“在山的那边，是海！是用信念凝成的海！”
――题记
在走向未来的道路上，或许会荆棘密布，但为了那片海，纵使前方风雨飘摇，我也要走得坚定从容。
初相遇，她一袭白裙婀娜多姿。没有彩排，句句话都是现场直播。她齿如编贝，妙语连珠。从此，那个能说会道的身影就常在我心头浮现，让我的内心荡起了层层的涟漪。“将来，我也要当像她那样的主持人。”我心里暗下决心。这，就成为了我心中的那片海。
不久，学校迎来了一场文艺汇演，对我而言真是一个好机会。为了竞选主持人，我拼命练习：从发音到感情，从节奏到重音，从表情到动作，我一丝不苟。那段时间，复读机、小镜子成了我最忠实的闺蜜。终于，我顺利通过海选。或许上帝总喜欢和人开玩笑，在给了我一把糖后又毫不留情地给了我一记耳光。复赛现场，我被无情地淘汰了。夜渐渐来临，天慢慢变黑，心也越来越沉重……晚上街巷里挤满了人，孤独的男男女女以及上班一族，都在道旁昏暗的灯光下吃着羊肉串，听着小店里播放的流行音乐很是陶醉。我背着书包穿梭其中，任影子在路灯下变长变短、变短变长……为了心中的海，我已翻过了山，但“山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分”！
怎么办？怎么办？不，我还没看到海呢！“山的那边是海”！我坚信既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。正如许巍在歌中所唱“你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切”。从此，课间没有了追逐打闹的我，却多了一个照着镜子练口型的我；早读课上少了一个默读课文的我，却多了一个大声诵读的我。为了练习，我常常嗓子干哑，额头密密的汗珠滴答滴答……勤能补拙，经过不懈的努力和坚持，终于，我赢得了属于自己的掌声。文艺汇演的舞台上，我收获了成功，收获了喜悦，收获了离那片海更近一步的阶梯。我更加坚信“在山的那边，是海”！现在想想，那些走过的路，吃过的苦，在当时看来是一记耳光，在今天看来却是一把糖。虽然跌跌撞撞，落得了一身伤，但却为青春画上了最美的盛妆。
后来，我代表学校参加中学生演讲，又获得了全县第一名，当金灿灿的奖杯捧在我的手里，我感到手里的奖杯已经开始越来越重了，我也知道，我离那片海又近了。我要大声告诉世界：“朋友们，山的那边，是海！”
在今后的道路上，纵然万山重重、荆棘密布，我也步履坚定，去追寻我的主持梦。因为“在山的那边，是海！是用信念凝成的海”！
【评点】
本文紧扣题旨，开篇点明文题，紧接着点明主题。行文中表现出了追梦的过程，结尾再次点题。期间，巧妙地引用和化用《在山的那一边》中的诗句，形成了反复咏叹的美感，与题记交相辉映。结构精巧，布局完美。文章语言精致优美而有韵味，感人至深。无论是作者苦练主持人的过程，还是复赛失利后的心理活动、环境烘托都描写得细腻、逼真。
作文二：《为我心中的那片海》1100字“在山的那边，是海！是用信念凝成的海！” ――题记 【标卷作文】 在走向未来的道路上，或许会荆棘密布，但为了那片海，纵使前方风雨飘摇，我也走得坚定从容。（开篇点题，设置悬念。） 初相遇，她一袭白裙婀娜多姿。没有彩排，没有暗箱操作，句句话都是现场直播。她齿如编贝，妙语连珠。从此，那个能说会道的身影就常在我心头浮现，让我的内心荡起了层层的涟漪。“将来，我也要当像她那样的主持人。”我心里暗下决心。这，就成了我心中的海（自然而生动地引入主旨，虚实结合，引人入胜。） 不久，学校迎来了一场文艺汇演，对我而言真是一个好机会。为了竞选主持人，我拼命练习：从发音到感情，从节奏到重音，从表情到动作，我一丝不苟。那段时间，复读机，小镜子成了我最忠实的闺蜜。终于，我顺利通过海选。或许上帝总喜欢和人开玩笑，在给了我一把糖后又毫不留情的给了我一记耳光。复赛现场，我被无情淘汰。夜渐渐来临，天慢慢变黑，心也越来越沉重……晚上街巷里挤满了人群，孤独的男男女女以及上班一族，都在道旁昏暗的灯光下吃着羊肉串，听着小店里播放的流行音乐很是陶醉。我背着书包穿梭其中，任影子在路灯下变长变短、变短变长……为了心中的海，我已翻过了山，但“山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分！”（语言精致，打动读者，引用诗句抒发失落之情巧妙，再现了追梦的艰难，情节跌宕起伏！） 怎么办？怎么办？不，我还没看到海呢！“山的那边是海！”我坚信。“既然目标是地平线，留给世界的只能是身影。”正如许巍在歌中所唱“你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切。”从此，课间没有了追逐打闹的我，却多了一个照着镜子练口型的我；早读课上少了一个默读课文的我，却多了一个大声诵读的我。为了练习，我常常嗓子干哑，额头密密的汗珠嘀嗒嘀嗒．．．．．．勤能补拙，经过不懈坚持，终于，我赢得了属于自己的掌声。文艺汇演的舞台上，我收获了成功，收获了喜悦，收获了离那片海更近一步的阶梯。我更加坚信“在山的那边，是海！”现在想想，那些走过的路，吃过的苦，在当时看来是一记耳光，在今天看来却是一把糖。虽然跌跌撞撞，落得了一身伤，但却为青春画上了最美的盛妆。（细节真切，再次表现追梦的过程。段末语句表现哲理又呼应前文！） 后来，我代表学校参加中学生演讲，又获得了全县第一名，当金灿灿的奖杯捧在我的手里，我感到手里的奖杯已经开始越来越重了，我也知道，我离那片海又近了。我要大声告诉世界：朋友们“山的那边，是海！” 在今后的道路上，纵然万山重重、荆棘密布，我也步履坚定，去追寻我的主持梦。因为“在山的那边，是海！是用信念凝成的海！”（首尾呼应，再次点题，回扣题记，浑然天成！）
作文三：《为了我心中的那片海》1500字耳边如雨点般密集的敲击键盘声持续响着，我坐在中考阅卷现场，认真地批阅着一份又一份考卷。我用眼睛仔细扫描着每一个得分点，生怕判错。这考卷见证了所有初三学子三年的努力，三年的努力又只争这一刻，这是多么庄严的时刻！
这是一场百舸争流的战役，每一艘战舰都希望冲向力所能及的制高点，而船下的海浪就是孩子们、老师们、家长们三年汗水的汇聚，这汗水就是推浪移船、改天换地的保障。作为一名教师，我不能不热血沸腾，因为我心中的那片海，就是我所带的学生们两年后决战中考的胜利之海。
我们很幸运地生活在和平年代，身边没有战乱，更不曾见到为了生存而导致的械斗或战乱中的流血牺牲。然而任何事物都有它的两面性，现代社会的竞争存在很大的隐蔽性，就像中考，它是一场没有硝烟的战争，也是每个人一生中注定要打的一次硬仗，一场全国性考生的同台竞技。当然，这争的不是生存机会，而是生存质量（狭义教育观下的理解为优胜劣汰、适者升级）。这场战役的胜利者将获得更好的教育资源和发展机会，失败者则被迫退出学术型学习的平台，走向职业化的技术性平台。这重大的分流和每一个考生未来的人生发展走势息息相关。
今年我又参加了中考报名的现场咨询会，看到很多双含义不同的眼睛：没达分数线的，家长和孩子都神色黯然，父母像输了钱的赌徒般，小心翼翼地说出那可怕的数字，生怕说出后立马被拒之门外，孩子则躲在一边不安地等待，最后脚步沉重地走向技校的宣传点；刚达分数线的则神色最为慌张，家长和孩子如到兑奖处开奖一般，生怕有什么闪失孩子又没学可上；达线３０到６０分的最为尴尬，这样的分数高不成低不就，家长们往往咨询最细，生怕报过头或不及；高分考生往往直奔目标学校，或被名校直接录取，或被众多学校争抢，许以各种奖励诱惑，这类学生往往表现得最为冷静，这冷静中当然也包含着喜悦。
回想两个现场：阅卷现场――我最怕字迹秀美、答案满满却无一答对的考生；咨询现场――我最怕听到发挥失常、考前患病的案例。我们都知道这考试的分量，沉沉地压了每一个考生、老师、家长的心整整三年，为此，我一个初一教师能做什么呢？
我如何才能丈量这战海的宽度与深度？又如何才能顺水推舟？怎么才能有一双翻云覆雨之手，唤来天兵神将助我的学生们一臂之力，将他们送进更辽阔的高考战海呢？
我愿意以一己之力丈量战海的宽度与深度，我愿意俯下身子去探问每一个知情者，我愿意扬起手臂去召唤每一个有志少年前进。我要做孩子们的眼睛，�退�们看看中考的各种现场；我要当他们的耳朵，帮他们了解更多的资讯。但我想最好的办法，应该是让他们参与其中，感受现场――
中考现场一：
在中考阅卷的第一天结束后，我让我的学生按照要求写作中考作文，用电子档的形式发给我，然后拿给作文组的阅卷老师来评分，然然４１、媛媛３９、鹏鹏４７、楠楠４５、妍妍４５、欣欣４６（电子档没有书写分数，１个学生作文题目写错，纠正后得分）等十名学生的作文获得了一次珍贵的作文组老师评分的机会，并且我跟身边的阅卷老师讨论了这些作文的优劣之处，让我可以更加清楚地告诉孩子们需要改进的方向。
中考现场二：
中考报名的现场咨询会上，我发动家长，鼓励孩子们来现场感受氛围，了解战况。或许有的家长要说互联网那么方便，何必在现场了解分数，确实如此，网络上分数显示得可谓又快又准。但如果你不来现场又何如感受真实的考生报考实况，又如何看到战火硝烟后考生和家长的眼神、动作，了解每个咨询点上报考的分数情况和学校的最新政策呢？作为教师，我希望能借助一切可利用的契机，让学生了解中考，并在学生的心中掀起一点点狂澜来。
海，一望无际，它是一份追求，也是促我前行的灯塔，身为教师我所能做的就是与孩子们并肩作战，打造出坚船利炮，一起面对两年后的战海。
【作者单位：西安工业大学附中】
作文四：《为我心中的那片海》700字“一，二，三……十三，十四，哈哈……”往身后望去，十四个大小不一的脚印在沙子上安静地排列着。
看着一连串的脚印，我咯咯的笑了起来，好像不远的前方，就是那片花海。
小时候，总会幻想着有那么一个花海，里面有好多蝴蝶，有小蜜蜂，有五颜六色的小鸟，像童话故事里一般。
于是小时候的我，格外喜欢童话故事，抱着书，看了一遍又一遍，只为寻求自己心中的那片花海。
小时候的自己总会很任性，更何况又是在奶奶的宠溺中长大，脾气更是坏得不行，奶奶总是很包容我，会抱着我讲故事，会给我买好吃的，会在我嘟着嘴时从背后挠我痒痒。我会很“宽容”地跟奶奶“求和”。那时，我对妈妈很生疏，跟妈妈在一起的时间很少，见到妈妈总是哭着要走。
奶奶总会在妈妈来之前将我藏进衣柜里，妈妈走后我和奶奶总会很得意地大笑，现在回想起来，那段时光，真的很开心，我心中的第一个花海，是奶奶给的。
后来，便长大一些回到了妈妈的身边。妈妈的管教方式和奶奶是截然不同的，我总会受不了地嚷嚷着要回奶奶家。妈妈总是严厉地教导我一番，在我心中，还是很害怕妈妈的，这倒使我的性格收敛了不少。
在妈妈的管教下，我安静了不少，学会了不少，也长大了不少。我学会了自己的事情自己做，虽然有时也会怨恨妈妈的狠心，妈妈的训斥，但也明白妈妈的一番苦心。
妈妈十分看重我的成绩，当我第一次拿着优异的成绩给妈妈看时，妈妈笑了，因为在我印象中，妈妈是很少笑的，所以那一刻，心中就像开了花似的。
妈妈也让我成长了不少，在我成长的足迹中，妈妈的功劳不小。我心中的第二个花海，是妈妈给的。
现在的我，一一走过这些心中的花海，十四个脚印，十四个意义，见证了我的成长。
那么多爱我的人陪我一路走来，走过心中那片花海，只留一缕淡淡的芳香，在你我心中荡漾。
作文五：《为我心中的那片海》1000字如果我是一朵花，那又为谁而绽放；如果我是一棵树，那又为谁而生长；如果我是一只鸟，那又为谁而飞翔。不为谁，只为活出自己的精彩，因为我就是自己心中的那片海。 我天生懒惰脸皮还厚。一对老鼠眼，一张香肠嘴，外加一副麻子脸，瞧，多么有个性的五官。再配上两条大象腿――“完美”！ 但是，再厚重的外表也无法掩饰我的性格。从小，爸妈就喜欢拿我和别人比：昨天说我表妹的钢琴考试通过了，今天说我们班那谁又是第一名……也许我骨子里的倔强因子在起作用，我对父母的这种“比法”没有一丝好感。 他们只会说：“我投入那么多钱，供你上学。你在学校都干什么了？到底有没有努力！还真把那里当成养生的地方了！”我当然在努力，我也总想超过他们，也许是我天生愚笨吧！ 我想说，我们不一样，我有自己的思想、自己的情感。虽然上课时我们都做出来同一道题，也许我们思考的过程不一样；操场上，虽然八百米我们都跑下来了，或许奔跑中我们的启示不一样；音乐课，虽然我们会唱同一首民歌，但我们的声音不一样……众所周知，茉莉、米兰，香气袭人，但不够艳丽；君子兰、牡丹，雍容华贵，却少了馨香；玫瑰虽是色香俱佳，可又浑身是刺……世上就没有十全十美，干吗非要把我和别人比？我就是我――长相朴实的胖子。我会在自己的小世界里独立、独行，活出属于自己的精彩。 有人对我说：“别人是在哪跌倒就在哪爬起来，你却是在哪跌倒就在哪儿躺会儿！还真够胖的，太会享福了吧！”我说：“我是一个小胖子，伤心的时候可以捏捏我的小肚子，胖又怎样！”有人对我说：“看看别人，都是长一寸个子，多几分靓丽，你呢？”我说：“我还长几两肉，多几分福呢！”不管你的眼睛有多大，我们看到的世界是一样的；不管你有多美，我们都住在地球上；不管你的梦想有多远大，我们同样都在为自己的梦想努力着…… 生于世界上，存于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉。我们不比别人多，也不比别人少，只要勇于施展自己的才华、个性及风采，那么，我们就没有必要仰视别人。 不管别人怎样，我也要活出自己的精彩，做真正的自己！因为我就是自己心中的那片海！ 【评点】 首先，作者大胆创新，将“心中的海”理解为自己，叙写了自己的自信、向上、乐观等美好品质，表达了为自己喝彩的主题，立意新颖，大量典型事例的运用，无形中增强了说服力，构思巧妙。其次，语言简练，行文流畅，倾注感情的文字极具张力。最后，文章多次点题，使用排比、比喻等修辞手法，青春气息浓烈。
作文六：《为我心中的那片海》500字最近特别喜欢一句歌词：“你赤手空拳来到人间，为找到那片海不顾一切。”是啊，为找到那片海不顾一切。
眼前的苟且
“真的没有想到会这么糟糕，考不出好成绩，还在课上被老师点名批评。”我在心里暗想着，“这几天过得有些苟且。”随即又伸伸懒腰，打了个哈欠。
“现在苟且又能怎样？会好起来的。”我在心里默默安慰自己。
诗和远方的田野
“谁来读一下这段课文？Ｗｈｏ ｃａｎ？”英语老师环视全班，“会的怎么不举手？”
我举起手，我想，我已经读得很好了。但老师没有叫我读课文。然而，第二段课文老师竟然第一个把我叫起来了！
我也没准备一下，以至于第一句读得不顺，又重新读了一遍。当我读完这一段时，我自己都惊呆了，真的好流利啊，这一段八行的英语课文我只用了一分钟多一点。老师表扬我说，”英语这门科目不下功夫是读不好的，同学们啊，以后都学着点。“
我眼眶有些湿润了，因为我付出的汗水终于有了回报。
那片海
“你的梦想是干什么啊？”朋友问我。”嗯，我的梦想是考一所名牌大学，毕业后当一名教师。“我认真的回答她，”我会为此努力学习，取得好成绩，为我心中的那片海——我的梦想，不顾一切地坚持！“
就像那首歌所说：
生活不止眼前的苟且
还有诗和远方的田野
你赤手空拳来到人间
为找到那片海不顾一切
我要为我心中的那片海，不顾一切地坚持向前！
作文七：《为 我 心 中 的 那 片 海》1000字为我心中的那片海
２０１７届２班 崔伟
层层浪花扑向海岸，迎面吹来阵阵带有咸味的海风。海鸟的叽叽喳喳也随着
飘来。面向着这大海，他感慨万千。耳边母亲当年的叮嘱在久久的徘徊。 “生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人间，为找到那片海不顾一切。”
这是妈妈在他出发前给他的叮嘱。而现在却岂能因为一次失败而退缩呢？他曾信誓旦旦的说过要去闯荡一番，男人要有所作为。
他渐渐长大，大学毕业后他有了追求，有了目标。他也在为此努力。有一次学校组织去山区做志愿工作。那里的条件十分艰苦，极其恶劣。像他们这样在城市生活惯了的人是忍受不了这样的苦。他也是其中的一员，他讨厌蚊子、蜘蛛，破烂不堪的宿舍。
那天下午，阳光格外明媚。他今天的心情也是十分地不错。他和同学聊起了天。一个小男孩拉了拉他的衣服，他是一脸的嫌弃。小男孩开口说道：“哥哥，城市是什么样子，你能带我去看看吗？就一眼。”小男孩可怜巴巴的望着他。他极不情愿的答应了。
这几天，他在仔细的观察孩子们的生活。他们穿的破旧，吃着野菜，住着摇摇欲坠的茅草屋。对于这个世界来说，他们像蝼蚁一样微小，谁会去关心他们。想到这，他下定决心要去帮助这些孩子，让他们解决起码的温饱问题。当晚，他和同学们说了他的想法，大家都不约而同的掏光了兜。
回城以后，一向文艺的他做起了生意。其实回城的前一天他一夜没睡，他决定放弃现在的生活，去尽可能的帮帮山区的孩子。经商并不是一帆风顺，这次他陪光了本。他来到大海前倾诉。轻柔的风像妈妈温柔和蔼的话语，告诉他为了梦想要不顾一切。并给予他爱和鼓励。
功夫不负有心人。当初他为了心中的那片海不顾一切，现在终于等到了成功。他成为了一个富翁，他给那个山区很大一笔费用去建设，并带孩子们看了城市，在他们心里埋下了一颗种子——对城市，对梦想的追求。
有人认为他傻，有钱白送人，是炫富还是扬名呢？面对众人的不理解和诬陷。他用离家时母亲给他的一句话让所有人感到惭愧。
“为了心中的那片海，不顾一切。”
评语：作者可谓构思独特，并未落入俗套， 而是另辟蹊径，以小说的形式
像我们介绍主人公“他”是怎样为心中的那片海，不顾一切，而且文章页能反映一个社会问题——关爱社会，引人深思，充满正能量。让人们同主人公不顾一切，
努力奋斗。开头新颖，内容充实，情节完整，语言生动优美，希望继续努力！ 指导老师：南方
作文八：《为了心中那片海》900字“生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野”，充满诗意的歌词，贴近生活的陈述，那远方的景色，是我们脑海中的一片净土，是我们心中的一片海，它代表了我们对生活的追求，是我们的目标，让我们在追逐它的过程中磨炼、成长。
为了拥有一个光明的未来，我们制订了远大的目标，我们坚持着，为这个目标努力着。虽然在深夜点灯熬油时、在题山卷海中奋战时，曾迷茫无助过，也有时会信心全无，想缴械投降、就此沉沦。但是为了那片海，为了我们所期望的生活，收拾好糟糕的心情，披上外套，拿起笔继续拼搏，这就是我们的执着，几天、几月、几年，我们不曾放弃，因为，那片海还在向我们召唤；因为，我们耳边还回荡着前进的号声；因为，我们还未完成毕生的夙愿。
被草丛绊住时，眼前浮现出那片海；被迷雾缠身时，心中无法割舍那片海；而当你终于走出光怪陆离的迷宫到达那片海，拥有了想象中的一切时，你是否会想起那些经历过的磨难？那些沙砾，在岁月的斟酌下，终于蜕变为了珍珠，追逐那片海的你，也成为了更优秀、更坚毅、更无畏的人。
不是每个人都能成功，无数人跌倒不前，又有无数人从困顿中挣扎起身全力奔跑，即使沿途美景色彩斑斓，也不曾止步不前。很多人倾其一生，就为了这片海，纵然寂寂无闻，也描画出了别样的风景。正青春洋溢的我们“初生牛犊不怕虎”，凭着拼命三郎的气力横冲直撞，深知“人生自古多磨难”，却仍坚信“吹尽狂沙始到金”，这种一往无前，就是人生吧。
网上有句话很火：跌倒了如果不爬起，也就再也不会跌倒了。虽然一直在跌倒的位置上不动确实也不会跌倒，但你也永远不会抵达终点。当别人历尽艰辛抵达海边时，即使头破血流遍体鳞伤，却能享受成功的喜悦，那些伤口将是他们一生的珍宝；而那些等在原地的人，还在他们不会跌倒的位置上浑噩终生。
世界远比你想象的大，那些鲜亮和灿烂更让人眼花缭乱。让我们保持前进的心，去追逐心中的那片海。
【点评】混沌庸碌地生活容易凝固生命的热血，柴米油盐的计较容易褪却生命的斑斓，成年的我们不知不觉中已渐渐失去了做梦的能力。还好有小作者这样的“小太阳”，提醒我们抬眼看一看明媚的世界，激励我们只要面朝大海，就会春暖花开！此间少年尚如是，我们又何忍蹉跎？作为一个初一的孩子能有这样华丽的文笔和如此旷达的开阔胸襟，写出如此激荡人心的作文，实属难得。
（指导老师：马玉乐）
作文九：《为我心中那片海》1500字耳边持续着雨点般密集的键盘敲击声，我坐在中考阅卷现场，凝神聚气地批阅着一份份考卷。我用眼睛扫描着每一个得分点，就像怕错过任何一滴上帝恩赐的仙露琼浆。这考卷见证的是所有初三孩子三年的努力，三年的努力又只争这一刻，这是无比庄严的时刻！ 这是一场百舸争流般的战役，每一艘战船都希望冲向力所能及的制高点，而船下的海浪是孩子们、老师们、家长们三年汗水的汇聚，这汗水能推浪移船、改天换地。作为一名教师，我不能不热血沸腾，因为我心中的那片海就是我所带的学生决战中考的胜利之海。 我们很幸运，生活在一个和平年代，身边没有战乱，不曾见到流血牺牲，然而任何事物都有它的两面性，现代社会的竞争存在很大的隐蔽性，就像中考它其实是一场没有硝烟的战争，也是每个人一生中注定要打的一次硬仗，且是一场全国性考生的同台竞技，竞的不是生存机会，而是生存质量（狭义教育观下的理解，优胜劣汰、适者升级），这场战役的胜利者将获得更好的教育资源和发展机会，失败者则被迫退出学术型学习的平台，走向职业化的技术性平台，这重大的分流与每一个考生未来的人生发展走势息息相关。 而我要说的是我们有许多家长和孩子看不清这一点，今天我又参加了中考报名的现场咨询会，我看到了许多双不同含义的眼睛：没上线的，家长和孩子都神色黯然，父母像输了钱的赌徒般，小心翼翼地说出那可怜的数字，生怕说出后立马被拒之门外，孩子则躲在一边神色黯然地等待，而结果只能是脚步沉重地走向技校的宣传点；刚上线的则神色最为慌张，家长和孩子如到兑奖处开奖一般，生怕有什么闪失孩子又没学可上；达线超３０分到６０分的最为尴尬，这样的分数高不成低不就，家长们往往咨询最细，生怕报过或不及，心提到嗓子眼；高分考生，往往直奔目标学校，或被名校直接录取，或被众多学校争抢，许以各种奖励诱惑，这类学生往往表现得最为冷静，这冷静中又有含而不露的喜悦。 回想这两个现场：改卷现场――我最怕字迹秀美、作答满满却无一答对的考生；咨询现场――我最怕听到发挥失常、考前患病的案例。都知道这考试的分量，沉沉地压了每一个考生、老师、家长的心整整三年，为此我一个初一老师能做什么？ 我如何丈量这战海的宽度与深度？又如何顺水推舟？怎么才能有一双翻云覆雨手，呼来天兵神将助我的学生们一臂之力，将他们送进更辽阔的高考战海呢？ 为此我愿意以一己之力丈量这海的高度与深度，我愿意俯下身子去探问每一个知情者，我愿意扬起手臂去召唤每一个有志少年前进。我要做孩子们的眼睛，帮他们看看中考的各种现场；我要当他们的耳朵，帮他们了解更多的资讯。但我想最好的办法，应该是让他们参与其中，感受现场―― 中考现场一：在中考阅卷的第一天结束后，我让我的学生按照我的要求写作中考作文，用电子档的形式发给我，然后拿给作文组的阅卷老师来评分，然然４１、媛媛３９、鹏鹏４７、楠楠４５、妍妍４５、欣欣４６（电子档没有书写分数，１个学生作文题目写错，纠正后得分）等十名学生的作文获得了一次珍贵的作文组老师评分的机会，并且我跟身边的阅卷老师讨论了这些作文的优劣之处，让我可以更加清楚地告诉孩子们需要努力的方向。 中考现场二：中考报名的现场咨询会上，我发动家长，鼓励孩子们来现场感受氛围，了解战况。或许有的家长要说互联网那么方便，何必在现场了解分数？确实如此，网络上分数出的可谓是又快又准，但你不来现场如何感受考生报考实况，如何看到战火硝烟后考生和家长的眼神、动作，了解每个咨询点上报考的分�登榭龊脱�校的最新政策呢？作为老师，我希望能借助一切可利用的契机，让学生了解中考，并在学生的心中掀起一点点狂澜来，这样我才能心安。 海，一望无际，它是一份追求，也是促我前行的灯塔，身为教师，我所能做的就是与孩子们并肩作战，打造出坚船利炮，一起驶入两年后的战海。
作文十：《为我心中那片海》600字为我心中那片海
从表面看去，一望无际的海却是显得单调，但在水下看去，一望无际的海中充满生机与活力。
——题记
地球有十分之六七是海洋，因此，海洋是无边无际的，充满未知，而每个人心中的那片海亦是如此。
生命诞生时，每个人心中的那片海是一池小潭，但是泉水会不断涌出，川流不息，水面静止，犹如一面明镜，可以映出自己。
随着日月的升落，小潭大小的“海”已经成长为一望无际的汪洋，情感的波动，喜、怒、哀、乐、惧，是圈圈涟漪，为战胜挫折而做出的努力，是一排排巨浪，意图飞上天空，将那乌云驱走······
我心中的那片海，充满着知识，但却造成了危机，源泉开始不断喷涌知识，反而让人无法接受，水的蒸发、消失，使得知识的浓度越来越大，而这一切都是为了创造出一片成功人生的大陆，为了创造一片属于自己的土地。
为我心中的那片海，为了那一块陆地，我要更加努力，战胜更多的挫折、让那海浪登上更高的天空；挑战更多的知识，让它们进入我心中的那片海，成为那片陆地的千万分之一······
我相信，每一次巨浪的翻腾，都会为我带来宝贵的成功，纵然失败，它们也可以成为下一次翻腾的力量。终有一天，巨浪将淹没天空，使那天空发出一声赞叹——你是一堵出色的巨浪，你来自一片伟大的海洋。我也相信，知识终将构成一片大陆，聚沙成塔，不是奇迹，而是努力奋斗、坚持不懈的最终成果，它是一枚胸章，金光灿灿；是一朵花儿，芳香郁郁；是一座建筑，高耸入云······
为我心中的那片海，我要让人生更丰富，如同物种丰富、五彩缤纷的海底世界。