写一篇感动的作文（一）
孩子是上苍给母亲最好的回报，从此母亲便把养育当作了天职。即使一生辛劳也无悔，即使牺牲所有也无怨，因为有了孩子。
这个故事发生在２００８年５月１２日汶川大地震中，一位母亲被埋在了废墟中，当救援人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进她的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色的小被子里，大概有几个月大，因为母亲身体保护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
为了保护自己的孩子，她用自己的生命换来了孩子生存的希望，除了母亲，世人谁能如此？
写一篇感动的作文（二）
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“波波，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
写一篇感动的作文（三）
生活里有许多感动，如果你有一双善于发现美的眼睛，你会发现春天小草勃发是一种感动，朋友关怀的眼神是一种感动，父母无私的关爱是一种感动……生活处处使我感动！
春天在绵绵细雨中悄悄来临了，迎春花迫不及待的向人们报告春天的消息，和煦的春风就像母亲的手一般轻轻抚摸着你的脸。温暖的阳光下我独自慢走，不远处看见一对老人也正在散步。苍白的头发，祥和的微笑，互相搀扶着行走。不经意间看到老爷爷正仔细地为老奶奶擦拭额头上的汗水，老奶奶则享受着这无声的爱。两人相视浅浅一笑，接着又有说有笑地继续行走，空荡荡的街道上只留下了他们那悠然的微笑。那笑容深深感染了我，让我感动于生活的美好！
夏天在知了的伴奏下来临了，炎热的阳光炽烤着大地，闷热的空气，给人一种透不过气的感觉。忽然间，天空又乌云密布，狂风大作， 倾盆大雨落了下来。雨过天晴后，空气格外清新。一个稚嫩又可爱的小女孩蹦蹦跳跳地来到了花坛间，许多花儿在风雨中经不起“折磨”倒下去了。但她不相信生命那么脆弱，她用她那晶莹明澈的大眼睛搜索着，忽然，她看到还有一朵花儿耷拉着脑袋挺立着。她欣喜若狂地捧起旁边的泥土，轻轻覆盖在裸露在外面的根上。然后，像完成了一项大任务似的，带着自豪的笑容一蹦一跳地离开了。她那幼小的心里坚信过不了多久，这里一定会开满鲜花的。那微笑感染了我，让我感动于生活的美好！（ｍ．ｌｚ１３．）
当第一片枯黄的树叶挣脱母亲的怀抱落到地上时，这就暗示着人们－－－－秋天来了。金风送爽，大雁排着整齐的队伍向南方飞去。秋天是收获的季节。在秋天的田野上，菊花傲然挺立，阵阵桂花香沁人心脾；金黄的稻子，火红的高粱映红了农民伯伯的脸庞；果园里，果农们望着红彤彤的柿子，黄澄澄的橘子，挂满了树梢，心了都乐开了花，他们灿烂的笑着，心了有抱有一些期待，希望明年又是个丰收年。那微笑感染了我，让我感动于生活的美好！
如果你有一双善于发现美的眼睛，枯燥无味的生活也会变得多姿多彩。生活，使我感动！
＊ 那一刻我感动了
＊ 那一次我真的感动了
＊ 这一幕感动了我
作文二：《写关于感动的作文》700字写关于感动的作文不能没有感动 常常有一些不可名状的感动。 譬如一片树叶无声地从树上飘落，甘愿化作护花的春泥； 譬如一朵昙花在黑夜中绚烂地绽放开来，散发出渺远的幽香； 譬如一个小男孩呆呆地趴在产房门口，窥探小妹妹新生命的到来„„ 所有的这些都让我感动，感动于自然的魅力，感动于寂静的美好，感动于生命的奇妙。 自然让我感动。时而波澜不惊的大海，时而又汹涌澎湃；一颗渺小的种子，几个月之后竟能繁育出参天的大树；时空无限的宇宙，从稀薄的物质世界中却能演化出复杂的高智能生物„„一瞬间的感悟告诉我们：纯真自然的心灵是美好的，不矫揉造作，不虚伪逢迎，至纯至美。这也是另一种自然吧！ 生命让我感动。每一位伟大的母亲孕育孩子的时候，都不知要吃尽多少辛苦。在孩子降生的一刹那，伴随着新生儿的第一声啼哭，母亲痛并快乐着。从这个方面来说，这正是女性的伟大之所在。孩子慢慢长大，母亲为了这个生命，一直默默地辛勤付出。生命，从一个小小的胚胎开始，这就是一个彻底的奇迹啊！ 平凡让我感动。许多人把感动说成是心灵的震撼，是啊！心灵中最温柔的一隅被不经意地触动，淡淡的忧伤和快乐在心底轻轻地唱歌，都会拨动我的心弦，让我沉醉于平凡的感动之中。既然不是每个人都可以做到“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”，那我们都知道“平平凡凡才是真”。我们可以平凡，但决不会平庸。仔细想一想，平凡又何尝不是一种美呢？ 秋叶感动于根的坚韧，才会演绎出“落叶归根”的动人一幕；雨滴感动于大海的壮阔，才会汇聚成一条小溪日夜不停地奔向人海口；我感动于一切美好的事物，才会把心中的感受述诸笔端。 在我们的生活中，不能没有感动。
作文三：《关于写那是感动！的作文》700字本文关键字：
翻书的时候，一片枫叶悄然从手边擦过、滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的离别礼物，背面上写着“珍重，朋友，勿忘我！”不记得当时是怎么样了，泪水在眼眶里打转，到发现时，红色的叶子上早已是滴滴泪痕。原来这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间没有体会过了这种奇妙的滋味，学习的枯燥，生活的乏味，已经使我的心麻木不堪，装不下、体会不到别的什么事啦！忽然发现原来世界是充满了无限的爱。 ５．１２ 这个让人触目惊心的日子，让一片极其富饶的土地瞬间变成了人间地狱，一座座山般的废墟，一张张让人难以接受的痛哭的面孔，一声声孩子们的哭声，一个个在废墟中的书包，一本本粘着血渍的作业本，让我们每一个中国人的心都如刀割一样痛。但是又有多少感人事迹在这里上演。 在废墟中，那个她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，抢救的人叫她，可却没有回音，当人们以为下面已经没有人时，有一个抢救人员说：快来啊，这儿还有人活着，是个孩子，于是抢救人员小心翼翼的清理废墟，果然在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有３、４ 个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，救出他时他还沉浸在甜甜的美梦中，不知发生了什么事，在医护人员解开衣服给他做身体检查时，发现里面有一只手机，他们下意识的看了一下屏幕，上面有一条已发好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，虽然只是短短的一句话，但是却表达了父母得我们深深的爱。这件事让我感动地流泪了，在
作文四：《作文三写一篇关于“家人、家事”的作文》1900字作文三 写一篇关于“感受、体验、启示”的作文
设计：刘军 审核：张志利
班级： 姓名：
【习作提示】
这一组作文写的都是接触外界事物受到的影响，有的是切身的感受和体验，有的是认识上的领悟。这些都是人生的宝贵经验或启示，写出来可以给读者以启发。
由于每个人的生活经历不同，生活态度不同，心理承受能力不同，对于同一件事可能会有不同的感受。例如，面对责任，各人对其理解不同。写这类作文，要在真实的基础上，选择个人独特的更有积极意义的感受，给读者以好的影响。
写这类作文，往往需要有叙有议。叙是感悟产生的事实基础，要写得具体、充分，议是感悟得出的结论，要写得精要。留心一下后面的两篇例文，大都具有这样的特点。它们可以让读者产生共鸣，更好地理解作者的感受和体验。
本次习作要求：
１、请以“责任”为话题，写一篇不少于６００字左右的文章，题目自拟。
２、可以写成记叙文，叙述犯了错误后负起责任的一段经历，或描写逃避责任后的内疚与后悔（叙中有议）；也可以写成议论文，论述责任对自己、家庭、民族、国家、社会乃至人类的重要性！也可创新立意，揭露互相推诿、不负责任的世相等等。
【例文品读】
责 任
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。” 责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
２０世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历，他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。
我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。
愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的金子般的光辉。 〖简要评析〗
责 任
责任，到底是对过去的忏悔还是对未来的承诺？我曾经向自己发出这样的疑问，然而一次
访日参观令我得到了答案。
那是在我高一的时候，由于一些美术作品被送往日本参加比赛，我也就随之去日本广岛做了一次简短的访问。
行程的最后一天，我去了和平纪念馆，也许那天正好是纪念原子弹爆炸４８周年的日子，馆内的参观者很多。纪念馆的墙壁上挂满了原子弹爆炸后的凄惨照片，被烟熏焦的肢体，被热浪烫白的皮肤，一阵阵让人作呕。一位日本妇人正在给孩子讲述当年的惨状，却不曾提到导致这场惨剧的真正的凶手是谁。
走遍整个纪念馆，我没有看到一点对那场战斗的叙述。我不禁要问：“是谁该负起当年的责任，是谁使自己的国土被毁？”没有一个人会说自己的国家罪有应得。可是，为什么连一点忏悔都没有？从他们的展览中不难看出，日本将当年广岛被毁的责任推给了别人。广岛有７万人死亡，可是中国大地上又何止数十、数百倍７万人被皮靴、炮火所践踏。恕我直言，这是一座记恨的石碑，却没有刻上一个忏悔和承担责任的文字。
那么我们呢？面对这个悲剧的民族，我们应该做些什么呢？对于我们，不是对过去的仇恨，不是对战争的责任，我们的责任该换上另一种含义。我们不需要凭一时的血气方刚，去讨还曾有的血债，而是应该以踏实的学习，坚忍的工作态度，强烈的爱国心去建筑一个抵御外来侵略的城墙，而不必再去建造一个记恨馆。
我可以回答那个疑问，对于那些给中国带来灾难的侵略者，“责任”该是对过去的忏悔，告诫下一代不要再发生同样的悲剧。而对于我们新一代的祖国建设者，“责任”该是对未来的承诺，挑起建设祖国的重担，发展生产力，加快改革开放的步伐，努力学习，创造新成绩，使那些妄图称霸的国家再也没有可趁之机，使我们这个五千年的文明古国，这个经历战争洗礼的国家永远坚强永远辉煌地矗立在世界的东方！ 〖简要评析〗
【批改记录】
作文五：《作文一写一篇关于“我”的作文》2900字作文一 写一篇关于“我”的作文
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【习作提示】在与同学交流的时候，可以作一个自我介绍。然后根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你（字数不少于６００个）。写完以后再加个题目，如《我给自己…画张相》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》等。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改，之后请把习作誊写在作文本上。 ．．．．．．．．．．【例文品读】
（请同学们为本篇作文命题）
于观星望月听风的万般风情，风铃便成了窗前最浪漫的一幕„„
富于创造的我，会骑飞车冲到爷爷家，就为了给他看一张他家小院设计的布局图；富于创造的我，会在晚饭吃到一半，扔下筷子取出一把日本折扇，翻上椅子挂在父母床头；富于创造的我，会不顾冷风的吹打，推开窗，抄起画笔描绘出冬季第一场大雪的盛况；富于创造的我，会独自漫步在淅淅沥沥的春雨中，思索着怎样用绿装点自己的人生„
创造，意味着推陈出新，改变生活。她丰富着我们的心灵，使我们充满智慧。富于创造，是我的优点，也是每个人血液内流淌的活力。让我们共同努力，创造出一个更美好的世界！
〖简要评析〗作者以自己的成长为序娓娓道来，便文章脉络十分清晰。在具体的叙述中，有详有略，将自己“富有创造力”这个性的一面展示得淋漓尽致。结尾一段，由感而发，是自勉，也是共勉，画龙点睛之笔。
我有一个自己特别自豪的优点富于创造力。
只要是我驻足过的地方，都会留下精心设计、富于想象力的“求异思维”的产物。这种天赋自小就表现出来了。不满于墨守成规的小不点儿，喜欢在墙上留下自己的“杰作”，尽管涂鸦的结果是换来爸爸的一顿揍。也是在那似懂非懂的年代，我学会了用围巾把自己塑造成阿拉伯酋长或印度女孩，还会用狗尾巴草编成草裙，表演自编自导的“草裙舞”。
还是在二年级时，我要求妈妈给我买一个钱包，没被批准。万般无奈的我把心一横──不就是一个小钱包嘛，哼！我要自己做个给你瞧瞧！马上，我就被自己的想法迷住了。没费多大周折，一只精致的“儿童用钱包”诞生了。
人越长越大，富于创造力的心却依旧。成长中的我越来越重视对服饰的研究。我一贯的主张是：绝不追随潮流，要有独特的风格。我渐渐学会了鉴赏服饰的本领，成了妈妈的独家服装顾问。在衣服上点缀一些小饰品也成了我的拿手好戏。比如把手帕扣在皮带搭环上，立刻便成了全世界只此一件的手工艺品，戴上自己的构思、妈妈操针的“海马毛”绒线帽„„已记不清给自己带来过多少惊喜，也记不清朋友们叫喊过多少次“脱俗”。
最令人神往的是自己的创作室。喜欢原始风情，少女为她心仪的爱尔兰土著画找到一堵安身的墙；热爱大自然的芬芳，澳洲树袋熊成了照片中最佳的伴侣；热衷
我就是我
我，一个普通的女孩儿，扎着独小辫，“四只眼”（戴眼镜）。我认为个人的外表要整洁，而不是艳丽，更重要的是有一颗美丽的心灵。所以我不要别人夸我漂亮，而是希望别人说纯洁、大方。
我，一个充满幻想的女孩。我爱去乡村，躺在长满绿草的土坡上，十分惬意。我任小草轻轻刺着我脸，痒痒的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，软软的。我聆听着草丛中的声音：“沙沙沙”是风儿在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小虫在用小草弹琴。我幻想：这里曾有一位小女孩种下她最喜爱的花儿；这里曾有一只小狗四处嗅着主人丢失的钥匙；这里曾有过一家人在这野炊，欢笑洒满草地；这里曾有一只青虫圆了它的蝴蝶梦；这里曾有一群儿童春游；这里曾有一位画家用画笔描绘下田园风光„„我还幻想，一些小生灵，也曾在这编织过它们的故事„„我幻想我自己，插上翅膀，去与鸟儿比飞，去摘天上那闪闪的星星，去乘那弯弯的月亮船。
我，一个爱绘画的女孩。我愿时时刻刻背着画来，带着画笔。田园里，沉甸甸
的麦穗，白里透红的水果，绿油油的小草，五彩缤纷的野花儿；蔚蓝的天空下，白云朵朵，鸟儿飞翔；黄昏时，火烧云的绚丽景象；黄果树瀑布的气势非凡，长城的古老壮观，九寨沟的神秘迷人，长江的波涛汹涌，西湖的浓妆淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的广阔无垠，莫高窟壁画的天工巧夺„„我要把祖国的山山水水都画下来，让外国朋友欣赏，这就是中国．
我，一个充满好奇心的女孩。对万物充满好奇，草丛中开了一朵纯白的小花，我惊叹；布满云朵的天空透过一缕阳光，我快乐；鸟儿唱了一曲动听的歌儿，我羡慕。我常常为看一部感人的电影，而泪流不止；常常为一首优美的诗，而赞叹不已„„
这就是我，一个充满个性，爱幻想，爱绘画，爱大自然的女孩儿。我不愿改变自己，我喜欢属于我自己的天空。我，依然是我。
我是谁
常常会追问自己：“我是谁？”因为常常会把自己迷失在浩瀚的文字中，潜入瑰丽的文字里，仿佛自己就是书中的主人公，领略别样的生活方式，汲取良好的思想品质。面对逐渐完善的崭新的自我，更加明白“我是谁”。
在看现代网络作家安妮宝贝的《彼岸花》时，我就是小说中的乔，在繁乱的都市里寻找开在彼岸的花，追求如彼岸花般不可求的理想。哪怕为此受伤，却依然努力追求。我跟着文字经历完乔的痛苦和欢乐后，明白了无论理想是远是近，是幻是实，都要勇敢地追寻。攀摘理想之花的道路上会有荆辣，会有崎岖，只要不气馁就定能够到达理想的彼岸。
我是谁？我是一个积极直面困难，朝理想不懈奋进的女孩。珍惜现在平等美好的生活在看我国古典名著《红楼梦》时，我就是大观园里的一个丫环，亲眼目睹了腐朽的封建等级制度对于宝黛爱情的迫害。读完之后，面对“堪怜咏絮才”却念叼“风刀霜剑严相逼”的黛玉的悲惨命运，我懂得要用宽阔的心胸，开朗的心情去生活，做一个除去压抑后真实的自己。面对纯洁爱情的消逝，我痛恨封建制度的三纲五常，就更加珍惜现在平等美好的生活。
我是谁？我是一个真实的生活，珍视生活的女孩。
在看《珍妮姑娘》时，我就是珍妮，出生在贫穷家庭，虽然两次被爱人抛弃，伤害，却不曾怨恨，仍然感恩的心迎接每一天，对待每个人，甚至是伤害过的自己的人，因为他们的出现点缀了我的生活，帮助我成长。 我是谁？我是一个拥有善良，感恩之心的女孩。
在看《斜阳温柔》的时候，我会回到一千多年前的浙东平原，我会是吴越国的百姓，每天在耕作之作，眺望万里沃野，听长辈们叙说关于国主、水近将军和当归夫人的故事。我会时常挂念已纳土归宋的国主和在异国他乡的当归夫人生活的怎样？会时常探望已出家的水丘将军？读完小说后，我明白了爱的最高境界不是爱自己，而是爱别人，不是爱一个人，而是爱全部。就像小说中的三位主人公为了避免战争带来的灾难，国主舍弃了他的王位，将军舍弃了他的军队；夫人舍弃了她的家，走上纳土归宋的道路。这样的舍弃成就了广阔平原的富庶，人民的安康。 我是谁？我是一个懂得爱和舍弃的女孩。
我是谁？我是一叶徜徉在书海中的扁舟，在书的指引下寻找航向。我是一只游历在墨香中的小飞蛾，在文字的指引下欢快飞舞。我从书中汲取养分，塑造一个新的我。
小结：
第一要抒写真情。充分发挥自己心灵中的动情之处，撷取自己心灵中的闪光点，将心中的感动饱蘸于笔端，流泻于笔下。
第二要弘扬个性。让个性伴你，站着你就是一座大山，倒下你便是坚实的路基。 第三选材要独特。在选材上要“想他人未想，发他人未发”。典型性的材料能以一当十，新鲜感的材料能以少胜多。从独特的角度去选材主意，以独特的形式来揭示你独特感悟，你的文章必将闪现个性化的亮色和富有个性的魅力。
作文六：《作文三写一篇关于“家人、家事”的作文》1900字作文三 写一篇关于“感受、体验、启示”的作文
设计：刘军 审核：张志利
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【习作提示】
这一组作文写的都是接触外界事物受到的影响，有的是切身的感受和体验，有的是认识上的领悟。这些都是人生的宝贵经验或启示，写出来可以给读者以启发。
由于每个人的生活经历不同，生活态度不同，心理承受能力不同，对于同一件事可能会有不同的感受。例如，面对责任，各人对其理解不同。写这类作文，要在真实的基础上，选择个人独特的更有积极意义的感受，给读者以好的影响。
写这类作文，往往需要有叙有议。叙是感悟产生的事实基础，要写得具体、充分，议是感悟得出的结论，要写得精要。留心一下后面的两篇例文，大都具有这样的特点。它们可以让读者产生共鸣，更好地理解作者的感受和体验。
本次习作要求：
１、请以“责任”为话题，写一篇不少于６００字左右的文章，题目自拟。
２、可以写成记叙文，叙述犯了错误后负起责任的一段经历，或描写逃避责任后的内疚与后悔（叙中有议）；也可以写成议论文，论述责任对自己、家庭、民族、国家、社会乃至人类的重要性！也可创新立意，揭露互相推诿、不负责任的世相等等。
【例文品读】
责 任
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。” 责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
２０世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历，他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。
我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。
愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的金子般的光辉。 〖简要评析〗
责 任
责任，到底是对过去的忏悔还是对未来的承诺？我曾经向自己发出这样的疑问，然而一次
访日参观令我得到了答案。
那是在我高一的时候，由于一些美术作品被送往日本参加比赛，我也就随之去日本广岛做了一次简短的访问。
行程的最后一天，我去了和平纪念馆，也许那天正好是纪念原子弹爆炸４８周年的日子，馆内的参观者很多。纪念馆的墙壁上挂满了原子弹爆炸后的凄惨照片，被烟熏焦的肢体，被热浪烫白的皮肤，一阵阵让人作呕。一位日本妇人正在给孩子讲述当年的惨状，却不曾提到导致这场惨剧的真正的凶手是谁。
走遍整个纪念馆，我没有看到一点对那场战斗的叙述。我不禁要问：“是谁该负起当年的责任，是谁使自己的国土被毁？”没有一个人会说自己的国家罪有应得。可是，为什么连一点忏悔都没有？从他们的展览中不难看出，日本将当年广岛被毁的责任推给了别人。广岛有７万人死亡，可是中国大地上又何止数十、数百倍７万人被皮靴、炮火所践踏。恕我直言，这是一座记恨的石碑，却没有刻上一个忏悔和承担责任的文字。
那么我们呢？面对这个悲剧的民族，我们应该做些什么呢？对于我们，不是对过去的仇恨，不是对战争的责任，我们的责任该换上另一种含义。我们不需要凭一时的血气方刚，去讨还曾有的血债，而是应该以踏实的学习，坚忍的工作态度，强烈的爱国心去建筑一个抵御外来侵略的城墙，而不必再去建造一个记恨馆。
我可以回答那个疑问，对于那些给中国带来灾难的侵略者，“责任”该是对过去的忏悔，告诫下一代不要再发生同样的悲剧。而对于我们新一代的祖国建设者，“责任”该是对未来的承诺，挑起建设祖国的重担，发展生产力，加快改革开放的步伐，努力学习，创造新成绩，使那些妄图称霸的国家再也没有可趁之机，使我们这个五千年的文明古国，这个经历战争洗礼的国家永远坚强永远辉煌地矗立在世界的东方！ 〖简要评析〗
【批改记录】
作文七：《一篇写事作文,关于动物的》700字兔子的来历
我一直非常喜欢小动物，花鸟鱼虫、猫猫狗狗，天上飞的，水里游的，地下跑的，土里钻的，人见人爱的，人人喊打的……多么有趣啊！它们样子多么可爱，行动多么有趣，总是那么憨态可掬，令我喜欢。
这年暑假，我新交了几个朋友。一天下午吃完饭，我们几个朋友一起在楼下骑车玩，可是我们一共四个人，只来了三个，没来的人恰好是我最好的朋友玩家四。于是，我们便骑上车子到ＴＡ家里找。
我们想：咱们约好的ＴＡ没来，失信了，待会整整ＴＡ！于是不出五分钟，我们便想好了办法。
正当我们准备出发的时候，玩家四朝我们迎
面走来，车子上面放着一个小笼子。我们的计划全报废了。
转眼间，玩家四已经走到了我们眼前，我们也看清楚了ＴＡ车上放的是什么东西—一只小白兔。 我们不再关心ＴＡ的问题，对ＴＡ的兔子感起了兴趣，张嘴闭嘴就是兔子长兔子短的，毕竟小孩子都喜欢兔子嘛。突然，玩家一好起了贼心：想把兔子拿回自己家玩玩。我们当然也想了，谁不喜欢兔子啊？这是，玩家一想到了调虎离山计，利用玩家四不在同伴前接电话的特点，让玩家二给玩家四打了一个骚扰电话，这下可好，玩家四走了，我们仨火速商量主意，最后在０．００１秒的时间里想到了一个绝妙的办法：给他吃糖衣炮弹！这可是玩家三最擅长的了。
嘿，ＴＡ来了！玩家三，上！只见玩家三气
宇轩昂坦然自若地走过去就说了一堆好话。我们在一边看着。渐渐的，玩家四被说动了，同意我们把兔子拿走，不过限期２８天。看来ＴＡ是有准备的。我们四个商量，没人养７天。 就这样，我们几个把兔子抱了回去。
玩家一和二都养过了，就差我和玩家三没养。这天早晨，玩家二把兔子送给了我，我认真的养着。 一天又一天，两天又两天，接着又是两天。喔，第八天了！没人找我要兔子，我就不还了吧！我忐忑地养着地九天，还是没人问我要，哇偶！兔子是我的喽！
就这样，我就白弄了一只兔子。
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作文八：《写一篇关于中国传统文化方面的作文》7700字写一篇关于中国传统文化方面的作文（小学三年级）
２００５年春节晚会有一道靓丽的风景，那就是各省献上的对联。品赏这些对联，我们不但对伟大祖国的名胜古迹、人文历史、矿物宝藏等有一个了解，更能体会到中华传统文化的博大精深。
不止是品对联，其实，我们还可以从其它许多艺术形式中看到璀璨的民族传统文化：诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏你就会从中发现传统文化的伟大艺术魅力，挖掘出其强大的生命力。请以“传统文化”为话题写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体自定，不要写成诗歌
可以写八月十五会什么吃月饼，端五节为什么吃粽子，腊月二十八为什么做八宝粥来吃，春节为什么吃汤圆，„„
［写作点拨］
（一）话题理解
传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本国家或民族独特审美情趣的文明，它是一种民族精神、气质、品质、操守的集中体现，也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。
我国的传统文化源远流长、博大精深。其实，传统文化的气息我们随时随地都能感受得到。它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上，闪烁在国粹京剧色彩斑斓的脸谱上，绽放在异彩纷呈的民俗节日中，传扬在脍炙人口的中华诗词里总之，传统文化渗透于我们生活的方方面面。
（二）写法提示
传统文化内容浩如烟海，要想在一篇文章中把所有内容都涵盖是不可能的，所以，写作文时需要注意以下几点：
１．化虚为实，以“具体”诠释“抽象”
“传统文化”是较抽象的概念，写作时，化概念为万象，用具体的文化形态——诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日„„
２５在陕西省临潼骊山人祖庙的西北方，有一巨碑，上面刻有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物的形象，被称为“十二像石”。这块“十二像石”还有一段有趣的传说：
古时候，先有天干与地支配合的“干支纪年法”。在实践中，我们的先祖觉得干支纪年法比较复杂，不易在民间流行。于是，有人建议以十二生肖来纪年，这一建议得到了黄帝的首肯并命仓颉具体承办此事。这年正月初一，即召令天下所有动物到黄帝宫殿前候选。动物们获悉此讯，个个欢呼雀跃，纷纷争先恐后准备赴会。其中牛知道自己腿脚迟缓，便在大年三十晚上就离家动身，结果赶了个第一名。第二个赶到是虎，第三个是兔，第四是龙，后边排着是蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、鼠。龙本来生得威风凛凛，浑身鳞甲，闪光发亮；双目溜圆，宛若明灯；银髯金须，随风飘拂；虎蹄鹰爪，驾雾腾云。美中不足的是头顶光秃秃的，似乎缺了点什么。当龙刚从潭中跃出水面时，一眼发现了大公鸡。只见大公鸡不仅羽毛漂亮，而且头上还长着一对美丽的角，不由地抨然心动，上前向大公鸡借头上的角。大公鸡摇了摇头说：“不成，我明天还要参加生肖竞选大会呢！”龙说：“你的角长在头上也是多余，就凭你那一身五彩斑斓的彩衣，就准能入选。”大公鸡爱听奉承听好话，有心把角借给龙，但还是舍不得。正在这时，爬来一条大
蜈蚣说：“鸡大哥，你就把角借给龙大哥吧，你要不放心，由我做保怎么样？”大公鸡见有蜈蚣做保，便答应了。龙万分欢喜，并满口应承生肖竞选大会后立即将角还给大公鸡。再说老鼠与猫本来是一对好朋友。猫贪睡，临赴会前，猫对老鼠说：“明天一早你叫我一声好吗？”老鼠点点头说：“好，我一定叫你。”就这样，猫放心去睡大觉了。老鼠一觉醒来，天已经不早了。它赶紧去叫猫，见猫睡得正香，心想：何必多一个竞争对手呢？便撇下猫独自走了，结果是最后一个到场的。
２６生肖竞选大会好不热闹！天上飞的，地上跑的，水里游的，树上栖的全都聚到了一块。熙熙攘攘，热闹非凡。黄帝从百兽百禽中挑选了十二种动物，给它们排次序。黄帝心想：牛虽笨拙，但身材魁伟健壮、力气大，又来得最早，决定牛排首位。老鼠长得不起眼，来得也最晚，应当排在最后。黄帝话音刚出口，老鼠灵机一动，赶忙跳到黄帝面前说：“要说大，还得数我。不信请让老百姓鉴定一下。”黄帝听了老鼠的话，觉得好笑：这个不知天高地厚的家伙，便说：“我们既然是为百姓选生肖，自然由百姓来鉴定一下更好：”于是传下旨意，让十二种动物都到街上去走一趟。牛上了街，人们对它很友好，有的摸摸头，有的赞扬几句，却没有一个人说牛大的。这时，老鼠突然窜上牛背，把人们吓了一跳。只听人群中有人惊呼：“哎呀！从哪儿蹦出这么大一只老鼠！”这一喊让老鼠得了逞，黄帝不好违言，只好将老鼠排在十二生肖的第一位。
２７在十二生肖竞选大会上，老鼠不仅入选，而且排在首位，自然十分得意。回家后，见猫刚刚睡醒，便说：“猫兄，生肖大会开完了，我被选为第一。”猫一听急了，吼道：“什么？你为什么不叫醒我？你这个心术不正的坏东西。”说罢，便猛扑向老鼠。老鼠见猫真的翻了脸，吓得慌忙逃回鼠洞。从此，猫和老鼠就成了冤家对头，一直延续到今天。
再说大公鸡被排在龙的后面，心里很不服气，后悔自己真不该把角借给龙。散会之后，大公鸡急忙去找龙讨要自己的角。龙见了大公鸡自知理亏，可又不想把如此漂亮的角还给它，猛地跳进身边的深潭，躲起来了。大公鸡不会水，只好去找做保的蜈蚣。蜈蚣说：“你还得找龙去讨要你的角，他硬是不还，我有何办法？”说完，蜈蚣也躲了起来。从此，大公鸡头上没有了角，只留下红红的鸡冠。每天早晨登上高处大叫：“龙哥哥，角还我！”平时，到处用爪子刨寻蜈蚣，只要见到蜈蚣就啄。
十二生肖选定并排列次序后，黄帝便命创造文字的仓颉，把十二种动物名刻在石碑上，一直流传至今。
十二生肖的由来流传着一个神话传说：
２８说玉皇大帝想选出１２种动物作为代表，然后他就派神仙下凡跟动物们说了这件事，又定了时间在卯年卯月卯日卯时到天宫来竞选，来的越早的排的越吞靠前，后面的排不上。而那个时候的猫和老鼠还是好朋友。猫爱睡觉但他也想被选上，所以就叫老鼠到时候叫他。可是老鼠一转头就忘记了。老鼠去找老牛，说他起得早跑得快，叫牛到时候带带他。老牛答应了。
那个时候的龙是没有犄角的，而鸡是有犄角的。龙就跟鸡说，鸡已经很漂亮
了，用不着犄角，叫鸡借他。鸡一听龙的奉承，很高兴，就把犄角借给了龙，并叫龙竞选后记得按时还他。龙满口答应了。
到了卯年卯月卯日卯时，众动物纷纷赶向天宫，而猫还在睡觉 。
老鼠坐在牛的背上。到达天庭后，老鼠“蹭”的一跳。玉皇大帝就说老鼠最早到达，让老鼠排第一；老牛排第二；老虎也随后到了，排第三；兔子也到了，排第四；龙来得很晚，但他个儿大，玉皇大帝一眼就看到了他，并看他这么漂亮，就让他排第五，还说让他的儿子排第六，可龙很失望，因为他儿子今天没来。这时后面的蛇跑来说：“他是我干爸我排第六！我排第六！”蛇就这么排了第六；马和羊也到了，他俩你让我我让你的：马兄你先，羊兄你先，他们推来推去的，玉皇大帝看他们这么有礼貌，就让他们排了第七第八；猴子本来排三十几的，可是他凭自己会跳，就拉着天上的云朵跳到了前面，排到了第九；接着鸡狗猪也纷纷被选上。
２９对我国传统文化对联的思考
对联是一种文学艺术形式，讲讲究对仗工整，它是中华民族文化的优良传统，可谓中华文艺白花园中的一株别致的小花。
对联的基本要求：
一、上下联字数相等。竖写，上联为右，下联为左。
二、横批限定四个字从左到右横写，是对联的标题抑或主题。
三、对联讲究对仗。首先，上下联对应的词的词性相同，即名词对名词，动词对动词，方位词对方位词等等。
四、对联拥有实用性和娱乐性。即根据所操持的事务的内容出对联或根据娱乐者共同的约定出句、对句。因此，有时候联中的词组也采取宽对（意对），但原则上要合情合理，这是灵活运用。
五、一些常用对联举例
１、特殊对联
如： 丁香花百头千头万头
冰冻酒一点两点三点
２、一般的对联
如： 玉树银花辞旧岁 把握良机兴伟业
红梅绿柳报新春 与时俱进创辉煌
３、一些特殊场合的用联（有娱乐性）。
理发店： 天下豪杰到此低头 来前蓬头垢面
店艺至头顶功夫 去时英姿勃发
总而言之，作对联必须具备作诗词歌赋的能力，小小对联要作好，其牵扯的知识面很广，它需要作者广博的学识，敏捷的思维。
３０中国的传统文化－过年
中国有许多传统节日，但我最喜欢过年。每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里面有着一个美妙的神话传说故事，现在让我来讲给你们听听吧！
传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此，村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。
３１ 新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚上吃完年夜饭，我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来，在二村的小花园里正举行烟花比赛呢！只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姹紫嫣红，有的像一条条金色的巨龙腾空而起，有的像一枚枚银色的子弹直冲云宵，还有像一个个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。”于是，我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空中直飞而去，这时我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我这烟花一定比你们的好看，可是，当我抬头望着天空时却呆若木鸡了，原来这种烟花叫“花生米爆炸”，这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空，但在上面只“啪” 的一声就结束了，一点也不漂亮。真让我大失所望。不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了，看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了！
过新年，穿新衣，开开心心过大年．．．．．．我们唱着欢乐的歌谣，迎接新的一年到来。
３２我最感兴趣的传统文化
我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文化。 中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。
我从小就认识了几位艺术家，比如，书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇拜他们，他们还送我一些毛笔、宣纸，蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。
我的爸爸妈妈都喜欢书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔，只要有空，爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜欢临写“柳体”。妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的《兰亭集序》，妈妈告诉我这是天下第一行书，与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首《白梅》。有时爸爸妈妈还教我写，要我从楷书写起。一开始，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出来的字也东倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。当我写得好的时候，他们就为我鼓掌加油。渐渐地，我写的字也有了进步！
今后，我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。
３３剪纸
过年了，民俗又火了：扭秧歌，挂花灯，贴窗花„„在诸多民间艺术中，民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。每每看到那一张张剪纸点缀、
美化着人们的生活，对剪纸的那份爱又涌上了心头„„
我喜欢上剪纸，最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始，多才多艺的爸爸经常给我画小动物，寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现，那时，爸爸在我心目中真是棒极了。后来，爸妈由于工作忙，将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手，常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来，那泛黄的纸，失去光泽的剪刀，精致的图案，都给我留下了深深的印象。也许从那时起，我就被艺术的魅力所征服，也许正是这种家庭氛围，使我对美术有了最初的朦胧的认识。
３４、剪纸是个细致活儿，心急的人做不来，往往一件作品马上就要完工了，却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。
对我来说，剪纸是一种享受。双眼盯着花样，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的话儿，那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了„„以前好动的我总坐不住，自从喜欢上剪纸后，竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时，朋友说我有点儿“痴”了。
时间长了，家里人也受了我的影响。有一次，一件作品才完成一半，我放下忙别的事去了。回来后发现不知谁动了剪纸，而且将作品弄得不成样了。逼问小妹，小妹不招，妈妈倒招了，她说她试着刻了刻细微处，没想到没有掌握好轻重，真是看起来容易做起来难啊！尽管心疼自己的作品被损，但看到家人也被剪纸感染，心中却充满了喜悦。
我非常喜欢一首赞美剪纸的诗：蔡候造纸蔚丹竹／巧女择来绘锦图／天地风光皆展现／人间姿态尽留足／刻刀有韵勤裁入／画笔凝神细剪出／撒下仙花一朵朵／彩云飞向万家屋。我想，人来到这个世界上，就要爱这个世界，你只要热爱生活，生活总会是美好的。
３５．．．．剪纸
咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！
３６ 苍颉造字
仓颉也称苍颉，是传说为黄帝的史官，汉字的创造者。但普遍认为认为汉字由仓颉一人创造只是传说，不过他可能是汉字的整理者。
传说中仓颉生有“双瞳四目”。目有重瞳者，中国史书上记载只有三个人，虞舜、仓颉、项羽。虞舜是禅让的圣人，孝顺的圣人，而仓颉是文圣人，项羽则是武圣人。
仓颉，中国原始社会后期黄帝的助手。曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩。
这位史前传说人物，在我国古代战国以前的典藉中都从未提及。最早提及仓颉者，是战国时期的荀卿。其后是《吕氏春秋》和《韩非子》，在荀子“故好书者众矣，而仓颉独传者，一也”的基础上，又有所引申，其主要观点是“仓颉作书”。汉代后，在《淮南子》和《论衡》中，已从“仓颉造字”发展为“仓颉四目”，开始神化。尤其是汉代的纬书，又进而渲染，仓颉“生而能书，又受河图录书，于是穷天地之变，仰视奎星圜曲之势，俯察鱼文鸟羽，山川指掌，而创文字”（《春秋元命苞》）。以后愈演愈神奇，发展为仓颉是“黄帝的史官”等传说。黄帝是原始社会后期部落联盟的首领之一，当时没有国家机器，可见“史官”之说，显然是后人用后代国家机器的职官名称套用于史前传说人物的结果。
３７ 仓颉造字的传说
相传仓颉在黄帝手下当官。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。可慢慢的，牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化，光凭脑袋记不住了。仓颉犯难了。
仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各种不同颜色的绳子，表示各种不同的牲口。但时间一长久，就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个结很便当，而减少数目时，在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳，减少了就去掉一个贝壳。这法子顶管用，一连用了好几年。
黄帝见仓颉这样能干，叫他管的事情愈来愈多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落人丁的增减，也统统叫仓颉管。仓颉又犯悉了，凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。怎么才能不出差错呢？
这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢？他高兴地拔腿奔回家，开始创造各种符号来表示事物。果然，把事情管理得头头是道。
黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地，这些符号的用法，全推广开了。就这么，形成了文字。
仓颉造了字，黄帝十分器重他，人人都称赞他，他的名声越来越大。仓颉头脑就有点发热了，眼睛慢慢向上移，移到头顶心里去了，什么人也看不起，造的字也马虎起来。
这话传到黄帝耳朵里，黄帝很恼火。他眼里容不得一个臣子变坏。怎么叫仓颉认识到自己的错误呢？黄帝召来了身边最年长的老人商量。这老人长长的胡子
上打了一百二十多个结，表示他已是一百二十多岁的人了。老人沉吟了一会，独自去找仓颉了。
仓颉正在教各个部落的人识字，老人默默地坐在最后，和别人一样认真地听着。仓颉讲完，别人都散去了，唯独这老人不走，还坐在老地方。仓颉有点好奇，上前问他为什么不走。
老人说：“仓颉啊，你造的字已经家喻户晓，可我人老眼花，有几个字至今还糊涂着呢，你肯不肯再教教我？”
颉看这么大年纪的老人，都这样尊重他，很高兴，催他快说。
人说：“你造的‘马’字，‘驴’字，‘骡’字，都有四条腿吧？，而牛也有四条腿，你造出来的‘牛’字怎么没有四条腿，只剩下一条尾巴呢？”
仓颉一听，心里有点慌了：自己原先造“鱼”字时，是写成“牛”样的，造“牛”字时，是写成“鱼”样的。都怪自己粗心大意，竟然教颠倒了。
老人接着又说：“你造的‘重’字，是说有千里之远，应该念出远门的‘出’字，而你却教人念成重量的‘重’字。反过来，两座山合在一起的‘出’字，本该为重量的‘重’字，你倒教成了出远门的‘出’字。这几个字真叫我难以琢磨，只好来请教你了。”
这时仓颉羞得无地自容，深知自己因为骄傲铸成了大错。这些字已经教给各个部落，传遍了天下，改都改不了。他连忙跪下，痛哭流涕地表示忏悔。
老人拉着仓颉的手，诚挚地说：“仓颉啊，你创造了字，使我们老一代的经验能记录下来，传下去，你做了件大好事，世世代代的人都会记住你的。你可不能骄傲自大啊！”
从此以后，仓颉每造一个字，总要将字义反复推敲，还行拿去征求人们的意见，一点也不敢粗心。大家都说好，才定下来，然后逐渐传到每个部落去。
作文九：《如何写好一篇关于雾霾的英语作文》2300字如何写好一篇关于雾霾的英语作文
近几年全国的雾霾越来越严重了。人们出门都带上了口罩，空气净化器也成为了热销品。这些变化你看到了吗？如果让你用中文写一篇关于雾霾的作文，也许你也可以像小编一样说出许多。但是如果让你用英文作文呢？今天为大家送上一篇关于“雾霾”的英文文章。希望你可以看后也自己动笔练习写一写。Ｒｅｃｅｎｔｌｙ， ｈａｚｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｈａｓ ｂｅｅ ａ ｄａｉｌｙ ｏｎｅ ｒｉｇｈｔ ｈｅｒｅ ｉｎ ａ ｌａｒｇｅ ｐａｒｔ ｏｆ Ｃｈｉｎａ． Ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｆｏｒｃｅｄ ｔｏ ｗｅａｒ ｔｈｅ ｍａｓｋ ｔｏ ａｖｏｉｄ ｂｒｅａｔｈｉｎｇ ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ ａｉｒ． Ｓｏ ｉｔ ｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｏ ｆｉｎｄ ｏｕｔ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｗｈｉｃｈ ｌｅａｄ ｔｏ ｔｈａｔ ａｎｄ ｗｏｒｋ ｏｕｔ ｔｈｅ ｒｅｓｏｌｕｔｉｏｎ． Ｉｆ ｗｅ ｔｒａｃｅ ｔｈｅ ｃａｕｓｅ ｏｆ ｈａｚｅ ｗｅａｔｈｅｒ， ｔｈｅ ｍａｉｎ ｐｏｉｎｔｓ ａｒｅ ａｓ ｆｏｌｌｏｗｓ． Ｆｉｒｓｔ， Ｃｈｉｎａ’ｓ ａｉｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｒｅ ｒａｔｈｅｒ ｌａｘ ａｎｄ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ｆａｃｔｏｒｓ ａｒｅ ｌｉｍｉｔｅｄ， ｓｏ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｓｅｅ ｔｈａｔ ｃｕｒｒｅｎｔ ａｉｒ ａｐｐｒａｉｓａｌ ｓｙｓｔｅｍ ｈａｓ ｄｅｆｅｃｔｓ． Ｓｅｃｏｎｄ， ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｊｕｓｔ ｇｏ ｆｏｒ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｔｕｒｎｉｎｇ ｏｕｔ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｒｅｌｅｖａｎｔ ｌａｗｓ ａｎｄ ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｓ． Ｔｈｅｙ ｔｅｎｄ ｔｏ ｕｓｅ ｏｂｓｏｌｅｔｅ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｉｎ ｗｈｉｃｈ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｅｍｉｔ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｏｆ ｗａｓｔｅｄ ａｉｒ． Ｔｈｉｒｄ，ａｃｒｏｓｓ ｏｕｒ ｓｏｃｉｅｔｙ， ｒｅｌｅｖａｎｔ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ａｗａｒｅｎｅｓｓ ｈａｓ ｎｏｔ ｂｅｅｎ ｂｕｉｌｔ ｕｐ ｓｏ ｔｈａｔ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅｎ’ｔ ｆｏｒｍｅｄ ａ ｈａｂｉｔ ｏｆ ｕｓｉｎｇ ｇｒｅｅｎ ｐｒｏｄｕｃｔ ａｎｄ ｓａｖｉｎｇ ｅｎｅｒｇｙ ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． Ｎｏｗａｄａｙｓ， ｐｅｏｐｌｅ ｒｅｌｙ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｏｎ ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇ ａｎｄ ｗｏｒｋｉｎｇ ｂｙ ｃａｒ． Ｉｔ ｉｓ ｗｅｌｌ ｋｎｏｗｎ ｔｈａｔ ａｕｔｏｍｏｂｉｌｅ ｅｘｈａｕｓｔ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｔｈｅ ｈａｚｅ ｗｅａｔｈｅｒ． Ｔｏ ｓｅｔｔｌｅ ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ， ａ ｓｅｒｉｅｓ ｏｆ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｔａｋｅｎ ａｓ ｆｏｌｌｏｗｓ． Ｆｉｒｓｔ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ａｉｒ ｍｏｎｉｔｏｒ ｔｏ ｌｏｗｅｒ ｔｈｅ ｌｅｖｅｌｓ ｏｆ ｓｍａｌｌ ｐａｒｔｉｃｕｌａｔｅ ｐｏｌｌｕｔａｎｔｓ． Ｓｅｃｏｎｄ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｅｎａｃｔ ｍｏｒｅ ｓｔｒｉｃｔ ｌａｗｓ ａｎｄ ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｋｅｅｐ ｐｅｒｆｅｃｔｉｎｇ ｏｕｒ ｃｕｒｒｅｎｔ ｌａｗ ｏｎ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｔｏ ｒｅｇｕｌａｔｅ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｄａｉｌｙ ａｃｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｐｕｎｉｓｈ ｔｈｏｓｅ ｆａｃｔｏｒｉｅｓ ｔｈａｔ ｉｇｎｏｒｅ ｔｈｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｋｅｅｐ ｅｍｉｔｔｉｎｇ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ｔｈａｔ ｃａｕｓｅ ｈａｚｅ． Ｔｈｉｒｄ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｄｅｖｅｌｏｐ ｇｒｅｅｎ ａｎｄ ｅｎｅｒｇｙ－ｓａｖｉｎｇ ｅｎｅｒｇｙ ｔｏ ｌｏｗｅｒ ｔｈｅ ｅｍｉｓｓｉｏｎ ｏｆ ｈａｚｅ ａｎｄ ｉｍｐｒｏｖｅ ａｉｒ ｑｕａｌｉｔｙ．
Ａｓ ｆａｒ ａｓ Ｉ ａｍ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ， ｉｆ ｗｅ ｗｏｒｋ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｔｏ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｔａｋｅ ｓｕｃｈ ｍｅａｓｕｒｅｓ， ｏｕｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｗｉｌｌ ｇｅｔ ｂｅｔｔｅｒ ａｎｄ ｂｅｔｔｅｒ ａｎｄ ｈａｚｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｗｉｌｌ ｖａｎｉｓｈ ｇｒａｄｕａｌｌｙ．最近，阴霾的天气已经蔓延在中国大部分地区。人们不得不戴上面罩，避免呼吸有毒空气。因此我们有必要找出导致雾霾产生的原因并找到对策，如果我们调查雾霾天气的形成原因，主要有以下几点：首先是因为中国的空气质量标准不严格，评估因素有限所导致的。所以你会发现当前空气评估体系有缺陷。第二，有些人只是追求经济利益，而不按照有关法
律和规定生产产品。他们倾向于使用过时的会发出大量的废气的老旧设备。第三，在我们的社会中，相关保护意识还没有建立起来，人们没有形成使用绿色产品和节能的习惯，当今，越来越多的人们旅行和工作都依赖于汽车，而解决雾霾天气的关键就是汽车。
解决雾霾问题应采取一系列措施：首先，我们应该加强空气监测，降低微小颗粒污染物。其次，我们应该制定更加严格的法律法规，不断完善我们目前的环境保护法。我们应规范人们日常行为和工场的生产行为，制定好违反工厂排放规定，继续排放废气的惩罚措施。第三，我们应该发展绿色和节能能源，从而降低烟雾的排放，提高空气质量。
就我看来，如果我们能够共同采取如上的措施，我们的环境将变得越来越好，雾霾的天气将逐渐消失。
作文十：《写一篇关于春节的作文400字：除夕之声》500字“噼噼啪啪”，一阵爆竹的轰鸣声划破了宁静的夜空，小孩子们蹦蹦跳跳，似乎在热烈的欢迎除夕的到来。大人们忙手忙脚，在准备丰盛的晚饭。吃过晚饭，小孩子一溜烟儿，跑到外头，和自己的朋友做游戏、放烟花。我拿起一只开屏的“孔雀”，正要放，哥哥说：“等一下。”我立刻停了下来，只见他把另一只“孔雀”放在那只“孔雀”的背后，拿了一柱香，把两只“孔雀”点着了引火线，“呼”的一下，两只“孔雀”向两方喷出火花，先是火红火红的，随后变成绿的，最后变成了金黄色。“哇，太漂亮了！”我叫了一声。这时，我又拿了一个叫“满地珍珠”的烟花，点了起来，“哗啦”一声，就射出了金黄色的火花，在金灿灿的灯光下，“满地珍珠”更是迷人，火花像一颗颗晶莹透亮小星星，又像一颗颗金宝石，闪耀着光彩。这时，我把四个形状似冰淇淋的烟花摆在我的四周，点着了四条引火线，－然后，每个烟花都喷出红色的气体，又喷出绿色的气体，我犹如在仙境一般。放完了小的烟花后，我就恋恋不舍地回家了。到了十二点，我把大的烟花搬上楼顶，点燃了引火线，过了一会儿，烟花升上了天空，“啪”的一声，火花散开，五彩缤纷，绚丽多彩，我高兴得合不拢嘴。再看看其它人的烟花，绽开了以后，犹如一朵朵 五颜六色的花。我在这“烟花海”中，想：烟花真美啊，美得让人陶醉，美得让人着迷。我和伙伴们笑着，欢乐洒满了大地，整个横县，冲满着欢声笑语。今天这个美好的日子，让我永生难忘。