先下后上文明乘车作文今天，我参加了汤老师组织的一个有意义的活动：在河定桥地铁站搞宣传活动“文明乘车”。汤老师说可以自己在家做个宣传牌，我和妈妈做了一个很大的牌子，上面写着：“先下后上，文明乘车”。到了集合地点，我们班上来了四个人，其它班上来了两个人。汤老师让没有宣传牌的同学拿地铁站里面的宣传牌，再让每一个人戴上一条标语。有位叔叔带着我们到地铁下面，叔叔给我们介绍说：“手扶电梯要在右边上去，如果要是有急事的可以先从左边上去。如果右边和左边都有人的话，就上不去了，只有慢慢等了。上面还有挂着“小心撞头”的牌子，还有写着不要把钱和手机、打火机等……放在电梯上面。应该一个跟着一个站在右边的，手扶在电梯扶手上面。”我想：为什么不把它们放在下面呢？霍聿乘问的问题和我想的一样，叔叔回答：“只要他们能看到就行了。”叔叔又说：“我们坐地铁也有先下后上的原则。所以我们不能超过黄线，我们要从黄线标记的方向等车。看着标记我明白了，意思就是先让地铁里的人先下，然后我们再从两侧上去。如果都要抢着上，或抢着下，不是想下的人下不了，想上的上不了吗？所以我们要“先下后上，文明乘车”。车门处有一个灯，一但开门它会亮起来，一但它闪了就不能再上了，你要上去了，说不定你的家人没上去，那就麻烦了。我们在认真听的时候，汤老师在给我们拍照。“那让我们现在就自己体验一下吧！”然后我和霍聿乘一组，我们就站到人比较多的地方举着宣传牌。活动很快结束了。今天我学到了以前从没有学过的知识，我更加懂得了“先上后下，文明乘车”的道理。如果下次还有这样有意义的活动，我一定还会参加，因为我想学到更多的知识。
作文二：《文明乘车歌》200字文明乘车歌
同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
安安静静秩序好。
有座位，不去抢，
老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，
开开心心上学校。
都夸白兔有礼貌
小白兔，过小桥，
走到桥上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走来了，
摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，
站在桥头把手招。
“公公请您先过吧，
一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑，
鱼儿听了蹦蹦跳，
都夸白兔有礼貌。
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑
作文三：《文明乘车歌》4100字文明乘车歌
同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
安安静静秩序好。
有座位，不去抢，
老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，
开开心心上学校。
废电池
废电池，你别扔，
有害物质黑又凶，
土壤、空气、地下水，
一旦污染难澄清。
旧电池，都收回，
废物利用美环境。
绿化我家
地球是我家，
我们爱护她。
你种一棵树，
我栽一枝花。
人人有爱心，
绿化美丽的家。
不是笨鸟也先飞
小鸟羽毛刚刚长，
就在树间练飞翔。
天天苦练不休息，
不用爸妈来帮忙。
不是笨鸟也先飞，
勤奋刻苦本领强。
都有一个温暖的家
喵喵喵，谁在叫？
打开门，仔细瞧。
灰乎乎，一团毛，
眨眨眼睛尾巴摇，
原来是只流浪猫。
咪咪咪咪快进来，
洗洗澡，梳梳毛，
洗出雪白的小花猫。
花尾巴，轻轻摇，
好像在说话：
我能留下吗？
当然当然留下吧，
这里就是你的家。
我上学，你看家，
放学后，同玩耍。
人人都把爱心献，
流浪动物别害怕，
都有一个温暖的家。
甲：我是环保小标兵，
乙：美化环境我先行，
丙：改掉陋习树新风，
丁：快行动！
甲：废品垃圾不乱扔，
乙：回收利民有大用，
丙：变废为宝育花草，
丁：花红！
甲：随地吐痰坏毛病，
乙：损人利己传疾病，
丙：管住自己手和嘴，
丁：准成！
甲：花草打扮新北京，
乙：掐花踏草太无情，
丙：鲜花美丽只管看，
丁：别动！
甲：环境卫生讲文明，
乙：人人动手灭蚊蝇，
丙：身体健康不生病，
丁：太平！
甲：义务植树筑绿屏，
乙：不让黄沙漫天行，
丙：空气清新精神爽，
丁：好心情！
甲：风景如画卫星城，
乙：绿色奥运绿色情，
丙：争当环保小主人，
丁：做绿星！
一二三四五
一二三四五，上山打老虎。
老虎不在家，河边捉野鸭。
野鸭钻进水，林中捉刺猬。
刺猬缩成团，天空射大雁。
大雁飞入林，又想抓小鹰。
小鹰躲上树，还想逮松鼠。
松鼠藏进洞，准备炸恐龙。
恐龙躲不及，可怜无踪迹。
正想杀大象，大象把话讲：
人与动植物，有啥不一样？
同在地球上，何苦相残杀？
动物被杀光，人类也受伤。
爬 山
我和小朋友，
一起去爬山。
爬到半山腰，
不愿向上跑。
坐在小溪边，
想来睡懒觉。
小溪丁冬响，
直把我来叫：
别做胆小鬼，
勇敢向上跑！
真懂事
小苗小苗真懂事，
帮着爷爷捋胡须，
帮着奶奶梳头发，
帮着爸爸接电话，
帮着妈妈打扫家，
还给自己洗袜袜，
邻居见了个个夸，
说她该戴小红花。
我们的校园多美丽
校园里，鲜花开，
小蜜蜂，采蜜来。
快来看，走廊里，
学生作品满墙壁，
有书法，有绘画，
还有剪纸和工艺。
教室里，新桌椅，
可以升降可以移，
四个轱辘在桌底，
轻轻一动就对齐。
多功能厅真神奇，
实物投影ＤＶＤ，
看电影，看动画，
还能舞蹈和游戏。
处处都有新面貌，
我们的校园多美丽。
豆豆和妞妞
北边一幢楼，
住着小豆豆，
玩起小皮球，
生字丢脑后。
生字不爱小豆豆，
它和豆豆分了手，
待在豆豆书包里，
一个一个不露头。
南边一幢楼，
住着小妞妞，
生字不离手，
天天认不够。
生字喜欢小妞妞，
它和妞妞是朋友，
钻进妞妞脑袋里，
一个一个不想走。
打起喇叭吹起锣，
听我唱支颠倒歌——
黑夜做了个白日梦，
梦见个小孩胡子多。
书本扔在狗窝里，
扑克装进文具盒。
七点半上课八点走，
急急忙忙倒着挪。
下课问了一声老师早，
上课他比老师说话多。
站起答题累出汗，
还说三九天太热。
对着地图头挠手，
缩缩眼睛挤挤脖：
长白山在广东省，
辽宁有个大渡河，
江心骆驼下了个蛋，
山顶乌龟做了个窝„„
耳朵看了直流泪，
眼睛听了直打嗝，
老师气，
直拿眼镜擦手绢；
同学笑，
书桌狠劲敲胳膊„„
校园文明歌
上课听讲要专心，
帮助同学要热心。
放学路上要当心，
完成作业要细心。
遇到困难不灰心，
对待集体要关心。
团结合作要齐心，
师生互助心连心。
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
教师颂
我家有个读书郎，
天天学习功课忙。
老师辛勤洒汗水，
就像蜡烛放光芒。
家长工作太紧张，
全凭老师热心肠。
教书育人有爱心，
勉励学生当自强。
桃李芬芳遍天下，
老师恩情怎能忘。
爱学习的小乌龟
小乌龟，爬楼梯，
一二三四五六七。
爬到太阳上，
太阳说它爱学习。
爬到月亮上，
月亮说它爱美丽。
爬到星星上，
星星向它行个礼。
爬到地球上，
地球冲它笑眯眯。
小乌龟，爬楼梯，
一二三四五六七。
小黄帽
小汽车，微微笑，
原来见到小黄帽。
小黄帽，微微笑，
等你过去我再跑。
同学们，要记牢，
上学别忘小黄帽！
牵牛花
牵牛花，爬呀爬，
爬到屋顶吹喇叭，
嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。
同学们听了早早起，
背好书包上学校，
嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。
值日生
值日生，来得早，
先叫椅子站站好，
再给桌子洗洗脸，
地上灰尘全赶跑。
室内空气换一换，
还让花儿喝个饱。
喜鹊站在窗台叫：
“工作负责真是好！”
小马虎
有个小马虎，
名叫王小五。
做事不认真，
写字太马虎：
把午写成牛，
把鸟写成乌。
把四写成西
把工写成土。
把跳写成桃，
把本写成木。
把大写成天，
把肝写成肚。
唉，
这个王小五！
你说马虎不马虎？
马虎的假条
小马虎，写假条，
错把下午写下牛。
老师请他读一读，
马虎又笑又摇头。
小小电脑真奇妙
开学了，来报到，
我们搬进新学校。
新操场，新课桌，
电脑教室最最好。
学知识，上网校，
只需轻点小鼠标。
世界大事全知道，
小小电脑真奇妙。
拍手歌
你拍一，我拍一，上课发言要积极。 你拍二，我拍二，学习其实挺有趣。 你拍三，我拍三，我学功课不怕难。 你拍四，我拍四，从小就要立大志。 你拍五，我拍五，写好作业不怕苦。 你拍六，我拍六，努力学习争优秀。 你拍七，我拍七，互帮互助解难题。 你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。
你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。 你拍十，我拍十，认认真真学知识。
踢毽子
小鸡毛，真美丽，
做个毽子大家踢。
你踢了八十五，
我踢了一百一。
好像花儿朝上飞，
好像活泼的小公鸡。
大家都来练身体，
身体健康好学习。
左脚踢，右脚踢，
踢个花样多美丽。
要它高来它就高，
要它低来它就低。
大家踢得出了汗，
大家踢得笑嘻嘻。
大家都来练身体，
身体健康好学习。
一点儿
每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
小胖子
小胖子，要起早，
我们一起做早操。
踢踢腿，伸伸腰，
动作用力真叫好。
小胖子，快快来，
我们一起来晨跑。
抬高腿，快步跑，
跑步使你变苗条。
小胖子，要记牢，
科学饮食最重要。
油腻食物要少吃，
青菜粗粮营养好。
小胖子，变了样，
健康魁梧个子高。
好习惯
打花巴掌正月正，我要做个好学生； 打花巴掌二月二，助人为乐做好事儿； 打花巴掌三月三，做事麻利省时间； 打花巴掌四月四，孝顺父母好孩子； 打花巴掌五月五，爱护花草和树木； 打花巴掌六月六，要按规矩过马路； 打花巴掌七月七，礼貌用语记心里； 打花巴掌八月八，别人的东西不能拿； 打花巴掌九月九，诚实守信记心头。
小小铅笔盒
小小铅笔盒，
用处多又多。
铅笔圆珠笔，
橡皮里面搁。
尺子躺里面，
幸福又快乐。
一张课程表，
天天提醒我。
小小铅笔盒，
也有好品格。
悄悄做好事，
什么也不说。
竹 简
竹简竹简学问大，
古人智慧都刻下。
竹简竹简你猜猜，
文字都跑哪儿去啦？ 蔡伦发明薄薄的纸， 文字笔墨成一家，
密密麻麻多少话，
写字不用费力啦。
笔墨纸砚你猜猜，
文字又跑哪儿去啦？ 世界变得这么小，
文字随意到处跑，
电脑键盘上蹦蹦跳。
电脑是个好老师
学电脑，玩游戏，
妈妈看见就生气。
妈妈听我告诉你，
电脑真是了不起！
有天文，有地理，
学画画，做游戏。
写作文，记日记，
英特网，传信息。
电脑是个好老师，
它的本领大无比。
我请妈妈一起玩，
聊天室里走亲戚。
童 谣
一二三四五，读书不怕苦。 五四三二一，考试争第一。 六七八九十，学习要踏实。 十九八七六，方法要吃透。 一三五七九，学习要研究。 二四六八十，成绩要保持。
量词歌
一张桌子两杯茶，
三棵柳树四朵花，
五条鱼儿水中游，
六只鸭子岸上耍，
七本书，八幅画，
九面彩旗呼啦啦，
十个娃娃排排坐，
滴滴答答吹喇叭。
这些量词要记清，
千万不要弄混它。
健康的眼睛是个宝
同学们，要记牢，
保护眼睛最重要。
饮食营养要平衡，
充足睡眠不可少。
读书、写字一尺远， 眼保健操要做好。
上网游戏要限时，
适时远眺真正好。
动画片，要少看，
距离要够两米远。
每时每刻要注意，
健康的眼睛是个宝。
遇到火灾不慌神
小安安，做事稳，
遇火灾，不慌神。
泼凉水，忙灭火，
防烟呛，捂湿巾，
躲火源，猫腰行，
披湿被，淋湿身，
敲响器，求救兵，
早脱险，保安宁。
星期谣
星期一，笑嘻嘻，
背着书包上学去。
星期二，没出息，
粗心疏忽做错题。
星期三，哭啼啼，
爸爸妈妈跟我急。
星期四，争口气，
数学考试得第一。
星期五，不休息，
上完奥数上英语。
星期日，喘口气，
高高兴兴玩游戏。
弟弟不是孙悟空
星期天，放了假，
弟弟想去骑电马。
爷爷要他背古诗，
奶奶叫他去画画，
妈妈拉他练钢琴，
爸爸让他学书法。
弟弟含着泪花花，
翘起嘴巴说了话：
我又不是孙悟空，
变不出三头和六臂， 背书画画弹琴练书法。
小哥哥，泡网吧，
又伤身体又害家。
受了白眼和讥笑，
网上游戏当老大。
受气伤了自尊心，
游戏枪战把气撒。
一月顶着严寒去，
七月酷暑不回家。
游戏通关打得快，
学习成绩往下落。
“朋友”交了好几个， 抽烟喝酒说谎话。
游戏成瘾钱不够，
回家偷钱送网吧。
游戏高分是虚假，
误了学习傻不傻。
父母老师苦相劝，
网吧游戏危害大。
在家里，我不乖，
在学校，成绩坏，
同学面前脾气怪，
都说我是笨小孩。
笨小孩就笨小孩，
无拘无束好自在，
整天玩耍不学习，
爸爸妈妈都无奈。
墙上没有一朵花，
臂上没有一道杠，
笨小孩，想自强，
多想快快变个样。
世上没有笨小孩，
老师话儿暖心怀，
笨小孩呀齐努力，
就数我们进步快！
我家有个小弟弟，
聪明又淘气。
每天爬高又爬低，
满头满脸都是泥。
妈妈叫他来洗澡，
装没听见他就跑。
爸拿镜子把他照，
他闭上眼睛格格地笑。 姐姐抱来个小花猫， 拍拍爪子舔舔毛。
两眼一眯：
“妙，妙，妙，
谁跟我玩？谁把我抱？” 弟弟伸出小黑手，
小猫连忙往后跳。
胡子一撅头一摇：
“不妙，不妙，
太脏太脏我不要！”
姐姐听见哈哈笑，
爸爸妈妈皱眉毛。
小弟听了真害臊：
“妈！妈！快快给我洗个澡。”
作文四：《[优秀作文]文明乘车不做睁眼瞎》500字“汪汪！”随着一声狗叫，人们把目光投向了拥挤公交车上的一个角落，一个扎着高耸马尾，戴着大耳环的，嘴巴尖尖的女子手里抱着一只小狗，正把头很不自然地转向车窗一边。人们好奇地看着这只狗，不知道它怎么会出现在车厢里。在这个女子的身边站着一个长发阿姨，一手抱着小孩，另一只手拉着扶手，脸涨得通红通红，摇晃的车厢让她觉得抱着的小孩格外的沉甸甸，她多么希望能有个位子坐下来休息一下呀！在她身边有一位戴眼镜的老人，一手拄着拐杖，一手拉着扶手，背微驼，颤颤巍巍，看上去非常吃力，他也希望有个座位能休息一下！可是，那个占了座位抱小孩的时髦女子压根当做没看见，把头还是故意很不自然地扭向车窗一边，微闭双眼，也许她在想：“我先来的，先来先坐。”座位上的另一个男子，翘着二郎腿，眼睛朝地上看，也假装没看见抱小孩的阿姨和戴眼睛的老人。车上的睁眼瞎还真不少，座位靠车厢过道一边后排座位上的年轻男子也和抱小狗的女子同样的姿势，头不自然地９０度转向车窗，原来他身边也有一个需要让座的额头布满皱纹的老人。
我小时候跟妈妈坐公交车，总有好心的叔叔阿姨给我们让座。现在我长大了，在公交车上遇见有需要帮助的乘客，我一定会主动让座。尊老爱幼是中华民族的传统美德，希望大家不要象刚才车厢内的那些睁眼瞎们那样冷漠自私。每一人从我做起，从身边做起，帮助那些需要帮助的人，做个文明有爱心的杭州人。
作文五：《写乘车偶遇的作文》1200字写乘车偶遇的作文 汽车飞快地奔驰在公路上，我倚着车窗向外眺望，看着道边的一棵棵树闪过身旁，嘴里哼起了孙燕姿的新歌。暖洋洋的风从窗户缝里钻进来，吹出了我的睡意。当我耷拉着脑袋，昏昏欲睡时，一个急促的刹车把我从蒙咙中拽了出来。 要上车的是一个身材不高、皮肤黝黑的男子。车门一开，送他的同伴就帮他把一卷又大又长的白色的东西搬上了车。因为这“家伙”太长的缘故，在进门的时候差点儿拐不过弯；加上它颇有些分量，抬的时候费了不少时间。终于，这根“白柱子”被小心翼翼地放在了座位中间的过道上，男子用手背擦了擦头上的汗，找个地方坐了下来。 我再次打量了他一眼：乱蓬蓬的头发，粗糙的手掌，以及一张大地母亲给予的黄色的脸。依我看，他要么是个工人，要么是个地地道道的农民。又一阵温柔的风袭来，我的眼睛实在是支持不住了，哪儿还有心思去管别人呢——哎，打个盹儿再说„„等我醒来，恰巧那人要下车了。显然，单凭他一人去搬那根“白柱子”是很费劲的。于是他恭敬地对售票员说：“麻烦您帮我抬一下好吗？”在我看来，这要求不算过分，但不知为什么，这会儿，平时收起钱来手脚麻利的售票员突然变得笨拙了，半晌儿不愿伸手。无奈，那男子只好使尽全身的力气将东西扛起来，迈着沉重而缓慢的步子走下了车，而售票员似乎觉得自己亏心，在男子下车的时候，象征性地做出了一个扶持的动作。 眼前的情景让我想起了另一件事。记得那是一年以前，妈妈坐公共汽车来浏阳上班。由于过于疲倦，在车上不知不觉便睡着了。等到醒来的时候才发现自己被偷了，皮包被割出了一条长长的口子，里面的手机和钱都“惨遭不幸”。结果一问售票员，对方
竟坦然地说，小偷在中途下了车。可见，车上有许多人并不是不知道，不过是装看不见罢了。 其实归根结底，就是一个责任心的问题。许多人心里都有一把“小算盘”，就拿前面那件事里的售票员来说，他觉得自己没有帮助别人的义务，没必要弄得一身灰；而且，这是无利可图的事情，帮了别人，对自己有什么好处呢？还有第二件事里，如果那小偷身上带着刀，被惹怒了，说不定捅你俩窟窿呢！这可不是用两句“谢谢”能弥补的。但是，我们真的应该为这一两种“可能”而放弃我们的正义与责任心吗？难道对于未曾相识的陌生人就应该吝啬自己的关爱吗？试想一下，若人人都只顾自己的利益，那么罪犯就会无法无天，社会就会不得安宁„„ 想到这里，我不禁愕然了。在这些乘客中，我也是看客之一，我也无动于衷，而我竟还在心里对别人指指点点。我想，下一次，我们都应该把心里的想法落实到行动上，别让它成为一张等待兑现的支票 点评： 本文通过一次乘车时乘客求助、售票员却漠然置之的偶遇，进而想起了一年前妈妈坐公共汽车在众目睽睽之下被偷的遭遇，认真思考后，认识到这是售票员缺乏责任心、人人都只顾自己利益的结果，并指出了其危害性：正义得不到伸张，社会就不得安宁。文章不仅在于揭露，在结尾处还做了自我反省，实属难得。小作者语言表达清晰，思考到位，值得我们学习。
作文六：《栋栋狗的乘车记作文 600字》500字又到了周七的下午了，于是栋栋狗在家里收拾东西准备去学校。收拾完东西后，刚踏出家门。
哎，怎么下雨了，于是他在家里四处找雨伞。他把整个家都翻乱了还是没有找到。他只好冒着雨回学校了。他走到了公路旁，发现还没有车，他在公路旁站着等车。不一会车来了，他上车以后甩了甩头发上的雨水，就找了个座位坐下了。车终于开动了，开了一会过了收费站。不知怎么一转眼只看见外面一片大草原，司机还时不时的加快速度，不知前面发生了什么，司机来了一个漂移。大草原不见了，却出现了一片大森林，刚开始司机小心翼翼的绕行着，开了一会。只听后面有什么喊着：“为了部落，杀杀杀。”栋栋狗探出头一看，后面好几只人兽在追逐车。
把栋栋狗吓得钻进座位底下，满头大汗，一直颤抖着。后面的人兽越来越多，司机见事不好，找了一个比较宽阔的地方，一加油门在同一时间踩下刹车还向左转着方向盘来了一个漂移，没有甩开，司机又来了一个右漂移。这下终于把那群人兽甩开了。不知什么时候栋栋狗旁边多了一位蛇妖，蛇妖打了一下正在颤抖的栋栋狗轻声的说，别怕人兽已经没有了。
栋栋狗慢慢的趴了出来抬起头，栋栋狗眼前一亮，哇哦好漂亮啊。此时蛇妖正向栋栋狗抛媚眼，栋栋狗忍不住诱惑，刚把嘴贴上去。车一颠栋栋狗醒了，往外一看到了南站了。
哎，原来这只是一场梦……
高一：轩硕
栋栋狗的乘车记 佚名 ６００字
作文七：《难忘的乘车途中作文700字》600字［难忘的乘车途中作文７００字］ 在漫长的暑假生活中，我经历的事像天上的繁星一样数不清，其中令我最难忘、感动的就是那次乘车到表哥家的途中，难忘的乘车途中作文７００字。
车进站了，门刚被打开。人们便蜂拥而上。由于人太多，我和爷爷、奶奶虽然挤上了车但没抢到座位，只好站在走廊。
这是一辆带空调的大巴，地板干干净净，车厢里收拾得井井有条。汽车刚出县城，便哼哼爬起坡来。我最怕这劲头，心里开始不安＆＆因为我晕车，况且四百多公里的颠簸，越来越想吐，终于，我忍不住了，哇地一声吐了出来。顿时一股难闻的气味弥漫了整个车厢。这时漂亮的售货员阿姨亲切地对我说：小朋友，晕车了，很难受吧？来，喝点水漱漱口。说着把她的茶杯递给了我。看我不好意思摸着我的头笑着说：喝吧！没关系的。说完不动声色地开始打扫车厢的赃物。爷爷边连声道谢，边用纸巾擦我的嘴。我后面的叔叔忙把我扶到他的位置上，又对奶奶说：我这儿有一些废报纸，你让小朋友吐进去包好下车时带出去就行了，小学五年级作文《难忘的乘车途中作文７００字》。 ◆分享好文◆我一看，这哪里是什么废报纸，分明是崭新的《新华日报》，爷爷感激的不知道说什么好。
奶奶从提包取出那条脏乎乎的毛巾，准备给我擦嘴，这是早已有一位大姐姐从挎包里抽出几张卫生纸说：用这个擦吧！奶奶感动极了，嘴唇哆嗦着，好一会儿才回过神来，激动地说：年轻人，谢谢你们了！他们也不好意思了：不用谢，没什么。在他们的帮助下，我们顺利地来到表哥家。
这次乘车旅行是我最难忘的，他们高尚的品质和美好的形象将铭记于我心。更让我深深感到：祖国像一个温暖的大家庭。无论走到哪里，都充满了真诚与亲情。
河南南阳内乡城镇一小五年级：陶柯帆
作文八：《作文：乘车记》500字为了培养独立生活的能力，从今天开始， 我要自己乘公交车上学啦，我正是又兴奋又紧张。
天蒙蒙亮，我就迫不及待地起床、洗脸、刷牙，迅速地背上书包，拿起早餐，边大口大口地吃着，边快速来到公交车站。
哇，乘车的人真多啊，“那么多人，万一挤不上车，怎么办？那不是要迟到了？”正在这时，一辆公交车缓缓地开过来，等车的人一看见公交车到站了，一窝蜂涌向公交车。看这情景，我也不甘示弱，像猴子似的直往里钻，必要时还腾出一只手来紧紧拉住往车里挤的“大力士”。哈哈！凭借我的智慧迅速挤上了车。我扭头往外一看，哈哈，还有好多人挤不上车呢。
“哎哟，哎哟，别挤我，别挤我呀！”一位老奶奶吃力地喊道。
“哎哟，哎哟，别踩我，别踩我。”一位老爷爷连忙叫道。
车厢里你挤我，我挤你，连站脚的地方都没有。不一会儿，车子启动了，我也被挤到了车窗边，于是我伸出脑袋想透透气，可没想到手中还没吃完的早餐和袋子被挤落在了窗外。
望着窗外无助的人们，再看看车上那拥挤的人群，我不禁大声说道：“叔叔、阿姨，以后我们一定要排队上车，再也不挤来挤去了。”
“对！有秩序地排队上车，安全要从我做起！”所有的乘客异口同声地说。
浙江绍兴柯桥区马鞍镇望海小学 章宇超 指导 张钟 萍
作文九：《致家长的一封信(文明乘车)》300字致家长的一封信
——文明乘车从我做起
尊敬的家长：
崇尚礼仪、尊老爱幼、互敬互让是中华民族的传统美德。养成文明乘车的良好习惯，争做文明市民，应该成为我们自觉行动。为此，希望家长教育我们的孩子做到如下几点：
一、站台候车不越界。候车时要在站台上有序等候，切勿 到站台下或行车道上，以防车辆到站时危及安全。
二、自觉排队不拥挤。公交车辆到站时，要等车辆停稳后 依次上车，养成自觉排队的习惯。
三、礼让他人不抢座。主动为老弱病残、怀孕及怀抱婴儿的乘客让座。
四、言行举止要文明。车厢内，不高声喧哗，不打闹；与他人发生磕碰或纠纷时，能相互包容。
五、维护整洁讲卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 希望各位家长和我们一起共同教育孩子，让他们真正树立文明乘车的意识，并为学生做好榜样，共同构建我们的文明和谐家园。
谢谢您的合作！
２０１４－１１－２０
作文十：《关于公交文明乘车状况的调查报告》3000字河南广播电视大学
行政管理本（或专）科社会实践报告
关于公交文明乘车状况的调查报告
关于公交文明乘车状况的调查报告
一、本次调查的目的和意义
城市公共交通是与人民群众生产生活息息相关的重要基础设施，乘坐公交是我们出行的主要交通方式，是关系国计民生的社会公益事业。公交车作为城市生活的必要要素，是市民流动的桥梁，文明乘车看似小事，实际上对整个社会的风气起着重要作用，从一方面反映了城市人民的综合素质及精神风貌，是一个城市文明城度的具体体现。
文明乘车也是我们和谐社会的体现，是城市文明的窗口。在城市建设中，我们不仅要重视基础设施的建设，公民的素质提高也是不可缺少的一部分，文明乘车虽然只是一个很小的方面，但却是从中看出我们公民的道德素质。主动让座，爱护车内环境等等，看似一个小小的举动，却反映了整个社会以及整个国家的道德素质，毋庸置疑，我们不容忽视。通过文明乘车的观察与思考，不仅能为市民乘车提供方便，也能为居民的精神文明建设提供帮助。
二、调查活动简介
（一）调查时间：２０１２年２月２８日。
（二）调查地点：我市中州路、景华路、西苑路等路段。
（三）调查对象：不同年龄段的乘车群众。
（四）调查方法：整个调查不要是以问卷调查、实地照相和就地访谈三种形式进行。
（五）调查问题：问卷内容包括公交车上表现出的自觉性，诚信度，帮助、关爱他人，文明礼貌程度，个人素质及对提高公交文明提出的可行性方案多个方面。
三、调查结果与分析
（一）问卷结果： 问卷调查在洛阳市内进行，共发放问卷２５０份，收回有效
问卷２０３份，在一定程度上属于有效样本数。
从调查的结果来看，调查者的身份有学生、工人、教师、农民、旅客等社会群体，体现了调查的合理性。对回收的调查问卷的答案进行分析，经大家讨论后得出了结果。
结果显示：市内公交文明程度不很让人满意，而且影响公交文明乘车程度的因素也很复杂。
（二）访谈结果：当被问到自己对公交事业的意见时，大家都积极回答，并热情参与其中，说明自己的想法，体现了洛阳公民以对本市公益事业的关心。
从调查的结果来看：
１、市内乘坐公交时表现出的自觉性（自律性）：调查结果显示，人们乘车的自觉性一般。４８．８７６％的人能自觉排队上车；另有１３．４８３％的人很少排队上车；剩余１．６８５％的人基本上不排队上车。虽然有约总是或者经常排队上车，占主流地位，但仍有１５％的人很少或从不排队上车，正是这仅有的一小部分人不排队上车的不文明行为使得市民在公交车上总体表现出来的自觉性一般。
２、市民乘坐公交车年龄：调查结果显示，洛阳市学生公交车上诚信度良好。一项关于是否投过假币的调查数据显示，９３．２５８％的市民从不投假币；有５．０５６％的市民偶尔投假币；有１．６８５％的市民经常投假币。另一项关于是否逃票的调查结果显示，７９．７７５％的市民从没有想过要逃票；有１６．２９２％的市民想过要逃票但没有做过；有１．１２４％的市民偶尔逃过票，有２．８０９％的市民经常逃票。在是否曾逃票这一方面，经常逃票的市民所占的百分比是偶尔逃票的２倍，可以初步认为市民在是否逃票方面有走向两个极端的倾向：要么从不逃票，要么经常逃票。此种情况值得深思。
３、市民乘坐公交车时表现出的文明礼貌程度：调查结果显示，市民在公交车上表现的文明礼貌程度很好。关于是否曾在公交车上随地吐痰，扔垃圾的调查数据显示：９５．５０８％的市民从不在公交车上扔垃圾；３．３７１％的市民坦诚自己曾在车上吐痰，扔垃圾；几乎没有市民经常在公交车上扔垃圾、吐痰。
４、市内市民在公交车上表现出的关爱他人，帮助他人的精神品质：从调查结果可以看出，洛阳市内市民在公交车上表现出的关爱他人，帮助他人的精神品质较差。
公交车方面的因素：
１、公交车发车频率、行驶路线、是否准时：市区公交车行驶路线相对固定，平均每１５分钟发一辆车。然而有些时间段人流量反而增多，加上公交车时有不准时的状况，使得人流集中，混乱，几乎人人只关注自己的行程，无暇顾及自己的言行，公交文明便无从谈起。
２、公交车本身行驶状况：车况这一客观条件在一定程度上，给乘客（尤其是静市民）的心情带来很大的影响，并间接影响到市民的行为是否文明。试想，一个一路颠簸，脏乱且噪音刺耳的公交车内人们如何压制自己的抱怨，规范自己的行为呢？
３、公交车上的文明氛围：在本次调查问卷中，关于如何提高洛阳市内公交文明的建议的统计显示，“在公交车内适量增加文明标语，创建更好的公交车内的文明氛围”这一意见被多次提到。这些表明，公交车内的文明氛围在市民心中有很大影响力，对规范市民在公交上的行为很有帮助，进而达到提高贵阳市的总体公交文明程度的目的。
４、公交车上司机的文明礼貌以及驾车技术：在公交车上，很多时候不可避免要与司机对话，因而，司机的文明礼貌程度便至关重要。然而，贵阳市内很多司机的文明程度让人很不满意，给大学城内的市民着成很坏的影响，进而影响整个贵阳市的总体公交文明程度。
洛阳市本地文化背景、不良风气、社会制度、学校制度等综合外界环境的因素：
１、学校作息制度：洛阳市内市民作息时间相差无几，因而自由活动时间也总体一致。这些时间段也自然成了市民乘坐公交车的高峰期，不可避免地造成暂时地乘车拥挤。这些给公交车上地不文明行为提供了温床，诱导了不文明行为发生。
２、社会上的态度：一项对提高公交文明程度的意见的调查数据显示，绝大部分市民对公交文明不够重视，对提高公交文明程度不抱希望，没有信心。发放的２５０份的调查问卷，回收到２０３份，其中仅有２０人认真给出意见。
３、洛阳市内的公交文明氛围：根据生活中的了解，许多市民的文明行为得不到应有的肯定与回应！例如：关于让座，接受让座的人丝毫不觉得感激反而觉
得理所当然，使得让座的文明氛围的降温进入一个尴尬的境地。严重影响公交文明氛围稳定的持续的发展。
四、建议和意见
通过对调查数据的分析，对影响洛阳市公交文明程度的因素的综合考虑及对洛阳市公交文明发展趋势的估计，结合调查过程中搜查到的建议，我的小组初步拟定了以下几个可行性方案，以提高洛阳市公交文明状况。
１、加大对洛阳市内市民公交文明素质的培养，宣传创建良好的公交文明的重要性，引起市民的关注；
２、加大公交车文明氛围的创建力度。比如，适当增加公交车上文明标语的数量，减少垃圾广告的数量，车内安装一些语音提示系统，随时发出一些提示，如：“请为老年人让座！”“请保持车内清洁！”等；
３、政府应加大对公交文明的宣传力度，对公交文明程度高的集体与个人给与肯定与表扬；
４、汽车公司加强对司机文明素质的培养；
５、汽车公司尽量及时对公汽保养和维修，保证公车及时到站；
６、 洛阳市内尽量错开学生的出游时间，以免造成因人流过多而拥挤的现象的发生；
７、寻找出公交文明的榜样，起到模范带头作用；
８、 号召学生从自己做起，逐步改善公交文明状况；
９、组织大学城内各种身份的人共同创建良好的社会氛围。
五、本次调查得出的结论
公交事业与人们的日常生活、生产工作息息相关。通过此次对洛阳市公交车文明乘车的观察和思考，我们在近两周的时间内不断的实践、探索，终于完成了这次的调查。在这一次的调查过程中，我们付出了许多，也收获颇丰。我们曾在调查实践的过程中被好心的市民帮助过、建议过、指导过，却也曾被群众质疑过、
被不理解过，但我们都坚持了下来。经过这次的历练，让我们在学到知识的同时也有所醒悟。同时我们也领略到团队精神的可贵，也拉近了同学之间的距离。因此，我觉得知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次调查将成为我学习旅途中一个美好的回忆。