精选作文：童心看世界（１００字）作文童心是一种美好的记忆，不是想要就有的，把记忆刻在心中。童心是一种天真的思索，不是想要就有的，用思索编织未来。童心是一种很纯洁的天使，不是想要就有的，让天使带我的梦去飞＆＆珍惜吧，我宝贵的童年。拥有童心是多么美好呀！河北石家庄长安区石家庄翟营大街小学五年级：贾松硕
篇一：童心看世界
童心看世界
觅子中学九四班 张娜
用儿童的眼光去看待世界，用儿童的思想去描述世界，也许我们可以重新认识这个世界。
有人曾经作过这样一个实验，在一张白纸上写下一道数学题：１＋１＝？ 把这道题交给一个小孩子和成年人。小孩看到这道题，会不假思索写出得数２；而这个成年人却会思前想后，绞尽脑汁，苦思冥想，在头脑中罗列了上千种可能性答案，却无法猜透命题人意图，终于头脑发胀而放弃。这个实验证明了儿童的世界和成人世界的巨大差异。
我还是一个小孩的时候，和邻村的小伙伴一起去村边的小池塘玩，不知不觉已经到了晚上。我和伙伴们看着映在水塘里的月亮，不知是怎么回事，以为是月亮掉进了水里呢！我便急匆匆地哭着跑回家，拉着妈妈说：“月亮？月亮掉？水里了，赶紧去捞！”可是，他们谁也不理我，只是笑。我急了，拿着一个水瓢，匆匆地跑到水塘边，和小伙伴准备做一件好事——“捞月亮”。可是，这月亮好像是玉做的，一碰就碎，又好像会变戏法，一会儿又完好如初。任我怎样捞也老不上来，我急得直哭。后来，比我年长的哥哥来了，看着我的样子，问我怎么回事，我原原本本地把事情的原委告诉了他，他听了哈哈大笑，帮我揭开了这个谜。看着我委屈而又茫然的样子，哥哥指着天上的月亮对我说：“瞧！月亮那不还好好地挂在那儿吗？”
我揉了揉眼睛，不相信这是真的，又低下头，瞧瞧水塘，发现月亮果然又在水里了，就忙问哥哥，这是怎么回事？哥哥摸着我的头：“这水里呀，那是月影，是月亮的影子晚上淘气的溜到水塘里去了，别担心！他玩够了就会回去的。”我听了，似懂非懂地点了点头。
是的，儿童的眼光是独特的，成人永远猜不透他们的心思。一个四方形，在一个孩子的眼里，他可能是桌子，是画板，是魔卡？？ 孩子的想象力是丰富的，更是千奇百怪的，也是最具有创造力的。请你保留那一份天真，用儿童的眼光看待世界，还自己一个充满活力和审美的世界。
篇二：童心悠悠 渴望拥有一颗童心
我渴望拥有一颗童心，因为用童心看世界，世界会更美。－－题记
傍晚时分，我坐在客厅里，给四岁的妹妹讲那个古老的故事－《龟兔赛跑》。讲完后，我说：“小兔子太骄傲了，所以它落后了，你要记住谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以啊，你应该向小乌龟学习，对不对啊？”“不对不对，姐姐，小乌龟它太不友善了，它应该叫醒小兔子的。”
我惊呆了，这个故事我听了多少遍也讲了多少遍，从未听过这样的答案，从未听说过要从小兔子身上找缺点，而在四岁的孩子心里，谦虚的前提是友善，如果我们能将拥有一颗童心，那么我们的生活不就
更充满乐趣了吗？所以我渴望童心。
在幼儿园工作的阿姨告诉我说，有一次，她问小朋友：“花儿为什么会开呢？”一个孩子抢着先说：“花儿一伸懒腰就把花儿给顶破了。”另一个孩子说：“花儿睡醒了，想晒晒太阳。”
六年级写人作文：有个淘气的妹妹不容易
每当我看见别的姐姐领着自己的妹妹玩耍时，心里就会有几分羡慕之情？？哈哈！我终于有了一个妹妹了，然而直到我有了小妹妹之后，才知道原来当个好姐姐这么不容易啊！ “姐姐抱，姐姐抱。”每天我放学回来，她都会缠着我没个喘气的机会。
今天她又把我最得意的画弄坏了，我坐在沙发直抹眼泪，妹妹看看我，又看看手里拿的手绢，便拿起手绢，向我走过来，我以为她要拿手绢给我擦眼泪，心里很高兴的想：妹妹懂事了，要不然早就打我不让我哭了，刚想完，她走到我跟前。谁知到，她走到我面前不是给我擦眼泪，而是拿手绢把我嘴捂了起来，她气得我哭笑不得！
还有上一次，妈妈去市场买菜，爸爸刚巧今天要去上班了。只剩下我和妹妹两个人，妹妹一直哭，没办法，吵得我心烦，我大声说她：“别哭了”我的小妹妹被我一吓不哭了，我正暗中庆幸终于不哭的时候，她又开始哭上了，而且比原来更厉害了，正巧妈妈这时打开了门。妹妹看见妈妈回来了，便对妈妈告状说：“姐姐打！姐姐打！”妈妈抱起她，不分青白皂红的就把我说了一通，妹妹她可高兴了，一边笑着喊着：“打姐姐，打姐姐”一边拍手！ 我这个妹妹调皮吧！
篇三：“用心灵看世界”作文导写及例文
“用心灵看世界”作文导写及例文
一、题目回放： 阅读下列材料，按要求作文。
台湾诗人周梦蝶的《菩提树下》中有这样一句诗：“所有的眼都给眼蒙住了。”有人说这一句不得了，真要把世人一声喝醒。原来有时候欺骗我们的，不是世界，而是我们自己的眼睛。我们太相信眼见为实了，太相信自己脸上这一双眼睛了，而我们心之眼、灵魂之眼，可能一辈子都没睁开过，所以看世界，看人生，乃至看我们自己，从来都没有看得真切。
根据上面的材料，任选角度、自拟题目，写一篇不少于８００字的文章。自选文体；不要脱离材料的含意作文；不要套作，抄袭。
二、审题指导： 新材料作文审题的要害是抓住材料的内涵和主旨来立意和行文。对高中学生而言，本次作文在审题上并没有太大的障碍，学生只要抓住“有时候欺骗我们的，不是世界，而是我们自己的眼睛”这句话，就能准确理解周梦蝶“所有的眼都给眼蒙住了”这句诗的内涵。在此基础上，我们引导学生通过抓关键词句的方法，“我们太相信眼见为实了”可以启发学生眼见不一定为实，“我们心
之眼、灵魂之眼，可能一辈子都没睁开过”可以启发学生看世界、看人生乃至看我们自己要睁开心灵之眼，灵魂之眼；其次，运用原因分析法，为什么我们容易被双眼蒙蔽呢？那是因为我们常常被事物的假象迷惑；为什么我们的心灵之眼、灵魂之眼从未睁开过呢？那是因为我们没有唤醒心灵，在世俗社会中迷失了自我以致让心灵的窗户蒙上了金钱、名利的尘埃？？沿着这种思维深入下去，学生不仅解决了审题立论的问题，自拟标题的问题也可以迎刃而解。
三、写作素材：
（１）所信者目也，而目犹不可信，所恃者心也，而心犹不足恃。弟子记之，知
人固不易矣。——孔子
（２）心之官则思，思则得之，不思则不得也。——《孟子·告子上》
（３）如果眼皮遮住了你的觉醒，就撕去眼皮——眼皮不只是眼皮，是象征蒙蔽当下觉醒的一个障碍。——林清玄
（４）真正能看懂这世界的，不是眼睛，而是自己的心。——龙应台
（５）真实并不在我的心灵之外，在我的心灵之外并没有一种叫作真实的东西原原本本地呆在那儿。真实，有时候是一个传说甚至一个谣言，有时候是一种猜测，有时候是一片梦想，它们在心灵里鬼斧神工地雕铸我的印象。——史铁生
（６）平凡的人睁着两眼看世界，经常看错。不平凡的人闭一只眼睁一只眼看世界，一目了然。超凡的人闭着双眼用心看世界，所向无敌。——佚名
（７）孔子的一位学生颜回在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。他就连忙用汤勺把它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊，于是就把它吃了。恰巧这时孔子走进厨房，还以为颜回在偷食，就把他狠狠的教训了一顿。经过解释，孔子才恍然大悟。孔子非常感慨的说：“我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途说呢？”
（８）博登纳夫是法国一位年轻的企业家、艺术家。他所经营的公司历来就是发展美术业，但始终不太景气。一天，他在徒步回家的路上，突然，感到脚下有什么绊了一下，低头一看，原来是一只破旧皮鞋，他刚想抬起脚将它踢开，却又发现这只鞋有几分像一张皱纹满布的人脸。一个艺术的灵感刹那间在他脑海里闪现，他如获至宝，于是赶忙将破旧皮鞋拾起，迫不及待地跑回家，将其改头换面，变成了一件有鼻有眼有表情的人像艺术品。以后，博登纳夫又陆续捡回一些残旧破皮鞋，经过他那丰富的想象力和神奇的艺术之手再加工，一双双被遗忘的“废物”先后变成奇妙谐趣的皮鞋脸谱艺术品。后来，博登纳夫在巴黎开设了皮鞋人像艺术馆，引起了轰动，生意异常兴隆。看来，在现实生活中，在许多人不屑一顾的小小事情里，往往都隐藏着成功的契机。当然，要获得成功，得靠用心发掘。博登纳夫的这一成功，无疑就在于他比别人多了一个“艺术”心眼。
四、优秀范文： 在世界的中心呼唤
真实
周梦碟面对着霓虹世界，不禁感叹“所有的眼都被眼蒙住了”。身处这个杂色浊目、乱想迷心的世界，万事皆虚，万事皆允。如今我们瞬息间可以了解世上发生的众多事件，但却愈发看不清这个世界。 我们需要的，便只是在世界的中心呼唤真实。
何为世界的中心，并不是平铺的世界地图中心。其实追根溯源，每个人的自身便是自己世界的中心。以自我为中心，往往易受蒙蔽。
被心理学界广泛认可的投射理论很好地解释了个中缘由。我们所了解的他人，往往是经过了一系列自身的评估猜测而得到的，其实已不是他人，而是被投射了自身的影子。像是你极憎恶的一个人，认为他自私冷漠，也许正因为你自身有着一些自私冷漠的阴影，而又全然不希望自己成为这种人，便夸大对方身上隐含的因素，通过憎恶他人而安慰自己。
由此看来，身处世界中心的我们，是极易被自我蒙蔽，急需呼唤真实了。我们所需要的真实，并不是详实的数据，权威的分析，而是对生活真诚的体验。佛教传说中的宗师龙树曾宣讲前往净土的法门，有人质疑他没有去过净土，法门怎么会正确呢？他冥思苦想五日五夜，疲惫中揉眼，揉下睫毛，大彻大悟。我们平时看不到睫毛，正如没有人看得到净土，只因它就在我们身边，常常被忽略。所以获得真实的途径便是细心生活，用心去感受每一分每一秒发生在周身的小事。佛教传说中的得道高人皆修得神通，达到大自在境界。我们只需要修得自己的“心眼神通”，用心灵去看，去感受周遭事物。
心眼神通，便是要我们睁开心之眼，灵魂之眼。草长莺飞，柳絮浮沉，我们便醒悟：阳春三月，万物生长，应走出住所拥抱自然。社会冷漠，人情淡薄，我们便醒悟：应以笑语待人，送出温暖，融化人与人之间的坚冰。懈怠潦倒，自暴自弃，我们便醒悟：何不振奋精神，勇往直前地击败困难。 当今社会飞速发展，人心浮动。目睹周遭一切，我们不禁蠢蠢欲动。对于一个普通人，切忌好高骛远，追求虚妄，强求自己只会带来烦恼。但也不是指我们甘于平庸，而是指不能疲于奔命，难以获得幸福。 在世界的中心呼唤真实的降临，与其说是呼唤，不如说是自己睁开眼去寻求身边的真实。
拭去眼上的尘埃
在咖啡店中，往往用漂亮的杯子装的咖啡更受人欢迎，人们总是在看到美丽的杯子后便欢天喜地地付钱，常常忘记杯中装的是一样的咖啡。
人生得一双眼来观世间万物。世间一切皆由眼入脑，相信眼中所见是人的内在本能，这无可厚非。但是，在世间行走总免不了有尘埃落在脸上，蒙蔽了我们的双眼，这就要我们及时拭去眼上的尘埃。 雷抒雁写过一首小诗：“仰望星空的人／总以为谢谢就是宝石／晶莹／透亮／没有仙霞／飞上星星的人知道／那儿有灰尘／石渣／和地球上一样复杂。”中国自古以来就流传着许多有关月亮的美好传说，然而，当人类正真踏上月球时，却没有发现传说中的美好。人总是太相信自己的眼睛了，所以会被蒙蔽。
当有天眼上的尘埃被拭去，才会看见一个真实的世界。柴静，这个清瘦的女子，内心似一片深海，波澜不惊，却蕴含着巨大的能量。她有双清明的眼。面对华南虎事件，面对学术造假，面对上海倒楼，她用那双眼，抽丝剥茧，还我们一个个真实的事件，让我们看清社会。 有人说，这是一个看脸的时代，所以，在柯震东吸食大麻后，被他的粉丝们无下限地原谅，这有有别于其他艺人吸毒被抓后网友憎之恶之奚落之的待遇，只因他是帅哥。长得好看，连触犯法律都可以被原谅，道德的界限被模糊了，眼上附了尘埃，便只能看到一副皮囊，丧失对是非黑白的判断。拭去尘埃，才会看到明星们身上的正能量，用心去感受那些美好，才会使自己更加美好。 而今的世界，灯红酒绿，蒙上尘埃的眼睛使而今的人迷失在这钢精水泥铸成的社会。于是有了教授的虚假论文来使被蒙蔽的人盲目崇拜；有了一波又一波的网上骂战；有了一个又一个的官员落马．．．．．．我们只有拭去眼上的尘埃，才能找回真正的自己，在属于自己的道路上谱写自己的人生。 不要再被美丽的咖啡杯迷惑了。用心去感受，才能找到香醇的咖啡，感受到那在齿间萦绕的香。
看见
打开心窗看世界，看人性的褶皱，你会发现活得坦率，才会活得自由而心安，不卑不亢，即使不完美，也是最美。 有这样一句话：“人总是相信自己愿意相信的。”我曾深以为然，并且佩服它把人的心理表述得如此轻松到位。但仔细玩味，觉得人应该透过心窗看世界、看
人生。
很多事情的真相可能远不止一个，也不是非对即错的简单的二元对立。人们看见的，大多是名利上的收获：看见了诺贝尔文学奖得主莫言，却没看见大师内心的淡泊宁静；看见了阿里巴巴的辉煌，却没看见马云背后的英雄蔡崇信；看见明星吸毒的过错，却没看见他们事后反思悔改的真心？？对与错，本就是相对的。这个世界没有绝对的好人，也没有绝对的坏人。当你试图相信眼见为实时，请等一等，去看看是否有你未看见的真相。
我一直相信，记者是最崇高的职业，他们日日夜夜与真相打交道，他们把不为人知的善与恶一一呈现在世界面前。如美国普利策新闻奖所赞扬的，正是记者这样“真相的化身”。但在网络飞速发展的今天，虚假新闻层见错出。不论是“桔子树上结南瓜”的新奇，“深圳最美女孩给流浪老人喂饭”的炒作，还是“斯诺登爆料美国登月造假”的讽刺都折射出人们是追踪表面新闻热点而忽略潜在新闻热点的浮躁心理。虚假新闻的背后是职业道德的沦丧，是社会价值观的扭曲。这不尽警示我们有图未必有真相，也让我们意识到：坚守真相的生命线，不仅需要记者全面准确的报道，更离不开读者的理智与成熟。我们的社会缺少像柴静那样冷静的“白鹤”，所以人与人越来越陌生，世界也越来越模糊。没有人愿意活在一个真相被淹没的世界里。
活到通透，用灵魂之眼，才会把自己看得真切。今人重名利者实繁，活得通透者盖寡。通透，就是隔着前尘，把后世看得寥朗；就是隔着喧嚣，把自我沉到阒寂；就是把自己打通了，把自己说透了。赏一番春花，看几弯瘦月。一切对错与荣辱，来则宁静，去则泰然。一个人怎样看待自己，决定了这个人的命运。就如表面柔弱的水珠一旦汇聚到一起，便能以冰、霜、雨、雪、雹等各种形式出现，其力量不可小视。通透的人，未必活得繁花似锦，但一定能看得真切，过得平和。 当热烈包围世界，若
能以冷静的姿态飞渡，定能看得真切。
篇四：童心赏析 ①成熟了，却不世故，依然一颗童心。成功了，却不虚荣，依然一颗平常心。兼此二心者，我称之为慧心。
②童心和成熟并不相互排斥。一个人在精神上足够成熟，能够正视和承受人生的苦难，同时心灵依然单纯，对世界依然怀着儿童般的兴致，这完全是可能的。我不认为麻木、僵化、世故是成 熟，真正的成熟应该具有生长能力，因而毋宁说在本质上始终是包含着童心的。
③儿童的可贵在于单纯，因为单纯而不以无知为耻，因为单纯而又无所忌讳，这两点正是智慧的重要特征。相反，偏见和利欲是智慧的大敌。偏见使人满足于一知半解，在自满自足中过日子，看不到自己的无知。利欲使人顾虑重重，盲从社会上流行的意见，看不到事物的真相。这正是许多大人的可悲之处。不过，一个人如果能保持住一颗童心，同时善于思考，就能避免这种可悲的结局，在成长过程中把单纯的慧心转变为一种成熟的智慧。由此可见，智慧与童心有着密切的联系，它实际上是一种达于成熟因而不会轻易失去的童心。《圣经》里说：“你
们如果不回转，变成小孩子的样子，就一定不得进天国。”帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。”孟子也说：“大人先生者不失赤子之心。”说的都是这个意思。
④童年是灵魂生长的源头。我甚至要说，灵魂无非就是一颗成熟了的童心，因为成熟而不会再失去。圣埃克絮佩里创作的童话中的小王子说得好：“使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。”始终携带着童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏着永不枯竭的爱的源泉，最荒凉的沙漠也化作了美丽的风景。⑤问：什么原因能使一个人显得年轻呢？譬如说，许多人都觉得你看起来很年轻。
⑥答：我想最主要的也许是一个人的头脑不要太复杂。我在社会处世方面还是比较简单的，弄不懂的事情就不去弄它。我相信，一个人简单就会显得年轻，一世故就会显老。
⑦在孩子眼中，世界是不变的。在世界眼中，孩子一眨眼就老了。
⑧电视镜头：妈妈告诉小男孩怎么放刀叉，小男孩问：“可是吃的放哪里呢？” ⑨当大人们在枝节问题上纠缠不清的时候，孩子往往一下子进入了实质问题。
文章题目为《童心》，实际上论述的是一个人如何永远保持一颗不泯的童心。童心是什么？
僵化、世故”，久而久之，也就失却了一颗本不该失去的童心。按照大多数人的说法，可能是一种“成熟”。但是，这种成熟却使我们永远不会对生活产生新鲜感，不会对生活中的美好或丑陋的事物表现出明显的好恶。更可怕的是也对自己从事的事业缺少了创造、探究和智慧。说到底，这不是真正的成熟，因为成熟的人不仅能够“正视和承受人生的苦难，同时心灵依然单纯”。也就是说，他们对生活充满了热爱和信心，对人生始终赋予了希望和憧憬。即使遭遇到很多的不
幸和挫折，也不气馁、不自卑，仿佛生活中永远都是“美丽的风景”，让人总能产生新鲜和美好的感受。正如孩子走入琳琅满目的百货商场，或踏入优美多姿令人心旷神怡的大自然之中。因此，作者认为“智慧和童心有着密切的联系”“，是一种达于成熟因而不会轻易失去的童心”。如果我们要具有智慧，必须要具有真正的童心。文章还谈到一个人年轻的原因，认为主要是“头脑不要太复杂”。这儿的复杂不同于上文所说的具有创新和探究的智慧，指的是“社会处事方面”，要“简单”，“弄不懂的事情就不去弄它”。说得明白点就是要将自己的智慧用在发现世界、探究世界方面，对于生活中与人交往则应该越单纯越好，不要存有过多的想法，显得很世故，把本来很简单的问题搞得复杂
化，不仅消耗了时间和精力，影响了干事业的智慧，还会使自己变得比实际年龄要老。 最后两段文字具有比较深刻的哲理，意思是说用童心看世界，世界是简单的、不变的，没有像成人那样，也可以说像失却了童心的成人那样，将世界看得那样复杂而多变。但是童心又是很容易随着年龄的增长而失去的，没有了童心的人也就老了。末一段的“电视镜头”实际上是文章运用的例证法，用以说明由于童心的可贵。
我们读完文章，大概都会有一种体会，究竟它是一篇议论文呢？还是一篇散文？我想，文体不是主要的，关键是它能够给我们以启示，引起我们的思考，使我们明白保持童心的重要意义，这就够了。至于文体，仁者见仁，智者见智，随它好了。
作文二：《童心看世界作文》4700字篇一：童心看世界
（一）
我给四岁的凡凡讲那个古老的故事《龟兔赛跑》。
故事讲完之后，我说：“小兔子太骄傲了，所以它落后于小乌龟。你要记‘骄傲使人落后，谦虚使人进步。’应该向小乌龟学习……”
“向小乌龟学习？可是它不诚实，它为什么不把小兔子叫醒？”凡凡迷惑地问。
这个故事不知听过多少遍，也不知讲过多少回，但我从来没有从小乌龟身上去发现缺点，也不曾想到谦虚的前提是诚实，而在四岁的孩子心里，诚实比谦虚重要。
（二）
小姨出了车祸，双腿骨折，躺在病床上不能动弹。于是六岁的表妹玲玲变得好动起来。她整天走来走去，哪怕在病房中也转来转去地走着，我不耐烦了，大声说：“你别走来走去好不好，烦人！”
玲玲委屈地说：“妈妈地腿不能走路了，我想帮她走完要走的路。”
我紧紧楼住了玲玲，尽管她的举动是徒劳的，但是我却被这份孝心深深地感动了。一个六岁的孩子能够想着为别人承担一份责任，而多少成年人又在为自己推卸责任。
（三）
清晨，我领着隔壁五岁的兰兰去散步。露水打湿了我的新鞋，我很反感。小兰兰却显得异常兴奋。她一会儿看看花，一会儿看看草，最后她指着露珠问我：“姐姐，为什么花儿、草儿都哭了？她们昨天晚上是不是吵了架？”
我愣住了，在我看来非常平常的露珠在兰兰的世界变得鲜活起来。其实不必抱怨我们的生活太平淡，那是因为我们平淡地去生活。倘若用颗童心来看这世界，那我们的生活将不再平淡。
（四）
一位已经是幼师的初中同学对我说，有一次，她问小朋友：“花为什么会开？”一个孩子素数说：“花儿睡醒了，它想看看太阳。”另一个孩子说：“花一伸懒腰就会把花朵给顶破了。”第三个孩子说：“花儿想伸出耳朵听听，小朋友在唱什么歌……”这位年青的老师被深深地感动了。她原来准备的答案十分简单，简单得有几分枯燥：“因为天气变暖和了。”
幼小的心灵这所以幻想无边，就是因为他们没有拘束，也许我们也曾经会有这么多彩的答案，也曾经幻想着把它保留下去，但随着一个个无情醒目的大叉在诸如“阳光很活泼”“雪化了是春天”上印下，多边形全都变成了没有棱角的圆形。
多么希望能以一颗纯真的童心来生活，也许，这正是我们所奋斗的目标。
篇二：用童心看世界
人总要成长，但应该保留一颗童心，去寻找让自己的思绪、情感可以自由飞翔的地方。学会用童心看世界，快乐会永远在你的身边。
某杂志上有这样一句话：当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲地长大了。
大人与小孩的区别恐怕就在于此吧。人，是不可能不去成长的，关键是在长大的同时我们还应保留一颗童心，去寻找让自己的思绪、自己的情感可以自由飞翔的地方。
一年一年飞快地过去，很多人就会觉得自己的时间越来越少，没有太多的时间去思考问题，许多时候面对生活中的烦恼，选择的是躲避。也许有无奈，也许真的是太累，忙里偷闲。有时，读书也是一件乐事，因为完全不用心机，心情就能平和舒畅。同年幼时读那些童话书时的心情一样，只有在这样的时候，才远离了那些尘世间的纷扰。因此，每个人都渴望回到童年，但这已是不可能的事情了，然而我们却还可以用童心看世界。
人都是从童年走过的，童心纯真可爱纤尘不染，对眼前景物求新，对世间事物求新。春天草青青，秋天果实红，天有阴晴，月有圆缺。于童心而言，都是梦幻般的美丽。因而善观察，勤求索，“打破沙锅问到底”，并不断完善自我、成熟自我。童心一张白纸没有负担，对世界充满爱。春风和煦、夏荷清凉、秋高气爽、冬有暖阳，青山绿水皆有情，红花绿草都是歌。在童心境界中，无纷争、无怨悱、无名利烦恼，即使偶尔碰撞，也会风吹乌云散，雨后见彩虹，不会像成年人城府深深嫉恨多年。
有一次，一个幼儿园老师问小朋友：“花为什么会开？”一个孩子说：“花儿睡醒了，它想看看太阳。”另一个孩子说：“花一伸懒腰就会把花朵给顶破了。”第三个孩子说：“花儿想伸出耳朵听听，小朋友在唱什么……”这位年轻的老师被深深地感动了。
她原来准备的答案十分简单，简单得有几分枯燥：“因为天气变暖和了。”
幼小的心灵之所以幻想无边，就是因为他们没有拘束，也许我们也曾经会有这么多彩的答案，也曾经幻想着把它保留下去，但随着一个个无情醒目的大叉在诸如“阳光很活泼”、“雪化了是春天”上印下，多边形全都变成了没有棱角的圆形。
如果要问人一生最快乐无忧的时候是什么时候？大多人都会回答－－孩童时代。想一想我们在孩童时代的记忆就像一个百宝箱，里面最多的就是无忧无虑的快乐，为什么人们老说“无忧无虑的童年”呢？那是因为孩子们只记得快乐的事情，那些不快乐的事情很快就“自动”消失了。我们不也一样可以“无忧无虑”的吗？只要我们愿意，不成天老记着那些不愉快的事，什么哪个孩子又不听话了，哪个孩子又怎么了，想想他们也是一群快乐的宝贝，他们也给我们带来了许多的欢乐，这样心里不是会更快乐些吗？学会用童心看世界，快乐永远在你的身边！
为此，我们要学会忘掉该忘的，给心灵减压。我们要像孩子们那样，以好奇的童心去欣赏生活中的美好。
篇三：童心看世界
这个假期我和陈玺竹、景义彤还有一个小妹妹的妈妈们一起去了浙江舟山的海边。在海边的前２天，因为“苏拉”的到来，海边风浪太大的缘故，不能下海。８月４日，天气晴朗，妈妈带我们到来海边，去大海里游泳。
大海真的很大，有一种一望无际的感觉，远远的望去，海和天都是连在一起的。我们到了海边，一起开开心心地向大海奔去，岸边的浪不太大，等到跑出了１００多米才发现海里的浪真的很大，海水把我推得高高的，我的脚趾尖都碰不到海底了，一下子紧张起来，不小心，喝了几口海水，海水可真咸呀，上岸后还感觉到嘴里不仅仅咸咸的，还有沙子呢。
到了下午六点钟，我们几个同学还没有玩过瘾，可妈妈们紧张了，陈玺竹妈妈还让旁边的叔叔帮忙，到海里把我和陈玺竹一起给抓了回来，今天，我们玩的可真开心啊。
回去的路上，我们都感觉到肚子饿了，妈妈就带着我们一起去吃路边的烧烤，我们选了扇贝、年糕、鸡翅、小海鱼等５样东西，在火上烤熟了吃，味道可香了，我好像从来没有吃过这么好吃的东西。一天的游玩结束了，也让我懂得了什么是大海的力量，尝到了海水真的是咸的。
回到南京，我问了老爸，知道了因为地球是圆的，所以远远望去，海水和天是连在一起的，知道了海水是陆地上的河流汇集而成的，这些河水把土壤中的盐分也带到大海，经过几十万年的蒸发，盐的浓度越来越高，海水是咸的也就不奇怪了。
篇四：童心看世界
中午吃过午饭后，我正坐在沙发上给四岁的表妹凡凡讲那个老掉牙的童话故事－－《龟兔赛跑》故事讲完之后，我说：“小兔子太骄傲了，所以它落后于小乌龟。你一定要记住‘骄傲使人落后，虚心使人进步。’应该向小乌龟学习……”
“向小乌龟学习？可是它太不友善，它为什么不去把小兔子叫醒？”凡凡迷惑不解地问。
这个故事我不知听到过多少遍，也不知讲过多少回，但我从来没有从小乌龟的身上去发现缺点，也不曾想到谦虚的前提是友善，而在四岁的孩子心里，友善比谦虚更重要。
在幼儿园当幼师的小姨曾经告诉我这样一个故事：有一次，小姨问小朋友们花儿为什么开了，小朋友们抢着回答：“因为小花朵在里面太闷了，它想出来听听小朋友们唱什么歌。”“因为小花一伸懒腰就把泥土撑破，出来了。”“因为……”小姨的眼睛湿润了，因为其实她原本准备的答案很简单，和小朋友们的比起来，简单的甚至有点枯燥，“因为天气变暖和了。”
小姨说：“幼小的心灵之所以能够自由翱翔，是因为他们没有拘束，他们童言无忌！”
篇五：用童心看世界
鲁迅说：”孩子是可以敬服的，他常常想到星月上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴······”童心是美好的，它充满着爱；童心是纯洁的，它充满着好奇；童心是无暇的，它充满着天真和烂漫；童心是······
有人说，童心是一朵稚嫩的花朵，它经不起任何的风吹雨打，只有阳光雨露才能使它唤来姹紫嫣红的春天；有人说童心是一块未经雕刻的玉石，在雕刻家的手中，它是一块价值连城的宝石，可在庸人手中，它无非是一块一无是处的破石头；有人说童心是一泓清泉，蓝天可以使它变得湛蓝，碧野可以使它滴翠，污秽可以使它浑浊；有人说童心是一张白纸，没有受到任何的外污染，始终保持着纯净；有的人说，童心是一只出航的小舟，只要有好的船手才能使它平稳地度过彼岸，而不是沉默在污水之中，有人说·······
我们每个人都是从童年中走过来的，在我们的心中童年是非常美好的，在童年里无忧无虑，一天到晚只顾着玩，从不担心什么经济生活问题，而且在每个孩子的童心里世界都是一样的，那就是和谐、美好、无纷争、无辩论，只有好奇。
走在大街上，人来人往，吵吵闹闹，在孩子的心里仿佛就是人们在嘻嘻哈哈地讨论着问题；走在菜市场里，人们讨价还价的声音在孩子们的心中就好像在互说家常，互相打招呼；走在公园里，微风吹拂着柳树的枝干，在孩子的眼中，就好像是一位少女在跳着阿罗多姿的舞蹈；有的人看见小草上的露珠却天真地认为小草哭了；看见小花开了就认为是花在朝自己微笑；走在马路上，看见大大小小的轿车、货车在塞着，就认为是车子在排长龙准备进行表演，然后再各自分开寻找属于自己的舞台；在看卡通片时，卡通里人物的动作语言自己也会不自觉进行模仿，吵着要爸爸妈妈看像不像。充满童心的孩子对世界万物都是好奇的。他们无论看见什么都会充满疑惑。如：我坐在车子里面，车子前进的时候景物为什么会后退呢？为什么树叶到秋天的时候会凋落？为什么有些花在冬天时会凋零，而有些花就开放呢？为什么我站在电梯上不用走就可以达到目的地呢？为什么冬天会下雪、人从哪里来······这不都是出于孩子的童真吗？如果这个世界上没有童真还会有那么多可笑的事情发生吗？这个不就是孩子们心中的世界吗？
人是要长大的，但我们也可以保留天真无暇的童心，春风和煦，夏荷清凉，秋高气爽，冬有暖阳，青山绿草皆有情，红花绿草都是歌，童年无挂念、无烦恼、无忧愁，所以童年里的世界是美丽的，就让我们一起保留这份美好的回忆吧！让我们同童心看世界，看世界的美好看世界的创新辉煌！
篇六：暑假带着童心看世界
这个假期我和陈玺竹、景义彤还有一个小妹妹的妈妈们一起去了浙江舟山的海边。在海边的前２天，因为“苏拉”的到来，海边风浪太大的缘故，不能下海。８月４日，天气晴朗，妈妈带我们到来海边，去大海里游泳。
大海真的很大，有一种一望无际的感觉，远远的望去，海和天都是连在一起的。我们到了海边，一起开开心心地向大海奔去，岸边的浪不太大，等到跑出了１００多米才发现海里的浪真的很大，海水把我推得高高的，我的脚趾尖都碰不到海底了，一下子紧张起来，不小心，喝了几口海水，海水可真咸呀，上岸后还感觉到嘴里不仅仅咸咸的，还有沙子呢。
到了下午六点钟，我们几个同学还没有玩过瘾，可妈妈们紧张了，陈玺竹妈妈还让旁边的叔叔帮忙，到海里把我和陈玺竹一起给抓了回来，今天，我们玩的可真开心啊。
回去的路上，我们都感觉到肚子饿了，妈妈就带着我们一起去吃路边的烧烤，我们选了扇贝、年糕、鸡翅、小海鱼等５样东西，在火上烤熟了吃，味道可香了，我好像从来没有吃过这么好吃的东西。
一天的游玩结束了，也让我懂得了什么是大海的力量，尝到了海水真的是咸的。
回到南京，我问了老爸，知道了因为地球是圆的，所以远远望去，海水和天是连在一起的，知道了海水是陆地上的河流汇集而成的，这些河水把土壤中的盐分也带到大海，经过几十万年的蒸发，盐的浓度越来越高，海水是咸的也就不奇怪了。
我带着童心看世界，看到美丽的大海，这是我的暑假游记。
作文三：《童眼看世界作文500字》500字童眼看世界
最近，我感觉到爸爸越来越好了。有很多例子可以证明，比如说：
在那一天，在学校，老师布置了作业，放学回到家，开始写作业，英语和语文我很快就写好了，开始写数学了，写着写着，就有一道题难道我了，我想呀想呀，冥思苦想，绞尽脑汁，费尽心思，可是一点头绪也理不出来。只能先做下面的了，所以的作业做好了，就只剩下那一道题不会做的题没做了。
我便去找爸爸，说：“你好爸爸！邻居说你最聪明了，所以的问题都难不倒你，我倒想考考你。”“我看你是不会了吧又不承认自己无能，才说考我的吧。”“这都被你看出了，真了不起。”“别卖关子了，有问题快问。”“这题怎么做。”“先把题目多读几遍，先要理解……”即使爸爸讲了一遍，可我还是不懂，爸爸还是用和气的语气来给我讲解，一直讲到我会了为止。以前他总是给我讲一遍我还不知道，就说我笨，这次就没说。
随着阅历的增加，爸爸对我越来越好。爸爸的耐心教育，让我对自己有了一个新的认识。爸爸的尊重、宽容，让我懂得了一个道理：在现实的生活中，我们要学会尊重他人，关心他人，宽容他人，别人也会以同样的方式回报给社会。日复一日，我们的世界就会变的更加美好！
孩子的眼睛是纯洁的，是炯炯有神的，更是真实的。孩子眼睛里的世界和大人的完全不一样。
作文四：《用童心看世界作文》6200字篇一：在孩子的眼中看世界！
大人的世界里丰富多彩，应有尽有。事情也如流向大海的河水。源源不断。每天都脚不着地忙的晕头转向，不为别的。只为财权。他们总是忽略了最重要的‘家人’。
家人是所有力量的源泉，是前进的动力，是不可抛弃的生命中的一部分。可大人们总是有数不清的借口忽略了它，他们认为让自己的孩子过上好生活才的关心他们。可是他们错了。再好的生活又怎能比得上一家人快乐的在一起！孩子内心最渴望的是自己的父母在自己身边，一起说说笑笑。只有这样，孩子才能感受到最真的爱！请在孩子的眼中看世界，了解他们最纯真的想望！
大人的世界中烦恼不断，快乐少有。笑容也追随着时光的流逝。逐渐消磨。每天都眉头紧锁的叹气声连连，多了忧愁。少了快乐。他们总是不顾最不可少的‘健康’
健康是营运生命的基础，是生活的机构，是不可不去注意的重要元素。可大人们总是为了工作不顾自己的身体，他们认为健康没有工作重要所以不以为然的漠视。可是他们错了。钱赚的再多又怎能比得上有一个键康的身体呢！这样只会让自己的家人为自己担心和记挂你，请要注意身体。笑口常开，忘记忧愁让自己轻松的活！请在孩子的眼中看世界，每天报着童心快乐生活！
不要认为孩子太过幼稚天真，其实他们才是活的真正有滋有味的人！孩子的想法往往是你们大人所欠缺的！简单才是美……
篇二：行走在童心的世界
如果你选择舒坦、安逸的生活，在平地上走一辈子，那您临终时依然在平地上；而如果您不畏艰险在高峰上攀行，尽管您只攀援了半步，但您已经站在的平地的高处了。带着创造一个激情生活的梦想，带着对教育事业的无限热爱之情，带着想成为一名理想幼儿教师的豪情，我踏入了红苹果艺术幼儿园，从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。
行走在童心的世界，我见证了绵阳幼教发展的五年。还记得５年前，当我以一个共产党员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入红幼时，曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜，而我始终坚定自己的信念，成为了一名普通的民办幼教工作者，这一切缘于我对幼教事业的热爱，缘于红幼领导人对幼教事业同样充满激情的发展规划，缘于红幼人兢兢业业的一种创业感动。５年前，绵阳的民办幼儿教育已经发展的红红火火，幼儿园也如同雨后春笋般遍地皆是，民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻，从事幼教工作的５年我见证绵阳幼教从多、杂低层次到高规格，高水平发展的５年，也是我成长的５年。
行走在童心的世界，我倍感责任重大，选择幼教，我就选择了艰辛。曾有人这样写幼儿教师：我猜想，您期盼站在东方的山头，守望那破晓的太阳；也清楚，您喜欢跳出艳春的小园，观赏那越墙的红杏；还了解，您惯常驻足花房的一角，凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时，就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，也要做创业者，因为我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展，为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想，多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次总结教育经验准备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切，我已经记不清了，但我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可：孩子越来越多了，我们的教育经验越来越丰富了，我们取得的成绩，获得的荣誉也越来越多了。
行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。５年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲密的好伙伴，家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值炎热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧张，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到：”李老师，我来帮你擦擦汗！”，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里湿润了，做老师的，当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候，你难道不会感动吗？更何况那还是一个年仅５岁的孩子啊！
动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，特别是《民办教育促进法》的实施，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者，我倍感欣慰，在各级政府的大力支持、鼓励下，绵阳的民办教育一定会发展的更好，我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想，我昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道；虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的赤诚之心；虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞……
篇三：童心看世界文
女儿出生在盛夏的一个黄昏，当她嘹亮的哭声在房间里回响的时候，窗外刚好下起了雨。心力交瘁的我疲惫的躺在产房里，抬头依稀看见窗外挺立着一株高大的梧桐树，雨点敲打着树叶沙沙作响，不禁令我想起了李清照的一句词：“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”。多希望女儿长大后，像这株风雨中的梧桐一样婷婷玉立，于是便给她取名叫“雨桐”。
在亲人的精心呵护下，女儿健康地成长着，在她的成长日记里，我详细地记载了她的第一次抬头、第一次独坐、第一次咿呀有声，有了这么多的“第一次”，十三个月后，女儿终于独自迈出了第一步。望着女儿小小的背影，我感慨万千，那个曾吸吮着我的乳汁，只知道哭闹的小毛头，终于成为一个独立的个体了，她也许还不知道在成长的道路上，需要战胜无数的曲折和坎坷，才会逐渐走向成熟。但从她蹒跚而有力的脚步中我看到了坚定和信心。
女儿说话比较晚，十个月会叫“爸爸”和“爷爷”，一周岁的时候才会叫“妈妈”，别的都用“恩”或“哦”代替。她奶奶，一位有着三十年教龄的老教师，不厌其烦的教她唱儿歌，起初她只会重复其中的几个字儿，渐渐地她终于表现出了记忆方面的天赋，一首儿歌重复几遍就记住了。到了两周岁，她已会背近百首儿歌了。有一次家里炖鱼，桐桐最爱吃鱼了，她坐在饭桌前，兴奋地拍着小手说：“看见鱼肉笑颜开。”话一出口，全家人都感到吃惊，因为这是儿歌中的一句，虽然她会背，却没想到她会用得如此恰当。
女儿刚满一周岁的时候，只认识两个字“人”和“口”，有一次看电视，屏幕上出现了“绿化祖国，造福人类”的字样，她大声说：“妈妈，看！人！”小小的她被这个可以读出来的字激动得涨红了脸，看着她因过于兴奋而起伏的小胸脯，我也被深深地感动了，好久自己都没有这样激动过了，一颗年轻的心被所谓的成熟和老练压抑得沉重而苍老，从女儿身上我又找回了那份童真和童趣，和女儿在一起，整个人也觉得轻松了许多。
女儿就像一本书，一天天不断在积累，一页页不断地加厚，透过那双清澈如水的眸子，我读出了纯洁无暇和眼睛里流露出的强烈的求知欲望。有人曾这样说过：既然母亲有力量创造一个生命以至一个世界，她不会缺少一份重新塑造自己的力量的。我在惊讶女儿成长的同时，也讶异于自己的变化。一旦你成为母亲，你的眼睛就会过滤孩子的每一个行为，每一句突如其来的语言，甚至是每一个眼神。在他的一生中，你既是母亲，又是朋友和老师，你是他风雨中的那把伞，更是他漂泊中宁静的港湾，你的角色应随着孩子的需要不停在变换。这当然需要母亲付出更多的艰辛和努力。但当你的眼睛里充满了母爱，你面前的世界才会博大而完整。自觉不自觉地用童心看世界，你会看到无尽的新奇，无尽的乐趣和无尽的意韵。
篇四：用童心看世界
人总要成长，但应该保留一颗童心，去寻找让自己的思绪、情感可以自由飞翔的地方。学会用童心看世界，快乐会永远在你的身边。
某杂志上有这样一句话：当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲地长大了。
大人与小孩的区别恐怕就在于此吧。人，是不可能不去成长的，关键是在长大的同时我们还应保留一颗童心，去寻找让自己的思绪、自己的情感可以自由飞翔的地方。
一年一年飞快地过去，很多人就会觉得自己的时间越来越少，没有太多的时间去思考问题，许多时候面对生活中的烦恼，选择的是躲避。也许有无奈，也许真的是太累，忙里偷闲。有时，读书也是一件乐事，因为完全不用心机，心情就能平和舒畅。同年幼时读那些童话书时的心情一样，只有在这样的时候，才远离了那些尘世间的纷扰。因此，每个人都渴望回到童年，但这已是不可能的事情了，然而我们却还可以用童心看世界。
人都是从童年走过的，童心纯真可爱纤尘不染，对眼前景物求新，对世间事物求新。春天草青青，秋天果实红，天有阴晴，月有圆缺。于童心而言，都是梦幻般的美丽。因而善观察，勤求索，“打破沙锅问到底”，并不断完善自我、成熟自我。童心一张白纸没有负担，对世界充满爱。春风和煦、夏荷清凉、秋高气爽、冬有暖阳，青山绿水皆有情，红花绿草都是歌。在童心境界中，无纷争、无怨悱、无名利烦恼，即使偶尔碰撞，也会风吹乌云散，雨后见彩虹，不会像成年人城府深深嫉恨多年。
有一次，一个幼儿园老师问小朋友：“花为什么会开？”一个孩子说：“花儿睡醒了，它想看看太阳。”另一个孩子说：“花一伸懒腰就会把花朵给顶破了。”第三个孩子说：“花儿想伸出耳朵听听，小朋友在唱什么……”这位年轻的老师被深深地感动了。
她原来准备的答案十分简单，简单得有几分枯燥：“因为天气变暖和了。”
幼小的心灵之所以幻想无边，就是因为他们没有拘束，也许我们也曾经会有这么多彩的答案，也曾经幻想着把它保留下去，但随着一个个无情醒目的大叉在诸如“阳光很活泼”、“雪化了是春天”上印下，多边形全都变成了没有棱角的圆形。
如果要问人一生最快乐无忧的时候是什么时候？大多人都会回答－－孩童时代。想一想我们在孩童时代的记忆就像一个百宝箱，里面最多的就是无忧无虑的快乐，为什么人们老说“无忧无虑的童年”呢？那是因为孩子们只记得快乐的事情，那些不快乐的事情很快就“自动”消失了。我们不也一样可以“无忧无虑”的吗？只要我们愿意，不成天老记着那些不愉快的事，什么哪个孩子又不听话了，哪个孩子又怎么了，想想他们也是一群快乐的宝贝，他们也给我们带来了许多的欢乐，这样心里不是会更快乐些吗？学会用童心看世界，快乐永远在你的身边！
为此，我们要学会忘掉该忘的，给心灵减压。我们要像孩子们那样，以好奇的童心去欣赏生活中的美好。
篇五：用童心看世界—读《笑猫日记—孩子们的秘密乐园》有感
这本书主要讲了：在翠湖公园发生了一件大事—马戏团来这表演了！孩子们很开心，都嚷嚷着要去看。可这次的马戏和以前的不同了，这次的马戏就像演唱会一样，看了一半人就走了一半。最后，还是马小跳他们发现了西瓜小丑，孩子们才看了几场真正的马戏。故事的结尾说，在翠湖公园的森林里，有了一座只属于孩子们的秘密乐园。
我很喜欢这本书，不仅因为这本书富含着超强的想像力，而且因为它充分的体现出了作者的童心以及孩子们对事物的看法。从一个孩子的角度看到的世界是什么样的世界，从而体会出不同的人看到的世界是不一样的。
这本书让我产生了很多想法。明明是给小孩子看的马戏，怎么给大人看了？既然小孩子永远讲真话，为什么人们只相信大人的话？……
看完这本书，我充满了对秘密乐园的幻想，世界上真的有秘密乐园吗？如果有，秘密乐园是什么样的呢？
用小小的童心，看大大的世界，会有不一样的精彩！
篇六：用童心看世界
周末休息，闲暇间信手拿起卢勤的一本《好父母，好孩子》看了起来。
看到关于怎样培养孩子承受能力的章节，便把九岁的儿子叫过来，一起看。我读一段，儿子读一段，我们母子俩仔细认真地将本章的内容读了一遍。然后，我采用提问的方式，问儿子：“什么叫承受能力。”儿子说：“就是面对困难和不幸的态度。”看了看儿子右手手指上的那小块白斑，犹豫了片刻，小心翼翼的对他说：“孩子，那你如何看待手指上的白斑呢？你会担心它继续长下去吗？”“顺其自然吧，如果长也没有办法，有的人已经长到了脸上，不是也活得很好吗，每天也挺快乐的。”“你害怕别人注意你的手指吗？”“妈妈，虽然手指变白了，可同学们没有歧视我呀，有的同学问我，手怎么了，为什么抹药，我告诉他们长了白斑，不传染。经常和我玩的同学告诉了其他的同学，不传染没事的。下课了同学们都跑来找我玩。我没有感觉自己现在和以前有什么不一样啊，大家都很喜欢我，我仍然很幸福、快乐。”
听了孩子的这番话，我有种如释重负的感觉。感觉需要接受教育的不应该是孩子，而是自己。自从去年儿子不知什么原因手指上长了一小块白斑之后，我就像疯了一样，一天之内跑了几十家药店，把市内医院都跑遍了，在医院当听到医生对我说这种并很难治愈时，我的脸色顿时苍白，感觉天旋地转，险些昏倒，过了好一会儿，扶着楼梯才勉强走了下来，只有两层高的楼梯，此时在我的生命里却显得那样的悠长而艰难。我四处求医问药，最后吃了广州邮寄的药后，儿子手指上的白斑总算被控制住了。而就在那时我的头发一下子白了很多，每天忧心忡忡的看着儿子，而他却不以为然。真可谓“少年不知愁滋味”。然而，也正是孩子的不以为然加上乐观的心态，手指上的那小块白斑已经渐渐的变黑了。在困难和不幸面前我显得那样的不堪一击，而九岁的儿子却显得那样的坦然自若。
我和丈夫都是下岗职工。我时常抱怨打工工资低，工作不稳定。打工仔就像一叶飘摇不定的小舟，没有避风的港湾，并且随时会面临搁浅的危险。儿子对我说：“妈妈，别嫌工资低，能找到工作就已经挺好了，咱家的收入虽然不高，跟有钱的人家相比很穷，但我感觉挺幸福的，因为爸爸妈妈都能打工，都能赚钱。”望着儿子纯真的脸庞，我很感动。
而我为什么就从来没这么想过呢？或许是因为我们大人有一种习惯攀比的心态作怪吧。往往喜欢和强于自己的人比。因为眼睛总是向上或向前看的。比收入、比住房、比孩子、比穿戴。越比感觉自己活得越不尽如人意；越比心里越不平衡；越比觉得自己过得越不幸福。比来比去心里就会滋生出强烈的失落感和挫折感，心中便会有郁闷与烦躁的暗流淤积。
其实，我们为什么总是要拿自己去同别人做比较呢？每个人的能力、机遇、背景等都不尽相同，又怎能具有可比性呢？
记得在一本书里成看到过这样的一句话：“当你因为没有漂亮的鞋子而哭泣的时候，去看看那些没有脚的人。”真的，如果我们真正知道满足了，也就懂得“知足者常乐”的道理了。
其实，我为什么不能像孩子学学呢？学着他用一颗童心看待世界，世界就会因此而变得有所不同。
大人眼里郁闷烦躁的世界，在孩子看来却是那样的纯真美好！
世界变得纯真美好了，心境自然也变得开阔豁达了；心境变得开阔豁达了，人自然就会快乐，幸福了。
让我们现在就开始学着用一颗纯真美好的童心去面对自己所拥有的世界吧，让我们感觉幸福像孩子一样。
作文五：《作文：用童心看世界》1000字世界五彩斑斓，但在大人看来，确实如此单调。然而小孩子的童心，就是最好的颜料，为世界涂上缤纷的色彩。用童心来看世界，用童心来品尝这个世界，用童心来看待一切事物，你才会发现原来世界可以这么美丽、可爱。
《龟兔赛跑》是要告诉我们“做人做事不能骄傲，要谦虚”。但是小孩子们却会问：为什么乌龟看见兔子睡着了又不叫醒它呢？乌龟为了取得胜利把妈妈说的友谊忘了，那乌龟是不是大坏蛋呢？“是啊，乌龟看见兔子睡着了，为什么不叫醒它呢？乌龟又是不是胜利得不光彩呢？许多注定好了的事情，在孩子眼里，就会有一些令人意想不到的插曲，小孩子的脑子里总是充满了问号。
记得有一次，我看见在路边的花坛上站着一位青少年，他正在摘花坛里的花。我正想走上前阻止他，却看见一个大约四五岁的小女孩走向花坛。我停下脚步来看个究竟，只见那个小女孩踮起脚尖，用稚嫩的声音对那个青少年说：”大哥哥，不要伤害花儿了好不好呀？“那个青少年不屑的眼神看了她一眼，轻蔑地说：”小屁孩，关你什么事！我就摘花了怎么样？“小女孩听了他的话，不慌不忙地说：”大哥哥，老师说＇土地公公是花儿姐姐的爸爸＇，爸爸妈妈和小孩子是不可以分开，不是吗？我们不可以和爸爸妈妈分开，那土地公公也不可以和花儿姐姐分开呀！不是吗？”
那个青少年可能是被小女孩的语言触动了心弦，他停下了摘花的举动，若有所思地注视着小女孩，深情地说：“对不起，哥哥错了，我再也不会伤害花儿姐姐了。”小女孩把头摇得跟拨浪鼓似的，开心地说：“老师说知错能改还是好孩子！我们一起把花儿送回家吧！”青少年想了想，说“嗯－－－－－－－好吧！”
看着这一幅美丽的场景，我心里百感交集。那个小女孩的心灵是多么美好呀！她不知道花朵离开了的绿叶就会枯萎，她天真地认为只要把花儿还给了土地就可以了，她不知道花一旦离开了它的家就无法生存。
童心是美好的，但同时它又是脆弱的。任何一句不经意的话都有可能对孩子的心灵造成伤害。我的弟弟就是一个四岁未满、童心未泯的小男孩儿。有一天他突然问我：“姐姐，为什么海是蓝色的？”当时我并没有在意，变随意说了一句＇因为画家把海涂成了蓝色＇。他竟信以为真，跑去告诉妈妈，当妈妈告诉他海是蓝色的真正原因的时候，他就因此一直和我斗气。
在现在这个如此注重金钱、地位与利益的社会里，有多少东西是完全纯洁的呢？唯一纯洁的恐怕就只有童心了吧！用童心看世界，你会发现其实世界上一些不经意的细节也是很有趣的。童心－－－－－真的是这个世界上最纯洁，最可爱的东西。
指导老师：苏娟娟
作文六：《用心看世界作文900字》900字用心看世界作文９００字
用心看世界作文９００字 其实，人用来看世界的不只有眼睛，还有心灵。正因如此，我们才会在看见物质的同时，看到精神。
仰望海燕，就看到了搏击风浪，迎难而上； 俯察蜘蛛，就看到了百折不挠，永不言弃； 远眺鲨鱼，就看到了痛苦孕育的欢乐； 近瞧河蚌，就看到了缺陷铸就的辉煌； „„
生活中不缺少美，却匮乏发现美的眼睛。正因如此，用心看世界才更显得难能可贵。
心灵可以回望历史。
在战火弥漫的战国，忠心事君的屈子，承受了毁谤，遭遇了流放，漫步汨罗江边，一句“身既死兮神以灵，魂魄以兮为鬼雄”，何等悲壮！
我的心看到了那个崇高志洁的灵魂，那颗玉壶中的冰心。屈子在用生命诠释：生命纵可抛，精神永不倒！
他是一位词人，追求功名，却蒙冤乌台诗案，可是挫折没有将他打倒，反倒使他豪气冲天。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，面对人生，他说“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”；面对官场，他选择“小舟从此逝，江海寄余生”；面对自己，他说“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”„„ 我的心看到了为人要有豁达的精神，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。
心灵同样可以展望未来。
中国正像一匹摆脱了沉重负累的千里马，驰骋在新世纪这片广阔的草原上。你看，遨游太空的，有我们的神五；你听，那震天的呼喊，是在庆祝申奥成功；你再看，世贸大门已向中国开启；你再听，百年睡狮一朝梦醒，它在怒吼！ 心灵的视角，往往决定了一个人的生活态度。有的人看到了希望和爱，他就拥有幸福与成功；有的人只看到了奸诈狡猾，他就临近了罪恶的深渊„„
我们不可以改变生命的长度，却可以拓展它的宽度；我们不可以预知明天，却可以把握今天；我们不能苛求事事顺利，但能够事事尽心。而这一切，都需要我们用心看世界，用心去读懂人生这部大书。
不仅要用心看，更要用心做。心灵可以描摹历史勾勒未来，但人生更需要我们用双手去实践。正如，面对困难，我们当如海燕，迎难而上，克服它；面对痛苦，我们当如河蚌，，忍受着，去孕育快乐；面对残缺，我们如鲨，利用它走向成功；面对挫折，我们如蜘蛛，永不言弃„„
在战火纷飞的年代，顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”而今，我想说：“心灵给了我智慧的眼睛，我要用它走向辉煌！”
用心看世界！
作文七：《童眼看世界作文》1500字童眼看世界
今天上图画课，老师对我们说：“今天画画的主题是童眼看世界！”大家听了，议论纷纷，这要怎么画呢？老师说：“大家一定很奇怪，要怎么画呢？其实很简单，老师的要求是，每个同学画一个大眼睛，然后把你们看到的想到的画在大眼睛里，好不好？”哦，原来是如此，大家听了都热情高涨，兴致勃勃地动笔画起来。
我最喜欢游泳了，所以我在我的“大眼睛”里画上了蓝蓝的大海，海鸟，还有色彩鲜艳的彩虹。我看看同桌，哈哈，他在他的“大眼睛”里画了一科丰硕的苹果树，我估计他是想吃苹果了吧？坐在我后面的同学，在“大眼睛”里画了跷跷板，滑滑梯，好像是游乐园……
快下课时，老师挑选了几个同学的画作展示给我们看，大家画的各不相同，但却各具特色，十分有趣。有的女孩子画了洋娃娃、花草树木，有的男孩子画了坦克大炮、飞禽走兽……
这节图画课可真有趣。
【每日写作指导：让作文做到构思巧妙的几种方法……】
在作文中规中矩地完成之后，只能拿到结构方面的基础分，但是如果用一些方法让文章的结构显得更加巧妙，吸引读者的眼球，会在文章的结构分上得到加分。下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法，希望对各位初中学生有所帮助。
１、设置悬念法
设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。
如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑了。（ｎｅｘｔ８８）这是一年的最后一天－－大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。小女孩是干啥的？这么冷的天，还是个大年夜。她为什么一个人在街上走，还光头赤脚？读者自然而然想往下读。
２、抑扬法
所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。
如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号；但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。
“抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。“抑”的目的是“扬”，“抑”的内容是为了更好地“扬”。最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。
３、误会法
误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方（或者某件事）产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲”，平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。
比如有一篇考场满分作文叫做《误会》，文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了，后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”，让“我”能够成长得更好，“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。
使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会，并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。
作文八：《童心看世界》1900字童心看世界
方里一中七（２）班魏琳 辅导教师陈芳
（一）
傍晚时分，我坐在客厅里给四岁的侄女讲童话故事《龟兔赛跑》。故事讲完后，我说：“小兔子太骄傲了，所以它落后于小乌龟，你要记住骄傲使人落后，谦虚使人进步’，所以我们要向小乌龟学习〃〃〃〃〃〃”
“向小乌龟学习？可是它太不友善，它为什么不把小乌龟叫醒呢？”侄女迷惑地问。
这个故事不知听过多少遍，也不知讲过多少回，但是我从来没有从来没有从小乌龟的身上发现缺点，也不曾想到谦虚的前提是诚实。而在四岁的孩子心里，诚实比谦虚更重要。倘若用一颗童心看世界，那我们将会发现许多让我们不值得一提的问题，会让整个世界变得丰富多彩。
（二）
清晨，我领着隔壁五岁的馨馨去跑步，露水打湿了我的新鞋，我很反感，也很生气。小馨馨却显得异常兴奋，她一会看看花，一会看看草，最后指着露珠问我：“为什么花儿、草儿都哭了？她们昨天晚上是不是吵架了？”
我突然愣住了，在我看来非常平常的露珠在馨馨的世界里变得鲜活起来。其实，不必抱怨我们的生活太平淡，我们的人生只有黑白，我们太普通太平凡。倘若用一颗童心看世界，那我们的生活将不再平平淡淡！
（三）
幼师小姨告诉我，有一次她问小朋友：“花儿为什么会开？”一个小朋友抢先说：“花儿睡醒了，它想看看太阳！”另一个孩子说：“花儿一伸懒腰，就把花儿顶破了。”第三个孩子又说：“花儿想伸出耳朵听听小朋友在唱什么歌。”〃〃〃〃〃〃
我的小姨被深深的感动了，她原来准备的答案非常简单，简单的有几分枯燥：因为天气变暖和了〃〃〃〃〃〃
幼小的心灵之所以能自由翱翔就是因为他们没有拘束，他们童言无忌。
十二三岁的我们，正值青春年华，让我们尝试一下用童心看世界的滋味吧！
夏
七（二）于纯 辅导教师陈芳
鸟语花香的春天依依不舍的走了，夏天像个淘气的孩子，跳跃而来。
夏天的田野绿油油的，像一块翠玉般的毛毯一直铺向远方。小草兄弟们伴着小麦哥哥快些长大，大地上的小草好像在说：“渴死我了渴死我了······”这时雷雨来了，它送来了水。河水哗哗地流着，好像在说；“我的朋友来了。”不一会儿，天边出现了一条五颜六色的彩虹，织得是这样五光十色。
夏天，树长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。树上讨厌的知了不停地喊着：“热死我了，热死我了······”
夏天，小朋友们最喜欢的就是去游泳。你瞧瞧，沙滩上有许多美丽的贝壳，小朋友们有的堆沙玩，有的拾贝壳，有的在水里欢乐的游泳，还有的在看风景······构成了一幅美丽的沙滩图！
夏天是一个水果世界。西瓜有一身绿盔甲，一个个西瓜就像一排等候检阅的仪仗队，站得整整齐齐。
荷花是一种美丽的、多彩的花儿。百荷花像雪一样白，红荷花像火一样红，白荷花挨挨挤挤地挤在一起，犹如下了一场雪；红荷花挨挨挤挤地挤在一起，仿佛燃烧起烈火。荷叶又像一个个碧玉盘。微风吹来，荷花又像一位少女，在翩翩起舞，千姿百态，活泼极了。
夏天是一个热情奔放的季节，也是一个婀娜多姿的季节。
假如世界上有六个太阳
七（二）杨冰倩 辅导老师陈芳
假如世界上有六个太阳
你千万别说会把你热死
我自有安排：
我会把一个送给南极
一个送给北极
让那里不再寒冷
我会把剩下的四个送给
黑暗角落一个
让温暖的阳光照耀世界每个角落
我会把 一个送给嫦娥姐姐
让广寒宫充满阳光
让她不再寒冷寂寞
我会把一个送给向日葵
让她的生活永远充满欢乐
最后那一个
我会把它留下
当做种子
让她发芽
结出更多的太阳
让世界到处都充满阳光快乐
假如我是一名教师
七年级二班 于纯
每个人都有自己的愿望。有的想当一名科学家，有的想当一名医生，有的想当一名警察······但是我想当一名教师
假如我是一名教师，我会把我掌握的只是通通交给学生，在学生胆小不敢发言时，我会鼓励他们；在学生遇到困难时，我会耐心讲解；在学生争吵时，我会连忙调解。
假如我是一名教师，在学生有困难时，我会给他帮助；在学生烦恼时，我会给他们安慰；在学生孤独时，我会给他们关爱······
假如我是一名教师，我要让学生迈进知识的大门。我要想蜡烛那样，燃烧了自己，照亮别人；我要像粉笔那样，牺牲自己，充实别人；我要像小草那样，默默地奉献自己的绿色······
假如我是老师，我要像慈母一样照顾学生，绝不会让学生钻在书堆里，我要带他们投入大自然的怀抱，领略大自然的美景。春天，我们在百花丛中，观赏高傲的牡丹。夏天，我们走在浩瀚的大海边，踏着海浪，捡拾贝壳。秋天，我们要去观赏红叶似火的枫树林。冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松，傲霜斗雪的腊梅······大自然到处都是孩子们欢快的笑声，到处都是孩子们欢跃的身影，到处留下孩子们快乐的足迹。
假如我是一名教师，我要带孩子们去遨游，让他们尽情的欣赏祖国的大好河山，用自己的智慧和勤劳的双手，把祖国建设的更加富饶！
假如我是一名教师······
辅导教师 陈芳
作文九：《童心看世界》1300字暑假期间我和爸爸妈妈去了北京的故宫、八达岭长
城、颐和园、天安门广场、鸟巢水立方和坝上草原。感
受了首都的热情领略了自然的风光也有了自己内心的收
获。接下来就让我带着大家一起走进我在暑假里看到世
界．．．．．．
北京是中华人民共和国的首都，也是世界历史文化名城和古都之一，有３０００多年建城史，８００多年建都史，曾为辽、金、元、明、清五朝帝都。１９４９年１０月１日中华人民共和国成立，北京从此成为新中国的首都。
我们第一站来到了万里长城。“万里长城万里长。”北京的八达岭长城是古代一条重要的交通要道和防卫前哨，素有“京北第一屏障”之称。它像一条巨龙一样卧在山岗上见证了历史，也见证着中国这条巨龙的腾起。妈妈说长城上的每一块城砖都是靠人工搭建的。它作为古代劳动人民智慧的结晶堪称是世界奇迹。
毛主席说过“不到长城非好汉。”我在爸爸妈妈的帮助下也爬上了长城。虽然很累，但却体会到成为小小男子汉的那份喜悦。
告别了长城我们来到了鸟巢和水立方。２００８年在这里举办的第２９届奥林匹克夏季奥运会让全世界注视中国、注视北京。作为主场馆的鸟巢和游泳场馆的水立方也成为了北京标志性现代建筑的代表。虽然没有在场馆里看过比赛，但在这里五星红旗的一次又一次升起就足以让每一个中国人感到骄傲。
国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区南部， 为２００８年第２９届奥林匹克运动会的主体育场。工程总占地面积２１公顷，建筑面积２５８，０００Ｍ²。场内观众坐席约为９１０００个，其中临时坐席约１１０００个。 水立方全称国家游泳中心，位于北京奥林匹克公园内，２００８年北京奥运会标志性建筑物之一。其与国家体育场分列于北京城市中轴线北端的两侧，共同形成相对完整的北京历史文化名城形象。北京奥运会期间，水立方中进行的各项赛事共打破２５项世界纪录。可容纳观众坐席１７０００座，其中永久观众坐席为６０００。座，
第二天我和爸爸妈妈来到了颐和园、
故宫和天安门广场。颐和园是北京古代
皇家园林也是现存最完整的一座皇家行
宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”。
颐和园依山傍水风景优美让来自远方的
人儿卸下了疲惫的身躯。看着那巧夺天
工的建筑又不禁让人赞叹先人的智慧。
可惜的是在第二次世界大战的时候颐和
园里面的珍贵文物都被洗劫一空。但随
着国家的逐渐强大部分文物也被追回
了。
北京故宫，旧称紫禁城，位于北京中
轴线的中心，是明清两个朝代二十四位
皇帝的皇宫。走在里面感觉穿越一般，
虽经历了两个朝代的兴旺衰败，但见证
了这一切的一砖一瓦却并未沧桑。
下午我们来到了天安门广场。首先映
入眼帘的是那块人民英雄纪念碑上面写着“人民英雄永垂不朽”。听了爸爸的介绍后我明白了我们现在生活的来之不易，
聆听先烈们的事
迹后然我更加珍惜这来之不易的一切。错过了早上的升旗仪式心中难免有些失落，晚上天安门的灯光却给了我一丝慰藉。
告别了首都我们一行人来到了内蒙古的坝上草原体味了一把北方马背上名族的生活。碧绿的草原一望无际让我们忘却了城市的喧嚣收获内心的平静。骑马、射箭、篝火、大口吃肉、大口喝酒让我们感受到了这个名族该有粗犷。席间当地的少数名族姐姐用歌声打动了在场的每个人。歌声悠扬一直飘到了天上，飘进了我的心里。
“智者乐水，仁者乐山”。
作文十：《童心看世界》1400字人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁 离别两月，咿呀学语的儿子居然能够一口气完整的背出三字经。我隐约感觉到儿子的健康成长，三岁多的他还不具备是非观的判断能力，当然分不清人性的善恶，但他稚嫩的童音却深深的触动了我的每一根神经。或许有一天，随着年龄的增长，他会渐渐明白独上高楼，望尽天涯路的苍茫与无奈，但愿那些蒙童启智的儒家经典能够耳濡目染的注入他的血液和灵魂。 都说贵人语迟，天生好动的他说话比较晚，我总是担心他是否生理有问题出现语言功能的障碍，现在发现我的担心纯属多余。思维跳跃的他总是语出惊人，打起电话给我第一句就是爸爸，你好，我是秦健崎！这句话温暖的话语是他成长以来我最感动的一句。我也会客气的对他说儿子，你好，爸爸在外面工作很忙，晚些时候回你电话。每次通话听说再见二字，他都会主动地挂下电话。 你若不能感动自己，就无法感动别人，在这个纷繁杂乱的世界里，忙碌的人们似乎早已忘却了那些曾经感动过你的人或事。在儿子幼小的心灵世界里，我时常以善为先与儿子交流，更多的时候不是以父亲的身份，而是以朋友的坦诚与他对话，以至于他可以肆无忌惮的在我身边捣乱、撒娇。人性本善，对于善良，他就像一粒深埋地下的种子，待到春天的来临，万物复苏，慢慢根植于深厚的土壤中，抛却黑暗，迎接光明。儿子的路还很长，漫漫人生路上还要经历多少风吹雨打，但愿一切风雨都挡不住他那颗向善的心。 随着世事变迁，渐渐步入中年的我们历经浮云苍狗的变化，在社会，是中坚，在家庭，是柱石，谁都不敢有任何的怯懦与动摇，任何一种闪失，都有可能颠覆整个社会格局。所以，我们都会很小心的活着，直到青春逝去，耗尽人生的每一滴汗水，竭尽全力的去完成自己的使命。每一处远去的风景，都将带去痛苦的抑或是甜蜜的微笑，每一缕临近的光阴，都将照进流浪者的心房。一位母亲决裂般的阵痛过后，诞生的将是一个呱呱坠地的新生儿，新生命的降临也是痛着来到世界上的，所以才有了苦字的缩写。苦字像极了我们的头像，草头就是人的头发，中间的十字就是我们的鼻梁和眼睛，下面是一张口，组成了一个活生生的苦字，也只有经历过苦痛和艰辛才能感知存在的意义和幸福。 有些事，远去了，记忆犹新；有些人，远去了，记忆模糊，忘记该忘记的，记住该记住的，随意而安。不管是在阳光灿烂的日子，抑或是在风雨如晦的岁月，倘若我们都心存善念，世界就会多些温暖，用些微的善举感动身边的人，直到他们走出阴暗的世界，不再怨天尤人。 人之初，性本善，性相近，习相远。人与人之间本来没有什么区别，只不过在后天的学习中各自按照不同的行为方式肆意成长，就像不同的行星围绕太阳不停歇的运行，因为各自的轨道不同，不会发生碰撞，千差万别的人生经历导致了彼此行走的路径朝不同方向行驶。导致了两条平行线永远不能相交，找不到切合点。在这个物欲横流的世界里，迷茫、浮躁和空虚充斥着每个人的神经末梢，稍不留神就会坠入绝望的泥潭中不能自拔，我们忘却了生命的高度仅仅是一个变量，所有的辉煌与成功都不会是函数的最高点。 正所谓物以类聚，人以群分，每一个心中有着共鸣的同行者，都会用我们简单的文字组合记录着如蝼蚁般生活的轨迹。那些飘忽不定的虚名，尘埃落定后伤感，很少有人会细细的读，只有借助未泯的童心，感知世界的美好。 证明着自己活着唯一方式，就是以一种积极进取的心态，给自己一个定位，奋力前行，哪怕长夜漫漫，也要等待光明。然后拥有云卷云舒，花开花落的美丽心情笑看风云际会，以淡泊明志、宁静致远的处事心态静观风轻云淡。