａｎｄ ｔｈｅｙ ｃａｎ ａｆｆｏｒｄ ｗｈａｔ ｔｈｅｙ ｎｅｅｄ ｏｒ ｌｉｋｅ．Ｌａｓｔ ｂｕｔ ｎｏｔ ｌｅａｓｔ，ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｐｒｅｆｅｒ ｔｏ ｅｎｊｏｙ ｍｏｄｅｒｎ ｌｉｆｅ．
注：如考生写第一个句子没有把握，可将其改写成两个句子。如：Ｇｒｅａｔ ｃｈａｎｇｅｓ ｈａｖｅ ｔａｋｅｎ ｐｌａｃｅ ｉｎ ｏｕｒ ｌｉｆｅ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｈｒｅｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ｔｈｉｓ．这样写可以避免套用中的表达失误。
２．表示好处
１）Ｉｔ ｈａｓ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ．
２）Ｉｔ ｄｏｅｓ ｕｓ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｇｏｏｄ．
３）Ｉｔ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｕｓ ｑｕｉｔｅ ａ ｌｏｔ．
４）Ｉｔ ｉｓ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｔｏ ｕｓ．
５）Ｉｔ ｉｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｂｅｎｅｆｉｔ ｔｏ ｕｓ．
例如：
Ｂｏｏｋｓ ａｒｅ ｌｉｋｅ ｆｒｉｅｎｄｓ．Ｔｈｅｙ ｃａ ｎ ｈｅｌｐ ｕｓ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｂｅｔｔｅｒ，ａｎｄ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｏｐｅｎ ｏｕｒ ｍｉｎｄｓ ａｎｄ ｗｉｄｅｎ ｏｕｒ ｈｏｒｉｚｏｎｓ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｒｅａｄｉｎｇ ｅｘｔｅｎｓｉｖｅｌｙ ｉｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｂｅｎｅｆｉｔ ｔｏ ｕｓ．
３．表示坏处
１）Ｉｔ ｈａｓ ｍｏｒｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｔｈａｎ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ．
２）Ｉｔ ｄｏｅｓ ｕｓ ｍｕｃｈ ｈａｒｍ．
３）Ｉｔ ｉｓ ｈａｒｍｆｕｌ ｔｏ ｕｓ．
例如：
Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｄｉｖｉｄｅｓｉｎｔｏ ｔｗｏ．Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｃａｎ ａｌｓｏ ｂｅ ｈａｒｍｆｕｌ ｔｏ ｕｓ．Ｉｔ ｃａｎ ｄｏ ｈａｒｍ ｔｏ ｏｕｒ ｈｅａｌｔｈ ａｎｄ ｍａｋｅ ｕｓ ｌａｚｙ ｉｆ ｗｅ ｓｐｅｎｄ ｔｏｏ ｍｕｃｈ ｔｉｍｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｔｅｌｅｖｉ－ ｓｉｏｎ．
４．表示重要、必要、困难、方便、可能
１）Ｉｔ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ（ｎｅｃｅｓｓａｒｙ，ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ， ｐｏｓｓｉｂｌｅ）ｆｏｒ ｓｂ．ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．
２）Ｗｅ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．
３）Ｉｔ ｐｌａｙｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｒｏｌｅ ｉｎ ｏｕｒ ｌｉｆｅ．
例如：
Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ａｒｅ ｎｏｗ ｂｅｉｎｇ ｕｓｅｄ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ，ｗｈｅｔｈｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ，ｉｎ ｓｃｈｏｏｌｓ ｏｒ ｉｎ ｂｕｓｉｎｅｓｓ．Ｓｏｏｎ， ｐｕｔｅｒｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ｆｏｕｎｄ ｉｎ ｅｖｅｒｙ ｈｏｍｅ，ｔｏｏ．Ｗｅ ｈａｖｅ ｇｏｏｄ ｒｅａｓｏｎ ｔｏ ｓａｙ ｔｈａｔ ｐｕｔｅｒｓ ａｒｅ ｐｌａｙｉｎｇ ａｎ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｒｏｌｅ ｉｎ ｏｕｒ ｌｉｆｅ ａｎｄ ｗｅ ｈａｖｅ ｓｔｅｐｐｅｄ ｉｎｔｏ ｔｈｅ Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ａｇｅ．
５．表示措施
１）Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｔａｋｅ ｓｏｍｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ．
２）Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｔｒｙ ｏｕｒ ｂｅｓｔ ｔｏ ｏｖｅｒｅ（ｃｏｎ ｑｕｅｒ）ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ．
３）Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ｏｕｒ ｕｔｍｏｓｔ ｉｎ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．
４）Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｔｈａｔ ｗｅ ａｒｅ ｃｏｎｆｒｏｎｔｅｄ（ｆａｃｅｄ）ｗｉｔｈ．
例如：
Ｔｈｅ ｈｏｕｓｉｎｇ ｐｒｏｂｌｅｍ ｔｈａｔ ｗｅ ａｒｅ ｃｏｎｆｒｏｎｔｅｄ ｗｉｔｈ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｓｅｒｉｏｕｓ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｗｅ ｍｕｓｔ ｔａｋｅ ｓｏｍｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｉｔ．
６．表示变化
１）Ｓｏｍｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｈａｖｅ ｔａｋｅｎ ｐｌａｃｅ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ ｆｉｖｅ ｙｅａｒｓ．
２）Ａ ｇｒｅａｔ ｃｈａｎｇｅ ｗｉｌｌ ｃｅｒｔａｉｎｌｙ ｂｅ ｐｒｏｄｕｃｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ’ｓ ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ．
３）Ｔｈｅ ｐｕｔｅｒ ｈａｓ ｂｒｏｕｇｈｔ ａｂｏｕｔ ｍａｎｙ ｃｈａｎｇｅｓ ｉｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．
例如：
Ｓｏｍｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｈａｖｅ ｔａｋｅｎ ｐｌａｃｅ ｉｎ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｄｉｅｔ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ ｆｉｖｅ ｙｅａｒｓ．Ｔｈｅ ｍａｊｏｒ ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ｔｈｅｓｅ ｃｈａｎｇｅｓ ａｒｅ ｎｏｔ ｆａｒ ｔｏ ｓｅｅｋ．Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｓｗｉｔｃｈｉｎｇ ｆｒｏｍ ｇｒａｉｎ ｔｏ ｍｅａｔ ｆｏｒ ｐｒｏｔｅｉｎ，ａｎｄ ｆｒｏｍ ｆｒｕｉｔ ａｎｄ ｖｅｇｅｔａｂｌｅ ｔｏ ｍｉｌｋ ｆｏｒ ｖｉｔａｍｉｎｓ．
７．表示事实、现状
１）Ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｉｇｎｏｒｅ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ．．．
２）Ｎｏ ｏｎｅ ｃａｎ ｄｅｎｙ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ．．．
３）Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｅｎｙｉｎｇ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ．．．
４）Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｔｈａｔ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ．
５）Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈａｔ’ｓ ｎｏｔ ｔｈｅ＆ｎｂ ｓｐ；ｃａｓｅ．
例如：
Ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｉｇｎｏｒｅ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌｉｚａｔｉｏｎ ｂｒｉｎｇｓ ｗｉｔｈ ｉｔ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｏｆ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ．Ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ， ｗｅ ｃａｎ ｓｔａｒｔ ｂｙ ｅｄｕｃａｔｉｎｇ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｈａｚａｒｄｓ ｏｆ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ．Ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｏｎ ｉｔｓ ｐａｒｔ ｓｈｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｄｅｓｉｇｎ ｓｔｒｉｃｔｅｒ ｌａｗｓ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ａ ｃｌｅａｎｅｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．
８．表示比较
１）Ｃｏｍｐａｒｅｄ ｗｉｔｈ Ａ，Ｂ．．．
２）Ｉ ｐｒｅｆｅｒ ｔｏ ｒｅａｄ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｗａｔｃｈ ＴＶ．
３）Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｓｔｒｉｋｉｎｇ ｃｏｎｔｒａｓｔ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅｍ．
例如：
Ｃｏｍｐａｒｅｄ ｗｉｔｈ ｃａｒｓ，ｂｉｃｙｃｌｅｓ ｈａｖｅ ｓｅｖｅｒａｌ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｂｅｓｉｄｅｓ ｂｅｉｎｇ ａｆｆｏｒｄａｂｌｅ．Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｔｈｅｙ ｄｏ ｎｏｔ ｃｏｎｓｕｍｅ ｎａｔｕｒａｌ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌｅｕｍ．Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｔｈｅｙ ｄｏ ｎｏｔ ｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍ．Ｌａｓｔ ｂｕｔ ｎｏｔ ｌｅａｓｔ，ｔｈｅｙ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ ｔｏ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｈｅａｌｔｈ ｂｙ ｇｉｖｉｎｇ ｔｈｅｍ ｄｕｅ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｘｅｒｃｉｓｅ．
９．表示数量
１）Ｉｔ ｈａｓ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ（ｄｅｃｒｅａｓｅｄ）ｆｒｏｍ．．．ｔｏ．．．
２）Ｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｉｓ ｃｉｔｙ ｈａｓ ｎｏｗ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ （ｄｅｃｒｅａｓｅｄ）ｔｏ ８００，０００．
３）Ｔｈｅ ｏｕｔｐｕｔ ｏｆ Ｊｕｌｙ ｉｎ ｔｈｉｓ ｆａｃｔｏｒｙ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｂｙ １５％ ｐａｒｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈａｔ ｏｆ Ｊａｎｕａｒｙ． 例如：
Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｖｉｎｇ ｓｔａｎｄａｒｄ，ｔｈｅ ｐｒｏｐｏｒｔｉｏｎ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｉｎｅ ｓｐｅｎｔ ｏｎ ｆｏｏｄ ｈａｓ ｄｅｃ ｒｅａｓｅｄ ｗｈｉｌｅ ｔｈａｔ ｓｐｅｎｔ ｏｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｈａｓ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ．
再如：
Ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｇｒａｐｈ ｌｉｓｔｅｄ ａｂｏｖｅ，ｉｔｃａｎ ｂｅ ｓｅｅｎ ｔｈａｔ ｓｔｕｄｅｎｔ ｕｓｅ ｏｆ ｐｕｔｅｒｓ ｈａｓ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｆｒｏｍ ａｎ ａｖｅｒａｇｅ ｏｆ ｌｅｓｓ ｔｈａｎ ｔｗｏ ｈｏｕｒｓ ｐｅｒ ｗｅｅｋ ｉｎ １９９０ ｔｏ ２０ ｈｏｕｒｓ ｉｎ ２０００．
注：“Ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｇｒａｐｈ ｌｉｓｔｅｄ ａｂｏｖｅ，ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｓｅｅｎ ｔｈａｔ”见句式１２。考生将句式９和句式１２结合在一起，便可较好地写出２００２年６月ＣＥＴ －４、６短文写作的第一段。
１０．表示看法
１）Ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ（ｔａｋｅ，ａｄｏｐｔ，ａｓｓｕｍｅ）ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ａｔｔｉｔｕｄｅｓ ｔｏｗａｒｄｓ ｓｔｈ．
２）Ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｏｐｉｎｉｏｎｓ ｏｎ ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ．
３）Ｐｅｏｐｌｅ ｔａｋｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｖｉｅｗｓ ｏｆ（ｏｎ）ｔｈｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎ．
４）Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ．．．Ｏｔｈｅｒｓ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ．．．
例如：
Ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ａｔｔｉｔｕｄｅｓ ｔｏｗａｒｄｓ ｆａｉｌｕｒｅ．Ｓｏｍｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｆａｉｌｕｒｅ ｌｅａｄｓ ｔｏ ｓｕｃｃｅｓｓ． Ｅｖｅｒｙ ｆａｉｌｕｒｅ ｔｈｅｙ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｔｒａｎｓｌａｔｅｓ ｉｎｔｏ ａ ｇｒｅａｔｅｒ ｃｈａｎｃｅ ｏｆ ｓｕｃｃｅｓｓ ａｔ ｔｈｅｉｒ ｒｅｎｅｗｅｄ ｅｎｄｅａｖｏｒ．Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｏｔｈｅｒｓ ａｒｅ ｅａｓｉｌｙ ｄｉｓｃｏｕｒａｇｅｄ ｂｙ ｆａｉｌｕｒｅｓ ａｎｄ ｐｕｔ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｃａｔｅｇｏｒｙ ｏｆ ｌｏｓｅｒｓ．
再如：
Ｄｏ“ｌｕｃｋｙ ｎｕｍｂｅｒｓ ｒｅａｌｌｙ ｂｒｉｎｇ ｇｏｏｄ ｌｕｃｋ？Ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｖｉｅｗｓ ｏｎ ｉｔ． 注：一个段落有时很适宜以问句开始，考生应掌握这一写作方法。
１１．表示结论
１）Ｉｎ ｓｈｏｒｔ，ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｓａｉｄ ｔｈａｔ．．．
２）Ｉｔ ｍａｙ ｂｅ ｂｒｉｅｆｌｙ ｓｕｍｍｅｄ ｕｐ ａｓ ｆｏｌｌｏｗｓ．
３）Ｆｒｏｍ ｗｈａｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ａｂｏｖｅ，ｗｅ ｃａｎ ｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ．．． 例如：
Ｆｒｏｍ ｗｈａｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ａｂｏｖｅ，ｗｅ ｃａｎ ｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ ｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ，ｈｏｗｅｖｅｒ， ｉｔｓ ｍｅｔｈｏｄ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｉｍｐｒｏｖｅｄ．
注：例句１可用于任何一个段落的结论句；例句３则多用文章结论段的第一句。
１２．套语
１）Ｉｔ’ｓ ｗｅｌｌ ｋｎｏｗｎ ｔｏ ｕｓ ｔｈａｔ ．．．
２）Ａｓ ｉｓ ｋｎｏｗｎ ｔｏ ｕｓ，．．．
３）Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｔｏｐｉｃ ｔｈａｔ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｗｉｄｅｌｙ ｔａｌｋｅｄ ａｂｏｕｔ．
４）Ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｇｒａｐｈ（ｔａｂｌｅ，ｃｈａｒｔ）ｌｉｓｔｅｄ ａｂｏｖｅ，ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｓｅｅｎ ｔｈａｔ ．．．
５）Ａｓ ａｐｒｏｖｅｒｂ ｓａｙｓ，“Ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｗｉｌｌ，ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｗａｙ．
例如：
Ａｓ ｉｓ ｗｅｌｌ ｋｎｏｗｎ ｔｏ ｕｓ，ｉｔ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｏｕｔｓｉｄｅ ｃａｍｐｕｓ． Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｉｓ ｏｂｖｉｏｕｓ．Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｔｈｅ ｓｏｃｉｅｔｙ ｉｓ ｃｈａｎｇｉｎｇ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｒａｐｉｄｌｙ，ａｎｄ ｔｈｅ ｃａｍｐｕｓ ｉｓ ｎｏ ｌｏｎｇｅｒ ａｎ“ｉｖｏｒｙ ｔｏｗｅｒ ．Ａｓ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｗｅ ｍｕｓｔ ｇｅｔ ｉｎ ｔｏｕｃｈ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｏｕｔｓｉｄｅ ｔｈｅ ｃａｍｐｕｓ．Ｏｎｌｙ ｉｎ ｔｈｉｓ ｗａｙ ｃａｎ ｗｅ ａｄａｐｔ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ ｔｏ ｔｈｅ ｓｏｃｉｅｔｙ ｑｕｉｃｋｌｙ ａｆｔｅｒ ｗｅ ｇｒａｄｕａｔｅ．
再如： Ｄｏｅｓ ｉｔ ｐａｙ ｔｏ ｂｅ ｈｏｎｅｓｔ？Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｔｏｐｉｃ ｔｈａｔ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｗｉｄｅｌｙ ｔａｌｋｅｄ ａｂｏｕｔ ａｎｄ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｏｐｉｎｉｏｎｓ ｏｎ ｉｔ．
英语四六级（ＣＥＴ）作文经典：绝佳句型句式片
这些地道的句子结构！建议你背诵这篇英语作文２００７年１２月英语四六级（ＣＥＴ）作文经典：绝佳句型句式片，并提取其中的关键句型，活用到你的作文中去，就可以获得高分！ 开头
Ａ ｐｒｏｂｅｒｂ ｓａｙｓ， “ Ｙｏｕ ａｒｅ ｏｎｌｙ ｙｏｕｎｇ ｏｎｃｅ．” （适用于已记住的名言）
Ｉｔ ｇｏｅｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｓａｙｉｎｇ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｂｅ ｙｏｕｎｇ ｆｏｒｅｖｅｒ． （适用于自编名言）
Ａｓ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｋｎｏｗｓ， Ｎｏ ｏｎｅ ｃａｎ ｄｅｎｙ ｔｈａｔ…
Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ａ ｒｅｃｅｎｔ ｓｕｒｖｅｙ， ａｂｏｕｔ ７８．９０ｆ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｆｕｒｔｈｅｒ ｔｈｅｉｒ ｓｔｕｄｙ ａｆｔｅｒ ｔｈｅｉｒ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ．
主体
ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ， ｔｈｅｎ， ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ， ｆｉｎａｌｌｙ（强烈推荐）
ｔｏ ｓｔａｒｔ ｗｉｔｈ， ｎｅｘｔ， ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ｆｉｎａｌｌｙ（强烈推荐）
ｆｉｒｓｔ ａｎｄ ｆｏｒｅｍｏｓｔ， ｂｅｓｉｄｅｓ， ｌａｓｔ ｂｕｔ ｎｏｔ ｌｅａｓｔ（强烈推荐）
ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｏｆ ａｌｌ， ｍｏｒｅｏｖｅｒ， ｆｉｎａｌｌｙ
ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ， ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ（适用于两点的情况）
ｆｏｒ ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ， ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ ｔｈｉｎｇ（适用于两点的情况）
ｉｎ ｐａｒｉｓｏｎ， ｌｉｋｅｗｉｓｅ， ｓｉｍｉｌａｒｌｙ， ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｍａｎｎｅｒ
ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ， ｃｏｎｖｅｒｓｅｌｙ， ｗｈｅｒｅａｓ， ｗｈｉｌｅ， ｉｎｓｔｅａｄ， ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ， ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ， ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｒｙ， ｐａｒｅｄ ｗｉｔｈ …， …
结尾
Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ（此为过渡短语）， ｗｅ ｃａｎ ｄｒａｗ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ｇｏｏｄ ｍａｎｎｅｒｓ ａｒｉｓｅ ｆｒｏｍ ｐｏｌｉｔｅｎｅｓｓ ａｎｄ ｒｅｓｐｅｃｔ ｆｏｒ ｏｔｈｅｒｓ．
ｔｏ ｓｕｍ ｕｐ， ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， ｉｎ ｂｒｉｅｆ， ｏｎ ａｃｃｏｕｎｔ ｏｆ ｔｈｉｓ， ｔｈｕｓ
Ｔｈｕｓ， ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｃｏｎｃｌｕｄｅｄ ｔｈａｔ…， Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｗｅ ｃａｎ ｆｉｎｄ ｔｈａｔ…
Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ， ｉｔ ｉｓ ｈｉｇｈ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｔｏｏｋ ｓｏｍｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ．
Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｌｙ， Ｉ ｒｅｍｅｎｄ ｔｈａｔ ｓｏｍｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｂｅ ｔａｋｅｎ．
Ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ， ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ， ｓｏｍｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｔａｋｅｎ．
一、～～～ ｔｈｅ ＋ ～ ｅｓｔ ＋ 名词 ＋ （ｔｈａｔ） ＋ 主词 ＋ ｈａｖｅ ｅｖｅｒ ＋ ｓｅｅｎ （ ｋｎｏｗｎ／ｈｅａｒｄ／ｈａｄ／ｒｅａｄ， ｅｔｃ） ～～～ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ＋ 形容词 ＋ 名词 ＋ （ｔｈａｔ） ＋ 主词 ＋ ｈａｖｅ ｅｖｅｒ ＋ ｓｅｅｎ （ ｋｎｏｗｎ／ｈｅａｒｄ／ｈａｄ／ｒｅａｄ， ｅｔｃ）
例句：Ｈｅｌｅｎ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｇｉｒｌ ｔｈａｔ Ｉ ｈａｖｅ ｅｖｅｒ ｓｅｅｎ．
二、Ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｓ ＋ ～～～ ｅｒ ｔｈａｎ ｔｏ ＋ Ｖ Ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｓ ＋ ｍｏｒｅ ＋ 形容词 ＋ ｔｈａｎ ｔｏ ＋ Ｖ
例句：Ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｓ ｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈａｎ ｔｏ ｒｅｃｅｉｖｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．
三、～～～ ｃａｎｎｏｔ ｅｍｐｈａｓｉｚｅ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ～～～ ｔｏｏ ｍｕｃｈ．（再怎么强调．．．的重要性也不为过。）
例句：Ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｅｍｐｈａｓｉｚｅ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ ｏｕｒ ｅｙｅｓ ｔｏｏ ｍｕｃｈ．
四、Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｅｎｙｉｎｇ ｔｈａｔ ＋ Ｓ ＋ Ｖ ．．．（不可否认的．．．）
例句：Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｅｎｙｉｎｇ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｏｆ ｏｕｒ ｌｉｖｉｎｇ ｈａｖｅ ｇｏｎｅ ｆｒｏｍ ｂａｄ ｔｏ ｗｏｒｓｅ．
五、Ｉｔ ｉｓ ｕｎｉｖｅｒｓａｌｌｙ ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｄ ｔｈａｔ ＋ 句子～～ （全世界都知道．．．）
例句：Ｉｔ ｉｓ ｕｎｉｖｅｒｓａｌｌｙ ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｄ ｔｈａｔ ｔｒｅｅｓ ａｒｅ ｉｎｄｉｓｐｅｎｓａｂｌｅ ｔｏ ｕｓ．
六、Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ＋ 句子～～ （毫无疑问的．．．）
例句：Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ｏｕｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｓｙｓｔｅｍ ｌｅａｖｅｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ｄｅｓｉｒｅｄ．
七、Ａｎ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｏｆ ～～～ ｉｓ ｔｈａｔ ＋ 句子 （．．．的优点是．．．）
例句：Ａｎ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｏｆ ｕｓｉｎｇ ｔｈｅ ｓｏｌａｒ ｅｎｅｒｇｙ ｉｓ ｔｈａｔ ｉｔ ｗｏｎ’ｔ ｃｒｅａｔｅ （ｐｒｏｄｕｃｅ） ａｎｙ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ．
八、Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｗｈｙ ＋ 句子 ～～～ ｉｓ ｔｈａｔ ＋ 句子 （．．．的原因是．．．）
例句：Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｗｈｙ ｗｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｇｒｏｗ ｔｒｅｅｓ ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｐｒｏｖｉｄｅ ｕｓ ｗｉｔｈ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ．／ Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｗｈｙ ｗｅ ｈａｖｅ ｔｏ
ｇｒｏｗ ｔｒｅｅｓ ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｓｕｐｐｌｙ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ ｆｏｒ ｕｓ．
九、Ｓｏ ＋ 形容词 ＋ ｂｅ ＋ 主词 ＋ ｔｈａｔ ＋ 句子 （如此．．．以致于．．．）
例句：Ｓｏ ｐｒｅｃｉｏｕｓ ｉｓ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎ’ｔ ａｆｆｏｒｄ ｔｏ ｗａｓｔｅ ｉｔ．
十、Ａｄｊ ＋ ａｓ ＋ Ｓｕｂｊｅｃｔ（主词）＋ ｂｅ， Ｓ ＋ Ｖ～～～ （虽然．．．）
例句：Ｒｉｃｈ ａｓ ｏｕｒ ｃｏｕｎｔｒｙ ｉｓ， ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｏｆ ｏｕｒ ｌｉｖｉｎｇ ａｒｅ ｂｙ ｎｏ ｍｅａｎｓ ｓａｔｉｓｆａｃｔｏｒｙ． ｛ｂｙ ｎｏ ｍｅａｎｓ ＝ ｉｎ ｎｏ ｗａｙ ＝ ｏｎ ｎｏ ａｃｃｏｕｎｔ 一点也不｝
十一、Ｏｎ ｎｏ ａｃｃｏｕｎｔ ｃａｎ ｗｅ ＋ Ｖ ～～～ （我们绝对不能．．．）
例句：Ｏｎ ｎｏ ａｃｃｏｕｎｔ ｃａｎ ｗｅ ｉｇｎｏｒｅ ｔｈｅ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．
十二、Ｉｔ ｉｓ ｔｉｍｅ ＋ Ｓ ＋ 过去式 （该是．．．的时候了）
例句：Ｉｔ ｉｓ ｔｉｍｅ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｉｔｉｅｓ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ｔｏｏｋ ｐｒｏｐｅｒ ｓｔｅｐｓ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｔｒａｆｆｉｃ ｐｒｏｂｌｅｍｓ．
十三、Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｏｎｅ ｂｕｔ ～～～ （没有人不．．．）
例句：Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｏｎｅ ｂｕｔ ｌｏｎｇｓ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｃｏｌｌｅｇｅ．
十四、ｂｅ ＋ ｆｏｒｃｅｄ／ｐｅｌｌｅｄ／ｏｂｌｉｇｅｄ ＋ ｔｏ ＋ Ｖ （不得不．．．）
例句：Ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ ｉｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｃｏｒｎｅｒ， Ｉ ａｍ ｐｅｌｌｅｄ ｔｏ ｇｉｖｅ ｕｐ ｄｏｉｎｇ ｓｐｏｒｔｓ．
十五、Ｉｔ ｐａｙｓ ｔｏ ＋ Ｖ ～～～ （．．．是值得的。）
例句：Ｉｔ ｐａｙｓ ｔｏ ｈｅｌｐ ｏｔｈｅｒｓ．
十六、Ｓｐａｒｅ ｎｏ ｅｆｆｏｒｔ ｔｏ ＋ Ｖ （不遗余力的）
例句：Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｓｐａｒｅ ｎｏ ｅｆｆｏｒｔ ｔｏ ｂｅａｕｔｉｆｙ ｏｕｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．
好句～～
一）比较
１．Ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｆａｒ ｏｕｔｗｅｉｇｈ ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．
２．Ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｆ Ａ ａｒｅ ｍｕｃｈ ｇｒｅａｔｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｏｓｅ ｏｆ Ｂ．
３．Ａ ｍａｙ ｂｅ ｐｒｅｆｅｒａｂｌｅ ｔｏ Ｂ， ｂｕｔ Ａ ｓｕｆｆｅｒｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｔｈａｔ．．．
４．Ｉｔ ｉｓ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ ｔｏ ｍａｉｎｔａｉｎ ｔｈａｔ ．．．ｂｕｔ ｉｔ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｆｏｏｌｉｓｈ ｔｏ ｃｌａｉｍ ｔｈａｔ．．．
５．Ｆｏｒ ａｌｌ ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ， ｉｔ ｈａｓ ｉｔｓ ｐｅｎｓａｔｉｎｇ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ．
６．Ｌｉｋｅ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｅｌｓｅ， ｉｔ ｈａｓ ｉｔｓ ｆａｕｌｔｓ．
７．Ａ ａｎｄ Ｂ ｈａｓ ｓｅｖｅｒａｌ ｐｏｉｎｔｓ ｉｎ ｍｏｎ．
８．Ａ ｂｅａｒｓ ｓｏｍｅ ｒｅｓｅｍｂｌａｎｃｅｓ ｔｏ Ｂ．
９．Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｔｈｅ ｓａｍｅ ｉｓ ｎｏｔ ａｐｐｌｉｃａｂｌｅ ｔｏ Ｂ．
１０． Ａ ａｎｄ Ｂ ｄｉｆｆｅｒ ｉｎ ｓｅｖｅｒａｌ ｗａｙｓ．
１１． Ｅｖｉｄｅｎｔｌｙ， ｉｔ ｈａｓ ｂｏｔｈ ｎｅｇａｔｉｖｅ ａｎｄ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｅｆｆｅｃｔｓ．
１２． Ｐｅｏｐｌｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ．．．， ｂｕｔ ｔｈｉｎｇｓ ａｒｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｎｏｗ．
１３． Ｔｈｅ ｓａｍｅ ｉｓ ｔｒｕｅ ｏｆ Ｂ．
１４． Ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ ａｓ Ａ ｉｓ ，ｉｔ ｈａｓ ｉｔｓ ｄｒａｗｂａｃｋｓ．
１５． Ｉｔ ｉｓ ｔｒｕｅ ｔｈａｔ Ａ ．．． ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｃｈｉｅｆ ｆａｕｌｔｓ （ｏｂｖｉｏｕｓ ｄｅｆｅｃｔｓ ）ａｒｅ ．．．
二）原因
１．Ａ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｆａｃｔｏｒｓ ａｒｅ ａｃｃｏｕｎｔａｂｌｅ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．
Ａ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｆａｃｔｏｒｓ ｍｉｇｈｔ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ ｔｏ （ｌｅａｄ ｔｏ ） （ａｃｃｏｕｎｔ ｆｏｒ ） ｔｈｅ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ（ｐｒｏｂｌｅｍ）．
２． Ｔｈｅ ａｎｓｗｅｒ ｔｏ ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ ｉｎｖｏｌｖｅｓ ｍａｎｙ ｆａｃｔｏｒｓ．
３． Ｔｈｅ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｍａｉｎｌｙ ｓｔｅｍｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ．．．
４． Ｔｈｅ ｆａｃｔｏｒｓ ｔｈａｔ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ ｔｏ ｔｈｉｓ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｉｎｃｌｕｄｅ．．．
５． Ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅ ｉｎ ．．．ｌａｒｇｅｌｙ ｒｅｓｕｌｔｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ．．．
６． Ｗｅ ｍａｙ ｂｌａｍｅ ．．．，ｂｕｔ ｔｈｅ ｒｅａｌ ｃａｕｓｅｓ ａｒｅ．．．
７． Ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎｓ ｆｏｒ ｉｔ ｉｓ ｔｈａｔ ．．．
Ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｍｏｎ ｆａｃｔｏｒｓ （ｃａｕｓｅｓ ） ｉｓ ｔｈａｔ ．．．
Ａｎｏｔｈｅｒ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｎｇ ｆａｃｔｏｒ （ｃａｕｓｅ ） ｉｓ ．．．
Ｐｅｒｈａｐｓ ｔｈｅ ｐｒｉｍａｒｙ ｆａｃｔｏｒ ｉｓ ｔｈａｔ …
Ｂｕｔ ｔｈｅ ｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌ ｃａｕｓｅ ｉｓ ｔｈａｔ ．．．
三）后果
１． Ｉｔ ｍａｙ ｇｉｖｅ ｒｉｓｅ ｔｏ ａ ｈｏｓｔ ｏｆ ｐｒｏｂｌｅｍｓ．
２． Ｔｈｅ ｉｍｍｅｄｉａｔｅ ｒｅｓｕｌｔ ｉｔ ｐｒｏｄｕｃｅｓ ｉｓ ．．．
３． Ｉｔ ｗｉｌｌ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ａ ｐｒｏｆｏｕｎｄ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｕｐｏｎ．．．
４． Ｉｔｓ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ ｃａｎ ｂｅ ｓｏ ｇｒｅａｔ ｔｈａｔ．．．
四）批驳
１）Ｉｔ ｉｓ ｔｒｕｅ ｔｈａｔ ．．．， ｂｕｔ ｏｎｅ ｖｉｔａｌ ｐｏｉｎｔ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｌｅｆｔ ｏｕｔ．
２） Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｇｒａｉｎ ｏｆ ｔｒｕｔｈ ｉｎ ｔｈｅｓｅ ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ， ｂｕｔ ｔｈｅｙ ｉｇｎｏｒｅ ａ ｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆａｃｔ．
３） Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｓａｙ ．．．， ｂｕｔ ｉｔ ｄｏｅｓ ｎｏｔ ｈｏｌｄ ｗａｔｅｒ．
４） Ｍａｎｙ ｏｆ ｕｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｉｌｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ．．．
５） Ａ ｃｌｏｓｅ ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ ｗｏｕｌｄ ｒｅｖｅａｌ ｈｏｗ ｒｉｄｉｃｕｌｏｕｓ ｔｈｅ ｓｔａｔｅｍｅｎｔ ｉｓ．
６） Ｉｔ ｍａｋｅｓ ｎｏ ｓｅｎｓｅ ｔｏ ａｒｇｕｅ ｆｏｒ ．．．
７） Ｔｏｏ ｍｕｃｈ ｓｔｒｅｓｓ ｐｌａｃｅｄ ｏｎ ．．． ｍａｙ ｌｅａｄ ｔｏ ．．．
８） Ｓｕｃｈ ａ ｓｔａｔｅｍｅｎｔ ｍａｉｎｌｙ ｒｅｓｔｓ ｏｎ ｔｈｅ ａｓｓｕｍｐｔｉｏｎ ｔｈａｔ ．．．
９） Ｃｏｎｔｒａｒｙ ｔｏ ｗｈａｔ ｉｓ ｗｉｄｅｌｙ ａｃｃｅｐｔｅｄ， Ｉ ｍａｉｎｔａｉｎ ｔｈａｔ ．．．
五）举例
１） Ａ ｇｏｏｄ ｃａｓｅ ｉｎ ｐｏｉｎｔ ｉｓ ．．．
２） Ａｓ ａｎ ｉｌｌｕｓｔｒａｔｉｏｎ， ｗｅ ｍａｙ ｔａｋｅ ．．．
３） Ｓｕｃｈ ｅｘａｍｐｌｅｓ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｇｉｖｅｎ ｅａｓｉｌｙ．
４） ．．．ｉｓ ｏｆｔｅｎ ｃｉｔｅｄ ａｓ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ．
六）证明
１） Ｎｏ ｏｎｅ ｃａｎ ｄｅｎｙ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ．．．
２） Ｔｈｅ ｉｄｅａ ｉｓ ｈａｒｄｌｙ ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ ｂｙ ｆａｃｔｓ．
３） Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ， ｎｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ａｖａｉｌａｂｌｅ ｄａｔａ ｓｈｏｗｓ ．．．
４） Ｒｅｃｅｎｔ ｓｔｕｄｉｅｓ ｉｎｄｉｃａｔｅ ｔｈａｔ ．．．
５） Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｔｏ ｓｈｏｗ ｔｈａｔ ．．．
６） Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ ｐｒｏｖｅｄ ｂｙ ．．．， ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｓｅｅｎ ｔｈａｔ ．．．
七）开篇
１） Ｍａｎｙ ｎａｔｉｏｎｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｆａｃｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ ．．．
２） Ｒｅｃｅｎｔｌｙ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｂｒｏｕｇｈｔ ｉｎｔｏ ｆｏｃｕｓ．
３） Ｒｅｃｅｎｔｌｙ ｔｈｅ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｈａｓ ｂｅｅ ａ ｈｅａｔｅｄ ｔｏｐｉｃ．
４） Ｒｅｃｅｎｔｌｙ ｔｈｅ ｉｓｓｕｅ ｈａｓ ａｒｏｕｓｅｄ ｇｒｅａｔ ｃｏｎｃｅｒｎ ａｍｏｎｇ ．．．
５） Ｎｏｗａｄａｙｓ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｇｒｏｗｉｎｇ ｃｏｎｃｅｒｎ ｏｖｅｒ ．．．
６） Ｎｅｖｅｒ ｉｎ ｏｕｒ ｈｉｓｔｏｒｙ ｈａｓ ｔｈｅ ｉｄｅａ ｔｈａｔ ．．． ｂｅｅｎ ｓｏ ｐｏｐｕｌａｒ．
７） Ｆａｃｅｄ ｗｉｔｈ ．．．， ｑｕｉｔｅ ａ ｆｅｗ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ．．．
８） Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ａ ｒｅｃｅｎｔ ｓｕｒｖｅｙ， ．．．
９） Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒａｐｉｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ．．．， ．．．
八）结尾
１） Ｆｒｏｍ ｗｈａｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ａｂｏｖｅ， ｗｅ ｃａｎ ｄｒａｗ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ．．．
２） Ｉｔ ｉｓ ｈｉｇｈ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｓｔｒｉｃｔ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｗｅｒｅ ｔａｋｅｎ ｔｏ ｓｔｏｐ ．．．
３） Ｉｔ ｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｈａｔ ｓｔｅｐｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｔａｋｅｎ ｔｏ ．．．
４） Ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， ｉｔ ｉｓ ｉｍｐｅｒａｔｉｖｅ ｔｈａｔ ．．．
５） Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｅａｓｙ ｍｅｔｈｏｄ， ｂｕｔ ．．．ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｏｆ ｓｏｍｅ ｈｅｌｐ．
６） Ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ａｂｏｖｅ－ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ｐｒｏｂｌｅｍ， ｗｅ ｍｕｓｔ ．．．
７） Ｉｎ ｓｕｍｍａｒｙ， ｉｆ ｗｅ ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｔｏ ｉｇｎｏｒｅ ｔｈｅ ａｂｏｖｅ ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ｉｓｓｕｅ， ｍｏｒｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｗｉｌｌ ｃｒｏｐ ｕｐ．
８） Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｆｆｏｒｔｓ ｏｆ ａｌｌ ｐａｒｔｓ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ， ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｗｉｌｌ ｂｅ ｓｏｌｖｅｄ ｔｈｏｒｏｕｇｈｌｙ．
９） Ｗｅ ｍｉｇｈｔ ｄｏ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｉｄｅｎｔｉｆｙ ｔｈｅ ｃａｕｓｅ ； ｉｔ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｏ ｔａｋｅ ａｃｔｉｏｎｓ ｔｏ ．．．
１０） Ｔａｋｉｎｇ ａｌｌ ｔｈｅｓｅ ｉｎｔｏ ａｃｃｏｕｎｔ， ｗｅ ．．．
１１） Ｗｈｅｔｈｅｒ ｉｔ ｉｓ ｇｏｏｄ ｏｒ ｎｏｔ ／ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｏｒ ｎｅｇａｔｉｖｅ， ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ ｉｓ ｃｅｒｔａｉｎ／ｃｌｅａ
务必熟记的考研英语作文重点句式
１． Ｉｔ ｍｕｓｔ ｂｅ ｐｏｉｎｔｅｄ ｏｕｔ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｏｕｒ ｂａｓｉｃ Ｓｔａｔｅ ｐｏｌｉｃｉｅｓ ｔｏ ｃｏｎｔｒｏｌ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｇｒｏｗｔｈ ｗｈｉｌｅ ｒａｉｓｉｎｇ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ．
２． Ｉｔ ｉｓ （ｈａｓ ｂｅｅｎ） ｅｓｔｉｍａｔｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ＇ｓ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｃｏｕｌｄ ｒｅａｃｈ ６ ｂｉｌｌｉｏｎ ｂｙ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｃｅｎｔｕｒｙ．
３． Ｉｔ ｍｕｓｔ ｂｅ ｋｅｐｔ ｉｎ ｍｉｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｓｅｃｒｅｔ ｏｆ ｓｕｃｃｅｓｓ ｂｕｔ ｈａｒｄ ｗｏｒｋ．
４． Ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｓｅｅｎ ｆｒｏｍ ｔｈｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｗｅ ｃａｎ ｏｖｅｒｅ．
５． Ａｓ ｉｓ ｋｎｏｗｎ ｍａｎ ｉｓ ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔ ｏｆ ｌａｂｏｕｒ．
６． Ｉｔ ｉｓ ａ ｍｏｎ ｓａｙｉｎｇ ｔｈａｔ ｍａｎ ｗｈｏ ｈａｓ ａ ｓｅｔｔｌｅｄ ｐｕｒｐｏｓｅ ｗｉｌｌ ｓｕｒｅｌｙ ｓｕｃｃｅｅｄ．
７． Ｉｔ ｉｓ ｃｌｅａｒ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｅｎｅｍｙ ｈａｓ ｎｏ ｄｅｓｉｒｅ ｆｏｒ ｐｅａｃｅ．
８． Ｉｔ ｉｓ ｈａｒｄ ｔｏ ｉｍａｇｉｎｅ ｈｏｗ Ｅｄｉｓｏｎ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｗｏｒｋ ｔｔｙ ｈｏｕｒｓ ｅａｃｈ ｄａｙ．
９． Ｉｔ＇ｓ ｈａｒｄ ｔｏ ｓａｙ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｈｅ ｐｌａｎ ｉｓ ｐｒａｃｔｉｃａｂｌｅ．
１０． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｂｅ ｈｅｌｐｅｄ ｂｙ ｏｔｈｅｒｓ ｉｆ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａｎｙ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ．
１１． Ｉｔ ｓｅｅｍｓ ｃｅｒｔａｉｎ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｍａｄｅ ａ ｓｅｒｉｅｓ ｏｆ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ．
１２． Ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｂａｔｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｕｓｉｎｇ ｒａｄａｒ ｆｏｒ ｍｉｌｌｉｏｎｓ ｏｆ ｙｅａｒｓ．
１３． Ｔｏ ｔｅｌｌ ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ ， ｍａｎｙ ｍｉｓｔａｋｅｓ ｗｅ ｍａｄｅ ｃｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ａｖｏｉｄｅｄ．
１４． Ａｓ ｗｅ ｋｎｏｗ， ｉｔ ｗａｓ ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ ｒｅｃｅｎｔｌｙ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｗａｓ ｓｏｌｖｅｄ．
１５． Ｉｔ ｍｕｓｔ ｂｅ ａｄｍｉｔｔｅｄ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｈａｖｅｎ＇ｔ ｄｏｎｅ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｐｒｏｍｉｓｅｄ ｔｏ ｄｏ．
１６． Ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ， ｔｈｉｓ ｐｕｔｅｒ ｉｓ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｒｏｍ ｔｈａｔ ｏｎｅ ｙｏｕ ｓａｗ．
１７． Ｉｔ ｉｓ ｃｅｒｔａｉｎ ｔｈａｔ ｗｅ ｈａｖｅ ａ ｌｏｎｇ ｗａｙ ｔｏ ｇｏ．
１８． Ａｌｌ ｔｈｉｓ ｓｈｏｗｓ ｔｈａｔ ｎｏｔｈｉｎｇ ｃａｎ ｐｒｅｖｅｎｔ ｕｓ ｆｒｏｍ ｒｅａｃｈｉｎｇ ｏｕｒ ａｉｍｓ．
１９． Ａｓ ｆａｒ ａｓ ｗｅ ｋｎｏｗ， ｉｔ ｔｏｏｋ ｈｉｍ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ａ ｙｅａｒ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ｔｈｅ ｂｏｏｋ．
２０． Ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｐｒｏｖｅｄ ｔｈａｔ ｅｖｅｒｙ ｓｕｂｓｔａｎｃｅ， ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｗｈａｔ ｉｔ ｉｓ， ｉｓ ｍａｄｅ ｕｐ ｏｆ ａｔｏｍｓ．
２１． Ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｈａｔ ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ａ ｒａｉｌｗａｙ ｗｈｏｓｅ ｂａｓｅ ｍｕｓｔ ｂｅ ｐｌｅｔｅｄ ｗｉｔｈｉｎ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ．
２２． Ｉｔ ｉｓ ｏｂｖｉｏｕｓ （ｅｖｉｄｅｎｔ） ｔｈａｔ ｔｈｅ ｓｕｃｃｅｓｓ ｏｆ ｔｈｅ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ｄｅｐｅｎｄｓ ｏｎ ｏｕｒ ｃｏｎｃｅｒｔｅｄ ｅｆｆｏｒｔｓ．
２３． Ｔｏ ｂｅ ｆｒａｎｋ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｉｔ ｏｒ ｎｏｔ， ｙｏｕ ｈａｖｅ ｎｏ ｏｔｈｅｒ ｃｈｏｉｃｅ．
２４． Ｉｔ ｉｓ ｎａｔｕｒａｌ ｔｈａｔ ｏｎｅ ｍａｙ ｈａｖｅ ｔｒｏｕｂｌｅ ｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇ ｐｌｉｃａｔｅｄ ｉｄｅａｓ ｉｎ ｓｉｍｐｌｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ．
２５． Ｗｈａｔ ｉｓ ｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ， ｔｈｅ ａｇｒｅｅｍｅｎｔ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｎｅｇｏｔｉａｔｅｄ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｃａｒｒｉｅｄ ｏｕｔ．
２６． Ｗｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｗｅ ｐｅｒｓｅｖｅｒｅ．
２７． Ｆｒａｎｋｌｙ ｓｐｅａｋｉｎｇ， ｗｈａｔ ｙｏｕ ｃａｌｌ ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ ｍａｙ ｎｏｔ ａｐｐｌｙ ｔｏ ｔｈｉｎｇｓ ｈａｐｐｅｎｉｎｇ ｈｅｒｅ．
２８． Ｉｔ ｉｓ ｔｒｕｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｍｕｓｔ ｒｅｄｏｕｂｌｅ ｏｕｒ ｅｆｆｏｒｔｓ； ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｃａｔｃｈ ｕｐ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ．
２９． Ｉ ｔａｋｅ ｉｔ ｆｏｒ ｇｒａｎｔｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｓｕｐｐｏｒｔ ｔｈｉｓ ｉｄｅａ． Ｉ ｒｅｇａｒｄ ｉｔ ａｓ ｎａｔｕｒａｌ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ａｇｒｅｅ ｔｏ ｔｈｉｓ ｉｄｅａ．
３０． Ｉｎ ａ ｃｅｒｔａｉｎ ｓｅｎｓｅ， ａ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ ｉｓ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｉｓ ｎｅｖｅｒ ｓａｔｉｓｆｉｅｄ ｗｉｔｈ ｗｈａｔ ｈｅ ｈａｓ ａｃｈｉｅｖｅｄ．
３１． Ｔｈｅ ｏｃｅａｎｓ ｄｏ ｎｏｔ ｓｏ ｍｕｃｈ ｄｉｖｉｄｅ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ａｓ ｕｎｉｔｅ ｉｔ．
３２． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｅｎｙｉｎｇ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｎｅｗ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｍｅｔｈｏｄ ｈａｓ ｇｒｅａｔｌｙ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ．
３３． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｅｎｙｉｎｇ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｎｅｗ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｍｅｔｈｏｄ ｈａｓ ｇｒｅａｔｌｙ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ．
３４． Ｕｐｏｎ ｈｅａｒｉｎｇ ｔｈｅ ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄ ｎｅｗｓ， ｈｅ ｗａｓ ｓｏ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｃｏｕｌｄｎ＇ｔ ｕｔｔｅｒ ａ ｗｏｒｄ．
３５． Ａｓ ｔｈｅ ｓａｙｉｎｇ ｇｏｅｓ， ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｉｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｆｏｒ ｏｎｅ ｗｈｏ ｓｅｔｓ ｈｉｓ ｍｉｎｄ ｔｏ ｉｔ．
３６． Ｏｕｒ ｇｏａｌ ｍｕｓｔ ｂｅ ａｔｔａｉｎｅｄ． Ｏｕｒ ｇｏａｌ ｃａｎ ｕｎｑｕｅｓｔｉｏｎａｂｌｙ ｂｅ ａｔｔａｉｎｅｄ．
３７． Ｎｏｔｉｎｇ ｃａｎ ｐｒｅｖｅｎｔ ｕｓ ｆｒｏｍ ｒｅａｌｉｚｉｎｇ ｔｈｅ ｆｏｕｒ ｍｏｄｅｒｎｉｚａｔｉｏｎｓ．
３８． Ｎｏｗ ｉｎ Ｃｈｉｎａ， ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｆａｍｉｌｉｅｓ ｃａｎ ａｆｆｏｒｄ ｔｏ ｂｕｙ ｈｉｇｈ－ｇｒａｄｅ ｇｏｏｄｓ， ｓｕｃｈ ａｓ ｗａｓｈｉｎｇ ｍａｃｈｉｎｅｓ， ＴＶ ｓｅｔｓ， ｖｉｄｅｏ ｒｅｃｏｒｄｅｒｓ．
３９． Ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｍａｙ ｂｅ， ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ｙｏｕｒ ｂｅｓｔ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｉｔ．
４０． Ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｗｉｔｈｏｕｔ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｏｆ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， ｉｔ ｉｓ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ｓｏｃｉａｌｉｓｔ ｍｏｄｅｒｎｉｚａｔｉｏｎｓ