初一作文我的书包（一）
想必学生都有书包，我也是学生，我也有书包。我用过好几个书包，而印象最深的一个书包，是我升四年级的时候买的那个，现在还在用呢！虽然书包外表有点旧了，但是我还是喜欢它。我的书包分两层，一层放所有书，另一层放一些试卷之类的东西。两边还有两个小袋子，可以放水杯、雨伞之类的物品。这个书包可是妈妈跑了两次商场才买到的。
那是即将开学的时候，我和妈妈去逛超市，一进商场，我就招呼妈妈坐电梯上楼，到了二楼，学习文具真多啊，我看得眼花缭乱，应接不暇，还没等我开口，妈妈就说话了：“奕奕，你那个书包已经不好用了，来，妈妈今天给你买一个新的。”我们走到书包的摆放处，一眼就看准了一个红色书包，这个书包不仅实用，而且背带上还有海绵垫子，软软的，背在身上可舒服了！”这时，妈妈看到旁边有个粉色的书包也挺好看的，就让我买那个粉色的，我说我还是喜欢红色的那个。妈妈说：“就买这个粉色的好了，红色的这个太大了，又象旅行包，这个粉色书包不是很漂亮吗？”我没办法，只好买了粉色书包。回到家，我愁眉苦脸地说：“妈妈，我不喜欢这个粉色书包，我就喜欢那个红书包嘛。”妈妈说：“既然已经买了，还有什么说的。”我带着哭腔和妈妈说，妈妈拿我没办法，只好第二天把书包拿去换了，我就是这样才得到我的红书包的。
我的红书包就这样跟着我进入了四年级，我每天背着书包去上学背在肩上一点都不累。书包可帮了我不小的忙。要是没了书包，我可要拿着所有学习用品去上学了，多不方便呀！
这就是我的书包。
初一作文我的书包（二）
我有一个很普通的书包。
书包的表面是天蓝色与灰色相间，中间写了一个单词：ｓｐｏｒｔ（运动）。
书包一共有三个宽阔的袋子，旁边还有三个狭小的小兜兜。第一个袋子里住着知识渊博的书本一家人；第二个袋子里住着我的备用物品；第三个袋子里住着我心爱的文具盒和尺子；至于那两个狭小的小兜兜嘛，当然是住着高大的水杯啦！
书包每天默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包载着一叠叠的文具，跟随着我去上学。每次当我抽出文具时，就觉得书包对我说：“你一定要努力学习哟！因为只有付出，才有收获！正所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定会有收获的！”这时，我便在心里暗暗下定决心：“我一定要好好学习，不让我的书包失望的！”
哦！书包，你虽然朴素，但是，你肚子里的知识是那么丰富，你的世界是那么广阔啊！我爱我朴素的书包！有了这么好的书包，我怎能不好好学习呢？我要以优异的成绩来报答它！
初一作文我的书包（三）
幼儿园，学前班，小学，初中……一次次分别，一次次不舍，每次分别泪水都会顽皮的爬上眼眶。而这十年来，唯一被我忽略的却是陪伴我已久的我的书包，它们默默地陪伴了我十年之久。可它们却被我一次次无情的抛弃。
那天，放学到家的我已经是疲惫不堪。刚进屋门书包便被我随便的丢在了一边，换鞋进屋的时候，它还被我无情的踢了一脚。它便像个受气包一样，躺在了一边。我行我素得走到了妈妈身边。
“妈妈！我饿了！快饿死了！我要吃饭！”（ｍ．ｌｚ１３．）妈妈疼爱得走到了我身边，拍拍我的小脑袋。
“我去，我这就去。”一丝慈爱的笑容挂在了她的嘴边。可以转眼却看见了书包仍然倒在那。心里暗骂了一句好煞风景！讨厌！明天就把你丢掉！要你干吗啊！那么沉！而这一刻的书包又好像在心底挂了一丝委屈，又好像不是委屈，是任命。令我不禁想起了以前用过的那些书包。哪个不是喜新厌旧，用几天不是故意弄坏就是叫妈妈换掉。然后把它们丢进角落。我发疯似得找那些被我都角落的书包。就在这一瞬间，我看到了它们被我丢弃时的委屈。看见它们的身上那些被我故意用小刀划开的口子，看见了还崭新的它们被我丢掉的不甘。我的后悔与内疚，也在这一瞬间一起涌上了我的心头。妈妈走过来静静的安慰我，告诉我：“不要伤心今后你和书包的时光还有好多呢！”我擦干眼泪，看了妈妈一眼，然后仔仔细细认认真真的把那些陪伴过我的书包收起来。装进我的小箱子里。然后我又把我现在的书包，捡起来，把书都拿出来，把被我忽略的书包认认真真的洗了一遍，此时的书包好像不再像以前那样的任命，委屈。而是开心，高兴。
今晚躺在床上的我，今晚是如此的开心。我找了被我遗忘多年的朋友。我在心里默念：对不起书包，我忽略了你十年，我要用你与我今后的时光弥补我对你的忽略……
＊ 小学生作文未来的书包
＊ 未来的书包４５０字
＊ 书包中的秘密作文
作文二：《初一作文我的书包》2900字作文一：我的书包
书包是多么伟大啊，是多么神圣啊。书包就像是我身边的以为置信朋友，它总是默默无闻为我付出，时时刻刻地为我付出，时时刻刻地陪伴着我。书包就像我们的宽容心，宽容别人的错误，书包又像一把火，燃烧了我们的羞愧心。我的书包现在对于我来说就像是个无价之宝。
书包是多么伟大啊，是它教会我宽容是他教会我不要斤斤计较，是它默默无闻的为我付出。让我能更好地学习，让我也不要斤斤计较。
虽然那一件事已经过去很久了，但是依然清晰的印在我的脑海里。记得那是我上五年级的时候，我背着我心爱的书包走在回家的路上，不知是谁，把我推倒在地上，害我摔了一跤。我生气极了，我真想去报复那个同学。当我想要把书包放在一边，再去报复那个同学的，把他也推倒以解我心里的愤怒。当我看到书包时，我停住了脚步。想到书包在我的折磨下也没说过一句怨话。想到书包的宽容。书包每天为我们承载的重量，无怨无悔，无私贡献。我就冷静下来了，想了想。这时，书包好想再对我说：“主人，算了吧，不要斤斤计较了。冤冤相报何时了呢？或许他是无意的，或许他是一时贪玩罢了。你要学会宽容别人，不要去报复别人，就让我没用宽容的心去感化别人，假如你做错饥饿时，不也是希望别人原谅你吗？谅解你吗？来吧主人，让我们用宽容的心去感化别人吧。
在听完书包的话之后，我才恍然大悟。这时，我回过头来对书包看了又看，脑海里突然浮现出书包的无私奉献的精神，也没有抱怨一声。书包多么有宽容心的，作为他的主人，我真的很惭愧。书包是多么无私与宽容啊，难道他的精神不值得我们学习吗？
我的书包，你就像一阵北风，在我想去报复别人的时候，你吹醒了我，使我不再做错事；你就像一把火，把我的宽容心唤醒，使我学会宽容别人；你更像一场春雨，滋润了我的心田，使我的心灵得到安慰——让我每天快乐！
作文二：我的书包
“咦！这个书包蛮新颖的嘛。”星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜台前，突然我发现了一个书包，我心里嘀咕着，“要是能用这种书包上学就轻松了。”“爸爸帮我买这个书包吧。”我嚷着要爸爸帮我买书包。爸爸看了书包后说：“不错，买吧。”
你猜得出我的书包是什么样的吗？让我告诉你吧。我的书包是深蓝色的，前面有一个穿着红色衣服的可爱的白酷狗图案，旁边写着浅蓝色的英文字，意思是：希望你的生活每天都这样美好。书包上面有一个伸缩拉杆，下面有两个小轮子和支撑柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在书包背后的上方有两根背带，下方有一个小布袋藏着一个拉链袋里。
从学校到家的路上，平路时，我把拉杆拉出来，通过拉杆我拉着书包轻快的往前走。上楼梯时，我又把拉杆压下去，然后把藏在拉链袋里的小布袋拉出来套住两个小轮子，这样就不会把轮子上的脏物弄在衣服上，再把原来收起来的背带扯出来，把书包背起来走。
每当我拉着书包轻快的走在路上时，会有很多人用赞美的目光望着我的书包，还会有人问我：“在哪买的？多少钱？”甚至有人赞不绝口的说：“真好，真方便。”人们对我的书包赞扬，我心里别提有多高兴。
我的书包价廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，没有任何地方损坏。我喜欢我的书包，我要谢谢制造这个书包的叔叔和阿姨们。
作文三：我的书包
我有一个漂亮的米奇斜挎背包。它是妈妈花了７９元给我买的。它长约５６厘米，宽约４７厘米，呈长方形、淡粉色。是用尼龙料缝制的 。它的表面图案非常精致小巧，是米妮与黛丝嬉戏玩闹的情景，非常热闹。它属翻盖儿类型的，它的拉链细小，有许多还被我挂上了许多的小饰品。它按层次分三部分，分别是：外层、中层和内层。
外层当然是位于最外层，这是我放一些杂物的地方，如：卫生纸、发票、纸张等。这里通常乱哄哄的，总也整理不好。
中层位于外层与内层之间。它是这个包中最大的地方。因为这个原因，所以我如果去补习班的话，就把书放在这一部分，有时去姥姥、奶奶家。我就把零食塞到这儿。
在中层，还有一个非常隐蔽的地方，那里有三个小袋子，一个袋子比一个袋子小。通常我都把非常重要的物品放在这里，如：钱包、手机等，若是不好好取出是根本拿不出来的，因为空间实在太小了，所以如果遇到小偷就不用担心东西被偷了。
在包的最里部就是内层了。内层的地方是三大部分中最小的一部分，比３２开的纸还小，只是它的三分之二。内层主要放一些非常细小的东西，像一些小珠子等等一些。
整体看我的包，好处可真不少，既可爱精致，又有实用价值。我出玩时经常背着它，这使我们俩个成为形影不离的好朋友。
作文四：我的书包
书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们学习用品便有了它们自己的小天地了。
我的书包是在一年前一次和家人去逛商场时买的。我的书包的外形很像长方形，不算大。它的高为３５厘米；宽为２６厘米；侧宽为１５厘米。它是双肩背带的，背上它，不至于让我很吃力，也不会高低肩。它的颜色是深粉红的，正面看去有３兄弟，最特别的要数老三了。老三是个大爱心形，大爱心的表面上还有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通图案，醒目极了。
我的书包不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外有８个口袋，各有各的用途。
老三，就是一个大爱心形，主要负责一些小本子和红领巾等小杂物的存放。老二，则负责装一些我做作业用的作业本，如：字帖、家庭听写本等。老大是最富有的，不仅它自己一层，里面还容纳了３小层，一块硬板从中间隔开，最后面还有一层纱网，有多了一层。
老大的第一个孩子，主要负责保管一个绿色的笔袋，还有晚上做完的作业，这样方便于第二天早上交作业。老大的第二个孩子，负责保管我 要上课用的的书和语文、数学、英语的辅导书和同步练习题书，比如：课程探究、活动手册等。第三个孩子负责保管一些课外书或学习资料。
而它两边的小口袋，一边是网线袋，一边是布袋。网线袋装的是我的浅蓝色小折叠伞；布袋是放我的小水壶用的。
这么多的东西都放在这个书包里，书包多辛苦啊！可它从来都不叫苦，默默的陪伴着我！书包，我感谢你帮我承载了那么多的知识！
作文五：我的书包
书包，大家一定不陌生吧！从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了！每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。
我现在的书包是桃红色的，它的‘脸上’没有太多。太大的图片，只有一些小图片——简约。大气。书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本；第二个袋子里住着我心爱的笔袋；第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子；至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工。不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，住厌了自己的地方，便敏捷地窜到我的手里，让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了！他们可真是一些‘调皮鬼’呀。
书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“咏欣，你一定要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！”哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我喜爱我的小书包！有了你的鼓励，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答你呢？
作文三：《我是书包作文》1400字我是书包作文一：我是书包
我是一只崭新的书包，从厂房里与我的同胞们一起乘坐火车来到了一座大城市里，被摆放在一间小商店的橱窗里。在这里每天都可以看见好多的人和来往的车辆，这对于从没见过世面的我来说真是有趣极了。
看着我的同伴一个一个被领走，我也迫不及待地想出去看看。终于有一天一个小男孩从商店把我带回了家，我对周围的一切都充满了好奇，我的新主人小心地抚摸着我，用他的新书把我填得饱饱的。每天我都这样陪伴着小主人去上学，小主人也特别爱惜我，我感到快乐极了。可日子一天天过去了，我逐渐感到有一些力不从心，我的外衣很脏了，骨架也断了一根，主人变的不喜欢我了。直到有一天，我被赶出了这个家，主人不要我了，我感到伤心极了，却又无可奈何，谁要我变得这样破旧了呢？我哭了，雨打水在我的脸上，这时我看见一个小姑娘撑着一把破旧的伞走了过来，把我拾了起来，带回了家，用布把我擦干净，小心地放好。
这时，我突然感觉到一种从来没有过的温暖。
我是书包作文二：我是书包
我呆在文具店的货架上已经很长时间了，这一天，一个男孩来到店里，一眼就看中了我，他成了我的小主人。
我穿着一件蓝色的外衣，在我方方正正的脸上印着蓝猫图案，那两条肩背带就是我的胳膊。在我身体的两边各有一个小网兜。左边常常装着为小主人遮风挡雨的小雨伞，右边放着漂亮的水壶，为小主人补充水分。
我的肚子里分出几个小房间，可以装许多东西，比如书籍、本子、练习册、文具盒……我让他们住进不同的房间，小主人闭着眼睛都可以找到自己需要的东西。有了我的帮助，小主人的学习生活更加井井有条了。
有一次，小主人在放学前就把作业写完了，就把我放在了抽洞里。晚上，在黑洞洞的教室里，我又冷又怕，对小主人真是有点生气，但第二天又看到他时，又满心欢喜。
我的外表已经有点破旧了，但小主人还是很爱惜地用着我。
我是书包作文三：我是书包
Ｈｅｌｌｏ！大家好！在下给各位请安了，……废话不多说，你应该还不知道我是谁吧？没错！就是在下——书包。
说起我来，你可能会不屑一顾：“不就是个破烂书包嘛，有什么了不起的！哼，我才不稀罕！”如果你真是这么想，那就大错特错了，我们书包家族啊，个个可都是“顶级”的“知识分子”……瞧你用那种鄙视的目光看着我干嘛？质疑我说的话？别不信，那我带你到“书包家族”走一番吧！
我们，个个体积庞大，四肢发达，但头脑并不简单，看吧——历史、地理、生物……这些知识全在我们的大脑里，带到主人面前；琴棋书画虽不精通，但也略知一二，当然这都是我主人的功劳……听我一口一个“主人”“主人”的叫，你应该听烦了吧，好了，废话不多说，我带你来看看我和主人在一起的日子吧！
早晨，主人把我背起，走在上学的路上，我四处张望，一边与我的同类打招呼，一边在寻找新的朋友，看了许久，眼睛都花了，还是没有交到新朋友……学校课间里，我只能眼巴巴的望着主人和她的小伙伴，但我是多么想和她们一起玩啊！
终于熬到了中午，主人放学了，可以回家了，但令我没有想到的是，主人一回到家，就顺手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦！我的背啊！疼死我了！”我在心里大声的叫着，无奈的是，主人听不见，呜呜呜呜～我的泪水流了出来。主人，你不想想，我，不会疼的么？
主人有时对我坏，有时又对我非常好。周末时，她还会帮我洗澡。哇！多舒服，多惬意！那感觉真好！主人有时还会帮我减轻负担——把一些没有用、平时用不上的书拿出来，这样我就不会觉得累了！真好！我心想：主人，你要是永远对我这么好，那就好了……
这就是我，是一个讨主人喜欢的，有一个待我时好时坏的主人的，就是我。听了我的“介绍”，你喜欢我吗？
作文四：《作文：我是书包》600字我是书包
我是一个很普通的书包。以前，我曾有过一段幸福的时光。而现
在，只是被人类遗弃的一个废品，我才只是一个少年时期的孩子，老天
对我不公。有谁会知道我的自豪，我的伤心，我的失落……
回忆起……那主人对我可好了。整天怕我脏了，怕我受伤，怕我
怎么样。总之，对我好的就像我的在生父母。在这期间，我感受到了自
己所肩负的责任。感受到了小孩们的生活离不开我们，又因书包开心的
心情。每天，都能看到他们高兴的背着我们去上学。我们为人类装着
书，他们把我们打扮得漂漂亮亮的。
可是，这居然不是真的。没想到。这天，一个不知明的东西将我刺
伤。主人无法将我补好。虽然我还年轻，但看起来是个老人。因此我打
消了与主人生活的的希望，整个晚上都心灰意冷。
曾经和那些与我一样要被扔了的书包说过。他们说，我终有一天会
被扔掉，没想到这么快。
第二天。我期待结果，最终在我的意料之中，主人还是将我扔掉
了。我当然有反抗，课胳膊拧不过大腿。
这世上的人，他们都是视我们为空气。有用的时候是个宝，没用的
时候是个废物。我竟然没想到，我的主人是这样，我没有了生的信心，
怀着对人类的恨与爱即将走去生命的尽头。
我要下辈子是个人的话，我要珍惜所有的东西。
人类可曾想过，如果他们没有书包，上学怎么拿书，下雨……？
终于……
作文五：《我是书包作文》1500字我是书包
我是一个书包。我在经历过前主人和店主的讨价还价后，成为了一个为主人装载东西的“奴隶”。
第一次：我和我的一个同伴被一个凶恶的人买去作为礼物。但是因为她的女儿还没有回来，我就被她遗忘在了柜子的最深处。但是我无意间看到了我另一个同伴所受的苦。主任总是随意地把脏东西塞进他的肚子里，可是这道“菜”却让他难以吞食，下肚。有一天，我趁他睡觉的时候，偷偷的把他的“肚子”割开，都是些什么“病菌”呀！乱死了，脏死了！我不禁为我的未来着想，我决心要逃走。就在此时，主人的女儿回来了，主人对她说有件礼物要送给她，这个礼物应该就是指的我吧！我才不要嘞，有其母必有其女，都是一个样。幸亏他的女儿不喜欢我，前主人又把我退了回去。虽然自此以后有段时间一直被挂在货架上，但还是感谢老天，让我逃离了魔掌！
在不久之后，我成为了现主人的“奴隶”。
第二次：我意想不到，这位主人对我可好了。她不像前主人那样对待我的朋友那样脏，乱。她总是整齐有序的把食品喂给我吃。她还会安抚我。对我说：“小粉，你受苦了”。主人为什么叫我小粉呢？现在来介绍一下我美丽可爱的外表吧：我全身几乎都是粉色的，可爱的衣服上夹杂着些许蓝点。在我的胸前有两只小白兔在陪伴我左右。白兔的周围还各有一个储物间。我这样的美丽是主人喜欢我的原因之一哦！
主人喜欢我的原因之二，是因为我要吃的食物特别的多，可以吃下好多的东西。
现主人对我的疼爱要好好珍惜，我争取尽我最大的努力来帮主人。
我向人类呼吁：好好珍惜我们！如果你们不珍惜我们，我们就会离你们而去！世界上有像我现在主人的人又有几个呢？答曰：不多了。
【写作指导：如何写好作文的标题】
标题是文章的眼睛。好的标题简洁明了，生动形象，能引导读者理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们很好地学习。
一、比喻
《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。（ｎｅｘｔ８８）意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。
二、拟人
《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。
《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。
三、借代
《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。
四、双关
《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。
五、引用
《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。
六、倒装
《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。
七、设问
《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。
总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。
作文六：《作文：我是书包》300字我呆在文具店的货架上已经很长时间了，这一天，一个男孩来到店里，一眼就看中了我，他成了我的小主人。
我穿着一件蓝色的外衣，在我方方正正的脸上印着蓝猫图案，那两条肩背带就是我的胳膊。在我身体的两边各有一个小网兜。左边常常装着为小主人遮风挡雨的小雨伞，右边放着漂亮的水壶，为小主人补充水分。
我的肚子里分出几个小房间，可以装许多东西，比如书籍、本子、练习册、文具盒……我让他们住进不同的房间，小主人闭着眼睛都可以找到自己需要的东西。有了我的帮助，小主人的学习生活更加井井有条了。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
有一次，小主人在放学前就把作业写完了，就把我放在了抽洞里。晚上，在黑洞洞的教室里，我又冷又怕，对小主人真是有点生气，但第二天又看到他时，又满心欢喜。
我的外表已经有点破旧了，但小主人还是很爱惜地用着我。
作文七：《作文：我是一个小书包》600字我是一个小书包
大家好！我是一个小书包，有四四方方的身体，深蓝色的皮肤，左右两边各有一个可以装水的网兜以及我的三个“肚子”。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
最前面的地方是我的第一个“肚子”，里面有一个大口袋，是可以装小主人的试卷，在口袋的左边有两个重叠的小口袋，可以装老师在学校里发的小东西，一般可以把那些小东西包住，不太容易被发现。有一次，在学校里老师发了一块巧克力，小主人就把巧克力放在这个小口袋里，到了家，由于小主人作业太多，就没有吃。写完后，居然忘记了巧克力。直到第二天，才记起来巧克力。这时他赶紧找出那块巧克力，可没想到巧克力化啦！弄得我又悲又喜。喜是小主人真好笑，悲的是弄的我粘粘糊糊的，一点儿也不好受。
中间的“肚子”又扁又大，适合放一些不想折坏的东西，比如说画。小主人就把我中间的“肚子”当画袋来用。每每看到小主人画的技术高超的画，我也很开心，真希望我也长一双手来画画呀！
最后一个“肚子”又宽又大，是我最大的一个“肚子”。里面都是装着小主人的课本、课外书、作业等书，小主人都上四年级了，书也多了，有时小主人背着我，会压得小主人喘不过气，有一次，小主人把我放在电子秤上称，哇！居然有四千克多呢！我居然这么重！难怪小主人有时会喘不过气呢！
好了，我的讲话完毕，大家是否对我有所了解？对了，我还有一个“兄弟”——拉杆车，只要小主人不想背我的时候，会会把我放在我的兄弟上，这样既可以让小主人不会太累，又可以让我游览世界，真是一举两得！
育才一小 四六班 闫均相 指导老师：李新
作文八：《《我是90后》初一作文》900字我是９０后
我不像７０后那样自以为是，我也不像８０后那样狂放不羁，我是一个热血沸腾、张扬个性，生活在优越环境里的９０后！
在８０后正散发着闪烁的光辉、推涌着人生最高的一个浪潮的时候，做为正萌发着人生嫩芽的９０后也前赴后继地挤进了这人生绚丽的舞台。
“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”一切事物最美好的时候就是它萌生的阶段。现在正当青春的９０后，是“初生牛犊不怕虎”的９０后，对于他们来说是没有不可能的。可有人却这样评论：“９０后是中国垮掉的一代！”“不知道中国未来会是什么样！”对于这样极端的言行，我只会喊出一个字给予反驳：“不！”
９０后不是只顾自己，不顾他人的自私一代。在２００８年５月１２日，四川汶川发生８．０级特大地震，很多平时表现并不突出的同学，都在这一时刻爆发出了自己的勇气，冲向了摇摇欲坠的教学楼，抢救出了和自己朝夕相处的同学。这时候，平常人们眼中冷淡的、对感情漠然的９０后，他们却为了同学，不顾及自己的安危，抢救了一个又一个同学。在抗震救灾中，长长的自愿者报名队伍里，是一张又一张年轻、稚嫩的９０后的面孔„„其实在９０后的心里，并不是漠视感情，而只是不想表露出来。
９０后是阳光的一代。现在这个竞争力极强的社会里，想要立足社会，就要学习很多的技能和本领。因此我们的父母亲不惜再多的金钱，也要让我们上这样、那样的补习班，让我们的童年在大大的书包中渡过。９０后的压力很重，但是我们不以为然，我们认真做好每一件事，我们用着自己的方式宣泄情感，就算是再繁忙，下课时的走廊里依然欢声笑语。 ９０后是彰显个性的一代。一提到彰显个性，大多数人就认为是火星文、非主流„„．好像所有的９０后都是盲目崇尚颓废时尚，喜欢随意篡改汉字的。而我所说的彰显个性，是大多数９０后热爱的、推崇的个性－－－－－对于一个个的困难有一股向上的冲劲，不知道失败是何物的热血少年！我们酷爱挑战新的困难，被打到了再次爬起来，继续前进，“知耻而后勇”让前进的步伐更加急促，让明天的光辉更加灿烂！
而我，就是这样的９０后。虽然平常不爱表露出对于亲情的喜悦，但是并表示我漠视亲情；即使面对因发挥失常而落后的排名，我也不会悲观，反而更有一种向上的冲劲！我爱唱网络流行的外文歌，我爱画《火影忍者》的同人漫画，我爱背着旅行包到各地旅游，我爱说混杂着英语、法语、日语让妈妈迷茫的语言„„
这就是我，一个正处于青春绽放的９０后，一个如假包换的９０后！
作文九：《初一作文这就是我》3000字作文一：这就是我
乐观向上，热情开朗，调皮可爱，我就是这样的小男孩。
我的梦想是当一个歌星，所以我很注意细节，也就是穿着打扮。如果有人说我坏话，我也不会建议，有时候我做梦都梦到我在大舞台上唱歌跳舞。我最喜欢的歌就是ＤＪ这样的歌，有一次我在家的时候，一边洗澡一边唱歌，我妈就说我发癫，我爸就擦上来了一句话，说道没事的，只要你认真的去唱，你就唱的好，如果你乱唱的话，以后你就不得在家唱了，听到这一句话我就感到我爸好像是一个音乐家。
有一次，我去参加歌唱比赛，当主持人念道我名字的时候我感到很紧张、害怕我心想完了完了，到我了怎么办，最后我还是上了舞台，音乐一放我又恢复了平静，同学在舞台下喊着，加油、加油。开始唱了，我就大声的唱，我就自己想象在家里一边洗澡，一边唱的一样，唱完后我就大声的喊着，谢谢，希望大家支持我！
！最后，发奖的时候主持人念道第一名的是……第二名的是罗耀宝，当时我惊到了，不会吧第一次唱歌，第一次拿奖
回到家，我跟爸爸说：“老爸你说我拿了几等奖”，我老爸就回答说“你又得几等奖，就得纪念奖喔”切，你就这么说我，你不相信我的实力，最后我拿了奖状给了老爸看，哟，不错喔，老爸说到。到时候在去参加。拿给一等奖回来。好！我说到。
这就是我，在紧张、和害怕中坚持到了最后！
作文二：这就是我
我与别的孩子不同，她们都期盼自己赶快长大，可我就不喜欢长大，我特别讨厌长大，当然教训的根源大多是由我当时的‘顽皮’。
记得，再一次过生日的时候，我兴高采烈的跟我的小伙伴们玩，妈妈拉着我的手把我拉回家，就教导我说孩子，你已经长大了，不能再贪玩了。于是我忍不住发作了，我使出全部力量将比我高几个头的妈妈推出小房间的房门，才耳根？［静，可我并没有真的清静，躺在床上，耳边仍然萦绕着妈妈的话，不能再贪玩了，你长大了。为什么。真的不能再贪玩了吗。
又长大了，妈妈对我更加严格了，再也不像童年一样无拘无束了，整天妈妈就在这唠叨一下，那儿唠叨一下，吵到我耳朵都烦了，根本没有一点自由感，整天就在家里看书、写作业，还买了一大堆卷子让我做，根本没有一点放松的精神，整天写呀写，写的我手都酸了，我知道，我长大了，我也知道妈妈让我写这些都是为我好，让我能够好好学习，将来一定会有出息的。可是，妈妈你也要让我轻松轻松，不要整天就待在房间里，就在那写，我们应该也要有自由的，也要轻松头脑，这样才利于很好的丰富知识，才能让我的头脑感到轻松。
是啊，我们长大了，我们虚伪了；是啊，我们懂事了，我们疏远了，我们再也没有一点自由、轻松。人们都说，生活是一本书，记载着一生的酸、甜、苦、辣。同样，学习也是一样，学习也就像一本书，记载着我一生的苦与辣。
其实，人人都要历经这样的成长，人人都要变，由最初的青涩到最后的圆滑，但是不变的是我们善良纯真的本性。
这就是一个纯真的我，经历着酸、甜、苦、辣、的我，我们没有了童年的欢乐，没有童年时玩耍的声音，我们就只能经历无数的挫折、磨难。
作文三：这就是我
我叫梁金耀，今年１３岁，是一个既文静又开朗的男孩。我有着一双黑色的大眼睛，脸比较瘦削，有很多人叫我瓜子脸，但更多的人叫我月亮脸，因为ｕｉｚａｉ侧面看着我的脸，像极了月亮。
我属牛。人人都说牛是一种暴躁的动物，属牛的人的脾气自然也好不到哪里去。可我却是一个例外。我比较温和，对人也很友善，万一发生什么矛盾我都不会被激怒，反而是微笑着去面对。因为小时候妈妈跟我说：“做人要大方，不要去计较太多，生活会更有乐趣！”这句话从小就一直刻在我心里。
小学时候，有很多人都说我个戴着眼镜的假斯文人，我也不敢否认这一点，因为一下课我便和一些好朋友一起“疯”起来。如果课余时间充足，我还会找同学痛快的打上几局乒乓球，那个时候，属牛的拼劲和韧劲都可以在我身上完美地体现出来。
但在自习期间我却“呆”起来了，因为自习课一完成作业，我就会看书，看得连自己姓啥都忘记了。其实很多时候我还是“真斯文”。
记得有一次，我一个人在自己的房间默读课文，看得津津有味。也不知道过了多久，妈妈走进来叫我休息一下，结果我没听到，而妈妈就有点嗔怪地数落起我来，说我额书呆子，光读不记，说得难听点，就说我是个死读书、读死书、读书死的人。但我很乐观的说：“书中自有黄金屋”；甚至还说，我为中华之繁荣而读书。妈妈听到这话，总是说：“是、是、是，你很了不起！”可脸上却是笑成一朵花。
这就是我，既文静又不失活泼的中学生，还是师长眼中乖巧稳重的好孩子。我觉得我的良好性格得益于我的名字——梁金耀，金是金碧辉煌的意思，耀是光宗耀祖的意思，爸爸取了这一名字，就等于教给我一个责任，我会做一个有责任感的人。
作文四：这就是我
我一个大眼睛，大嘴巴，大个子，的我。我一个勇敢，独出心裁。的我。
我有一次叫上我的同学一起去抓鱼，当时我们带上我的网，一起去河，用网沉在水底，过了一会有一只鱼过来了，但是没收网，应为当时只有一只鱼，不值得收，要收就收一群鱼，但是当时我有些晕了，快睡着了，一会不知谁叫了一声‘收’我没反映过来脚一滑，扑腾一声我倒下了，收了一点皮外伤，他们跑过来说‘没事吧’，我说‘这算撒就这点伤’，他们说‘不算撒那我们走了’。看一个勇敢的我。
看一个勇敢的我。
还有一次我们在上数学老师的课，老师不让看书，老师出了一道题，说你们有多少种解决方法。我们班的好多同学把所有的解决方法都用了，但是我又说了一种方法，老师特别表扬了我，我也很纳闷但是下课我一看书我就知道了原来我数的方法书上没有，所以老师表扬了我，没表扬别人。
看一个独特的我。
记得一次，我正在看书时，妈妈走过来对我说：“小龙，我现在出去一下，把火炉上的粥看好。”说完，只听见“嘣”的一声门关上了。呀！这本书的诱惑力很强，怎能不读它呢？于是，就接着往下看了，这一看，早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候，妈妈回来了，这才发现粥煮成饭，没办法，只好接受了妈妈这次教训。
看一个书迷的我
我一个不同的我，一个在困难难面前不到头的我，一个在做仍和事实一个读出型材的我，当仍我不指着一点，还有一些，人要仍是自己的缺点优点才嫩做到最好。
作文五：这就是我
我认识一个女孩，一个刚跨进初中大门的初一学生。她有着双重性格；在家小家子气，可是一到学校就变得豪爽大方了。
她很平凡，圆圆的瓜子脸上有一双她自认为是优点的大眼睛，塌塌的鼻子下面有一张时常能把人逗笑的的嘴。整天扎着一个马尾辫，经常把书包背的很低的她，其他都好，就是很自恋。。。。。
她，是个活泼的女孩。她，你最好不要惹她。她，有点假小子的性格。她，在小学的时候，学习不错，特别是语文，每次都能在９０分以上。她的作文也写的不错，虽然两次比赛都只得了三等奖。她喜欢玩，喜欢追潮流，但从来不耽误学习。她，很重友谊，曾经为自己的好朋友跟别人吵架。她，很喜欢乐于助人，虽然有时候会帮倒忙。她，有一个缺点－－－－－就是优点太多了，呵呵！
她是个急性子，不喜欢做事拖拖拉拉的。只要有任务在身，她就会努力做到最好，更好！遇到困难，她总是坚持不懈，从不半途而废，做缩头乌龟。她，喜欢看书，看报。你别看她在学校疯疯癫癫，可她安静的时候还真淑女。只要一放学回家，她的第一就是就是看今天的报纸，看看今天发生什么大事。平常无聊时，她会安安静静的趴在一个地方津津有味的“啃书”或者到空间发表几篇文章。她，忒有才，是个才女。在小学的几乎每一个儿童节，元旦节，都有她精彩的演出，什么小品，双簧。。。她还有两个小毛病，胆小和马虎。一个小小的虫子就把她吓的团团转。
你们想知道她是谁吗？这就是我－－－－李雨婷。一个胆小，自恋，马虎的女孩。
作文十：《我是追星族初一作文500字》600字我是追星族初一作文５００字
一听到追星族这个词，想必有很多和我一样大的同龄人都会很兴奋吧？之后叽里呱啦的说了一大堆明星的事，好像说不完似的．我这个追星族，当然也不例外．不然怎么对得起追星族这三个字呢．
说起追星啊，我可有一肚子满满的话．什么棒棒堂的歌啦，黑涩会的歌啦，张含韵的歌啦，飞轮海的歌啦．．．．．．今天，我还为了自己喜欢的明星“助阵“呢！中午课间，我这个多嘴的女孩有找到了我的死党们．我说：“现在棒棒堂的歌好多啊，昨天我就听了“变身三分钟“和“我已经长大“呢，还有好多好多我没听呢！“杨沐不是很喜欢棒棒堂，不屑一顾地说：“棒棒堂的歌我现在已经不喜欢了，我喜欢ｓｐｌｅｌｊｕｎｅｒ的金希澈！“我听到这话，火气全上来了，不甘示弱地说：“我呕～～～～～ｓｐｌｅｌｊｕｎｅｒ里只有金基范最最～～好，其他的都呕得出！“此话一说出，某人就发彪了：“啊你说只有金基范最最好，我还呕的一盆子血出呢．．．．．．“就这样，我和杨沐吵架了，放心，没事．过一天就没事了．
只不过，我追星可不是那种追星，什么没看到偶像的演唱会就要自杀，听到偶像要开演唱会就一定要去买门票．我和死党们只是简简单单的崇拜和喜欢．课间，聊聊明星的事，就行了．有时虽然会因为一点点明星的事而争的红耳赤，但是，过不了一会儿就会和好的，在久也不过就一天．
听了以上介绍，你是不是觉的我的这个追星族很单纯呢？呵呵，是不是觉的我很酷呢？很时尚呢？呵！８８，我要去听歌啦！