普法才是重中之重
生命科学与生物制药学院 生物工程一班 阎传家 １４５０５０１２４
没有规则，不成方圆，古人之语，总是那么有道理。法，则成了一国之规，一切以宪法为主，那么，这尊法学法守法用法，则成了生活在这个国家的重中之重。尊法守法，人人都知道，人人都遵守，然学法与用法，做的人则少之又少，究其原因，才发现原来是普法没能做好。
现代社会中，时常会有人举着高旗大喊普法，但常常喊过便似声音一般飘走，除了几张传单以外什么也没留下。在我看来，真正的普法就要彻底普法，定期利用一段时间进行网络宣传、发放手册、举办活动……利用一些能给人留下深刻印象的宣传方式，制作出暖心的公益广告，进行科普教育，让大家觉得法律就在自己的身边，这样才能广泛传播，才能人人皆知，才能人人尊法学法守法用法。
在生活中，我们大多人要了解法律，都是通过新闻的传播，什么什么地方，谁谁谁因为做了什么犯了什么罪，只有反面例子出来了，我们才知道这是犯法的并记住它，自己却不会去主动地了解宪法。我们在生活中，也都是以该不该做来明辨是非，却没人思考过法律，就比如最近河南那名大学生因为不认识燕隼，掏了鸟窝后又卖掉，结果犯了非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动物罪等，被判刑十年半，并处罚款。这便是典型的不懂法，因为一时的淘气和一丝贪图小便宜的心理，葬送了自己的大好青春，葬送了自己的前程。如果他要是懂法，知道这是国家二级保护动物，恐怕说什么也不会这么做吧！与其这样的严刑，倒不如把精力放到宣传法律上，让更多人知法懂法，这才是减少犯罪率的根本，所以说，普法才是重中之重。大多数人都以为自己已经懂法了，但是却发现自己也不认识这是燕隼，也不知道燕隼是国家二级保护动物，那么其他鸟呢？恐怕还有很多国家保护动物都是大家不知道的吧！这更体现了普法的重要性。
普法要从自身做起，我们每个人不仅应该自主学法，更应该学会传法，把自己学到的知识宣传出去，这样才能养成大家都知法懂法的氛围。一传十，十传百，除了网络传播，这样的传播恐怕是最快的效率了，口头传播可能出现误传，但结合上手册、网络、报纸等，那么普法就会得到一个过很好的效果了。
那么在知法、懂法了之后呢，就自然是尊法和用法，知法了，自然就会尊法，但却不一定会用法，法律是每个人要遵守的，但同时也是大家手中的武器，用法律来对付不法分子。这时，就需要宣传普及如何用法，教会大家拿起自己手中的武器，在别人犯罪的时候能够制止，如果在河南那位同学手伸向鸟窝里时，有人能够提醒一句、制止一下，或许就能挽救一个年轻人吧！
由此看来，尊法学法守法用法每样都很重要，但普法才是重中之重，只有法律普及了，大家都知道了，才能做到尊法学法守法用法，才能真正的降低犯罪率。
作文二：《尊法学法守法用法总结》1000字开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动总结
为深入学习贯彻习近平总书记关于全面依法治国重要论述，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面实施全市“七五”普法规划，增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识， 根据中共甘肃省委宣传部、甘肃省司法厅《关于开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动色实施意见》和天祝县教育局转发关于《武威市教育局转发关于开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动的实施意见》的通知（武教基发„２０１７‟９９号）精神和要求，我校开展了尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动，现将活动开展情况总结如下：
一、 尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动指导思想，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全 会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持从学生和学生家长实际需要出发，坚持知行合一、学用结合，坚持问题导向、精准施策，坚持创新发展、提高实效，深入实施全市“七五”普法规划，通过开展主题法治宣传实践活动，创新和丰富法治宣传教育方式方法，传播法律知识，弘扬法治精神，培育法治信仰，在全校形成尊法学法守法用法的浓厚氛围，为迎接党的十九大胜利召开和建设幸福美好新武威营造良好法治环境提供有力的法治保障。
二、主要开展的活动
１． 为了更好地促进依法治校、依法治教，学校分年级进行了教 职工法治教育学习活动，主要学习了《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国民法通则》。
２． 根据《武威市司法局关于组织全市党员干部开展法律考试的通知》要求，按时组织我校全体党员干部参加了法律考试。
３． 为进一步增强学生的纪律意识和强化学生行为规范教育和 管理，培养学生良好行为习惯和学习习惯，提升学生综合素养，引导和帮助学生学会自我教育和自我管理，推动我校未成年人思想道 德建设向纵深发展，高一、高二年级各班召开了学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》主题班会。
４． 为了深入开展宪法学习宣传教育。大力弘扬宪法精神，我校 组织全校学生以宪法晨读、特别升国旗仪式、主题班会、黑板报、演讲等多种形式开展宪法学习宣传教育活动，形成全校学宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。
二〇一七年
作文三：《尊法守法》500字遵法守法
黄都完小：张玉龙 指导教师：鲁礼敏
“人之初，心本善”在人的前初，本性是善良的，可是有些人就不懂法不懂得用法律进自我保护，才会被 社会上的邪恶势力所利用，终究误入歧途铸成终身大错，甚至还有可能被世人千年臭骂，我们还是小学生，对未来有着无限的憧憬和美好的幻想，如果我们不学好，学社会上的那些流氓，那么我们美好的未来将会破碎，所以，我们从小就应该学习法律知识来保护自己，约束自己。
法律就像一张网，那些坏人就像一条鱼，当他们触犯了这张网，那么，这张网会死死地把他们网住，他们则是这张网的瓮中之鳖。如果有人侵犯你的财产安全，你便可以拿起“法律”这把武器来对付他。比如伪劣产品侵犯你的消费者权利，恐吓勒索侵犯你的人身权利。 法律究竟是什么呢？法律就是来保护人身安全财产安全的武器。有些人认为法律只会对大事情起作用，对小事一点作用都没有，这想法完全错了，法律不仅对大事起作用，对日常生活中的一些小事也起作用，如果我们遵法守法，宣传法律，犯罪的人数会越来越少了，社会将会越来越和谐。
现在我倡议，多向他人宣传法律，联合大家一起遵法守法，这是每个人的职责，有一位政法家说过：“良好的社会是一切的基础”。也有一位美国学员说过“法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的”。只要我们大家都遵法守法，将会创造更美好更和谐的家园。
作文四：《第四单元做学法尊法守法用法的人》2800字第七课 感受法律的尊严
一．走近法律
１．为什么社会生活离不开规则？（规则的重要性）Ｐ８４
社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果 没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。
２．社会生活中的规则，可分为三类：道德、纪律规章、法律。Ｐ８５
３．法律的基本特征有哪些？ Ｐ８５
①由国家制定或认可； ②由国家强制力保证实施，具有强制性；
③对全体社会成员具有普遍约束力。
４．法律有什么作用？ Ｐ８７－８８
①规范作用：法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为：
②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
５．我国法律的本质：我国法律是人民意志和利益的体现。Ｐ８７
６．我们应树立怎样的法律意识？Ｐ８８
学法、尊法、守法、用法是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。
二．法不可违
７．人们行为的底线是不违法。Ｐ８９
８．违法行为的含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
９．违法行为可划分为哪几种类型？Ｐ９２－９３
（１）依据违反的法律类别分为：违宪行为、行政违法行为，民事违法行为，刑事违法行为
（２）依据违反情节的轻重分为：一般违法行为（行政违法行为，民事违法行为）和犯罪（也
１０．什么是刑法？刑法有什么作用？Ｐ９３
（１）刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
（２）我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有利武器。
１１．什么是犯罪？犯罪具有哪三个基本特征？Ｐ９３
（１）所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
（２）犯罪具有三个基本特征。 第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。 第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。 第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必 然后果。
１２．什么是刑罚？刑罚有哪些种类？Ｐ９４
（１）刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
（２）我国刑罚种类分为主刑和附加刑两大类。Ａ：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。Ｂ：附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。
三．防患于未然
１３．如何认清犯罪的危害？Ｐ９５
违法犯罪所付出的代价极大，犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
１４．未成年人应如何加强自我防范，预防违法犯罪？Ｐ９８
①我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，做一个守法的人。
②加强道德修养，践行道德，做一个有道德的人。
③要从小事做起，自觉遵纪守法，谨慎交友，避免沾染不良习气，防患于未然。
第八课 法律护我或长
一．特殊的保护特殊的爱
１．未成年人的定义是什么？Ｐ１００
凡未满１８周岁的中国公民都是未成年人。
２．为什么要对未成年人实施特殊的保护？怎样才能做好未成年人的保护工作？
（１）原因： ①未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着现中华民族伟大复兴的重任； ②未成年人生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护的意识和能力；
③社会生活环境比较复杂，侵害未成年人合法权益的现象还时有发生；
④有利于保护未成年人的健康成长，有利于维护社社会的公平正义等。
（２）做好未成年人保护工作：
①要加强未成年人内在的自我保护，增强自我保护的意识和能力；
②要加强家庭、学校、社会、司法等外在的特殊保护，为未成年人的健康成长创造有 利的环境。只有把内在的自我保护与外在的特殊保护结合起来，才能更好地保护未成年人。２．３．我国专门保护未成年人合法权益的法律有：Ｐ１００
《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
４．未成年人保护法为保护未成年人设置了哪四道防线？Ｐ１００
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
（１）家庭保护的要求是什么？家庭保护有何作用？Ｐ１０１
①家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利。具体要求见【Ｐ１０１相关链接】
②家庭保护的作用：能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害；
为未成年人的健康成长提供良好、 和睦的家庭环境。
（２）学校保护的要求是什么？学校保护涉及哪些内容？
①学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的 身心健康和合法权益实施保护。具体要求见【Ｐ１０２相关链接】
②学校保护的内容涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
（３）社会保护的要求是什么？社会保护包括哪些方面的内容？Ｐ１０３
①社会保护要求：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
②社会保护的内容包括：对未成年人的社会文化保护、劳动保护以及受教育权、财产权和人身权的保护等方面。
（４）司法保护的要求是什么？司法保护涉及哪些方面的内容？Ｐ１０３
①司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
②司法保护涉及的内容包括：设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年的人格尊严，保护其合法权益，做好 刑满释放未成年人 的安置工作等。
【注意：司法保护的对象是 违法犯罪 的未成年人】
二．善用法律保护自己
５．维护权益的最有力的武器是 法律 ．Ｐ１０５
６．我们可以向法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心和有关主管机关、社会团体和群众组织（如消费者协会、居民委员会等）、人民调解委员会、劳动争议仲裁委员会和劳动争议调解委员会等寻求帮助，以解决问题，维护合法权益【求助有路】。
７．我们可以通过非诉讼手段和诉讼手段两种有效手段维护权益？ Ｐ１０７－１０８
诉讼就是打官司。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
８．诉讼可分为哪三种类型？ Ｐ１０８
（１）刑事诉讼； （２）民事诉讼； （３）行政诉讼。 【行政诉讼，俗称“民告官”】
９．我们对违法犯罪行为应采取什么态度？ Ｐ１０９
当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同违法犯罪行为做斗争； 当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
三．我们应如何同违法犯罪分子作斗争？
１０．面对犯罪分子，我们该怎么办？
违法犯罪分子往往是凶恶，狡猾的。我们与其斗争时既要勇敢，又要机智，不能与其硬拼，而要讲究 智斗 ，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打１１０报警。
作文五：《做尊法学法守法用法的模范》2500字２０１５年０２月２８日 ０８：００：００