丰收的葡萄园作文
丰收的葡萄园
听说灰河乡东风村有大片的葡萄园，我们一个个都铆足了劲，想在那里好好做一次采风。
到了东风村，首先我们去参观了东风小学。东风小学要比我们学校小一些，操场是用土铺成的，中间用几根水泥杠搭成了足球门，很简单。学校里还有一座气象站，每天通过学校广播发布天气预报，全村的人都能听见，这让我很羡慕。
参观完东风小学，我们来到了期望已久的葡萄园。一排排的葡萄架上爬满了葡萄藤，一串串又大又紫的葡萄挂在葡萄藤上，压得葡萄架都有点喘不过气来了。沉甸甸的葡萄亮晶晶的，让人一看就垂涎三尺，真想马上就摘下来尝尝。
随着报社老师的一声令下，小记者们争先恐后地采摘起葡萄来。有的专挑个大的，有的专挑颜色紫的，有的专挑数量多的，有的则是东挑挑西拣拣。我也赶忙寻找目标，首先找了一串紫颜色的，摘下一颗尝尝，嘿，还真甜啊！赶忙踮着脚，左手托住葡萄串，右手举着剪刀，对准上面最细的根部，“咔嚓”一下，这串大葡萄就被我剪了下来，顿时感到左手忽地一沉，差点就没拿住。我小心翼翼地将这串葡萄放进塑料袋里，想到下午就可以和爸爸妈妈一起吃自己亲手摘下的葡萄，心里高兴极了。
在阵阵飘来的葡萄清香里，在滚滚升起的热气中，我又剪下了两串紫葡萄和两串青葡萄，一部分送给爷爷奶奶，一部分准备留着自己慢慢吃。汗在不知不觉中淌了许多，忽然想起，这么多葡萄，农民伯伯要花多长时间才能采摘下来啊？并且还要运到市里去，还要花很多时间和精力去卖，真的是很辛苦。摘完葡萄，我们到了一个农家大院进行参观，这家的设施让我大吃一惊：大大的房子，太阳能、大彩电、洗衣机等电器一应俱全，就连烧饭也用起了液化气炉。看来农民们通过种植葡萄，用辛勤劳动换来了富裕、甜美、＞幸福的生活。
葡萄园之行，不但让我们了解了葡萄种植、采摘的知识，还使我们懂得了只有辛勤的付出才可能有丰收的喜悦，这对我们学习来说也是一样的道理。
作文二：《作文-博讷的葡萄园》3400字这是发生在古罗马时期的故事。据说当年的罗马军队带着葡萄的种子到达位于高卢的博讷时，发现这里充沛的阳光与肥沃的砾石土地特别适合葡萄的种植，于是他们便和当地农民一样边种植葡萄边酿酒。谁知三年后，当军队要开拔时，有近半数士兵都留下来，因为这里的葡萄美酒俘获了他们的“芳心”，他们宁可留下来当酒农也不愿意再去南征北战，拓展帝国的疆土了。为此，查理大帝后来还不得不颁布法令，禁止军队经过博讷。甚至，在临终前，他还说过这样的话：“罗马帝国靠葡萄酒而昌盛，又因葡萄酒而毁于一旦。”
莎士比亚借李尔王之口说出“罗马帝国征服世界，博讷征服罗马帝国”。 生活，让战争走开，让帝国坍塌……
材料的最后一句是点睛之笔：生活，让战争走开，让帝国坍塌。
征服罗马帝国的，不是博讷，不是葡萄酒，而是生活。准确说是平民的生活愿望征服了帝王的政治野心。
［一将功成万骨枯，但战士的“无为”打败了帝王的野心。］
生活的本质应该是不断寻找快乐、寻找幸福感。
但生活常常让我们忘记了自己是谁。
其实生活自身就是手段，生活自身就是目的。（朱光潜）
博讷的葡萄酒为战士们提供了回归生活本质的一个契机，这只是一个触发点，让狂热而迷惘的自我逐渐省悟。
现今社会的许多人在异化的环境中狂热地、“机械化”运作着，慢慢变得麻木，失去了生活的目的与意义。就像许多战争年代中的士兵，只剩下命令和执行！
一部《红楼梦》写的是什么？
元春的判曲——富贵乡，名利场，及早抽身。
在那样的年代，不跟随国王打仗算是“路线方向不正确”了。然而，这才是历史最真实的面貌——所有帝国终归是灰飞烟灭，只有生活永远细水长流。战争可以摧毁美好生活，却不能摧毁人们对美好生活的无限向往。战争可以剥夺人们的自由，却不能剥夺他们对自由的不死梦想。
即使大军压境，即使枪炮压倒了玫瑰，生活仍是可以选择的，人们一样可以尽享人生中的情与爱，选择站在玫瑰一边。
偶尔走失，从未离开。没有比生活更古老的过去，也没有比生活更高远的未来。无论经历多少波折、困苦与残酷，人们对美好生活的追寻，亘古如新。
“奴时代”
从“房奴”、“孩奴”、“车奴”、“卡奴”，到现在的“菜奴”，我们俨然已步入了一个“奴时代”。当太多的“奴”接二连三地出现时，“菜奴”显然已不足以吸引人们的眼球。甚至每当提及“奴”的时候，总有一种声音会适时响起———没有人逼着你去超前消费，做人应当量入为出。言下之意十分明显：所谓这“奴”那“奴”，多半都是作茧自缚。
二律背反，思辩
这话听起来似乎不无道理，但却忽略了一个问题———每个人都有追求更好生活的梦想，并为此付诸努力。退一步说，现在自甘为奴，难道不正是为了以后挺直腰板吗？对于衣食住行这些基本消费品，形形色色的“奴”并没有过高的奢望，他们只是想尽可能改变目前的状况，这种心态应该不难理解。
可关键也在于，实现这样的理想何以竟要以变身为奴作为代价？
橡皮人
橡皮人现今的注解是——他们没有神经，没有痛感，没有效率，没有反应。整个人犹如橡皮做成的，是不接受任何新生事物和意见、对批评表扬无所谓、没有耻辱和荣誉感的人。
越来越多的中国人，正在变成无梦、无痛、无趣的“橡皮人”。
梦破、梦醒或梦圆了，回到现实，所以无梦。伤痛太多、太重、太深了，已经麻木，反而无痛。生活过得艰难、单调、自我，日复一日，变得无趣。 成功主义、阶层板结、价值偶像的缺失，共同制造了“橡皮人”。他们沦为打酱油的局外人，相继遭遇职业枯竭、才智枯竭、动力枯竭、价值枯竭，最终情感也枯竭。
国家愿景始终如一，社会共识已现分歧，个人希望载沉载浮。我们寄望于重新摆正社会的天平，使“橡皮人”找回梦想、痛感和生趣，成为情感饱满的新鲜人。 成功主义、阶层板结、价值偶像的缺失，共同制造了“橡皮人”。他们沦为打酱油的局外人，相继遭遇职业枯竭、才智枯竭、动力枯竭、价值枯竭，最终情感也枯竭。
国家愿景始终如一，社会共识已现分歧，个人希望载沉载浮。我们寄望于重新摆正社会的天平，使“橡皮人”找回梦想、痛感和生趣，成为情感饱满的新鲜人。
不要让孩子输在起跑线上
前段时间，重庆市急救中心整形科，一个爱美的妈妈怕女儿容貌输在起跑线上，竟将刚满１岁的女儿抱到医院，要做双眼皮手术。妈妈的这一行为遭到医生的断然拒绝和批评。
反思这一社会教育问题，我们必须思考两个前置性问题：究竟什么才是孩子的起跑线？孩子的起跑线究竟输不输得？如果这两个前置性问题得不到科学的回答，“不要让孩子输在起跑线上”本身就是一个伪问题。方向远比速度重要，如果起跑线的方向没有选择对，就会导致好心办了坏事，不仅没有赢的可能，而且会输得很惨。
不要让孩子输在起跑线上，模糊了一个本质性问题，即，生活的本质是什么？虽然无数哲人在思考，至今却仍没有一个公认答案。我想，竞争虽然在生活中不可避免，但绝不是唯一的本质。
我很赞成美国管理大师、《第五项修炼》作者彼得•圣吉说的那句话：
有一个富商在海边散步，见到一个渔夫躺在沙滩上晒太阳，旁边放着他的渔网。富商问他为什么不去打鱼，他说我为什么要打鱼，富商说这样你就可以赚钱了，渔夫说我为什么要赚多点钱，富商说那样你就可以买艘渔船了，渔夫又问我为什么要买渔船，富商说那你就可以赚大钱了，渔夫说为什么我要赚大钱，富商说那样你就可以和我一样在海边散步晒太阳了。渔夫说，可是我现在就可以这样了啊。
二律背反
重点是这个渔夫在这里晒太阳他吃什么？住哪儿？生活必需品怎么解决？在这些基本的生计问题解决之后，才有怎么过生活的选择。如果可以自给自足那么喜欢多工作的就多工作，喜欢消遣娱乐休息的就自己消遣娱乐休息。如果自给自足都做不到，生计问题都不能自己解决不就只能做慵懒的寄生虫了么？
当富翁不想在沙滩上晒太阳，想去阿拉斯加吹冷风看极光的时候，富翁依然可以想去就去。
至于渔夫 连生病都不敢 依然只能每天在海上风吹日晒。
一位旅行家在印度旅行，恰好赶上印度人去圣山朝圣的日子。只见有数千人沿着陡峭的山路向山顶攀登，蔚为壮观。旅行家平时很注意锻炼，自认为身体非常好，于是决定加入其中，体验一下。
没想到，２０分钟后，旅行家就气喘吁吁，迈不动步子了。而那些抱着孩子的女人，拄着拐杖的老人，却一个个轻松地从他面前经过。
“我不明白，”旅行家对印度同伴说，“怎么他们能做到，我却做不到？” 印度同伴回答道：“因为你有一个习惯——把任何事情都当作比赛。你把山当成敌人，一心想打败它，山自然会回击你，而它远比你强大。但我们不把山当成敌人去征服，我们登山的目的是亲近山，与山合而为一，所以，山带着我们，一步步把我们举高。”
故事作者旨在通过对两种登山观的对比，表达自己对生活的一种思考，就是我们不必凡事都要争强好胜，用文中的话说就是我们不能“把任何事情都当作比赛”，那样自己会很累，会得不偿失。
你看看，抱孩子的女人，拄拐杖的老人，他们能平静而轻松地奔向山顶，而这位旅行家，在走了２０分钟后就气喘吁吁，因为他们对登山这件事所持的心态大有不同啊。
前者，是怀着一种神圣的、敬畏的心情向着目标出发；而后者，则是抱着战胜它、征服它的心态爬山。
从哲学意义上说，这个故事告诉我们的是过程与结果的关系。过程决定着结果。我们凡事都希望有一种圆满的结果，但怎样才能达成这一结果，这需要我们多多思量，千万不可南辕而北辙。
许多许多的事，我们为了那个期望的结果，费尽了心力，但仍然出力不讨好，问题可能就出在你的过程上。望子成龙、盼女成凤的家长们，也可以从这个小故事中受到一点儿启迪。
我们的现实生活中，有那么多的人总是喜欢和别人做比较，即使自己已经感觉到身心俱疲，也总是不自觉地流露出极强的征服欲。为什么我们不能少一点征服欲望，占有欲望，多一点亲和力，多一份和睦相处呢？
就像我们老师，教学生读书学习一样。
如果我们让孩子们视学习和读书为一座大山，带着征服欲去攀登，一定会很累，而且极有可能会使我们的孩子，特别是对于那些虽十分努力，但还是对登至峰顶而力不从心的孩子，在遭受屡次挫败后，又有谁还愿意再去心甘情愿地去攀爬呢？反之，如果我们使孩子们视读书学习为朋友，甚至是知己，让他们带着兴趣出发，主动地去亲近他们，了解他们，那结果是不是就会出现印度同伴所说的结果呢？
沉醉自我，享受人生，无须过分执著于追求结果。无所执著，黯然悟对，这便是“禅”的境界。寻找身体和心的归宿，让时光从自己的身体和内心慢慢地流逝如水，从中领悟生命的全部意义。
作文三：《[优秀作文]秋天的葡萄园》500字一场秋雨，再紧跟着几场秋风，便让葡萄园里攀爬在篱笆架上的葡萄藤结出了水晶般的葡萄。
上上周的周末，我和爸爸妈妈去了一个葡萄园。到达目的地以后，我拿了一把剪刀和一个篮子，准备进园子去剪葡萄。
当我进入葡萄生长的地方后，我才知道原来种葡萄的地方是这样的——土地与耕地相似，地上插了许多篱笆，让葡萄藤缠绕在上面。因为葡萄没有结实的枝干把身体支撑起来，所以要用这样竹篱笆给他们作支架。
当然，在葡萄园里，结在藤上的葡萄才是重头戏。放眼望去，一大串一大串的葡萄挂在藤上。园子里的葡萄有两种颜色，紫色的像一捧紫水晶，浓艳欲滴；绿色的如同一颗颗硕大的翡翠，清透明亮。
葡萄除了颜色不同以外，形状也是不同的。有些是圆形的，像一颗颗彩色的珍珠；有些有枣子那么大，还有些是椭圆形的……各式各样的葡萄堆挤在一起，挂在藤上，风一吹，它们就会微微颤动，仿佛也在向我点头示意。
看到这些葡萄这么动人，我都有些舍不得把它们剪下来了。但我转念一想：“葡萄努力长得这么好看，就是为了让人们品尝到它们的美味吧。”于是，我就挥动剪刀，剪下了几串。
在秋天的葡萄园里，有紫水晶般的紫葡萄，还有翡翠般的绿葡萄，各种各样，各形各状，让我看了，直到现在也无法忘记它们的样子。
哦，秋天的葡萄园，你是那样的美！
作文四：《作文:家乡的葡萄园》400字本文关键字：
杨 菁
我的家乡二二二团，位于天山脚下。这是一个现代化的国营农场。二二二团不但有宽广的马路，一幢幢高大的楼房，而且有一排排宽敞明亮的厂房。我喜欢这里花园式的学校，更喜欢这里一望无际的葡萄园。
春天，葡萄枝发芽了，叔叔阿姨忙着给葡萄整枝，上架，松土，施肥，葡萄从小小的嫩芽，变成宽大的叶片。接着葡萄枝开花了，传来一阵阵清香，叔叔阿姨见了这个情景心里充满了希望。
夏天，葡萄园里绿油油的一片，一株株葡萄长的枝繁叶茂，一串串葡萄从叶片下探出头来，尽情享受着阳光。叔叔阿姨们都忙着除草，浇水，打虫，看着慢慢长大的葡萄叔叔阿姨心里乐开了花。
秋天，葡萄成熟了，一串串葡萄晶莹剔透，把枝条压弯了腰。一阵秋风吹来，淡淡的清香扑鼻而来。忽然，葡萄园里传来阵阵欢声笑语，那是葡萄园里的叔叔阿姨在忙着采收葡萄，一筐筐葡萄被装上汽车，运往榨汁场。
朋友，你若是这时来到我们二二二团，来到我们二二二团的葡萄园，我一定让你体验到丰收的喜悦。
作文五：《作文：埋在葡萄园中的珠宝》1200字从前，有一位老农在山坡上开垦了一大片荒地，种植棉花和谷物，每天日出而作，日落而归，遇到雨天还要侍弄屋前的葡萄园。年复一年，日复一日，勤劳节俭一生，日子过得还不错。
终于有一天，老人得了重病，卧床不起。
他躺在床上，心情十分焦虑：“唉，死了倒也无所谓，只是我那三个不成器的儿子，他们至今不懂得劳动是安身立命的本钱，不知道怎样种地，以后依靠什么生活呢？”ﻩ ﻩ小 荷 作文网
然而，三个儿子仍然不思悔改。田里的活，没人伸手，庄稼熟了，也不去收割；园里的葡萄，没人施肥，只开花不结果；就连院子里的鸡，也没人肯撒一把米，鸡不下蛋，干脆抓过来吃了；一日三餐能靠就靠，靠不了，就轮班糊弄。老人病了一年，积攒下的家业眼看就要坐吃山空了。
老人觉得这终归不是个办法，在病床上苦思两天三夜，终于拿定了一个主意。
说“你们一向不听我的话，我想这件事你们还是去做的。我曾经在葡萄园里埋下一个瓦罐里边装了一些珠宝；不过，我记不清埋在哪一排葡萄架间了。我死后，你们要依靠自己的双手创造生活，实在困难的时候，再把这些珠宝挖出来用。”
说完，老人就撒手归西了。他双目紧闭，去得很安详，也许是因为他一生没离开过劳动，心里十分踏实，也许是因为他自信这份遗嘱能唤醒儿子们的良知。
三个儿子正为老人死后自己的日子犯愁，没想到又有一罐珠宝自地而生，自然是转悲为喜，总算把老人妥善地安葬了。但是，老人临终前的话，谁也没有忘记。
第二天一大早，三个儿子就争先恐后地起床，分头到各排葡萄架间挖士翻地，寻藏着珠宝的瓦罐，生怕落了后，珠宝被别人挖走。
珠宝的吸引力真是太大，平时好吃懒做的兄弟三人，谁也不曾抱怨，照旧每天翻士不止。
许多天过去了，他们的手上都打上了老茧，一个个也都累得腰酸背疼，终于有点灰心丧气了。
他们口干舌燥，摘一串分吃，美如甘露。他们看看自己手上的老茧，再也舍不得多吃，就一起动手，把果粒饱满的葡萄摘下来，到集市上卖了个好价钱。
忽然，老三若有所思地说：“兄长们！我想，爸爸所说的珠宝，会不会就是指的这些果实呀？”
老二摇着头不解地问：“虽然我们尝到了劳动的果实，但珠宝终归是珠宝，怎么能是葡萄呢？”
沉默，谁也不再吱声，谁的脑海里都在翻腾，不一会儿，兄弟三人同时击掌道：“对！就是”
老二、老三起身推举憨直的老大，说：“哥哥，父亲过世了，你就是我们的家长，今后我们就听你的，你来说说其中的道理吧。”
老大拉着两个弟弟的手说：“唉，过去我们只知道吃喝玩乐，从来没有帮助父亲侍弄庄稼和果园，家里的财富都是父亲用双手换来的。老人给我们的珠宝，就是我们这双劳动的双手！我们必须世世代代铭记他老人家的这份苦心。”
兄弟三人热泪盈眶，从此劳动不息，过上了富裕的生活。
作文六：《[优秀作文]学校里的葡萄园》400字我们学校有三大景观：凉亭、花坛、葡萄园。我最喜爱的要数校门西侧的那片郁郁葱葱的葡萄园了。
走进校门，向西望去，展现在眼前的是一条四十多米的绿色长廊。
走到近处，就会发现，一串串葡萄藤竞赛似的已经爬满了葡萄架，互不相让。紫色的藤，青色的蔓，绿色的叶，密密麻麻，重重叠叠，分不出是哪株的枝蔓，哪枝的叶子，把那竹竿搭起的拱形棚架遮盖的严严实实。盛夏时节躲在葡萄架下乘凉，那可是在舒服不过了。
不过，最开心的时节还是秋天。那些从叶丛中露出一个小脑袋的深绿色的葡萄，像淘气的孩子，又像成串的绿色珍珠，悬挂在棚架的枝蔓上，逗引着我们。渐渐地，葡萄长大了，绿葡萄变成紫葡萄了，圆圆的，挨挨挤挤的，多像一颗颗紫色的玛瑙。成熟后的几个葡萄几乎变成黑色的了上面还附着着一层白霜，好像一个个小脸上蒙了层白纱怕人看见似的。看着这黑紫色的葡萄，谁不流口水呢？不过，我们谁也不舍得去碰，谁也不舍得去摘。等到中秋节烟火晚会时，我们才与老师、客人们共同分享。
作文七：《[优秀作文]葡萄园里的童年》700字我的童年大部分是在姥姥家度过的，那时姥姥家有个小院子，小院子里种了几棵葡萄树，藤蔓缠绕，非常茂盛。我常常把这个小院子称为葡萄园，其中似乎确凿只有一些葡萄，但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的君子兰，光滑的小石台，高大的丝瓜藤，紫红的仙客来，也不必说蝴蝶在空中飞舞，瘦小的蓝蜻蜓伏在树叶上，欢快的麻雀毫无顾忌地喳喳乱叫，单是高高的葡萄藤一带，就有无限趣味：七星瓢虫在这里跳舞，蛐蛐在这里吟唱，翻开断砖来，有时会遇见胖胖的西瓜虫，还有蜗牛，倘若用手碰碰它的触角，便会猛一缩头，躲在壳里不再出来。葡萄藤和丝瓜藤缠络着，葡萄有珍珠一般的果实，丝瓜有金黄的花。姥姥说，葡萄藤是蛇变成的，若偷吃就会被它咬住，年幼的我于是很长时间不敢摘葡萄吃，甚至连看都不敢看，生怕被蛇咬住。却没有一次看见蛇，更没被蛇咬住。如果不怕蛇，早就会爬梯子偷吃去了，而墙角边小橘子树的果实，又酸又甜，色味可以和葡萄相媲美。
夏日的葡萄园比较的无味，正式到了秋天可就两样了。偷吃葡萄和抢吃葡萄成了长大的孩子们的必修课，这儿成了果园。大家摘葡萄很是高兴，但是饱不了我的口福。想偷葡萄吃个痛快，是不容易的，虽然我早已知道葡萄藤并不是可怕的蛇，但我个子矮，在地下是摘不到葡萄的，每次偷摘葡萄的时候，是乘大人午睡时搬来把梯子，蹑手蹑脚地倚在房檐上，拿起剪刀顺着梯子慢慢爬上去，站在房顶上，走到葡萄旁，用剪子把已经变红的葡萄剪下来，再用嘴衔着剪下的葡萄，拿起剪刀，顺着梯子爬下去，最后拿着葡萄悄无声息地溜进厨房，用水冲冲，然后扒开葡萄皮就开始大吃起来，非常地惬意。但有时记性不好，不是把剪刀落在房顶上，就是忘了把葡萄拿下来，得来回上下爬两次才行。
后来，姥姥搬家了，把房子连同葡萄园一起租给了一家公司。也许那葡萄和葡萄园早已随着我的童年远去了吧。
作文八：《[优秀作文]学校里的葡萄园》400字学校里的葡萄园
我们学校有三大景观：凉亭、花坛、葡萄园。我最喜爱的要数校门西侧的那片郁郁葱葱的葡萄园了。
走进校门，向西望去，展现在眼前的是一条四十多米的绿色长廊。
走到近处，就会发现，一串串葡萄藤竞赛似的已经爬满了葡萄架，互不相让。紫色的藤，青色的蔓，绿色的叶，密密麻麻，重重叠叠，分不出是哪株的枝蔓，哪枝的叶子，把那竹竿搭起的拱形棚架遮盖的严严实实。盛夏时节躲在葡萄架下乘凉，那可是在舒服不过了。
不过，最开心的时节还是秋天。那些从叶丛中露出一个小脑袋的深绿色的葡萄，像淘气的孩子，又像成串的绿色珍珠，悬挂在棚架的枝蔓上，逗引着我们。渐渐地，葡萄长大了，绿葡萄变成紫葡萄了，圆圆的，挨挨挤挤的，多像一颗颗紫色的玛瑙。成熟后的几个葡萄几乎变成黑色的了上面还附着着一层白霜，好像一个个小脸上蒙了层白纱怕人看见似的。看着这黑紫色的葡萄，谁不流口水呢？不过，我们谁也不舍得去碰，谁也不舍得去摘。等到中秋节烟火晚会时，我们才与老师、客人们共同分享。
西街小学四年级：＊＊＊
作文九：《[优秀作文]葡萄园里的笑声》800字葡萄园里的笑声
我家有一片葡萄园，园里种着许多葡萄，在过去的秋天里，我总是与爷爷奶奶，爸爸妈妈在葡萄架下聊天，吃着他们亲手种植、亲手摘的葡萄。而今年，我却告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶：“今年，葡萄园我承包了！”他们听了，信任地对我说：“好！让我们看看你有多能干！”说干就干，我每天浇水施肥，样样没少。
时间过得真快，又一个秋天到了，我再次来到葡萄园，只见葡萄个个长得又圆又大，茂密的枝叶向四方展开，搭起了一个绿色的葡萄架，挂满了一大串葡萄，像一串紫珍珠似的挂在枝头。一阵阵香味扑鼻而来。微风吹来，葡萄叶子沙沙作响，既好像在唱《秋之歌》，又好像在说：“快来摘吧，葡萄可甜呢！”于是，我踮起脚尖，摘下一颗最紧的葡萄，剥开皮，一个圆溜溜的碧玉般的果实，立刻展现在我眼前，透过那晶莹肥厚的果肉，还能看见中间水滴状的小籽呢，那厚厚的皮挂在我手指上，就像一朵绽开的紫百合。我像欣赏艺术品一样端详着它……然后又小心翼翼地咬了一口，啊，甜津津的、滑溜溜的沁人心脾，我忍不住把整个葡萄变放进嘴里，眯上眼睛，细细地品味着，还用舌头美美地舔了一下留在唇上甜甜的汁水。
我急急忙忙跑回家，拿起竹篮就匆匆往葡萄园里跑，怕这可口的葡萄让别人“偷去吃”了。回到葡萄园，我来到一棵葡萄架下，因为架子太高，我够不着，只好踮着脚尖，抬着头，可是我又怕把葡萄摘坏，便小心翼翼地摘，可怎么看也不忍心摘，因为每一串葡萄都是那么美丽，每一颗葡萄犹如紫珍珠啊，但我还是将葡萄从架子上摘了下来。哎，不一会儿，小手就酸死了。摘葡萄真累呀，豆大的汗珠不住地从头上往下流。
费了大半天工夫，我终于把这些葡萄摘完了，我把这些葡萄带回家洗了个超级干净，之后便请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶到葡萄园，让他们品尝品尝我种的“美味佳肴”！当他们吃下一颗葡萄时，惊讶地叫道：“真甜呀！”我听了，自豪地说：“那当然，要不怎么是我种的呢？”爸爸妈妈听了哈哈大笑，我也笑了，这一年的辛苦仿佛早已飞出九霄云外。
葡萄园里的笑声，真醉人啊！这里面饱含了爷爷奶奶对我长大的认可，饱含了爸爸妈妈的欣慰，更饱含了长辈对小孩成长的喜悦。
作文十：《作文：参观葡萄园》400字今天上午，补习班组织我们到花山谜窟参观葡萄园。
大约乘了十五分钟的车，我们就到达了目的地。走进葡萄园，一股凉爽的风迎面扑来，忽然，几个小朋友叫了起来：“好大、好深的葡萄园啊！神的见不到头。”放眼望去，我估计这里大约有我们学校篮球场的几十倍大。
抬头一看，弯弯曲曲的藤像蛇一样缠绕在架子上，布满了所有的架子。藤上长满了青葱翠绿的叶子，密密层层的铺在架子上，就像一张无比巨大的网，还像一顶碧绿色、严严实实的帐篷。忽然，一串串五光十色的葡萄映入我的眼帘，那诱人的香味吸引着在场的每一个人，令我们兴奋不已，个个早已垂涎三尺。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
大约过了半个小时，那激动人人心的“寻宝”活动开始了，个个都采取了地毯式搜索，上找找、下看看，再望望树上。活动结束了，有的人满载而归，兴高采烈的，还有的人什么也没找到，空手而归。我们还做了有趣的游戏，品尝了葡萄，高兴的坐车离开了花山谜窟。
这次活动让我受益匪浅，不但能拓展视野，还能增长知识。希望以后能多开展这样的活动。