《我学会了一项技能》每个人都体验过学会了一项新的技能时那份喜悦的心情，是的，学会新的技能那心情让人这辈子也忘不了。ﻩ 前段日子，我认识了一位摄影技术极高的爷爷，姓赵我叫他赵老师，赵老师拍过许多电影和电视剧。ﻩ 这天爸爸把赵老师接到舅爷的生态园来拍一段纪录片来做广告，那天我正好在玩。我们来到花卉去录制看见赵老师在那里用录像机和照相机工作时我不禁手痒了起来也想来一次，哪怕一会也好。这时赵老师好像看出了我的心思，便把相机交给了我，简单得告诉了我操作方法之后我就开始“工作”了。拿着如此专业的相机我认为我一定可以照好相片。ﻩ 我在花卉中到处，照了十几张没一张满意的。这时赵老师走了过来他告诉我：“照相是一种光的美你学会了它你的审美也会提高。要照好一张相片你需要一个主题，并去选择该在那方面对他进行拍摄。”我听了之后非懂似懂的点了点头。ﻩ 我想了一下我要照的主题，有了我就把这些花花草草照下来吧！我找了一片好看的花准备照下来，我一按下照了下来可一点也不清楚很模糊。赵老师过来了说：“臭小子你可算开窍了，可你没掌握照相的技巧。你看好了，你先轻轻按下快门不要按到底，这来捕捉你的拍摄对象，你已经捕捉好拍摄对象时要按下快门不要晃动，不然你前面的努力就白费，记住了吗？”“嗯！”我使劲点了点头。ﻩ 我准备在以花为主题照上一张，我找好了地方，调好了远近，一切准备就绪。我轻轻按下快门捕捉好了拍摄对象，按下了快门，“咔嚓”我心满意足的照片出炉了。太棒了！我兴奋得不得了。我拿着相机跑到赵老师拿去正在录制一些东西，爸爸冲我做了一个手势，我一下明白了过来心里美滋滋的在那里等待。等赵老师录完了我立马跑了过去：“赵老师你看！”“不错，很好你这张相片可以用到纪录片中到时我会标上＊＊＊拍着几个字。”“谢谢赵老师！”我心里高兴得不得了。ﻩ 太阳缓缓下落，时光匆匆流动，时间一刻不停地在飞快奔跑，事情也会渐渐忘记，可你学会技能时那心情是不会忘记的。
作文二：《我学会一项一生不会忘记的技能》500字类别：宝宝成长日记 发布时间： ２０１１－０４－１１ ２１：２２ 浏览量： ７９ 评论数： ０
我在星期六、星期日这两天学会了骑自行车，爸爸说这是我一辈子不会忘记的技能。
我在清明节的时候听说，我的邻居闵希睿会骑自行车，是那种不需要辅助轮的骑法，像大人一样的骑法，我也想这样骑，因为闵希睿比我小一岁四个月，他能做到，我也能做到。
星期六的中午我和爸爸去把我的自行车上的辅助轮拆下来了，还给我自行车做了保养。下午我睡完午觉，就开始练习。刚开始爸爸采用他学会自行车时的办法，扶着车的后座，让我直接骑，可是他一松手，我就骑不稳了，练了一会，发现这不是个好办法。
后来爸爸累了，就让我坐在自行车上自己慢慢溜，就是一只脚在踩在踏板上，一只脚使劲蹬地，自行车就往前滑行。没想到，我找到了感觉，我溜着溜着，就有了自己骑行的愿望，好几次，我能两只脚同时踩上踏板，蹬上一圈，不过我蹬地的那只脚，老被踏板碰上，可难受了（晚上睡觉的时候妈妈发现我的脚被碰的地方都破了）。爸爸在旁边看见了很惊讶，使劲鼓励我，他就是这样一个有趣的人，不干活，光在旁边喊口号，不过我还是愿意他陪我一起练习。
很快，我能蹬上好几圈了，自行车也能前行好长一段距离，爸爸说我基本掌握了。吃完晚饭，我就去邀请闵希睿和我一块去老年活动中心前的空地踦车，我们俩都会骑，这种感觉真好，爸爸说这种感觉就是自由。
先学会溜
能骑行了
作文三：《雨刮还能这么换？看完又学会了一项神技能！》800字雨刮片如何养护？
雨刮片是橡胶制品，用久了自然会老化。如果想让它用的住，刮得干净，就需要对它进行必要的养护。说到养护其实很简单，就是尽量让它保持清洁，不夹杂异物、污物。如果雨刮夹杂着异物，就必然刮不干净，不仅加速其老化的速度，还容易刮花前风挡。
正确做法，定期清除雨刮胶条部位的异物和污物，最好先用水冲，再用棉布或纸巾擦拭雨刮条，经常这样做不仅刮的干净，而且寿命还长。
日常使用雨刮片需注意些什么？
１． 避免干刮
玻璃水很便宜，汽配城买才几块钱一瓶，别舍不得用。尤其在晴天的时候，有点浮土不要干刮，一定要配合玻璃水使用，否则会损伤雨刮器的橡胶。
２． 减少暴晒
车辆停在烈日下，前风挡玻璃温度很高，原本紧贴在玻璃上的雨刮胶条会因为高温而加速老化。因此，当车辆需要长时间停在室外停车场时，我们可以把雨刮竖起，减少雨刮胶条与炙热的玻璃接触，减缓雨刮老化速度。
３． 不要随意更改雨刮尺寸
有些车主在更换雨刮片时总是喜欢购买加长１－２寸的，觉得刮的面积大、效果好。其实这是错误的，雨刮片太长在运转时可能会磨Ａ柱饰条或前风挡盖板，能导致共振、异响，原车尺寸才是最佳选择。
如何ＤＩＹ更换雨刮片？
雨刮片接口主要分两种，Ｕ型接口和插拔式接口。市面上８０％为Ｕ型，德系多用插拔式，更换方式基本大同小异。
Ｕ型接口更换方式
１．对比雨刮，确保新雨刮与原车尺寸一致。
２．将雨刮臂竖起，以方便更换。部分车型可能无法完全竖起，但不影响更换，需要多占只手而已。
３．手指捏住雨刮锁止按钮后往外推，顺势用力，整个雨刮条就可以拆下来了。
４．雨刮片拆下后，可将雨刮臂轻轻放在玻璃上，要小心千万别打破玻璃。
５．将新雨刮片的盖子打开。
６．将雨刮臂从打开的盖子中间穿过，找准雨刮的卡扣插进去，并用力拉紧。
７．盖上盖子后更换工作完成。
插拔式接口
插拔式接口的雨刮片更换方式更简单，不多介绍，看图就明白了。
１．找到雨刮片锁止按钮，并将其按住。
２． 按住后用力拔出雨刮片即可。
如果您还看不明白，没关系，以下是雨刮片更换过程的视频，建议ＷＩＦＩ下观看。
陪伴才是最长情的告白
华夏ＥＴＣ一直都在
作文四：《我学会了一项家务劳动》400字我学会了一项家务劳动
寒假的一天下午，只我一个人在家。我想，我长大了，应当帮家里做点家务了。做些什么呢？看看地板脏兮兮的，像张大花脸，就想拖一下。
我把水桶放到卫生间水龙头底下，打开水龙头，水“哗哗哗”流了出来。水桶快满时，我学妈妈的样子，把拖把往水桶里浸透，搅一搅，然后，提出来用力拧。拖把上的水拧出来了，我把它扛到客厅，开始拖地啦。
我用足全身力气，一会儿横着拖，一会儿竖着拖，厨房、客厅、通道、晾台，仔细地拖了个遍，一个角落也不放过。我要让家里人回来看看，我拖地板多么在行。
拖完了，我洗洗手，坐在沙发上一边吃着苹果，一边欣赏着自己的作品。这一“欣赏”不要紧，发现地板上到处是脚印。我想，这肯定是我穿的拖鞋脏，踩在湿地板上印下的。我赶紧把家里的拖鞋一只一只全洗干净，又穿着洗净的拖鞋，拿起拖把，边倒退边拖地，把那些脏脚印全拖了一遍。
哈哈，终于完成了！我坐在沙发上，看着被我拖得光光亮亮的地板，感觉我把大花脸变成了小白脸，也是一种成就呀。
作文五：《我学会了一项本领》300字我学会了一项本领
今天，老师教我们折小麻雀．我们都很高兴．老师给每人发了一张纸，然后就开始讲了．
首先，把纸对边相着折，就成了两个三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下来．一打开就变成了一个正方形．你会发现正方形的中间有一条中心线
接着，把三角形的两边往中心线上折，就变成了一个菱形，这样可真像一个冰其淋蛋筒啊．再把两边对折成了三角形，在最长的线上找出中心点，然后再打开，往上翻折，一直折到画中心点的位置．再对折．把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了．再把脖子的最顶头往下边压，一折，嘴巴就出现了，小麻雀的外形也出来了．
最后，画出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展现在我的眼前．
虽然这只小麻雀不是很漂亮，但是是我的劳动成果．我又学会了一项本领． 《我学会了一项本领》
作文六：《我学会了一项本领》300字今天，老师教我们折小麻雀．我们都很高兴．老师给每人发了一张纸，然后就开始讲了．
首先，把纸对边相着折，就成了两个三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下来．一打开就变成了一个正方形．你会发现正方形的中间有一条中心线．
接着，把三角形的两边往中心线上折，就变成了一个菱形，这样可真像一个冰其淋蛋筒啊．再把两边对折成了三角形，在最长的线上找出中心点，然后再打开，往上翻折，一直折到画中心点的位置．再对折．把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了．再把脖子的最顶头往下边压，一折，嘴巴就出现了，小麻雀的外形也出来了．
最后，画出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展现在我的眼前．
虽然这只小麻雀不是很漂亮，但是是我的劳动成果．我又学会了一项本领．
作文七：《3.4 我学会了一项本领》1500字我学会了一项本领
梅梅：好饱啊！
优优：真好吃！谢谢小胖！
李磊：这些菜真的都是你做的？
小胖：那当然！哈哈，我七岁就开始学做饭了，自己动手，丰衣足食嘛！ 梅梅：这个西红柿炒蛋你是怎么做出来的呀？
李磊：对对，求赐教！
小胖：这个嘛……是这样的……
优优：等等，等我拿笔记一下！
小胖：哈哈，好学生！准备好了吧？来来来，教你学一招！
优优：嗯！
小胖：做西红柿炒蛋嘛，首先你得准备材料。材料吗？当然就是……
梅梅：西红柿和鸡蛋！
小胖：对！自己吃的话，一个西红柿，两个鸡蛋就够了。然后，就得热锅放油了。油热了以后要先炒鸡蛋，再炒西红柿。翻炒两分钟，放点盐就可以出锅啦！ 优优：总结一下，做西红柿炒蛋这道菜，总共有材料准备、热锅放油、炒鸡蛋、炒西红柿这四步，对吗？
小胖：对！可是，看起来容易，做起来难，这里边还有好多注意事项呢！ 梅梅：那，能不能麻烦小胖老师帮我们把注意事项也理一理？
李磊：对对对，写完发到我们的微信群里啊！吃饱了就快点出去玩儿啦！我要滑滑板去了！
小胖：啊？
优优：小胖别害怕，用文字记录生活也是一个了不起的绝招呢！嘿嘿！ 梅梅：走了走了！看我们的滑板冠军表演咯！
优优：喔～～
梅梅：李磊棒棒哒！
李磊：嘿嘿，承让承让！
小胖：哼！你也把你滑滑板的绝招写成文章，发到群里去，我也要学习！ 李磊：呦呦呦，还生气了！还这么怕写作文啊？
小胖：谁怕谁怕啦！我只是不喜欢你那么对我说话！
李磊：真的吗？那我们再来比比？
梅梅：比一比，比一比！
小胖：比就比！
李磊：好！那我们就以“我学会了……”为题，来写写自己的看家本领，看谁写得好，怎么样？ 小胖：没问题！我学会了做西红柿炒蛋，哈哈，写作的先后顺序刚才我们都理好了，重点叙述的注意事项我也早已胸有成竹，哼，我赢定了！
李磊：你可别轻敌！《我学会了滑滑板》，本冠军是不会让你的！半小时后见！ 小胖：再见！
梅梅：半小时……
优优：后！
李磊：小胖，接招！
小胖：嘿～
李磊： 我学会了滑滑板
每次看见同学们玩滑板，我就非常羡慕。去年过生日时，爸爸送我了一个大滑板，可把我高兴坏了！这不，我的滑板生涯，开始了！
刚开始学的时候，我踏在滑板上，就像狂风中弱小的秧苗，东摇西晃的。妈妈对我说：“你不要害怕，要相信自己。”我抱着试试看的心态上了滑板，可是脚还没有站稳，就摔了下来，而且还是“四脚朝天”，疼得我眼泪直打转。唉！这也太难了！我打起了退堂鼓。一旁的妈妈看在眼里，却狠心地对我说：“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。要学本领，就得先吃苦，得不断坚持。”我虽然不服气地努了努嘴，但却又去专心地练习了。
记不清摔了多少个跟头，磨破了几条裤子，哭了几通鼻子，摸爬滚打中，我竟然学会了滑滑板。现在的我，早已与滑板融为一体，而且还能玩儿出许多花样。今年的滑板艺术节上，我还获得了少儿组的冠军呢！
世上无难事，只怕有心人。今后的学习生活中，我一定要把“滑板精神”发扬光大，为自己赢得更多的掌声！
优优：掌声！
梅梅：李磊棒棒哒！你按“起因、经过、结果”进行分段排序，条理很清楚哦！ 起因：羡慕同学玩儿滑板。
经过：踏上滑板摔倒在地；妈妈鼓励；勤学苦练；赢得冠军。过程很具体！ 结果：明白了坚持的重要。
优优：没错，“四脚朝天”、“冰冻三尺”，李磊的语言虽然不华丽，但却很准确、很生动，读来更是津津有味，不错不错。
李磊：小胖，怎么样？
小胖：怎么样得听，亲爱的小伙伴的！亲爱的小伙伴，快来帮帮我！我学会了……不是西红柿炒蛋也行！快快拿起笔，把你的绝招写下来，亮给李磊看！帮我扳回一局！快快快！
李磊：哈哈哈哈……快乐作文微学堂，与你同行快乐起航！亲爱的小伙伴，你要加油哦，我在这里等你！最后，给你个温馨小提示……可别说我欺负你哦！哈哈！
作文八：《我学会了一项本领》3300字我学会了一项本领
今天，老师教我们折小麻雀．我们都很高兴．老师给每人发了一张纸，然后就开始讲了．
首先，把纸对边相着折，就成了两个三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下来．一打开就变成了一个正方形．你会发现正方形的中间有一条中心线．
接着，把三角形的两边往中心线上折，就变成了一个菱形，这样可真像一个冰其淋蛋筒啊．再把两边对折成了三角形，在最长的线上找出中心点，然后再打开，往上翻折，一直折到画中心点的位置．再对折．把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了．再把脖子的最顶头往下边压，一折，嘴巴就出现了，小麻雀的外形也出来了．
最后，画出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展现在我的眼前．
虽然这只小麻雀不是很漂亮，但是是我的劳动成果．我又学会了一项本领．
我学会了一项本领
《作文：我学会了一项本领》
我学会了一项本领
今天，老师教我们折小麻雀．我们都很高兴．老师给每人发了一张纸，然后就开始讲了．
首先，把纸对边相着折，就成了两个三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下来．一打开就变成了一个正方形．你会发现正方形的中间有一条中心线．：／／．ｓａｎ．ｎｅｔ／
接着，把三角形的两边往中心线上折，就变成了一个菱形，这样可真像一个冰其淋蛋筒啊．再把两边对折成了三角形，在最长的线上找出中心点，然后再打开，往上翻折，一直折到画中心点的位置．再对折．把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了．再把脖子的最顶头往下边压，一折，嘴巴就出现了，小麻雀的外形也出来了．
最后，画出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展现在我的眼前．
虽然这只小麻雀不是很漂亮，但是是我的劳动成果．我又学会了一项本领．《我学会了一项本领》
我学会了骑自行车
在暑假期间，爸爸妈妈给我买了一辆二轮自行车，并要求我学会这项本领。我开始刻苦练习。每天绕小区骑五圈！第一·天，爸爸教我学上车：手扶紧把手，然后猛地一蹬。我练习了几次，就学会了，妈妈他们都夸我：“真厉害！”第二天，我开始练习拐弯·。扶好把手，在拐弯处将把手往左偏，然后摆正把手。可我也不是事事都顺利，偏偏在这儿出了点小差错。我在拐弯时由于心里恐惧，没扶好把手，便从车上摔了下来，吓得我倒吸一口凉气！不过鼓励我，说：“在学好一样本领之前，必须要刻苦、努力，才能有收获。恬恬，加油！多练几次就会了！”我听后，更加努力地学、练，终于学会了拐弯。后面，当然是要学会兜风喽！这简直是小菜一碟！我第一次练，就学会了。在过程中，我骑得飞快，耳边的风呼呼地一掠而过，爽极了！我还知道：越骑得快，就感觉自行车越轻！在五天后，我已经练得很不错了！这时，我也悟出了一个道理：凡事没有不可能，只要你能刻苦地去做、去练，这样，成功才会离你越来越近！
我真棒
关键字：棒真棒作文棒小学文章我是一个活泼、可爱的小女孩。所以在家里爸爸妈妈都叫我“开心果”，活泼、可爱自然是不用说了。就说说我的本领吧。我有许多本领，可要说哪项本领我最喜欢？那就要数英语了。还记得在我刚学英语的时候可勤奋了。每当下课，同学们在玩耍的时候，我却在把不懂的问题和英语老师一起讨论。每当放学回家，做完作业时，别人都在玩耍，而我还在刻苦努力地背英语单词。每次学英语时，我都做到三点：“耳到、眼到、心到。”不仅这样，我还把不会读的单词让妈妈教我。把每天老师讲的用一本书认真地记下来。有一次，我们学表示“颜色”的单词，可我一个也没有学会。我回到家，赶快让妈妈教我读。终于，“功夫不负有心人”我学会了。还有一次，我闹了个笑话。我把猪的英语读成了粉红色的英语了。有了这个笑话，我更加奋发努力。就这样，我的英语水平一天一天在提高。经过我的刻苦努力，我尝到了成功的喜悦。现在，我敢和老外交流，克服了胆小的缺点。我还在“希望之星”英语风采大赛中获得了二等奖。不过人外有人，天外有天。比我英语学得好的还有很多。所以，我还要奋发努力，好好学习，让英语水平更上一层楼。我真棒！我是一个活泼、可爱的小女孩。所以在家里爸爸妈妈都叫我“开心果”，活泼、可爱自然是不用说了。就说说我的本领吧。我有许多本领，可要说哪项本领我最喜欢？那就要数英语了。还记得在我刚学英语的时候可勤奋了。每当下课，同学们在玩耍的时候，我却在把不懂的问题和英语老师一起讨论。每当放学回家，做完作业时，别人都在玩耍，而我还在刻苦努力地背英语单词。每次学英语时，我都做到三点：“耳到、眼到、心到。”不仅这样，我还把不会读的单词让妈妈教我。把每天老师讲的用一本书认真地记下来。有一次，我们学表示“颜色”的单词，可我一个也没有学会。我回到家，赶快让妈妈教我读。终于，“功夫不负有心人”我学会了。还有一次，我闹了个笑话。我把猪的英语读成了粉红色的英语了。有了这个笑话，我更加奋发努力。就这样，我的英语水平一天一天在提高。经过我的刻苦努力，我尝到了成功的喜悦。现在，我敢和老外交流，克服了胆小的缺点。我还在“希望之星”英语风采大赛中获得了二等奖。不过人外有人，天外有天。比我英语学得好的还有很多。所以，我还要奋发努力，好好学习，让英语水平更上一层楼。我真棒！
我学会了水里换气
说起游泳，我还是自个儿学的，可就是换气还不熟。今天我去游泳，就是为了把换气学会。还是自个学的。
一开始，我先热热身，腿甩甩，手甩甩，头扭扭。“扑通”一声，便跳向水池去。啊！水里可真暖和，有点热热的。于是，我像小鱼似的在水里自由自在地游来游去。（蛙泳）可游不到十五分钟，就在水里喘不过气来了，于是，我便试着把头抬到水面，换口气。可是，不仅没有换到一口气，反而呛到了一口水，害得我差点就要吐了呢！看来，学换气不是件容易的事啊！虽然失败了，可我坚持做第二次，第三次，第四次＆ｈｌｌｉｐ；＆ｈｌｌｉｐ；后来，我试着把头再抬起一点儿，换口气，可唤气的时间不到两秒，就下沉了，于是，我经过了反复的“试验”终于学会了换气。
看来，要学一项本领不是件容易的事啊！只有经过反复的“试验”，才能学好本领，当然也要有坚持不懈的精神。
学会了打井水
学会了打井水
李凯航
昨天，我到湖头扫墓，回到老家里时，家中竟然没水，无奈，只好挑井水用。
我来到了井边，拿起旁边的水桶，放进井里。
到了井底，水桶漂在水面上，水都进不来，怎么办呢？这时奶奶走过来了，我叫奶奶都打井水。奶奶说：“桶放下去后，要抖一抖绳子，桶才会倒，让水流进来。”我度了几次，每次只一点点水。但是我并不气妥，还更用功学了。这一次，我把水桶放进井里后，用手抖绳子次数比较多。倒了之后，又放了比较久，提上来是，沉甸甸的。我一看，呀！是满满一桶。我把手伸进水里。呀！真温暖，不愧是冬天暧，夏天凉。
那一天我很开心，因为我又学会了一项本领。
学会了打井水
学会了打井水
李凯航
昨天，我到湖头扫墓，回到老家里时，家中竟然没水，无奈，只好挑井水用。
我来到了井边，拿起旁边的水桶，放进井里。
到了井底，水桶漂在水面上，水都进不来，怎么办呢？这时奶奶走过来了，我叫奶奶都打井水。奶奶说：“桶放下去后，要抖一抖绳子，桶才会倒，让水流进来。”我度了几次，每次只一点点水。但是我并不气妥，还更用功学了。这一次，我把水桶放进井里后，用手抖绳子次数比较多。倒了之后，又放了比较久，提上来是，沉甸甸的。我一看，呀！是满满一桶。我把手伸进水里。呀！真温暖，不愧是冬天暧，夏天凉。
那一天我很开心，因为我又学会一一项本领。
狐狸吃葡萄
有一只好学、勤劳的狐狸去猫师傅那儿学会了一项本领爬树。
一天，这只狐狸走在葡萄园里，它抬头便看到了葡萄架上挂着一串串诱人的葡萄。成熟了的葡萄是紫红色的，又大又圆，看见它准流出口水来。狐狸心想：这么诱人的葡萄，我要不要吃呢？奶奶说过葡萄是酸的，可我还没吃过，不知它到底酸不酸？也许是很好吃的呢！
狐狸决定尝一尝，它用力跳上去摘葡萄，可是跳啊跳，始终也没有摘到葡萄，因为葡萄架太高了。这时，狐狸突然想起自己学会了爬树，这会可以派上用场了。它便爬上了葡萄架旁的大树枝丫上，伸长手去摘。它摘到了一串诱人的紫葡萄，先尝了尝，“咦，味道不错吗！”它赶紧又摘了很多串，心满意足地下来了。狐狸坐在树底下，津津有味地吃了起来……
朋友们，在生活中多学本领是一件好事，就像狐狸能吃到葡萄一样。
作文九：《我学会了一项本领教学随笔》1600字教学随笔
上个星期我在我们组上了一节作文公开课，题目是《我学会了一样本领》，这节课上孩子们思维积极、反应活跃。经过我的认真批阅，发现孩子们的作文也是妙趣横生、有声有色，比以往高出了一个境界。这次作文的成功，从理论的角度讲的话，应该是教师引导作用与学生主体互动的一个完美体现。
首先我从解题入手，抓住本领两个字的内涵，并激发学生回忆自己从小到大都学会了那些本领，他们兴致勃勃地说了很多比如：我学会了游泳、我学会了包饺子、我学会了下象棋、我学会了滑旱冰等等。我就此打出此次作文的要求就是“选一样自己的本领写下来。并想一想这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，同时要表达出自己的真情实感。”孩子们会的本领很多，如何进行选择呢？其实这里是包含着一个选材的问题。在这里我并没有事先的透露，而是问孩子们“你为什么会选这种本领去写？有什么理由吗？”在孩子们回答的基础上再概括出，原来自己想写的是这样本领：比如最值得自己骄傲，或是这样本领我费了很大的力气才学会的本领，这样你在写的时候就有话可说。在此基础上才告诉学生其实他们已经完成了作文的第一步选材。在学习本领的过程中，肯定发生了许许多多的事情，或有趣的、或伤心的、或努力的，那么哪一样作为重点来写以突出中心呢？在同学们讨论的基础上得出，不管学哪样本领都不是一帆风顺的，应该把自己克服困难的过程应该作为重点来
写。后来以《我学会了包饺子》为例，结合学生不知如何突出中心的问题，进行了详细的指导。这个也是这节课的精华，是老师的思维和学生的思维碰撞最多的时候。一般情况下他们最常犯的错误就是一两句话就写完了，就没话可说了。比如有的同学就会这样写“我开始不会包饺子，后来妈妈教我，我慢慢地就学会了。”尤其是低年级的孩子思维也就这么简单，三言两语就没了，在这里我进行了巧妙的指导。你刚开始的时候不会是怎么样的表现呢？有一个同学就说，我包的饺子烂七八糟的，我接着问烂七八糟是什么样子啊？这下孩子们就活跃起来了，有的说我包的饺子大小不一，有的说包的有胖有瘦、有圆有方，有的说我包的饺子都是躺着睡觉的，有的说我包的饺子咧着嘴朝我笑，还有的拿自己包的饺子和妈妈包的对比，说妈妈包的像一排排的士兵在那里站岗，我包的则都在那里躺着。孩子们一边说着，一边笑着，小手举得高高，一张张小脸也是红扑扑的。后来妈妈怎么教的，他又是怎么学的，以及学会之后的心情他们都能用极富有诗意的话语来说。有的说，我高兴得不得了，恨不得让所有的人都知道。有得还引申出了从这件事中学到得道理，孩子们平时的积累一霎那间像火山一样喷发了，整个课堂的气氛像燃烧的火焰一样，我想只要老师找到了适当的方法，孩子们的能量是无穷的。另外他们海滔滔不绝地说起了很多的方面，男孩子们兴致勃勃地说自己怎么学会下象棋，还引用了很多的术语，把我这个门外汉惊得是目瞪口呆的，一个个自豪而又胸有成竹。而女孩子们也不示弱说起了自己学会了缝扣子，学会了做
饭等等，就连平时不爱说话的孩子也忍不住要举手发言，课堂成了他们的舞台，时时会出现妙语连珠的场面，让我暗暗叫好。
等到差不多的时候时候我话锋一转，新一轮的指导又开始了，我说写作好比盖房子一样，现在我们已把材料准备齐全了，该怎么设计你的房子的呢？这时他们又变成了小小设计师，在他们设计的基础上我们共同研究出这类文章的一般的写作方法，即：我们平时讲得起因、经过、结果。给了学生一个很规范的指导。三年级的孩子毕竟还小，为了更清晰得让他们有一个明确的概念，我以《我学会了擦玻璃》这篇文章为例，和学生共同赏析，让他们都来做小老师，都来给这篇文章打分，都来写评语。其实这个是对刚才的学习的一个再练习的部分，因为老师变换了形式，因而吸引了孩子的注意力。最后我们还共同在优美的音乐声中赏析了几篇佳作，一节课很快就结束了。
通过这节作文课我则体会到了，在课堂上老师的主导作用和学生的主体作用相得益彰，相互促进，才会有妙笔生花之功效。作为语文老师应该不断探索新的教学方法，寻找写得教学突破口，教学相长是教学活动中永远的主题。
作文十：《20小时足以让你学会任意一项技能》800字２０小时足以让你学会任意一项技能 看了Ｑｕｏｒａ上一个问题：“有哪些１０分钟内让人获益终身的建议”，其中一个回答让我觉得很有同感——每个人只要专心并有计划地投入２０小时，就足够学会任何一项技能。
我觉得有同感，是因为我在自己身上、周围朋友和一些１０岁左右的小孩身上一再验证过这个说法。
比如滑雪。我自己是属于四肢不那么协调的一类人，好在有个滑雪１０多年并在我摔倒后帮我站起来的姐们陪练／摔一天，第二天接着练。１６小时内我从不会穿滑雪靴到学会滑雪，能挑战一下滑雪区中级难度的路线。
比如游泳。我曾教一个旱鸭子朋友学，每天教２０分钟，让他自己练习４０分钟，他从不会踩水到练会腿部夹水动作，如何在水中自然上浮保持平衡节省体力，再加入双臂划水，练习有节奏地换气，最后一周内学会了游泳。
比如绘画。２０小时内我可以让一个不会用笔排线的小孩理解比例构型、常见透视、明暗关系、色彩投映，并且不会用匠气去折损他／她笔触里固有的灵气。比如以下这幅。这个小孩１１岁，我主要教她用类素描的方式画人眼，因为如果对眼部细节能把握到位，其他物体不会太有难度。。
我真正教只教了半小时，而她每天练习一小时左右，半个月下来进步惊人。
再比如编程或数学，实际上智力中等或以上的人都能学好——很多时候简单得像肌肉记忆，熟能生巧。但是劣质教育资源对人的束缚——死板教条、知其然不知其所以然的教科书、老师或同学的影响，让很多人在学习时给自己内心画地为牢，下意识地设了一个惧怖或厌烦的坎，就像那只被绑在树桩上的小象，因为小时候力弱挣脱不开那树桩，养成习惯以至于长大后，依然会被细细的树桩束缚住而不得知自己的潜力。
实际上学会并用好任何一种编程语言，都只需要２０小时，甚至更少。
学习技能在资源极大丰富的现代社会如此简单，在古代亦然。我曾以为达芬奇属于开挂的，直到我看了一段他所在时期的历史，发现他虽然有开挂之处，但并非开挂到不可解释——那个时代和现在一样，并不缺乏培养全才的沃土，达芬奇可以自学许多技能到精通，
但学会和熟练是两码事，你学会之后你必须去多加联系，否则，时间久了，你便会淡忘，试着去学习一项技能吧，我想对你生活会有好处的。